物理初中人教版八年級下冊期末真題(比較難)答案一、選擇題1．下列估測數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生大拇指的長度約為20cm B．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC．八年級物理課本的重力約為25N D．中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg2．如圖是蘇寧物流正式投放的無人快遞車，它不用人為控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車輛，還能自己乘電梯、叫門等。下列說法正確的是（）A．無人快遞車剎車時(shí)由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)B．無人快遞車受到的重力和阻力是一對平衡力C．無人快遞車的輪子有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦D．無人快遞車在行駛過程中，若以該快遞車作為參照物，貨物是運(yùn)動(dòng)的3．豎直上拋的橡皮上升到最高點(diǎn)，如果此時(shí)它受到的力突然消失，那么它將（）A．靜止在空中 B．慢慢停下來C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．繼續(xù)上升4．“車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好！”公交車廣告提醒乘客注意安全。如圖所示，公交車扶手上裝有拉環(huán)，避免乘客受到傷害。拉環(huán)在設(shè)計(jì)上注重人性化，拉環(huán)上有凹凸紋且拉環(huán)做得比較厚大。下列說法正確的是（）A．坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害B．拉環(huán)上的凹凸紋是為了減小摩擦C．拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時(shí)乘客將會向右傾倒5．以下實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（）A．醫(yī)用注射器 B．液體密度計(jì) C．鍋爐水位計(jì) D．家用吸塵器6．如下圖所示，下列工具在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．羊角錘 B．筷子C．開瓶器 D．扳手7．水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的實(shí)心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時(shí)液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質(zhì)量相等D．兩容器底部所受水的壓強(qiáng)相等8．如圖所示，用力F將小球壓至D點(diǎn)（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)），撤去F后，小球從靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C位置時(shí)小球所受彈力等于重力，B位置是彈簧自身長度的位置，A位置是小球到達(dá)的最高點(diǎn)。如果整個(gè)過程機(jī)械能守恒，下列說法中正確的是（）A．在A位置小球受力平衡B．在C位置小球動(dòng)能最大C．從D到B位置過程中小球不斷加速D．從D到B位置過程中小球受到的合力方向保持不變二、填空題9．如圖所示，該彈簧測力計(jì)示數(shù)為______N，用這個(gè)彈簧測力計(jì)測量的力的大小不能超過______N。10．我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型民用客機(jī)。客機(jī)起飛時(shí)，乘客上身會緊貼在座椅靠背上，是因?yàn)槌丝途哂衉_____。機(jī)翼被設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，是利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，即：流速越大的位置壓強(qiáng)越______，獲得的升力。11．小莉在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識時(shí)，用氣球做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)．她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損．這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說明壓力的作用效果與______有關(guān)．12．跳水運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員的重力勢能先______，后______。（選填“增大”“減小”或“不變”）13．如圖所示，放在水平面上的小車在水平向右的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)。拉力F的大小為8N，彈簧測力計(jì)（自重不計(jì)）的示數(shù)為5N，則物體A所受摩擦力的大小為___________N，方向是___________，小車在水平方向上一共受到___________個(gè)力的作用。14．生活處處有物理，下面是小明做的小實(shí)驗(yàn)：如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吸氣時(shí)，可以看到的現(xiàn)象是：______，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：______，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，塑料管A中水面將會______。（選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”）15．如圖是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，若在C處逐漸改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使其從①→②→③，則拉力的變化情況是（____）A．先變小后變大B．先變大后變小C．逐漸變大D．逐漸變小選擇理由：_______。16．浸沒在水中的長方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、10N，該金屬塊受到的浮力為______N；若上表面距離水面的深度為0.4m，現(xiàn)用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對物體做的功為______J，此過程中金屬塊受到的浮力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）三、解答題17．物體重6牛，靜止在水平地面上，請?jiān)趫D中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。18．如圖所示是小明釣魚時(shí)的情景，他從水里拉出一條大魚靜止在空中。請以O(shè)為支點(diǎn)在圖中大致位置畫出動(dòng)力F1和阻力F2及其力臂L2的示意圖。19．一人站在水平地面上用滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子在圖中畫出滑輪組的繞線方式。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有___________、___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________。③根據(jù)上表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是___________。(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將帶滑輪的長木板放在水平桌面上，將細(xì)線的一端系在物體A的掛鉤上，另一端繞過滑輪系在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，豎直向上________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使物體在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1并記錄；②取一塊棉布鋪在長木板上，將物體A放在上面，仿照步驟（1），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2并記錄；③比較F2與F1，發(fā)現(xiàn)F2________F1（選填“=”或“≠”）。④此實(shí)驗(yàn)說明：滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。二22．下圖是研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材是：一塊海綿、一只小桌、一只大砝碼、木板。實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙、丁四種方式放置器材。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的___________程度來確定。（2）圖甲與圖乙相比，小桌對海綿的壓力______，海綿的受力面積_______，壓力的作用效果________（以上均選填“相同”或“不同”），通過比較甲、乙兩圖，可以初步得出的結(jié)論是_________。（3）探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇圖_________兩實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。（4）如圖丙和丁所示，木板和海綿受到的壓強(qiáng)_________（選填“相同”或“不同”）。由兩圖可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇海綿而不選木板的原因___________。二23．小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：（1）比較圖（a）、（b），物體A浸在水中所受浮力大小為________N；（2）比較（b）、（c）和（d）三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，小敏和小華得到了不同的結(jié)論：小敏認(rèn)為物體A受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大，小華認(rèn)為隨浸入水中的體積增大而增大，你認(rèn)為________的結(jié)論更合理，理由是________；（3）比較（d）與（e）兩組實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是________；（拓展）在上述實(shí)驗(yàn)中可以求得物體A的體積為________，（e）中所用鹽水的密度為________（已知水的密度）。24．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．該方案是為了探究動(dòng)能大小與_________關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K的推力______越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能________．(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____．(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？____，理由是___________．(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊，則_______(選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球初始重力勢能的大小．25．如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。其目的是______；(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：______（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論______（合理/不合理）；原因是：______；(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：______。26．一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌，用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為的卡車，在水平公路上勻速行駛（已知地面對它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（?。┣螅?1)此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為多大？(2)汽車以的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，若此時(shí)另外考慮到空氣阻力大小是，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為多大？(3)通過計(jì)算回答這輛卡車能不能通過此橋？27．如圖所示是一種牲畜自動(dòng)飲水裝置的示意圖。水箱底部有一出水孔，底蓋A平時(shí)頂住水箱的出水孔，一旦飲水槽水位下降，浮球C受到的浮力減小，底蓋A就會豎直向下移動(dòng)與出水孔分離，水從水箱流出。飲水槽水位最高時(shí)浮球C恰好浸沒，底蓋A恰好封住水箱出水孔。設(shè)計(jì)水箱的最高水位為60cm，水箱出水孔橫截面積是30cm2，底蓋A及豎直桿B的總質(zhì)量是400g，浮球C的質(zhì)量是600g，體積是2dm3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g=10N/kg，不計(jì)摩擦。（1）寫出此裝置應(yīng)用到的物理知識（至少說出兩條）；（2）通過計(jì)算說明，該自動(dòng)飲水裝置在水箱蓄滿水時(shí)是否能正常工作；（3）要想使該自動(dòng)飲水裝置在水箱蓄滿水時(shí)正常工作，請?zhí)岢鰞蓷l改進(jìn)措施。28．工人用滑輪組提升水中物體A，如圖所示，當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中，工人對繩子豎直向下的拉力為220N。當(dāng)物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過程中，工人對繩子豎直向下的拉力為F。已知：物體A所受重力為1000N，體積為8.0×10-2m3，水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3?；喤c軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計(jì)。求：（1）物體A完全在水面下時(shí)受到的浮力；（2）物體A完全在水面下時(shí)受到繩子的拉力；（3）工人對繩子豎直向下的拉力F?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．D解析：D【詳解】A．一支粉筆的長度約6cm，中學(xué)生大拇指的長度略小于此數(shù)值，在5cm左右，故A不符合題意；B．中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合題意；C．八年級物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合題意；D．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合題意。故選D。2．A解析：A【詳解】A．無人快遞車剎車后，快遞車由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故A正確；B．無人快遞車受到的重力和阻力不在同一直線上，所以不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．無人快遞車的輪子有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．無人快遞車行駛過程中，以快遞車為參照物，貨物與快遞車之間沒有位置變化，是靜止的，故D錯(cuò)誤。故選A。3．A解析：A【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可得，當(dāng)物體不受任何力的作用時(shí)，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)．物體不受力或所受合力為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會改變，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).。當(dāng)物體上升到最高點(diǎn)時(shí)，物體的速度為零，如果此時(shí)受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體要保持現(xiàn)在的靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意。故選A。4．A解析：A【詳解】A．汽車行駛時(shí)，汽車和人一起運(yùn)動(dòng)。汽車在急剎車或者拐彎時(shí)，人由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，容易摔倒，所以坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害，故A正確；B．拉環(huán)上的凹凸紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B錯(cuò)誤；C．拉環(huán)做得比較厚大是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，將會向左傾倒，故D錯(cuò)誤。故選A。5．C解析：C【詳解】A．醫(yī)用注射器吸藥液是靠大氣壓將藥液壓進(jìn)注射器內(nèi)，將藥液注射進(jìn)人體是靠人對活塞的壓力，故A不符合題意；B．液體密度計(jì)是靠浮力來工作的，故B不符合題意；C．鍋爐水位計(jì)的玻璃管和鍋爐組成連通器，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水位計(jì)中的水面和鍋爐里的水面相平，是利用連通器原理工作的，故C符合題意；D．家用吸塵器是利用大氣壓來工作的，故D不符合題意。故選C。6．B解析：B【詳解】A．羊角錘是動(dòng)力臂大于阻力臂，故動(dòng)力小于阻力，是省力杠桿，故A不符合題意；B．筷子是動(dòng)力臂小于阻力臂，故動(dòng)力大于阻力，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．開瓶器是動(dòng)力臂大于阻力臂，故動(dòng)力小于阻力，是省力杠桿，故C不符合題意；D．扳手是動(dòng)力臂小于阻力臂，故動(dòng)力大于阻力，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．已知兩個(gè)小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)m=ρV得到甲容器中的小球的質(zhì)量大，故C錯(cuò)誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強(qiáng)相同，故D正確．8．B解析：B【詳解】A．物體在A點(diǎn)時(shí)只受到向下的重力，故A點(diǎn)小球不受平衡力，故A錯(cuò)誤；B．從D到C，在D點(diǎn)，彈力大于重力，故球向上運(yùn)動(dòng)，速度變大，在C位置，彈力等于重力，再過C點(diǎn)，彈力小于重力，合力向下，小球會減速，故在C點(diǎn)時(shí)，小球的速度最大，小球動(dòng)能最大，故B正確；C．從D到B位置過程中，小球先加速，到C點(diǎn)時(shí)速度最大，后減速，故C錯(cuò)誤；D．從D到C位置過程中，彈力大于重力，小球受到的合力向上，從C到B處，彈力小于重力，合力的方向向下，故小球受到的合力方向再變化，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題9．F解析：65【詳解】[1]由圖知：1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)指針指在“1.6”處，所以彈簧測力計(jì)所示的力F＝1.6N。[2]彈簧測力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，用這個(gè)彈簧測力計(jì)測量的力的大小不能超過5N。10．慣性小【詳解】[1]客機(jī)起飛時(shí)，乘客的下半身會隨飛機(jī)向前加速，但乘客上身由于慣性，仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客會向右仰，即會緊貼在座椅靠背上。[2]機(jī)翼的形狀上凸下平，飛機(jī)起飛或滑行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)較小，機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生向上的升力。11．受力面積【詳解】一根牙簽，與牙簽板的區(qū)別是受力面積不同，壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強(qiáng)越小．12．增大減小【詳解】[1][2]從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員所處的高度逐漸升高，重力勢能就增大；到達(dá)最高點(diǎn)后，再向下落，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢能隨高度降低而減小，所以在整個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢能先增大，后減小。13．A解析：水平向右三【詳解】[1][2]物體A靜止不動(dòng)，所以A受到彈簧測力計(jì)水平向左的拉力與A受到水平向右的摩擦力是一對平衡力，則f=F′=5N其方向水平向右。[3]由于力的作用是相互的，所以，A對小車的摩擦力水平向左（大小也為5N）；小車在水平向右的拉力F作用下做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對小車有一個(gè)水平向左的摩擦力，即小車在水平方向上一共受到3個(gè)力的作用。14．B解析：紙向中間靠攏（合理正確即可）兩張流速大的地方壓強(qiáng)小上升【詳解】[1][2]當(dāng)向下垂的兩張紙中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小；紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。[3]向塑料管B吹氣時(shí)，細(xì)管A的上方空氣流速變大、壓強(qiáng)變小，細(xì)管A中的水面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。15．A見解析【詳解】[1][2]由圖知，測力計(jì)在②位置時(shí)，其動(dòng)力臂等于OC，此時(shí)動(dòng)力臂最長；測力計(jì)由①→②→③的過程中動(dòng)力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計(jì)的示數(shù)先變小后解析：A見解析【詳解】[1][2]由圖知，測力計(jì)在②位置時(shí)，其動(dòng)力臂等于OC，此時(shí)動(dòng)力臂最長；測力計(jì)由①→②→③的過程中動(dòng)力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計(jì)的示數(shù)先變小后變大，故選A。16．0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對物體做的功[3]原來金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m解析：0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對物體做的功[3]原來金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m，把金屬塊提升0.1m，金屬塊未露出水面，其排開水的體積不變，根據(jù)公式可知，金屬塊受到的浮力大小不變。三、解答題17．【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標(biāo)度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如解析：【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標(biāo)度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如下所示18．【詳解】由圖可知，支點(diǎn)是O，動(dòng)力水平向左，先作出動(dòng)力的作用線；魚對繩子的拉力是阻力，方向豎直向下，由支點(diǎn)向阻力的作用線做垂線段，支點(diǎn)到垂足的距離就是阻力臂L2，如圖所示：；解析：【詳解】由圖可知，支點(diǎn)是O，動(dòng)力水平向左，先作出動(dòng)力的作用線；魚對繩子的拉力是阻力，方向豎直向下，由支點(diǎn)向阻力的作用線做垂線段，支點(diǎn)到垂足的距離就是阻力臂L2，如圖所示：；19．【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：20．天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工解析：天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工具是：天平和彈簧測力計(jì)。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故選B。(2)①[5][6]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會豎直下落。②[7]從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．勻速≠接觸面的粗糙程度【詳解】①[1]在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，是利用物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)二力平衡，可得拉力與滑動(dòng)摩擦力相等，從而間接測量滑解析：勻速≠接觸面的粗糙程度【詳解】①[1]在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，是利用物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)二力平衡，可得拉力與滑動(dòng)摩擦力相等，從而間接測量滑動(dòng)摩擦力的原理，因此在實(shí)驗(yàn)過程中，需控制勻速拉動(dòng)物體。③[2]測F1時(shí)，物體A在長木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，測F2時(shí)，物體A在棉布上勻速度直線運(yùn)動(dòng)，兩次實(shí)驗(yàn)，物體A對接觸面的壓力相同，而接觸面粗糙程度不同，因此④[3]兩次實(shí)驗(yàn)過程中，物體A對接觸面的壓力相同，改變了接觸面粗糙程度，根據(jù)結(jié)果可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。二22．形變/凹陷相同不同不同當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙丁/丁乙相同海綿的形變程度比木板明顯【詳解】（1）[1]在解析：形變/凹陷相同不同不同當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙丁/丁乙相同海綿的形變程度比木板明顯【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，由轉(zhuǎn)換法可知，根據(jù)海綿的形變（或凹陷）程度來比較壓力的作用效果，形變（或凹陷）越大壓力的作用效果越明顯。（2）[2][3][4][5]由圖甲和圖乙可知，對小桌的壓力大小都等于砝碼和小桌重力之和，故小桌對海綿的壓力相同，小桌與海綿的接觸面積不同（乙中較小），即受力面積不同，海綿下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通過比較，可以得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[6]研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制接觸面積和被壓物體相同，改變壓力大小，故應(yīng)選擇圖乙和圖丁比較。（4）[7][8]圖丙和圖丁，壓力和受力面積相同，根據(jù)公式可知，木板和海綿受到的壓強(qiáng)相同；但海綿容易發(fā)生形變，而木板較硬，不易發(fā)生形變，實(shí)驗(yàn)中若用木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不易觀察木板形變程度，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇海綿而不選擇木板。二23．4小華浸沒在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，解析：4小華浸沒在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，物體A浸在水中受到的浮力F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N（2）[2][3]由圖（b）、（c）、（d）知，物體A未完全浸沒水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)隨著A所處的深度變化而變化，即A所受浮力與浸入的深度有關(guān)，但完全浸沒后，A所處的深度發(fā)生變化，彈簧測力計(jì)的示數(shù)保持不變，即浮力的大小與深度無關(guān)，而整個(gè)過程，所受浮力隨排開水的體積的變化而變化，排開水的體積不變，則所受的浮力不變，那么小華的結(jié)論更合理。（3）[4]由（d）、（e）兩圖知，物體A分別浸沒水和鹽水中，即排開的液體相同時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，說明A所受的浮力不同，那么在排開相同體積的液體時(shí)，物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)。[5]由圖（a）、（d）知，物體A浸沒在水中時(shí)受到有浮力F浮1=G-F示1=4.0N-3.0N=1.0N據(jù)阿基米德原理得，物體A的體積[6]由圖（a）、（e）知，A浸沒在鹽水中時(shí)，受到的浮力F浮2=G-F示=4.0N-2.8N=1.2N據(jù)阿基米德原理知，鹽水的密度24．質(zhì)量做功越大當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大不能小球與木塊會做勻速直線運(yùn)動(dòng)能【詳解】(1)[1][2][3]圖甲兩個(gè)小球質(zhì)量不一樣，下解析：質(zhì)量做功越大當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大不能小球與木塊會做勻速直線運(yùn)動(dòng)能【詳解】(1)[1][2][3]圖甲兩個(gè)小球質(zhì)量不一樣，下落時(shí)高度一樣，到達(dá)斜面底部時(shí)速度一樣．該方案是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K的推力做功越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越大；(2)[4]圖乙的情景能得到的結(jié)論是，質(zhì)量相同時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大；(3)[5][6]本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，那么木塊就會一直運(yùn)動(dòng)下去，不能比較誰的動(dòng)能大，不能得出結(jié)論；(4)[7]木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，證明小球的動(dòng)能越大，斜面光滑，沒有能量損失，那么動(dòng)能大小等于重力勢能，重力勢能也大，故能判斷小球初始重力勢能的大小．25．左減小了杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響不合理實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，得出的結(jié)論不具有普遍性杠桿本身受到重力【詳解】(1)[1]發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明右端重，應(yīng)該把杠解析：左減小了杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響不合理實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，得出的結(jié)論不具有普遍性杠桿本身受到重力【詳解】(1)[1]發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明右端重，應(yīng)該把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)。[2]使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。其目的是把重心移至支點(diǎn)處，讓杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[3][4][5]杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，探究杠桿平衡的條件多次測量就是為了尋找普遍規(guī)律，本次實(shí)驗(yàn)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。(3)[6]圖乙中，支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè)，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，彈簧測力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大。26．(1)104N；(2)10200N；(3)不能通過【詳解】解：(1)由于卡車勻速行駛，受到的牽引力等于摩擦力F=f=0.2G=0.2×5×104N=104N(2)牽引力為F牽=F+200N解析：(1)104N；(2)10200N；(3)不能通過