2025年大學(xué)孤獨(dú)癥兒童教育專業(yè)題庫(kù)——特殊兒童家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)實(shí)施效果考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.孤獨(dú)癥兒童家庭通常面臨的經(jīng)濟(jì)壓力主要來(lái)源于哪些方面？（多選）A.醫(yī)療費(fèi)用高昂B.教育投入增加C.人力成本上升D.社會(huì)交往受限2.下列哪項(xiàng)不屬于常見(jiàn)的家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)模式？A.個(gè)案管理B.家庭訓(xùn)練C.社區(qū)康復(fù)D.支持小組3.評(píng)估家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)效果時(shí)，常用的指標(biāo)不包括：A.家長(zhǎng)滿意度B.兒童行為改善程度C.家庭收入水平D.服務(wù)對(duì)象家庭功能改善程度4.家長(zhǎng)培訓(xùn)在家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)中扮演著重要角色，其主要目的是：A.提高家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)收入B.增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的理解和應(yīng)對(duì)能力C.減少家長(zhǎng)的社會(huì)交往D.替代專業(yè)的心理支持服務(wù)5.在實(shí)施家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)原則最重要？A.知情同意B.經(jīng)濟(jì)效益最大化C.服務(wù)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化D.服務(wù)對(duì)象廣泛化6.家庭個(gè)案管理模式的核心理念是：A.提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)B.為特定家庭提供個(gè)性化的綜合支持C.強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的自理能力D.以兒童的行為訓(xùn)練為主要目標(biāo)7.下列哪項(xiàng)是建立良好的親子關(guān)系的重要基礎(chǔ)？A.嚴(yán)格的規(guī)則和紀(jì)律B.積極的溝通和互動(dòng)C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的教育方式D.對(duì)兒童問(wèn)題的忽視8.家庭支持小組的主要功能是：A.提供專業(yè)的心理治療B.增強(qiáng)家庭成員之間的相互支持C.制定兒童的教育計(jì)劃D.組織兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)9.在評(píng)估家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)效果時(shí)，定性研究方法的主要優(yōu)勢(shì)在于：A.可以量化服務(wù)效果B.可以深入了解服務(wù)對(duì)象的感受和體驗(yàn)C.成本較低，效率較高D.結(jié)果客觀，不易受主觀因素影響10.孤獨(dú)癥兒童家庭的壓力主要來(lái)自于：A.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.兒童的行為問(wèn)題C.社會(huì)歧視D.以上所有二、填空題（每空1分，共10分）1.家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)應(yīng)以__________為中心，關(guān)注家庭成員的__________和__________。2.家庭功能評(píng)估是評(píng)估家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)效果的重要指標(biāo)，常用的評(píng)估工具包括__________和__________。3.家長(zhǎng)壓力是影響孤獨(dú)癥兒童家庭功能的重要因素，常見(jiàn)的家長(zhǎng)壓力來(lái)源包括__________、__________和__________。4.在實(shí)施家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)時(shí)，需要遵循__________、__________、__________和__________等原則。5.支持小組可以通過(guò)__________、__________和__________等方式，為家庭成員提供相互支持。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述孤獨(dú)癥兒童家庭面臨的主要困境。2.簡(jiǎn)述家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)的主要模式及其特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述評(píng)估家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)效果的主要指標(biāo)。4.簡(jiǎn)述如何提高孤獨(dú)癥兒童家庭的家長(zhǎng)壓力應(yīng)對(duì)能力。四、案例分析題（10分）某家庭有一個(gè)8歲的孤獨(dú)癥兒童，孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩、社交障礙、刻板行為等問(wèn)題。家長(zhǎng)長(zhǎng)期處于焦慮和抑郁狀態(tài)，家庭關(guān)系緊張。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該家庭面臨的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)的家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)方案，并說(shuō)明如何評(píng)估方案的實(shí)施效果。五、方案設(shè)計(jì)題（20分）假設(shè)你是一名孤獨(dú)癥兒童教育專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在需要為某社區(qū)的一個(gè)孤獨(dú)癥兒童家庭設(shè)計(jì)一份家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)方案。請(qǐng)說(shuō)明方案的目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)資源等，并說(shuō)明如何評(píng)估方案的實(shí)施效果。試卷答案一、選擇題1.ABCD2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.D二、填空題1.兒童為中心，心理需求，社會(huì)功能2.APGAR量表，家庭適應(yīng)評(píng)定量表3.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，兒童的行為問(wèn)題，社會(huì)歧視4.知情同意，個(gè)性化，綜合性，持續(xù)性5.信息分享，經(jīng)驗(yàn)交流，情感支持三、簡(jiǎn)答題1.孤獨(dú)癥兒童家庭面臨的主要困境包括：經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重、兒童的行為問(wèn)題、家長(zhǎng)的心理壓力、社會(huì)歧視、缺乏社會(huì)支持等。2.家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)的主要模式包括：個(gè)案管理模式、家庭訓(xùn)練模式、家長(zhǎng)培訓(xùn)模式、支持小組模式等。個(gè)案管理模式為特定家庭提供個(gè)性化的綜合支持；家庭訓(xùn)練模式強(qiáng)調(diào)在自然情境中訓(xùn)練兒童技能；家長(zhǎng)培訓(xùn)模式旨在提高家長(zhǎng)的教育能力；支持小組模式通過(guò)成員之間的互動(dòng)提供相互支持。3.評(píng)估家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)效果的主要指標(biāo)包括：家長(zhǎng)滿意度、兒童行為改善程度、家庭功能改善程度、家長(zhǎng)壓力減輕程度等。4.提高孤獨(dú)癥兒童家庭的家長(zhǎng)壓力應(yīng)對(duì)能力可以通過(guò)：提供心理支持、教授壓力管理技巧、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、提供信息和資源等途徑。四、案例分析題該家庭面臨的主要問(wèn)題是：兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致的多種問(wèn)題行為，家長(zhǎng)長(zhǎng)期處于焦慮和抑郁狀態(tài)，家庭關(guān)系緊張。相應(yīng)的家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)方案可以包括：*對(duì)兒童進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估，制定個(gè)別化教育計(jì)劃。*對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理支持和壓力管理培訓(xùn)。*組織家庭治療，改善家庭關(guān)系。*建立家庭支持小組，提供經(jīng)驗(yàn)分享和情感支持。*為家庭提供信息和資源，例如康復(fù)機(jī)構(gòu)、政府政策等。評(píng)估方案的實(shí)施效果可以通過(guò)：兒童行為改善程度、家長(zhǎng)壓力減輕程度、家庭功能改善程度、家長(zhǎng)滿意度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。五、方案設(shè)計(jì)題方案的目標(biāo)是：減輕家庭壓力，改善兒童的行為問(wèn)題，提升家庭功能。服務(wù)對(duì)象是該社區(qū)的一個(gè)孤獨(dú)癥兒童家庭。服務(wù)內(nèi)容包括：*對(duì)兒童進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估，制定個(gè)別化教育計(jì)劃。*對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理支持和壓力管理培訓(xùn)。*組織家庭治療，改善家庭關(guān)系。*建立家庭支持小組，提供經(jīng)驗(yàn)分享和情感支持。*為家庭提供信息和資源，例如康復(fù)機(jī)構(gòu)、政府政策等。服務(wù)流程包括：需求評(píng)估、方案制定、服務(wù)實(shí)施、效果評(píng)估。服務(wù)資源包括：專業(yè)工作人員、康復(fù)機(jī)構(gòu)、政府政策、社區(qū)資源等。評(píng)估方案的實(shí)施效果可以通過(guò)：兒童行為改善程度、家長(zhǎng)壓力減輕程度、家庭功能改善程度、家長(zhǎng)滿意度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。解析一、選擇題1.孤獨(dú)癥兒童家庭面臨的經(jīng)濟(jì)壓力主要來(lái)源于醫(yī)療費(fèi)用、教育投入、人力成本上升和社會(huì)交往受限等多個(gè)方面，故全選。2.社區(qū)康復(fù)不屬于家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)模式，它是針對(duì)社區(qū)內(nèi)所有有需要的居民提供的康復(fù)服務(wù)。3.家庭收入水平不是評(píng)估家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)效果的指標(biāo)，其他選項(xiàng)都是。4.家長(zhǎng)培訓(xùn)的主要目的是增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的理解和應(yīng)對(duì)能力，幫助家長(zhǎng)更好地照顧孩子。5.知情同意是實(shí)施家庭關(guān)愛(ài)與心理支持服務(wù)時(shí)最重要的原則，保障了服務(wù)對(duì)象的自主權(quán)。6.家庭個(gè)案管理模式的核心理念是為特定家庭提供個(gè)性化的綜合支持，根據(jù)家庭的實(shí)際情況制定服務(wù)方案。7.積極的溝通和互動(dòng)是建立良好的親子關(guān)系的重要基礎(chǔ)，能夠增進(jìn)親子之間的理解和感情。8.家庭支持小組的主要功能