本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握字詞2、了解魯迅3、理清文章思路，明確作者態(tài)度——夯實(shí)基礎(chǔ)P57P58走進(jìn)——解題1、《記念劉和珍君》從題目看，這是一篇什么性質(zhì)什么體裁的文章？2、這篇課文題為“記念劉和珍君”，但是不是只記念了劉和珍一個(gè)人呢？作者還紀(jì)念了哪些人？作者實(shí)際目的是要寫什么？（1）從文章內(nèi)容看，“記念”說明本文是一篇記人敘事類的文章，“劉和珍君”是本文敘述的主體，課文的七個(gè)小節(jié)哪幾個(gè)小節(jié)集中寫了劉和珍君？寫了什么？（2）第一、二小節(jié)在文中的作用是什么？（3）第六、七小節(jié)又起什么作用？1、通過全文，作者的悲憤情感烈焰無處不在的燃燒，這種感情觸及的“真的猛士”“庸人”“無惡意的閑人”“有惡意的閑人”等幾類人，分別指什么？對(duì)每一類人作者表達(dá)什么樣的感情？2、魯迅認(rèn)為這次慘案的意義何在？——理解句子含義人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒手。(至于)這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。問法:

a.“……”這句話在文中的含意是什么？b.如何理解“……”？C.解釋下列幾句話在文中的含義d.談?wù)勀銓?duì)·····的理解。答題內(nèi)容：一、句子含意（關(guān)鍵詞的理解），二、句子作用（結(jié)構(gòu)、情感）。高考考點(diǎn)——理解文中重要句子的含義方法一：抓修辭人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。比喻析本體析喻體答作用:生動(dòng)、形象地說明一個(gè)什么道理？1、使用了比喻修辭2、這里作者將人類前行的歷史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代價(jià)巨大的流血斗爭?！捌渲小敝噶餮窢?。3、煤是如何形成的？“需要大量的木材，而形成的只是一小塊”。可見，木材變成煤需要付出很大代價(jià)，很大吸收。4、那么，人類前進(jìn)也需要付出很大代價(jià)和犧牲，“但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械摹?，這就表明，請(qǐng)?jiān)甘遣辉谶@種需要付出代價(jià)和犧牲之列的。5、這就是說，在魯迅看來，向反動(dòng)派請(qǐng)?jiān)鸽y以換來人類歷史的前進(jìn)，請(qǐng)?jiān)覆皇且环N行之有效的斗爭方式。因此沒有必要為請(qǐng)?jiān)付冻龃鷥r(jià)和犧牲。很顯然，魯迅是不主張采用向反動(dòng)派請(qǐng)?jiān)高@種斗爭形式的，在作者看來，應(yīng)當(dāng)集中革命力量，以有限的代價(jià)去換取更大的勝利，不要作無謂的犧牲。方法二：抓主干(至于)這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。主干：事實(shí)為明證。明確：魯迅認(rèn)為這一事實(shí)足以證明中國女子的勇毅精神，雖然遭受數(shù)千年封建統(tǒng)治階級(jí)的各種陰謀手段的壓迫、打擊，而終于沒有被消滅。這是對(duì)劉和珍等代表的中國先進(jìn)婦女的進(jìn)一步歌頌，當(dāng)中又闡明了愛國青年死難的意義：“倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷?！币馑际沁@一事實(shí)也足以證明中國人民是不可征服的，中華民族是大有希望的?！陡呖颊{(diào)研》P616~9課外討論：如果給劉和珍建一座雕