人教版(七年級)初一上冊期中生物非選擇綜合題測試題及答案一、選擇題1．小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）A．圖乙在顯微鏡下看到的細(xì)胞排列緊密且細(xì)胞質(zhì)中有液泡的存在，可判斷為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②C．若在光線較暗的實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察，必須選用③的平面鏡D．圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴2．“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物3．在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，野兔的數(shù)量（）A．迅速上升 B．緩慢上升 C．保持相對穩(wěn)定 D．先上升后下降4．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是(

)A．夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面 B．樹林底下好乘涼C．鳥類遷徙 D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺5．下列甲、乙兩圖分別說明細(xì)胞的生命現(xiàn)象是（）A．分化、分裂 B．生長、分裂C．生長、分化 D．分裂、生長6．下圖是動、植物細(xì)胞分裂示意圖，關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（）A．動、植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞核由一個分成兩個B．動物細(xì)胞分裂時在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜C．植物細(xì)胞分裂時形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁D．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)一樣7．某生態(tài)系統(tǒng)中存在的生物，其體內(nèi)存留的有機(jī)汞（有毒物質(zhì)）如下表，由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵ǎ┥矬wABCDE有機(jī)汞殘留量0.0781.5640.5A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→A C．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D8．下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果。能正確表示這條食物鏈的是生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克)0.0450.0240.00030.1450.009A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．B→A→C→E→D9．如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙B．圖中所示成分加上分解者可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)C．若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該物質(zhì)最多的是乙D．在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加10．下表是某生物小組在探究植物細(xì)胞的失水和吸水的實(shí)驗(yàn)中填寫的實(shí)驗(yàn)報告，下列分析錯誤的是（）量筒編號加入液體液面高度變化蘿卜條硬度變化蘿卜條體積變化實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后1號清水6ml5.6ml變硬變大2號10%的食鹽溶液6ml6.2ml變軟變小A．1號量筒中減少的水被蘿卜條細(xì)胞吸收了B．2號量筒中多的水是蘿卜條內(nèi)細(xì)胞失水的結(jié)果C．組成蘿卜條的細(xì)胞吸水和失水取決于蘿卜條細(xì)胞液和蘿卜條周圍溶液的濃度差D．2號試管中的蘿卜條細(xì)胞液濃度大于10%的食鹽溶液的濃度11．如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條，下列敘述不正確的是（）A．葉芽將來發(fā)育成枝條B．甲圖中的③將來發(fā)育成乙圖中的bC．甲圖中的④是芽軸，將來發(fā)育成乙圖中的aD．甲圖中的⑤是側(cè)芽，將來發(fā)育成乙圖中的c12．在山間陰暗潮濕的地方，我們常常會看見這樣的植物——他們的莖大都埋在地下，葉片長長的并分裂成各種形狀，其背面常有許多褐色的斑塊隆起，這種植物是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物13．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩經(jīng)央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物，其不具有的結(jié)構(gòu)是A．花 B．莖 C．葉 D．孢子14．成貝妮同學(xué)將含有草履蟲的池塘水置于燒杯中，不久后她驚奇地發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，你認(rèn)為草履蟲都集中在水的表層的原因是草履蟲需要A．陽光 B．二氧化碳 C．氧氣 D．養(yǎng)料15．下列全為單細(xì)胞的一組生物是A．酵母菌、草履蟲、變形蟲、向日葵B．酵母菌、衣藻、眼蟲、草履蟲C．酵母菌、貓、眼蟲、衣藻、變形蟲D．衣藻、油菜、變形蟲、草履蟲16．如圖是某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A．①過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平分B．該生物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行①過程C．A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D．B細(xì)胞和C細(xì)胞中含有相同的遺傳物質(zhì)17．下圖所示為人體組織形成過程，以下說法正確的是（）A．圖中①②③過程中細(xì)胞的形態(tài)、大小都發(fā)生顯著改變B．圖中④過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生差異性變化C．圖中組成甲、乙、丙、丁的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)都各不相同D．具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的組織是圖中的丙18．西紅柿中的紅色源于圖中的（）的結(jié)構(gòu)A．③ B．④ C．⑤ D．⑥19．如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的是A．標(biāo)號④表示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 B．標(biāo)號①③⑤所示結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞具有的C．標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．標(biāo)號①所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,有保護(hù)和支持作用20．小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的①C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D．圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴21．以下是某同學(xué)制作并觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是在顯微鏡下看到的圖像，以下敘述正確的是（）A．圖乙中出現(xiàn)幾個大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵窨赡苁且驗(yàn)閍步驟操作不當(dāng)B．制作好臨時裝片后，先用顯微鏡的高倍鏡觀察C．若向左上移動裝片，幾個大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵癫粫S著移動D．圖甲中正確的操作順序是abdc22．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析，錯誤的是（）A．甲過程進(jìn)行暗處理的目的是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．將葉片放在酒精中隔水加熱，其目的是溶解葉綠素C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：綠葉在光下能制造淀粉（有機(jī)物）D．葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)23．如圖表示用天竺葵“探究綠色植物光合作用是否需要光”實(shí)驗(yàn)的部分過程。下列敘述正確的是（）A．部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理B．部分遮光后放陽光下照射10分鐘C．酒精脫色使葉綠素溶解于大燒杯內(nèi)水中D．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照24．在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時，看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是A．圖中[3]的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體B．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔C．多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制25．圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖。在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中，葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交抉的門戶是（）A．② B．③ C．④ D．⑤26．下面是芳芳同學(xué)對如圖四種生物進(jìn)行了認(rèn)真觀察后所作的記錄，其中錯誤的是（）A．圖是苔蘚植物雖然植株矮小，但有根、莖、葉的分化B．圖是蕨類植物，葉片下表面有孢子囊，用孢子進(jìn)行繁殖C．圖是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體能自己制造有機(jī)物D．圖是被子植物，種子外面有果皮包被，用種子繁殖后代27．銀杏可食物部分叫白果，屬于植物的，屬于植物。（）A．果實(shí)、被子 B．果實(shí)、裸子 C．種子、裸子 D．種子、被子28．如圖所示洋蔥的葉分兩種：管狀葉呈綠色，伸展于空中；鱗片葉層層包裹形成鱗莖。如圖是麗麗進(jìn)行洋蔥觀察實(shí)驗(yàn)時的記錄。請據(jù)圖分析：([]內(nèi)填序號，橫線上填文字）（1）由圖可知，構(gòu)成洋蔥植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。（2）圖甲取材自洋蔥鱗片升內(nèi)表皮，制作該臨時裝片時應(yīng)在載玻片中央滴一滴____，用鑷子將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展平后，用來染色的液體是____。圖甲視野中的細(xì)胞排列緊密，屬于____組織。（3）圖乙細(xì)胞中，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是①，能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[__]，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[__]。與圖甲所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，洋蔥管狀葉葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。29．為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）對該實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度30℃30℃20℃A．實(shí)驗(yàn)中有兩個變量，溫度和二氧化碳的濃度，不符合實(shí)驗(yàn)探究單一變量的原則，實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的B．乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度C．甲丙不能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的變量不單一D．甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度30．葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。以下對葉的相關(guān)描述錯誤的是A．葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈B．葉片的上表皮氣孔少，下表皮氣孔多C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用D．葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都有葉綠體二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題31．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）完成食物鏈：植物→蟬→______→黃雀。（2）圖中所示的非生物部分是_________；生產(chǎn)者是_______；細(xì)菌為綠色植物提供了二氧化碳和無機(jī)鹽，屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。（3）一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成__________。生態(tài)系統(tǒng)中的____________和___________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。32．下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有__________和__________。（2）圖中共有幾條食物鏈__________，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_________。食草昆蟲和兔之間的關(guān)系是__________。如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是__________。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中草進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自__________。（4）在草原上，當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時，草木繁茂，兔的數(shù)量并不會因此無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。33．被子植物的一生要經(jīng)歷種子萌發(fā)、植株的生長再到開花結(jié)果這一生命周期，某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容后進(jìn)行了系列研究。（一）圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖丙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中，將來萌發(fā)成新植物體的結(jié)構(gòu)由______（填數(shù)字）組成。（2）圖乙中種子吸水萌發(fā)，最先突破種皮的是圖甲中的［］______，其中H是由圖甲中的［］______發(fā)育而來的。（3）圖丙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是___________________，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是___________________。（二）下圖是被子植物的花、受精過程及果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（4）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是______和______，圖甲所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有［①］______和［②］______。（5）圖甲中［a］所示的過程稱為傳粉，其實(shí)質(zhì)是______散落到______上的過程。（6）圖乙所示被子植物的受精過程，即［⑦］花粉管中的______與胚珠中的［⑨］______結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。（7）圖丙所示被子植物的果實(shí)是由圖甲中的［］______發(fā)育而來，標(biāo)號［⑩］______來自于圖甲中的［⑥］______。34．生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計6次，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，回答下列問題。次數(shù)123456A區(qū)（只）5679910B區(qū)（只）543110（1）該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_______。（2）該實(shí)驗(yàn)是否沒計了對照實(shí)驗(yàn)？_______，其理由是A、B兩區(qū)除了_______不同，其他條件都相同。（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________。（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外，還需要______。避免誤差和偶然性。（5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響，設(shè)計了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為應(yīng)該將_______改為________，實(shí)驗(yàn)效果會更科學(xué)。項(xiàng)目鼠婦數(shù)量蓋板土壤濕度A區(qū)10玻璃板濕潤B區(qū)10玻璃板干燥（6）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素，叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括_______和非生物因素兩類。其中非生物因素主要包括_________、________、_________、溫度、土壤等?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【分析】（1）本題考查顯微鏡的操作使用方法及臨時裝片制作的步驟和要求，只有熟練掌握這部分知識才能熟練解答。（2）分析丙圖可知：①目鏡、②物鏡、③反光鏡?！驹斀狻緼．在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞呈扁圓形，洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞呈長方形的格子狀，而且具有液泡，這是動物細(xì)胞不具有的，所以乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，A正確。B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，B正確。C．顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。根據(jù)以上分析可知，在光線較暗的實(shí)驗(yàn)室中，為了看清細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)選用凹面鏡、大光圈，C錯誤。D．圖甲出現(xiàn)了氣泡，可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，D正確。故選C。2．B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤．【詳解】“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，說明了生物對環(huán)境的影響．B符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的分析．3．D【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴、相互制約的，一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

若大量捕殺狼，則兔的數(shù)量先因狼的減少而增加，此時，草的數(shù)量因兔的增加而減少，兔又因草的減少而減少。因此大量捕殺狼群，導(dǎo)致狼在草原中滅絕，草原中的兔子將會先上升后下降。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。4．B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。據(jù)此解答?！驹斀狻肯奶齑笥赀^后，蚯蚓常爬出地面，是為了呼吸，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，A不符合題意；林樹底下好乘涼，是樹木的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，樹木還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B符合題意；鳥類秋天時從北方飛往南方越冬，主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，C不符合題意；沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5．B【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程?！驹斀狻繄D甲細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。圖乙一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞，為細(xì)胞的分裂。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂的概念。6．B【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。如圖：（2）細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】A．動、植物細(xì)胞分裂時，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后平均分成兩部分，所以都是細(xì)胞核先一分為二，A正確。B．動物細(xì)胞分裂是原細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞，B錯誤。C．植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，C正確。D．細(xì)胞核分裂時，染色體的數(shù)量自我復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握動、植物細(xì)胞分裂的過程。7．D【解析】考點(diǎn)：某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．分析：此題考查生物富集作用．在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多．解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息（生物富集關(guān)系），與所學(xué)知識建立鏈接，從而得出答案．解答：解：生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者．依題意，由表格可以推出這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵篈→E→C→B→D．故選D點(diǎn)評：人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，要從現(xiàn)在做起、從自己做起，不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中．8．B【分析】（1）有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級別越低，有害物質(zhì)含量越少。表格中生物體內(nèi)農(nóng)藥含量由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024、A0.045、D0.145。因此由這些生物構(gòu)成的一條食物鏈正確的是C→E→B→A→D。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，逐漸富集。9．B【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機(jī)物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物來源）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動物，不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以綠色植物為食）和分解者（主要是營腐生的細(xì)菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐蝕性動物），非生物部分包括陽光、空氣、土壤、水等。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞，物質(zhì)循環(huán)流動，能量傳遞的過程中逐級遞減，傳遞率為10%～20%。在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)和在生物體內(nèi)難易分解的物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累。營養(yǎng)級別越高的動物，體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量越高。食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，不含分解者和非生物部分。其書寫為“生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→……”（→表示物質(zhì)和能量的流動方向）。如：草→兔→狼?！驹斀狻緼．物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越高生物體內(nèi)有機(jī)物總量越少，營養(yǎng)級越低，生物體內(nèi)有機(jī)物總量越多。圖中四種生物所含有機(jī)物的總量由多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，A正確。B．圖示成分包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，加上分解者，還缺少非生物部分才可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)和在生物體內(nèi)難易分解的物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累。營養(yǎng)級別越高的動物，體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量越高。圖示生物的食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，C正確。D．根據(jù)食物鏈丙→丁→甲→乙可知，若甲數(shù)量增加，則乙丙的數(shù)量也會增加，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。10．D【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水；對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、1號量筒在實(shí)驗(yàn)前灌入6ml的清水，實(shí)驗(yàn)后清水還有5.6ml，說明蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水的濃度，所以蘿卜細(xì)胞會吸水，清水的量變少，蘿卜細(xì)胞因?yàn)槲冇?，A正確。B、2號量筒在實(shí)驗(yàn)前灌入6ml的10%的食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)后10%的食鹽溶液還有6.2ml，說明蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于濃鹽水的濃度，蘿卜細(xì)胞會失水，食鹽溶液的量會變多，蘿卜因?yàn)槭冘浾_，B正確。C、當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水。所以組成蘿卜條的細(xì)胞吸水和失水取決于蘿卜條細(xì)胞液和蘿卜條周圍溶液的濃度差，C正確。D、2號試管中的蘿卜條細(xì)胞液濃度小于10%的食鹽溶液的濃度，D錯誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】理解掌握植物細(xì)胞的吸水和失水的原理是解題的關(guān)鍵。11．D【分析】圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條，如圖①生長點(diǎn)、②葉原基、③幼葉、④芽軸、⑤芽原基、a莖、b葉、c側(cè)芽?！驹斀狻緼．葉芽是未發(fā)育的枝條，將來能發(fā)育成枝條，A正確。B．③幼葉將來發(fā)育成b葉，B正確。C．④芽軸將來發(fā)育成a莖，C正確。D．⑤芽原基將來發(fā)育成c側(cè)芽，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。12．C【分析】蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水?！驹斀狻哭ь愔参镉懈?、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，蕨類植物的葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖；根據(jù)題干中的敘述，該植物應(yīng)屬于蕨類植物，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵知道是各種植物的主要特征。13．A【分析】苔蘚植物無根，只有假根，有莖、葉的分化，無花、果實(shí)和種子，靠孢子細(xì)胞繁殖，屬于孢子植物。【詳解】詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物，苔蘚植物無根，只有假根，有莖、葉的分化，無花、果實(shí)和種子，靠孢子細(xì)胞繁殖，體內(nèi)也無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。據(jù)此可知，題中敘述的苔蘚植物不具有的結(jié)構(gòu)是花。14．C【分析】草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物。它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食，靠表膜進(jìn)行呼吸?！驹斀狻颗囵B(yǎng)液上層的液體與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在燒杯水的上層。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。15．B【分析】常見的單細(xì)胞的生物有衣藻、草履蟲、變形蟲、酵母菌、眼蟲等，整體身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，能夠完成呼吸等生理活動?！驹斀狻緼．向日葵是多細(xì)胞種子植物，是多細(xì)胞生物，A錯誤。B．酵母菌、衣藻、眼蟲、草履蟲都是典型的單細(xì)胞生物，B正確。C．貓是多細(xì)胞動物，C錯誤。D．油菜是多細(xì)胞種子植物，D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵明確單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特征。16．B【詳解】細(xì)胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此①過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平分，A正確；①表示細(xì)胞分裂，并不是所有細(xì)胞都能夠進(jìn)行分裂，B錯誤；神經(jīng)細(xì)胞能接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，因此A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，C正確；細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，因此B細(xì)胞和C細(xì)胞中含有相同的遺傳物質(zhì)，D正確。17．B【分析】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織。人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，解答即可?！驹斀狻緼．圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)、大小變化不大，細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣，故A錯誤。B．在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是④細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，故B正確。C．組織是由一些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞群，所以圖中組成甲上皮組織、乙內(nèi)肌肉組織、丙神經(jīng)組織、丁結(jié)締組織的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)都相同，故C錯誤。D．具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的組織是圖中的丁結(jié)締組織，丙是神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，如大腦皮層、腦、脊髓，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，故D錯誤。故選B。18．B【分析】如圖所示①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞核，④是液泡，⑤是葉綠體，⑥是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此分析解答?！驹斀狻恐参锛?xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，西紅柿有液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，能夠溶解多種物質(zhì)，紅色的物質(zhì)就是位于④液泡中，B正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。19．D【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可。【詳解】A．標(biāo)號④表示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，A正確。B．植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核和⑦線粒體；植物細(xì)胞內(nèi)有①細(xì)胞壁、⑤液泡和③葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，B正確。C．②細(xì)胞膜具有保護(hù)科控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，C正確。D．①是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。20．B【分析】A．圖乙的細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，應(yīng)該是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，A正確。B．在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視②物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本，B錯誤。C．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。如目鏡是5×，物鏡是10×，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多，C正確。D．制作臨時裝片時，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，玻片標(biāo)本的類型和制作。21．A【分析】制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖甲：①蓋玻片、②滴清水、③展、④取材?！驹斀狻緼.圖乙中出現(xiàn)幾個大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵袷菤馀荩且驗(yàn)閍蓋蓋玻片時操作不當(dāng)，正確。B.制作好臨時裝片后，先用顯微鏡的低倍鏡觀察，錯誤。C.氣泡在顯微鏡視野中表現(xiàn)為四周較黑、中間較亮，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白。最明顯的是氣泡有黑色的邊框，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動，錯誤。D.根據(jù)植物細(xì)胞臨時裝片的步驟可知：圖甲中正確的操作順序是b滴d取c展a蓋，錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟。22．D【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．甲所示的為暗處理：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說明檢驗(yàn)的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的而不是原先儲存的，A正確。B．丙中燒杯中的酒精可溶解葉綠素，葉綠素能夠溶解在酒精中，B正確。CD．淀粉遇碘變藍(lán)，加入碘液后葉片見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，C正確，D錯誤。故選D。23．D【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。圖示①表示暗處理，②表示選葉部分遮光，③表示酒精脫色?！驹斀狻緼．把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用使葉片中積累的淀粉等有機(jī)物運(yùn)走、耗盡，部分遮光的目的是與不遮光形成對照實(shí)驗(yàn)，A錯誤。B．部分遮光后放陽光下照射照射3至4小時，B錯誤。C．把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后大燒杯內(nèi)的清水呈無色，小燒杯內(nèi)酒精綠色，C錯誤。D．綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，是為了形成對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟和目的。24．C【解析】A、③是葉肉，葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體，故A正確；B、4是氣孔，由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”二氧化碳、氧氣、水蒸氣等氣體都是從氣孔進(jìn)出，B正確；C、葉片的上表面接受陽光照射強(qiáng)，因此，多數(shù)的植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量少，下表皮氣孔的數(shù)量多，故C錯誤；D、氣孔是由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，同過保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水來控制氣孔的開閉，故D正確。25．D【分析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔。【詳解】A．②葉肉包括棚欄組織和海綿組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要部位，A錯誤。B．③葉脈中具有導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)和支持作用，B錯誤。C．①上表皮和④下表皮構(gòu)成葉片的表皮，表皮細(xì)胞排列緊密，無色透明，具有保護(hù)作用，表皮細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，C錯誤。D．氣孔是水分散失的門戶，因此葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤氣孔，D正確。故選D。26．A【分析】圖中1是苔蘚植物、2是蕨類植物、3是單細(xì)胞藻類、4是裸子植物?！驹斀狻緼、圖1是苔蘚植物，植株矮小，有莖、葉，沒有根，A錯誤；B、圖2是蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，葉片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正確；C、圖3是衣藻，單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒有根、莖、葉的分化。C正確；D、圖4是銀杏，能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，但種子外無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實(shí)，因此屬于裸子植物，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是植物的分類。27．C【分析】種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。被子植物的種子外有果皮包被，裸子植物的種子外無果皮包被，種子裸露。【詳解】銀杏樹上結(jié)的“白果”嚴(yán)格來說不是果實(shí)，依據(jù)是其種子外無果皮包被，所以銀杏屬于裸子植物，“白果”是銀杏的種子，C正確。故選C。28．細(xì)胞清水稀碘液保護(hù)[②][④]葉綠體【分析】圖乙示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞核；⑤液泡；⑥葉綠體?！驹斀狻浚ń馕觯杭?xì)胞清水稀碘液保護(hù)[②][④]葉綠體【分析】圖乙示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞核；⑤液泡；⑥葉綠體?！驹斀狻浚?）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。因此構(gòu)成洋蔥植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）在制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)該在載玻片的中央滴一滴清水，目的是保持細(xì)胞原形，便于觀察其結(jié)構(gòu)。用鑷子展平內(nèi)表皮后，用來染色的液體是稀碘液，染色后能突出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，易于觀察。圖甲觀察到的是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，這些細(xì)胞排列緊密，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，具有相同的功能，起保護(hù)作用，因此，圖甲視野中的細(xì)胞排列緊密，屬于保護(hù)組織。（3）圖乙中[①]細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用；[②]細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用；[④]是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)染色體，染色體容易被堿性染料染成深色，因此染色后染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。所以，與圖甲所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，洋蔥管狀葉葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體?！军c(diǎn)睛】此題的綜合性較強(qiáng)，涉及的知識面較廣，需要我們基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，才能靈活答題。29．A【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼、甲乙丙可以構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn)，即甲和乙、乙和丙兩組，變量分別是二氧化碳濃度和溫度，A錯誤。B、乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，其他條件均相同，B正確。C、甲丙不能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量不唯一，變量是溫度和二氧化碳濃度，C正確。D、甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度，其他條件均相同，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。30．D【解析】試題分析：葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈，表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔，氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶，下表皮的氣孔數(shù)目多于上表皮的氣孔數(shù)目，葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用，葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞沒有葉綠體?？键c(diǎn)：此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評：只要熟練掌握葉片的結(jié)構(gòu)，便可完成此題，掌握葉片的結(jié)構(gòu)可結(jié)合葉片結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題31．（1）螳螂（2）太陽##陽光植物分解者（3）食物網(wǎng)物質(zhì)物質(zhì)【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物解析：（1）螳螂（2）太陽##陽光植物分解者（3）食物網(wǎng)物質(zhì)物質(zhì)【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。（2）食物鏈的寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→三級消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系，圖中的食物鏈為植物→蟬→螳螂→黃雀。（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。圖中所示的非生物部分是太陽；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，植物是生產(chǎn)者；細(xì)菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（3）一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。32．（1）分解者非生物部分（2）2（兩）草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹競爭鷹（3）“光能”或“陽光”（4）自動調(diào)節(jié)【分析】（1）解析：（1）分解者非生物部分（2）2（兩）草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹競爭鷹（3）“光能”或“陽光”（4）自動調(diào)節(jié)【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的，超過了這個限制，生態(tài)平衡就會遭到破壞。（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。此食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分。（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中共有2（兩）條食物鏈：草→兔→鷹；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→吃蟲的鳥→鷹。食草昆蟲和兔都以草為食，屬于競爭關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，該食物網(wǎng)中鷹的營養(yǎng)級別最高，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該生態(tài)系統(tǒng)中草進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自太陽能（或光能）。（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱。所以，在草原上，當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時，草木繁茂，兔的數(shù)量并