2025年大學(xué)教育學(xué)專業(yè)題庫——學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列行為中，不屬于學(xué)術(shù)不端的是（）。A.抄襲他人已發(fā)表的研究成果B.在論文中合理引用他人的觀點并注明出處C.將已發(fā)表的學(xué)位論文稍作修改后再次投稿以獲取新的學(xué)位D.在研究過程中偽造實驗數(shù)據(jù)2.“學(xué)術(shù)自由”原則要求學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中應(yīng)（）。A.嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)B.堅持自己的學(xué)術(shù)觀點，不受外界干擾C.不參與任何可能引發(fā)爭議的研究課題D.只研究對自己有利或容易出成果的領(lǐng)域3.在撰寫學(xué)術(shù)論文時，對直接引用他人的話語必須使用（）。A.引號并注明出處B.間接引用標(biāo)注C.注釋說明背景D.署名即可4.“合理使用”他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)成果，通常指（）。A.在未獲授權(quán)的情況下，為個人學(xué)習(xí)少量引用B.在他人作品基礎(chǔ)上進(jìn)行實質(zhì)性修改后發(fā)表，未獲授權(quán)C.對他人觀點進(jìn)行概括性介紹并注明出處，用于評論或批判D.將他人作品用于商業(yè)用途，并支付少量報酬5.知情同意原則主要適用于（）。A.教材編寫出版B.涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究C.課堂教學(xué)評價D.教育調(diào)查或?qū)嶒炑芯?.一位教師將學(xué)生提交的作業(yè)直接復(fù)制給其他學(xué)生作為范本，這種行為可能違反了（）。A.學(xué)術(shù)誠信原則B.教師職業(yè)道德規(guī)范C.學(xué)生隱私權(quán)D.以上都是7.下列關(guān)于學(xué)術(shù)署名的表述，正確的是（）。A.只要為研究提供了資金支持，就應(yīng)該列為作者B.對研究做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)的人才有資格被署名C.作者署名順序可以由項目負(fù)責(zé)人決定，無需征得他人同意D.使用他人作品的數(shù)據(jù)或思想，必須獲得其同意并署名8.涉及未成年人的教育研究，研究者必須獲得（）的同意。A.學(xué)生本人B.學(xué)生監(jiān)護(hù)人C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D.研究機構(gòu)負(fù)責(zé)人9.學(xué)術(shù)不端行為的主要危害不包括（）。A.損害學(xué)術(shù)共同體的聲譽B.破壞學(xué)術(shù)公平競爭環(huán)境C.提高科研項目的經(jīng)費投入D.污染學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙知識創(chuàng)新10.學(xué)?；蜓芯繖C構(gòu)處理學(xué)術(shù)不端行為時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.公開透明B.調(diào)查取證C.補償為主，懲戒為輔D.守秘原則二、填空題1.學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)共同體在長期學(xué)術(shù)活動中形成的，用以調(diào)整學(xué)術(shù)關(guān)系、維護(hù)學(xué)術(shù)秩序的______和______的總和。2.抄襲是指將他人作品中的思想、觀點、素材、語言等據(jù)為己有，未予______而以自己的名義發(fā)表的行為。3.偽造數(shù)據(jù)是指在研究過程中______或編造不存在的實驗、觀察或其他數(shù)據(jù)，并將其作為研究成果發(fā)表的行為。4.研究者在引用他人文獻(xiàn)時，無論是直接引用還是間接引用，都必須注明______和______。5.對于在學(xué)術(shù)活動中違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，相關(guān)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予______、警告、記過、留校察看直至______等處理。三、名詞解釋1.學(xué)術(shù)不端2.合理引用3.不當(dāng)署名4.知情同意四、簡答題1.簡述學(xué)術(shù)不端行為的主要表現(xiàn)形式。2.在教育研究中，為什么必須遵守知情同意原則？如何操作？3.作為一名未來的教育工作者，應(yīng)如何培養(yǎng)自身的學(xué)術(shù)誠信意識？五、論述題結(jié)合當(dāng)前教育領(lǐng)域可能出現(xiàn)的學(xué)術(shù)失范案例，論述加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育的重要性，并提出至少三條在教育學(xué)專業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)的具體措施。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.B8.B9.C10.C二、填空題1.規(guī)范意識2.標(biāo)注3.憑空捏造4.作者出處5.警告開除學(xué)籍三、名詞解釋1.學(xué)術(shù)不端：指違反學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的行為，包括但不限于抄襲、剽竊、偽造、篡改、不當(dāng)署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、買賣論文、代寫代考等。2.合理引用：指在尊重知識產(chǎn)權(quán)的前提下，為了說明觀點、佐證論據(jù)等目的，適當(dāng)?shù)匾盟说挠^點、數(shù)據(jù)、成果，并按照規(guī)范注明出處的行為。3.不當(dāng)署名：指未參與研究工作、未做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)，或者以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段獲得署名，以及未達(dá)署名標(biāo)準(zhǔn)卻署名，或者將未署名者排除在署名之外等行為。4.知情同意：指研究者在開展涉及人的研究時，必須向研究對象充分告知研究目的、內(nèi)容、方法、風(fēng)險、受益等信息，并獲得其自愿同意的過程。四、簡答題1.學(xué)術(shù)不端行為的主要表現(xiàn)形式包括：抄襲和剽竊、偽造和篡改、不當(dāng)署名、一稿多投和重復(fù)發(fā)表、買賣論文和代寫代考、違背研究倫理（如未獲知情同意、侵犯隱私等）以及其他違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。2.在教育研究中，必須遵守知情同意原則，因為這是尊重研究對象人格尊嚴(yán)、保障其合法權(quán)益的基本要求。操作上，研究者應(yīng)向研究對象（或其監(jiān)護(hù)人）提供清晰、易懂的研究信息，解釋研究目的、過程、風(fēng)險和可能的受益，確保其在沒有壓力和誤導(dǎo)的情況下，自愿做出是否參與研究的決定，并簽署書面同意書。3.作為未來的教育工作者，培養(yǎng)自身的學(xué)術(shù)誠信意識應(yīng)從以下方面入手：首先，要深刻認(rèn)識學(xué)術(shù)道德規(guī)范的重要性，樹立正確的學(xué)術(shù)觀，明白學(xué)術(shù)不端的危害性；其次，在學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣；再次，要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，了解學(xué)術(shù)不端的界定和處理方式；最后，要在未來的教育教學(xué)工作中，以身作則，言傳身教，將學(xué)術(shù)誠信教育融入日常教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)術(shù)道德意識。五、論述題（此題答案因具有開放性，以下提供一種可能的論述思路和要點，具體答案可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴展和深化）加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育對于培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才、維護(hù)教育公平、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展至關(guān)重要。首先，學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)活動的基礎(chǔ)，是保證學(xué)術(shù)質(zhì)量和公平競爭的前提。缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)術(shù)研究將陷入混亂，知識創(chuàng)新將無從談起。其次，學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重?fù)p害學(xué)術(shù)共同體的聲譽，破壞學(xué)術(shù)生態(tài)，阻礙科學(xué)進(jìn)步。通過加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育，可以提高師生的學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)，增強其誠信意識，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為。再次，學(xué)術(shù)規(guī)范教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨立研究能力，使其能夠遵守學(xué)術(shù)準(zhǔn)則，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的研究。最后，在當(dāng)前學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象時有發(fā)生的情況下，加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育更是刻不容緩，它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)術(shù)觀，明辨是非，堅守學(xué)術(shù)底線。為在教育學(xué)專業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)，可采取以下措施：第一，將學(xué)術(shù)道德與規(guī)范教育納入課程體系，開設(shè)專門的學(xué)術(shù)規(guī)范課程或講座，系統(tǒng)講解學(xué)術(shù)道德的基本原則、規(guī)范要求和案例分析。第二，在專業(yè)課程教學(xué)中融入學(xué)術(shù)規(guī)范內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點，講解相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)規(guī)范和倫理要求，如教育研究倫理、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。第三，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范指導(dǎo)，在課程論文、畢業(yè)論文寫作過程中，加強對學(xué)生文獻(xiàn)引用、數(shù)據(jù)處理、成果表達(dá)等方面的指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和