溫州教師招考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.輔導(dǎo)D.評價(jià)2.教育目的層次結(jié)構(gòu)最低的是（）A.國家教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)3.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好班集體B.促進(jìn)班集體全體成員全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好品德D.協(xié)調(diào)各方教育影響4.我國最早采用班級授課制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化6.課程標(biāo)準(zhǔn)的中心部分是（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議7.教學(xué)過程的本質(zhì)是一種（）A.認(rèn)識過程B.實(shí)踐過程C.交往過程D.綜合過程8.學(xué)校教育的基本途徑是（）A.教學(xué)B.社會實(shí)踐C.課外活動D.社團(tuán)活動9.德育過程的基礎(chǔ)是（）A.提高道德認(rèn)識B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為10.班級管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)B.維持班級秩序C.形成良好班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力答案：1.B2.D3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分），共10題）1.教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育手段2.下列屬于我國教育目的基本精神的是（）A.培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.突出教育要為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)3.教師的勞動特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性4.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.潛在課程5.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則6.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動性10.學(xué)校教育制度的類型有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支制D.混合制答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）(正確打√，錯誤打×)1.教育就是指學(xué)校教育。（）2.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教師是教育過程的主體。（）4.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）5.教學(xué)就是智育。（）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）7.班級管理的核心是學(xué)生。（）8.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）9.學(xué)校教育制度是國民教育制度的核心。（）10.我國現(xiàn)代學(xué)制最早從美國引進(jìn)。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。道德素養(yǎng)有師德規(guī)范等；知識素養(yǎng)含學(xué)科專業(yè)知識等；能力素養(yǎng)有教學(xué)能力等；心理素養(yǎng)要積極健康等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述德育的意義。德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；是青少年健康成長的條件和保證；是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證。4.簡述班級管理的內(nèi)容。班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理、班級活動管理。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)興趣，關(guān)注學(xué)生參與度，及時(shí)反饋調(diào)整教學(xué)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑，開展探究活動，提供實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)創(chuàng)新思維