★單元主題：感受金秋時節(jié)的自然之美★單元任務：①運用多種方法理解難懂的詞語②學習寫日記，記錄見聞和感受①運用多種方法理解難懂的詞語正值金秋，學校舉辦“上學路上的美景”攝影大賽，誠邀三年級1班全體同學參賽！

秋日攝影大賽情景引領，秋日美5.鋪滿金色巴掌的水泥道水洼規(guī)則增添熨帖腳印凌亂小雨靴棕紅濕漉漉字詞學習，漢字美粘住閃閃發(fā)光腳印粘住凌亂雨靴水洼一夜秋風，一夜秋雨。品讀課文，尋找美朗讀要求★自由朗讀課文，畫出文中你喜歡的句子。?方法：用鉛筆輕輕標記。★交流分享：說說美在哪里？?示例：請大家看到……自然段，讀……我覺得這里很美，因為…...3.啊！多么明朗的天空。

明朗品讀課文，尋找美1.一夜秋風，一夜秋雨。2.我背著書包去上學時，天開始放晴了。4.可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。

?。《嗝疵骼实奶炜??！袄剩饕??！薄墩f文解字》增加增添蹦跳歌唱5.道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。品讀課文，尋找美6.我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……品讀課文，尋找美我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……7.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。熨帖平展品讀課文，尋找美每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，緊緊地粘在水泥道上。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地粘在水泥道上。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，平展地粘在水泥道上。和老師合作朗讀：7.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。凌亂規(guī)則品讀課文，尋找美這些海鷗，上下翻飛，并不，甚至，然而這更增添了。8.我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……品讀課文，尋找美在秋天金黃的葉叢間，我一步一步小心地走著，一片一片小心地數(shù)著，愉快地蹦跳著，歌唱著……品讀課文，尋找美觀察想象，表達美馬路上,一輛輛小汽車來來往往,川流不息。人行道旁的樹木在秋日的陽光下伸展著枝條,努力向上生長，幾只小鳥在樹上蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:"早上好,老師。"秋天到了,梧桐樹葉變黃了,一陣風吹來,金色的樹葉從樹上飄落下來,像一只只飛舞的黃蝴蝶,好看極了！我的上學路……1.把看到的景物一一羅列出來；2.細致描寫一處景物的特點；3.用上擬人句、比喻句，以及有新鮮感的詞語來寫。1.把看到的景物一一羅列出來；