演講人：日期:中班生日快樂課件目錄CATALOGUE01開場與歡迎02生日慶?；顒?3生日食物分享04禮物與心意表達(dá)05安全與行為規(guī)范06結(jié)束與祝福PART01開場與歡迎歡迎語與互動問候通過歡快的音樂和肢體動作，營造歡樂氛圍，向孩子們表達(dá)歡迎之情，例如“小朋友們，歡迎來到我們的生日派對！”。熱情洋溢的歡迎設(shè)計簡單有趣的互動游戲，如“擊掌問候”或“名字接龍”，讓孩子們快速融入活動，增強參與感?；訂柡蛴螒蛞龑?dǎo)孩子們分享此刻的心情，可以用表情卡片或肢體語言表達(dá)，幫助老師了解孩子的情緒狀態(tài)。情緒調(diào)動環(huán)節(jié)生日元素展示選擇與生日相關(guān)的繪本或自編小故事，通過生動講述傳遞生日的意義和快樂。生日故事講述生日歌曲預(yù)熱帶領(lǐng)孩子們哼唱簡單的生日歌片段，為后續(xù)活動做鋪墊，調(diào)動孩子們的積極性。通過氣球、彩帶、生日帽等裝飾品，直觀呈現(xiàn)生日主題，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。生日主題引入課程目標(biāo)簡述社交能力培養(yǎng)明確說明本次活動旨在通過集體慶祝，幫助孩子們學(xué)會分享快樂、表達(dá)祝福，提升社交互動能力。情感體驗?zāi)繕?biāo)簡要介紹活動中將涉及的數(shù)數(shù)（蠟燭）、顏色識別（裝飾品）等基礎(chǔ)認(rèn)知內(nèi)容的融入方式。強調(diào)活動將引導(dǎo)孩子們感受集體溫暖的氛圍，體驗被祝福和祝福他人的情感交流。認(rèn)知發(fā)展要點PART02生日慶?；顒由崭枨莩h(huán)節(jié)經(jīng)典生日歌曲合唱組織全體幼兒共同演唱《生日快樂歌》，通過集體合唱培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識，同時營造溫馨歡樂的慶祝氛圍。多語言版本教學(xué)引入英語、西班牙語等不同語言的生日歌曲版本，拓展幼兒的語言感知能力，增加活動的趣味性和文化包容性。樂器伴奏體驗提供鈴鼓、三角鐵等簡單打擊樂器，讓幼兒在演唱過程中參與伴奏，增強音樂節(jié)奏感和手眼協(xié)調(diào)能力?；佑螒蛟O(shè)計氣球傳遞挑戰(zhàn)生日主題拼圖競賽設(shè)計以小組為單位的氣球接力游戲，要求幼兒用不同身體部位傳遞氣球，鍛煉身體協(xié)調(diào)性并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。盲盒禮物猜猜樂準(zhǔn)備裝有不同小玩具的盲盒，讓幼兒通過觸摸和搖晃猜測盒內(nèi)物品，發(fā)展觸覺感知和邏輯推理能力。準(zhǔn)備印有生日元素的拼圖，分組進(jìn)行拼圖速度比賽，培養(yǎng)幼兒的觀察力、空間思維和競爭意識。生日主題集體舞鼓勵幼兒提前準(zhǔn)備詩歌朗誦、繪畫展示或簡單魔術(shù)等才藝，在活動中進(jìn)行表演，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。個性化才藝展示親子合作表演環(huán)節(jié)邀請家長與幼兒共同完成歌舞或情景劇表演，加強家園互動，創(chuàng)造溫馨難忘的生日回憶。編排簡單易學(xué)的生日主題舞蹈動作，通過肢體律動培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，增強慶祝活動的儀式感。舞蹈與才藝展示PART03生日食物分享蛋糕切分儀式儀式感與參與感通過讓幼兒參與蛋糕切分過程，培養(yǎng)其動手能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，同時增強生日慶祝的儀式感。安全操作指導(dǎo)教師需示范正確使用塑料刀具的方法，強調(diào)安全注意事項，防止幼兒在切分過程中受傷。公平分配原則引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)公平分享，確保每位小朋友都能獲得等量的蛋糕，避免因分配不均引發(fā)矛盾。健康零食選擇選擇水果拼盤、酸奶、全麥餅干等低糖低脂零食，避免含人工色素或防腐劑的食品，確保幼兒攝入健康營養(yǎng)。營養(yǎng)均衡搭配提前了解班級幼兒的過敏史，避免提供堅果、芒果等常見致敏食物，保障活動安全性。過敏原排查將零食擺成動物或卡通形狀，吸引幼兒興趣，同時潛移默化傳遞健康飲食理念。趣味造型設(shè)計分享習(xí)慣培養(yǎng)語言引導(dǎo)示范通過“我們一起分享吧”“謝謝你和我交換”等正面語言，鼓勵幼兒主動表達(dá)分享意愿。輪流體驗機制設(shè)計“零食傳遞圈”游戲，讓幼兒依次傳遞食物籃，體驗輪流等待與分享的樂趣。情感價值強化表揚分享行為，如“你愿意分給小華餅干，他非常開心”，幫助幼兒理解分享帶來的積極情感反饋。PART04禮物與心意表達(dá)禮物交換方式通過抽簽方式隨機分配禮物接收者，增加趣味性和公平性，讓每個孩子都有機會收到不同小伙伴的禮物。隨機抽簽交換將班級分為若干小組，組內(nèi)成員依次交換禮物，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，同時增強小范圍互動體驗。禮物附帶匿名祝?？ㄆ?，接收者需猜測贈送者，增強互動性與情感交流。小組內(nèi)輪流交換設(shè)定特定主題（如“環(huán)?！薄笆止ぁ钡龋?，要求禮物符合主題，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。主題限定交換01020403匿名祝福傳遞通過擁抱、握手或擊掌等肢體動作傳遞謝意，幫助孩子理解非語言溝通的重要性。肢體語言練習(xí)設(shè)計“收到禮物”情景劇，讓孩子扮演不同角色，練習(xí)在不同場景下如何自然表達(dá)感恩之情。情景模擬游戲01020304引導(dǎo)孩子用完整句子表達(dá)感謝，例如“謝謝你的禮物，我非常喜歡它”，提升語言組織能力和禮貌用語習(xí)慣。語言表達(dá)訓(xùn)練提供彩筆和卡片，讓孩子通過繪畫或簡單文字記錄對禮物的喜愛，培養(yǎng)情感表達(dá)的多維方式。繪畫或書寫感謝卡感恩表達(dá)練習(xí)手工小禮物制作選擇大孔彩色珠子與彈性繩，讓孩子自主設(shè)計串珠飾品，培養(yǎng)色彩搭配與耐心專注力。串珠手鏈或項鏈利用樹葉、干花或種子等自然材料，粘貼成畫框或賀卡，融合環(huán)保教育與藝術(shù)創(chuàng)作。自然材料拼貼畫提供安全無毒的彩色黏土，鼓勵孩子捏制個性化小物件（如星星、蛋糕等），激發(fā)立體造型思維。黏土創(chuàng)意模型指導(dǎo)孩子用彩紙折疊愛心、動物或花朵等簡單造型，作為禮物裝飾或主體，鍛煉手部精細(xì)動作能力。折紙藝術(shù)作品PART05安全與行為規(guī)范場地安全檢查確?；顒訄龅?zé)o尖銳物品、濕滑地面或障礙物，提前檢查桌椅、玩具等設(shè)施穩(wěn)固性，避免意外碰撞或跌倒?；顒影踩⒁馐马検称沸l(wèi)生管理選擇新鮮、無過敏原的生日蛋糕和零食，避免提供易噎食的小顆粒糖果或堅果，確保餐具清潔并監(jiān)督幼兒用餐過程。道具使用規(guī)范若使用氣球、彩帶等裝飾物，需遠(yuǎn)離火源并避免幼兒誤吞；剪刀、蠟燭等危險物品由教師統(tǒng)一保管，禁止幼兒單獨操作。引導(dǎo)幼兒按順序參與游戲、唱生日歌等環(huán)節(jié)，避免推擠或爭搶，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和輪流意識。有序參與活動提醒幼兒使用“謝謝”“請”等禮貌用語，接受禮物時雙手接過，不隨意打斷他人發(fā)言或活動流程。禮貌行為示范教育幼兒不亂扔垃圾、不涂畫墻壁，活動結(jié)束后協(xié)助整理物品，養(yǎng)成愛護(hù)公共環(huán)境的習(xí)慣。環(huán)境維護(hù)責(zé)任參與規(guī)則提醒緊急情況應(yīng)對意外傷害處理配備急救箱并掌握基本傷口消毒、止血方法，若發(fā)生磕碰或燙傷，立即冷敷并聯(lián)系校醫(yī)進(jìn)一步處理。突發(fā)疾病預(yù)案留意幼兒是否出現(xiàn)過敏、嘔吐等癥狀，迅速隔離患兒并通知家長，必要時啟動應(yīng)急醫(yī)療聯(lián)絡(luò)機制。疏散演練準(zhǔn)備提前告知幼兒安全出口位置，如遇火災(zāi)等緊急情況，教師需冷靜指揮幼兒沿指定路線撤離至集合點。PART06結(jié)束與祝福集體祝福儀式組織全班小朋友共同演唱生日祝福歌曲，營造溫馨歡樂的氛圍，增強集體凝聚力。祝福歌曲合唱引導(dǎo)全班小朋友給予生日小朋友溫暖的擁抱，傳遞友愛與關(guān)懷，促進(jìn)同伴間的情感交流。集體擁抱環(huán)節(jié)每位小朋友親手制作或繪制祝?？ㄆ?，傳遞對生日小朋友的美好祝愿，培養(yǎng)表達(dá)情感的能力。祝?？ㄆ瑐鬟f生日愿望分享愿望繪畫展示提供畫紙和彩筆，讓生日小朋友將自己的愿望畫出來，并分享給全班，培養(yǎng)藝術(shù)表達(dá)與分享意識。愿望表達(dá)引導(dǎo)鼓勵生日小朋友大聲說出自己的生日愿望，鍛煉語言表達(dá)能力，同時激發(fā)其他小朋友的想象力。愿望樹懸掛儀式將寫有愿望的卡片懸掛在班級愿望樹上，象征愿望的成長與實現(xiàn)，增強儀式感和期待感。課程總結(jié)告別活動