日期:演講人：XXX小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育課件大綱目錄CONTENT01災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知02地震避險(xiǎn)要點(diǎn)03火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施04極端天氣應(yīng)對(duì)05日常防災(zāi)準(zhǔn)備06安全教育延伸災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知01常見災(zāi)害類型介紹地震災(zāi)害地殼快速釋放能量導(dǎo)致地面震動(dòng)，可能引發(fā)建筑物倒塌、山體滑坡等次生災(zāi)害，需掌握避震姿勢和逃生路線。02040301火災(zāi)事故因電器短路、明火失控等引發(fā)，需學(xué)習(xí)滅火器使用方法和煙霧逃生技巧。洪澇災(zāi)害由持續(xù)強(qiáng)降雨或河流決堤引發(fā)，可能淹沒低洼地區(qū)，需了解防洪堤壩作用和緊急轉(zhuǎn)移信號(hào)。臺(tái)風(fēng)與暴風(fēng)強(qiáng)風(fēng)伴隨暴雨可能摧毀樹木、廣告牌等，需熟悉固定門窗和避免外出等防護(hù)措施。災(zāi)害形成簡單原理暖濕氣流在海洋表面形成低壓中心，受地轉(zhuǎn)偏向力影響旋轉(zhuǎn)并增強(qiáng)風(fēng)力。熱帶氣旋與臺(tái)風(fēng)可燃物、助燃物（氧氣）和火源同時(shí)存在時(shí)，觸發(fā)燃燒反應(yīng)并蔓延。燃燒三要素與火災(zāi)短時(shí)間內(nèi)降水量超過排水能力，或冰雪融化導(dǎo)致河流水位上漲溢出河道。氣象條件與洪澇地殼板塊相互擠壓或斷裂釋放能量，形成震源并傳播地震波至地表。地質(zhì)活動(dòng)與地震氣象部門發(fā)布藍(lán)色、黃色、橙色或紅色預(yù)警，對(duì)應(yīng)不同降雨強(qiáng)度和防御等級(jí)。暴雨預(yù)警建筑物內(nèi)煙霧探測器觸發(fā)高頻警報(bào)聲，應(yīng)急燈亮起指示安全出口方向。火災(zāi)警報(bào)01020304通過廣播、手機(jī)短信發(fā)布倒計(jì)時(shí)警報(bào)，伴有急促蜂鳴聲，需立即采取“伏地、遮擋、手抓牢”動(dòng)作。地震預(yù)警電視或社區(qū)喇叭播報(bào)臺(tái)風(fēng)路徑及風(fēng)力等級(jí)，黃色以上預(yù)警需儲(chǔ)備食物和飲用水。臺(tái)風(fēng)預(yù)警災(zāi)害預(yù)警信號(hào)識(shí)別地震避險(xiǎn)要點(diǎn)02室內(nèi)安全躲避位置堅(jiān)固家具旁選擇承重墻、結(jié)實(shí)的桌子或床沿等堅(jiān)固物體旁蹲下，用靠墊或手臂保護(hù)頭部和頸部，避免被墜落物砸傷。衛(wèi)生間或小空間衛(wèi)生間通常空間較小且管道結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，可提供額外支撐；避免選擇玻璃門或懸掛物下方等危險(xiǎn)區(qū)域。遠(yuǎn)離窗戶和高柜玻璃碎片和傾倒的家具是主要傷害來源，應(yīng)避開書架、櫥柜等易倒塌的家具及未固定的懸掛裝飾品。迅速跑到空曠地帶，避開高樓、廣告牌、路燈等可能倒塌的物體，防止被墜落物或斷裂的電線擊中。室外避險(xiǎn)行動(dòng)準(zhǔn)則遠(yuǎn)離建筑物和電線桿觀察地面是否出現(xiàn)裂縫或下陷，避免靠近橋梁、隧道、河岸等地質(zhì)不穩(wěn)定區(qū)域，防止二次災(zāi)害。注意地面開裂與塌陷若無法快速撤離，應(yīng)蹲下并用書包或雙手護(hù)住頭部，減少暴露在飛濺物中的風(fēng)險(xiǎn)。保護(hù)頭部并蹲低姿勢震后自救互救方法檢查環(huán)境與自身狀態(tài)確認(rèn)周圍無二次坍塌風(fēng)險(xiǎn)后，緩慢移動(dòng)身體，檢查是否受傷，避免貿(mào)然行動(dòng)加重傷勢。發(fā)出求救信號(hào)若被困，可通過敲擊管道、墻壁或吹哨子等方式發(fā)出規(guī)律聲響，幫助救援人員定位；避免持續(xù)呼喊消耗體力。簡易止血與固定利用衣物或繃帶為傷者壓迫止血，骨折部位可用木板、硬紙板臨時(shí)固定，等待專業(yè)救援。安全轉(zhuǎn)移與協(xié)作多人受困時(shí)需分工合作，優(yōu)先救助兒童、老人及重傷者，轉(zhuǎn)移時(shí)注意避開傾斜墻體或懸空結(jié)構(gòu)。火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施03火場逃生路線規(guī)劃熟悉環(huán)境與標(biāo)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生牢記教室、走廊、樓梯等關(guān)鍵位置的逃生路線和安全出口標(biāo)識(shí)，定期組織模擬逃生演練以強(qiáng)化記憶。01避免電梯與擁擠強(qiáng)調(diào)火災(zāi)時(shí)嚴(yán)禁使用電梯，應(yīng)選擇樓梯逃生，并注意保持秩序，防止踩踏事故，彎腰低姿以減少煙霧吸入。多路線備用方案規(guī)劃至少兩條不同方向的逃生路徑，若主路線被火勢封鎖，可迅速切換至備用路線，確保逃生成功率。家庭逃生計(jì)劃延伸鼓勵(lì)學(xué)生與家長共同制定家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，明確集合地點(diǎn)，提升家庭整體防災(zāi)意識(shí)。020304簡易滅火工具使用講解“提、拔、握、壓”口訣（提起滅火器、拔掉保險(xiǎn)銷、握住噴管、壓下把手），并演示對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射的技巧。滅火器操作四步驟說明干粉、泡沫、二氧化碳滅火器的適用火災(zāi)類型，避免錯(cuò)誤使用導(dǎo)致火勢擴(kuò)大或人員受傷。工具適用場景區(qū)分介紹如何利用濕毛巾覆蓋小型火源、沙土掩埋油類火災(zāi)等應(yīng)急方法，強(qiáng)調(diào)不可用水撲滅電器或油鍋火災(zāi)。就地取材滅火法010302教導(dǎo)學(xué)生評(píng)估火勢，若超過一人高度或無法控制，應(yīng)立即放棄滅火并撤離，優(yōu)先保障生命安全。安全距離與撤離判斷04演示將毛巾浸濕后折疊成8層以上，覆蓋口鼻可有效過濾60%以上煙霧顆粒，延緩有毒氣體吸入。利用透明塑料袋、紗布和活性炭（如碎木炭）制作臨時(shí)面罩，密封性雖有限但可短時(shí)應(yīng)急使用。指導(dǎo)用棉質(zhì)衣物浸水后包裹頭部和身體，減少皮膚暴露，同時(shí)避免化纖衣物遇熱熔化的二次傷害。結(jié)合護(hù)具使用，訓(xùn)練學(xué)生匍匐前進(jìn)時(shí)短促呼吸的技巧，降低煙霧中毒風(fēng)險(xiǎn)，延長逃生時(shí)間窗口。防煙護(hù)具制作技巧濕毛巾多層過濾法簡易防煙面罩替代品衣物防護(hù)升級(jí)方案低姿行動(dòng)與呼吸控制極端天氣應(yīng)對(duì)04暴雨時(shí)避免靠近河道、地下通道、橋洞等易積水區(qū)域，防止被突然上漲的水流圍困或沖走。遠(yuǎn)離低洼地帶暴雨洪水避險(xiǎn)原則若遭遇洪水威脅，應(yīng)迅速向山坡、高樓等穩(wěn)固的高處轉(zhuǎn)移，切勿盲目涉水逃生。選擇高處避難撤離前關(guān)閉家中電源和燃?xì)忾y門，避免因漏電或燃?xì)庑孤┮l(fā)次生災(zāi)害。切斷電源與燃?xì)馓崆皽?zhǔn)備飲用水、食物、手電筒、急救包等物資，確保災(zāi)后基本生存需求。儲(chǔ)備應(yīng)急物資避免戶外活動(dòng)加固門窗與物品雷雨天氣時(shí)嚴(yán)禁在樹下、空曠地帶停留，遠(yuǎn)離金屬物體（如欄桿、廣告牌），降低被雷擊風(fēng)險(xiǎn)。大風(fēng)來臨前檢查家中門窗是否牢固，收好陽臺(tái)花盆、晾衣架等易墜物，防止高空墜物傷人。雷電大風(fēng)防護(hù)要點(diǎn)室內(nèi)安全措施關(guān)閉電器并拔掉插頭，避免雷擊導(dǎo)致設(shè)備損壞或火災(zāi)；遠(yuǎn)離窗戶，防止玻璃碎裂造成傷害。緊急避險(xiǎn)姿勢若在野外突遇大風(fēng)，應(yīng)蹲低身體、抓住固定物，避免被強(qiáng)風(fēng)卷倒或吹落雜物擊中。高溫寒冷應(yīng)對(duì)策略高溫防暑措施外出時(shí)佩戴遮陽帽、涂抹防曬霜，及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)；避免正午時(shí)段劇烈運(yùn)動(dòng)，預(yù)防熱射病或脫水。穿戴保暖衣物，重點(diǎn)保護(hù)頭部、手部和足部；適度增加高熱量飲食，維持體溫，警惕凍傷或失溫癥狀。高溫天氣使用空調(diào)或風(fēng)扇時(shí)注意通風(fēng)換氣，避免直吹；寒冷天氣合理使用取暖設(shè)備，防范一氧化碳中毒。老人、兒童及慢性病患者需加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，高溫時(shí)避免單獨(dú)留于密閉車廂，寒冷時(shí)減少戶外暴露時(shí)間。寒冷保暖方法室內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)特殊人群關(guān)懷日常防災(zāi)準(zhǔn)備05家庭應(yīng)急包配置清單基礎(chǔ)生存物資應(yīng)包括至少3天的飲用水（按每人每天4升計(jì)算）、高能量食品（如壓縮餅干、罐頭）、便攜式凈水設(shè)備及防水火柴，確保在斷水?dāng)嚯娗闆r下維持基本生存需求。醫(yī)療急救用品配置消毒紗布、止血帶、創(chuàng)可貼、醫(yī)用膠布、止痛藥、抗生素軟膏等基礎(chǔ)藥品，并附上家庭成員特殊用藥清單（如哮喘inhaler），定期檢查藥品有效期。應(yīng)急工具與防護(hù)裝備含多功能手電筒（帶備用電池）、救生哨、防塵口罩、保溫毯、繩索及多功能刀具，同時(shí)準(zhǔn)備雨衣和防滑手套以應(yīng)對(duì)惡劣天氣或救援場景。重要文件備份將戶口本、身份證復(fù)印件、保險(xiǎn)單、銀行卡及現(xiàn)金密封在防水袋中，并存儲(chǔ)電子版至云端，確保災(zāi)害后能快速恢復(fù)身份與財(cái)產(chǎn)信息。疏散演練實(shí)施步驟制定家庭疏散路線圖根據(jù)住宅結(jié)構(gòu)規(guī)劃至少兩條逃生路徑（如樓梯、消防通道），標(biāo)注安全集合點(diǎn)（小區(qū)廣場或指定避難所），定期與家庭成員實(shí)地模擬路線熟悉度。分場景演練針對(duì)火災(zāi)、地震等不同災(zāi)害設(shè)計(jì)專項(xiàng)演練，如地震時(shí)練習(xí)“伏地、遮擋、手抓牢”動(dòng)作，火災(zāi)時(shí)訓(xùn)練低姿匍匐前進(jìn)及濕毛巾捂口鼻技巧，強(qiáng)化肌肉記憶。兒童適應(yīng)性訓(xùn)練通過游戲化方式引導(dǎo)低齡兒童參與，如設(shè)置“逃生計(jì)時(shí)賽”或“蒙眼尋路挑戰(zhàn)”，減少恐慌心理，同時(shí)教育他們識(shí)別警報(bào)聲與應(yīng)急指示燈。演練總結(jié)與優(yōu)化每次演練后召開家庭會(huì)議，記錄耗時(shí)、裝備缺失等問題，調(diào)整逃生策略（如更換失效滅火器、增配破窗錘），并更新應(yīng)急聯(lián)系人名單。緊急聯(lián)系人設(shè)置規(guī)范層級(jí)化聯(lián)系人網(wǎng)絡(luò)第一級(jí)為直系親屬（父母、配偶），第二級(jí)為鄰近親友或同事，第三級(jí)為社區(qū)居委會(huì)或物業(yè)，確保單一通訊中斷時(shí)仍有備用聯(lián)絡(luò)渠道。信息標(biāo)準(zhǔn)化錄入所有成員手機(jī)中保存聯(lián)系人時(shí)需統(tǒng)一前綴（如“應(yīng)急_父親張三”），并備注血型、過敏史等關(guān)鍵信息，避免救援時(shí)因稱呼混亂延誤救治?？鐓^(qū)域聯(lián)絡(luò)人指定若家庭成員常分散多地，需設(shè)置異地緊急聯(lián)絡(luò)人（如外省親戚），作為災(zāi)后信息中轉(zhuǎn)站，防止本地通訊癱瘓導(dǎo)致失聯(lián)。定期驗(yàn)證機(jī)制每季度測試聯(lián)系人電話暢通性，同步更新工作單位或?qū)W校值班室號(hào)碼，確保24小時(shí)可響應(yīng)，同時(shí)教育兒童背誦至少兩個(gè)關(guān)鍵號(hào)碼。安全教育延伸06校園隱患排查方法定期檢查設(shè)施安全組織專業(yè)人員對(duì)教學(xué)樓、操場、圍墻等設(shè)施進(jìn)行結(jié)構(gòu)性檢查，重點(diǎn)關(guān)注老舊設(shè)施、電線電路、消防設(shè)備等潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立隱患臺(tái)賬并及時(shí)整改。學(xué)生參與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別通過安全教育課程引導(dǎo)學(xué)生觀察校園環(huán)境，識(shí)別如地面濕滑、樓梯扶手松動(dòng)、門窗損壞等日常隱患，培養(yǎng)主動(dòng)防范意識(shí)。應(yīng)急通道專項(xiàng)管理確保消防通道、安全出口標(biāo)識(shí)清晰且無雜物堆放，定期開展通道暢通性檢查，并模擬緊急疏散場景測試實(shí)際可用性。防災(zāi)主題實(shí)踐活動(dòng)模擬地震逃生演練設(shè)計(jì)分級(jí)響應(yīng)流程，包括“伏地、遮擋、手抓牢”動(dòng)作訓(xùn)練，以及疏散路線規(guī)劃，結(jié)合煙霧模擬和計(jì)時(shí)考核提升實(shí)戰(zhàn)效果。自然災(zāi)害科普展覽通過沙盤模型展示泥石流、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害形成原理，配合互動(dòng)問答和VR體驗(yàn)設(shè)備，深化學(xué)生對(duì)災(zāi)害鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的理解?；馂?zāi)撲救技能工作坊邀請消防員演示滅火器分類及使用方法，設(shè)置油鍋起火、電器著火等情景模擬，指導(dǎo)學(xué)生掌握“提、拔、握、壓”操作要領(lǐng)。家長協(xié)同教育建議跨代防災(zāi)知識(shí)傳遞組