2025年高校輔導員選拔考試：大學生就業(yè)實習實訓與評價題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（請將正確選項的代表字母填在題干后的括號內。每題1分，共20分）1.我國《就業(yè)促進法》規(guī)定，用人單位招用人員、開展招聘活動，不得實施（）。A.同工同酬B.男女平等C.限定家庭成員D.設置不合理的條件2.高校輔導員在進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育時，首要任務是（）。A.幫助學生確定具體職業(yè)目標B.介紹各種職業(yè)的基本情況C.培養(yǎng)學生的自我認知能力D.指導學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書3.以下哪種評價方式更側重于實習過程中的表現(xiàn)和成長？（）A.實習單位鑒定B.實習日志C.實習答辯D.實習成果匯報4.當學生在實習過程中遇到工傷事故時，輔導員的第一項工作是（）。A.立即聯(lián)系實習單位負責人B.要求學生家長承擔責任C.調查事故原因D.寫一份事故報告5.聯(lián)系新的實習基地，以下哪個環(huán)節(jié)是必不可少的？（）A.提供實習崗位推薦B.審核實習協(xié)議C.參觀實習單位D.發(fā)放實習補貼6.輔導員在指導學生進行簡歷制作時，應強調的核心要素是（）。A.美觀的排版設計B.豐富的實習經歷C.與應聘崗位高度匹配的能力和素質D.簡潔的個人信息7.對于家庭經濟困難且就業(yè)意愿強烈的畢業(yè)生，輔導員應優(yōu)先考慮哪種幫扶方式？（）A.提供創(chuàng)業(yè)資金支持B.安排到熱門企業(yè)實習C.指導申請就業(yè)補貼D.進行心理疏導和就業(yè)信念強化8.實習大綱是指導學生實習的重要文件，其主要內容不應包括（）。A.實習目的和要求B.實習單位及崗位介紹C.實習成績評定標準D.學生實習期間的戀愛安排9.在處理學生與實習單位之間的糾紛時，輔導員應堅持的原則是（）。A.立場完全傾向學生B.立場完全傾向實習單位C.公平公正，依法依規(guī)調解D.建議學生直接投訴10.以下哪項不是大學生就業(yè)實習實訓的主要目的？（）A.提升學生的專業(yè)技能B.增強學生的社會適應能力C.完成畢業(yè)論文D.培養(yǎng)學生的職業(yè)認同感11.輔導員組織校園招聘會，前期準備工作中最為關鍵的是（）。A.場地布置B.企業(yè)邀請與溝通C.學生報名統(tǒng)計D.招聘會流程設計12.對于在實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，輔導員可以采取哪種方式激勵？（）A.公開表揚B.提供物質獎勵C.推薦其參加優(yōu)秀實習生評選D.全部以上方式13.評價實習實訓效果時，除了實習單位評價，還應考慮（）。A.學校領導意見B.輔導員評價C.學生自我評價D.以上所有14.輔導員在指導學生撰寫實習報告時，應重點指導學生（）。A.美化報告封面B.完整羅列實習內容C.深入分析實習收獲與不足D.使用華麗的辭藻15.國家對實習實訓基地建設的主要支持政策不包括（）。A.提供建設資金補助B.簡化基地審批流程C.規(guī)定最低實習工資標準D.落實基地導師津貼16.在就業(yè)指導服務中，“一對一”精準幫扶主要針對的是（）。A.全體畢業(yè)生B.重點就業(yè)困難群體C.優(yōu)秀畢業(yè)生D.有創(chuàng)業(yè)意愿的學生17.輔導員在實習中期檢查時，主要關注的是（）。A.學生實習單位的滿意度B.學生實習內容的完成情況C.學生實習住宿條件D.學生實習期間的經濟花費18.處理實習學生違反實習紀律的情況，輔導員應首先（）。A.了解情況，進行批評教育B.立即停止其實習C.將問題匯報給學校領導D.聯(lián)系實習單位負責人19.以下哪項不屬于實習實訓安全管理的主要內容？（）A.實習前的安全教育和培訓B.實習過程中的安全巡查C.實習單位的安全生產條件審核D.學生實習期間的戀愛指導20.設計一份有效的實習評價體系，應遵循的原則不包括（）。A.科學性原則B.可行性原則C.評價主體單一原則D.發(fā)展性原則二、多項選擇題（請將正確選項的代表字母填在題干后的括號內。每題2分，共20分）1.高校輔導員在促進學生就業(yè)方面可以提供的幫助包括（）。A.提供就業(yè)政策咨詢B.組織模擬面試C.指導學生進行簡歷修改D.協(xié)調企業(yè)到校招聘E.為學生辦理就業(yè)手續(xù)2.實習實訓對學生個人發(fā)展的積極影響體現(xiàn)在（）。A.增強專業(yè)實踐能力B.提升溝通協(xié)調能力C.促進職業(yè)興趣探索D.縮小理論知識與實際脫節(jié)E.推遲畢業(yè)時間3.輔導員在聯(lián)系實習基地時，需要與實習單位溝通協(xié)調的內容主要有（）。A.實習崗位需求B.實習時間安排C.實習待遇D.實習考核標準E.實習安全管理責任4.處理學生實習期間權益受損問題，輔導員應采取的措施包括（）。A.傾聽學生訴求，了解情況B.協(xié)商解決，維護學生合法權益C.教育學生要適應實習環(huán)境D.匯報學校相關部門E.建議學生更換實習單位5.實習實訓評價的主體可以包括（）。A.學校輔導員B.實習學生C.實習單位指導教師D.學校教學管理部門E.第三方評估機構6.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的核心內容應涵蓋（）。A.自我認知B.職業(yè)探索C.目標設定D.行動計劃E.生涯管理7.輔導員在組織就業(yè)招聘活動時，應注意（）。A.招聘信息的真實性和準確性B.招聘過程的公平公正C.招聘環(huán)境的整潔有序D.為學生提供充分的咨詢服務E.嚴格限制學生參與人數(shù)8.實習日志的主要作用是（）。A.記錄實習單位情況B.反思實習心得體會C.提交實習報告的素材D.考核學生實習態(tài)度E.展示學生實習成果9.輔導員幫扶就業(yè)困難學生，可以采取的策略有（）。A.開展就業(yè)指導講座B.提供個性化簡歷修改和面試輔導C.利用校友資源提供就業(yè)信息D.指導學生申請就業(yè)援助E.與學生家長保持密切聯(lián)系10.實習實訓基地建設對高校人才培養(yǎng)的意義在于（）。A.提供實踐教學平臺B.增強學生的就業(yè)競爭力C.促進產教融合D.提高學校的社會聲譽E.降低學校的教學成本三、簡答題（請根據(jù)要求作答。每題5分，共30分）1.簡述輔導員在幫助學生進行職業(yè)選擇時可以提供哪些方面的指導。2.簡述在實習過程中，輔導員如何有效監(jiān)督和管理學生的實習表現(xiàn)。3.簡述實習報告的基本結構和主要內容。4.簡述輔導員在處理學生與實習單位發(fā)生勞動爭議時應遵循的步驟。5.簡述如何根據(jù)學生的專業(yè)特點，有針對性地開展實習實訓工作。6.簡述實習實訓評價結果在改進高校教學和學生工作中的應用途徑。四、論述題（請根據(jù)要求，結合實際情況進行深入論述。每題10分，共20分）1.論述加強校企合作，共建高質量實習實訓基地的重要意義及具體途徑。2.論述輔導員在促進大學生高質量就業(yè)過程中的角色定位、主要工作內容及面臨的挑戰(zhàn)。---試卷答案一、單項選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.D8.D9.C10.C11.B12.D13.D14.C15.C16.B17.B18.A19.D20.C二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、簡答題1.輔導員在幫助學生進行職業(yè)選擇時可以提供以下方面的指導：①職業(yè)信息提供：介紹不同行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、崗位要求等；②自我認知指導：幫助學生了解自己的興趣、性格、能力、價值觀等；③職業(yè)測評：運用職業(yè)測評工具，輔助學生認識自我，明確職業(yè)傾向；④決策能力培養(yǎng)：指導學生分析職業(yè)選擇的利弊，學習決策方法，做出合理選擇；⑤信息渠道拓展：幫助學生利用校內外資源，獲取更多職業(yè)發(fā)展信息。2.輔導員在實習過程中有效監(jiān)督和管理學生的實習表現(xiàn)可以通過以下方式：①制定明確的實習要求：與學校及實習單位共同制定實習計劃，明確實習目標、內容、紀律等；②定期溝通聯(lián)系：通過電話、微信、郵件等方式與學生、實習單位指導教師保持溝通，了解學生實習情況；③實習中期檢查：安排時間對學生實習進行中期檢查，了解實習進度和遇到的問題；④實習日志指導：要求學生認真填寫實習日志，記錄實習內容和心得，輔導員定期檢查；⑤實習單位反饋：與實習單位保持聯(lián)系，爭取獲得對學生實習表現(xiàn)的反饋；⑥處理突發(fā)事件：及時處理實習過程中出現(xiàn)的各類問題，如安全事故、權益糾紛等。3.實習報告的基本結構通常包括：①封面：寫明報告題目、學生姓名、學號、專業(yè)、班級、實習單位、實習時間等；②摘要：簡要概括實習內容、過程、結果和體會；③目錄：列出報告的主要章節(jié)和小節(jié)；④正文：是報告的主體部分，一般包括實習目的、實習單位及崗位介紹、實習內容與過程、實習收獲與體會、存在的問題與建議等；⑤結論：總結實習經驗，提出個人見解；⑥實習單位評價：附上實習單位對學生的實習表現(xiàn)評價；⑦參考文獻：列出參考的文獻資料；⑧附錄：可附上實習期間完成的有代表性的作品或數(shù)據(jù)。4.輔導員在處理學生與實習單位發(fā)生勞動爭議時應遵循以下步驟：①認真傾聽：首先耐心聽取學生陳述事情的經過，了解爭議的具體內容和訴求；②調查核實：向學生、實習單位指導教師等相關人員了解情況，收集證據(jù)，核實事實真相；③溝通調解：與學生、實習單位進行溝通，嘗試從中調解，促使雙方達成和解；④政策解釋：向學生解釋相關的法律法規(guī)和政策，幫助學生理解自身權益和義務；⑤尋求幫助：如調解不成，及時向學校相關部門匯報，尋求進一步的幫助和指導；⑥依法處理：根據(jù)調查結果和相關政策，依法依規(guī)處理爭議，維護學生合法權益。5.根據(jù)學生的專業(yè)特點，有針對性地開展實習實訓工作可以：①結合專業(yè)特點設計實習項目：根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)目標，設計與之相適應的實習內容和要求；②選擇合適的實習單位：根據(jù)專業(yè)需求，選擇能夠提供專業(yè)實踐機會的實習單位；③配備專業(yè)指導教師：為實習學生配備熟悉專業(yè)情況的指導教師，進行專業(yè)指導和幫助；④開展專業(yè)實習培訓：在實習前開展專業(yè)實習培訓，幫助學生掌握必要的專業(yè)技能和實踐經驗；⑤設置專業(yè)實習考核標準：根據(jù)專業(yè)特點，制定相應的實習考核標準，對學生的實習表現(xiàn)進行專業(yè)化的評價；⑥促進產學研結合：鼓勵學生參與企業(yè)的科研項目，將理論知識應用于實踐，提高學生的創(chuàng)新能力。6.實習實訓評價結果在改進高校教學和學生工作中的應用途徑包括：①改進課程設置：根據(jù)實習中反映出的學生在某些知識或技能方面的不足，調整課程設置，加強相關內容的教學；②改進教學方法：借鑒實習單位的先進經驗，改進課堂教學方法，提高教學效果；③開發(fā)實踐教學環(huán)節(jié)：根據(jù)實習需求，開發(fā)新的實踐教學環(huán)節(jié)，如課程設計、實驗、實訓等，增強學生的實踐能力；④加強師資隊伍建設：通過實習，了解企業(yè)對人才的需求，據(jù)此調整師資隊伍結構，引進具有實踐經驗的教師；⑤完善學生工作體系：根據(jù)實習中發(fā)現(xiàn)的學生在思想、生活等方面的問題，完善學生工作體系，提供更有針對性的指導和服務；⑥優(yōu)化就業(yè)指導：分析實習結果，了解學生的職業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化就業(yè)指導工作，提高就業(yè)質量。四、論述題1.加強校企合作，共建高質量實習實訓基地的重要意義在于：①為學生提供實踐平臺：實習實訓基地能夠為學生提供真實的實踐環(huán)境，幫助學生將理論知識應用于實踐，提高實踐能力；②增強學生的就業(yè)競爭力：通過在實習實訓基地的鍛煉，學生能夠獲得寶貴的工作經驗，增強就業(yè)競爭力；③促進產教融合：校企合作能夠促進教育與產業(yè)的深度融合，使高校的教育更加貼近市場需求；④提高學校的教學質量：通過與企業(yè)合作，高校能夠了解企業(yè)的需求，據(jù)此改進教學，提高教學質量；⑤提升學校的社會聲譽：與知名企業(yè)共建實習實訓基地，能夠提升學校的社會聲譽和影響力。具體途徑包括：①建立校企合作機制：與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面建立長期穩(wěn)定的合作關系，簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權利和義務；②共建實習實訓基地：與企業(yè)共同投資建設實習實訓基地，或與企業(yè)現(xiàn)有基地合作，為學生提供實習場所；③共同開發(fā)實習項目：與企業(yè)共同開發(fā)實習項目，根據(jù)企業(yè)的需求和學生專業(yè)特點，設計實習內容；④互派交流人員：與企業(yè)互派教師和工程師進行交流，促進雙方了解，共同提高；⑤建立實習實訓評價體系：與企業(yè)共同建立實習實訓評價體系，對學生的實習表現(xiàn)進行科學評價。2.輔導員在促進大學生高質量就業(yè)過程中的角色定位是：高校大學生就業(yè)工作的組織者、實施者、服務者和指導者。主要工作內容包括：①就業(yè)指導：為大學生提供職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)信息、求職技巧等方面的指導；②就業(yè)服務：組織開展招聘活動，提供就業(yè)政策咨詢，辦理就業(yè)手續(xù)