第4課放鞭炮——描邊的使用教學(xué)設(shè)計(jì)-遼師大版（2015）信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第4課放鞭炮——描邊的使用教學(xué)設(shè)計(jì)-遼師大版（2015）信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)教材分析第4課放鞭炮——描邊的使用教學(xué)設(shè)計(jì)-遼師大版（2015）信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課以“放鞭炮”為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描邊工具的使用。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生了解描邊的基本概念和操作方法，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪圖能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)要求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)放鞭炮主題的繪畫活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)習(xí)并運(yùn)用描邊工具，提高審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生將鍛煉解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.描邊工具的使用方法及技巧

2.通過(guò)描邊創(chuàng)作出有創(chuàng)意的圖形

難點(diǎn)：

1.描邊工具的精確使用，尤其是在復(fù)雜圖形的繪制中

2.將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品的技能

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)示范操作，詳細(xì)講解描邊工具的使用步驟，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行演示。

2.分步驟練習(xí)，逐步增加圖形的復(fù)雜度，讓學(xué)生在練習(xí)中逐步掌握技巧。

3.設(shè)定小組合作任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同解決問(wèn)題。

4.課后布置創(chuàng)意作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，提高獨(dú)立創(chuàng)作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、教師演示平板、學(xué)生操作電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：描邊工具使用指南PPT、相關(guān)案例圖片集、在線教程視頻

-教學(xué)手段：多媒體演示、小組討論、實(shí)際操作練習(xí)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段春節(jié)放鞭炮的短視頻，提問(wèn)學(xué)生對(duì)于放鞭炮這一傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，以及他們對(duì)于節(jié)日氛圍的感受。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課所學(xué)的繪圖工具，如畫線、填充等，引導(dǎo)學(xué)生回憶這些工具的基本操作。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：展示描邊工具的使用方法，包括選擇描邊顏色、線型、粗細(xì)等選項(xiàng)。講解如何使用描邊工具繪制曲線、直線等。

-舉例說(shuō)明：展示幾幅使用描邊工具繪制的放鞭炮圖案，分析其設(shè)計(jì)思路和技巧。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生嘗試使用描邊工具繪制簡(jiǎn)單的圖形，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行，每個(gè)小組選擇一個(gè)放鞭炮的圖案進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生獨(dú)立操作電腦，運(yùn)用描邊工具進(jìn)行繪制。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如描邊不準(zhǔn)確、線條不流暢等，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)交流創(chuàng)作心得，互相學(xué)習(xí)、借鑒。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：在教師指導(dǎo)下，完成一個(gè)復(fù)雜放鞭炮圖案的繪制，要求使用多種描邊技巧。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程，提供必要的幫助。

5.作品展示與評(píng)價(jià)（約10分鐘）

-學(xué)生展示：邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。

-教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的作品和表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

6.總結(jié)與拓展（約5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)描邊工具的重要性及其在繪圖中的應(yīng)用。

-拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試使用描邊工具創(chuàng)作其他主題的圖案，提高自己的繪圖技能。

7.課后作業(yè)（約10分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在課后繪制一幅具有節(jié)日氛圍的圖案，并嘗試運(yùn)用不同的描邊技巧。

-預(yù)期效果：通過(guò)課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)描邊工具的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-飯店、煙花和爆竹的歷史背景介紹，探討其文化內(nèi)涵和社會(huì)意義。

-不同地區(qū)放鞭炮的習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)資料。

-描邊在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用案例，如插畫、設(shè)計(jì)作品等。

-現(xiàn)代數(shù)字化藝術(shù)作品，展示如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)作節(jié)日主題作品。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱相關(guān)書籍或資料，深入了解放鞭炮的文化背景。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討放鞭炮在現(xiàn)代社會(huì)的變遷和影響。

-安排學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，觀察藝術(shù)家如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)主題。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)相關(guān)繪畫軟件的高級(jí)功能，如路徑、克隆圖等，以提高描邊技巧。

-提供一些在線教程和視頻，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和繪制。

-設(shè)立創(chuàng)意比賽，讓學(xué)生以放鞭炮為主題進(jìn)行作品創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表現(xiàn)力。

-結(jié)合社區(qū)活動(dòng)，讓學(xué)生參與社區(qū)藝術(shù)創(chuàng)作，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在現(xiàn)代生活中傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以及如何利用信息技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表達(dá)形式。課后作業(yè)1.創(chuàng)作作業(yè)：

-主題：放鞭炮

-要求：使用描邊工具，繪制一幅放鞭炮的節(jié)日?qǐng)鼍??？梢园ū夼诒ǖ乃查g、煙花綻放的美麗圖案，以及周圍的環(huán)境和人物。要求線條流暢，色彩搭配合理，體現(xiàn)出節(jié)日氣氛。

2.技巧練習(xí)：

-任務(wù)：練習(xí)使用不同粗細(xì)和樣式的描邊繪制線條。

-要求：繪制一組線條，包括直線、曲線、波浪線等，并嘗試使用不同的描邊效果，如虛線、點(diǎn)線、鋸齒線等。通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)描邊工具的理解和運(yùn)用。

3.拓展創(chuàng)作：

-主題：節(jié)日傳統(tǒng)

-要求：選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)等，運(yùn)用描邊工具繪制一幅節(jié)日相關(guān)的場(chǎng)景或物品。要求創(chuàng)意獨(dú)特，能夠體現(xiàn)出節(jié)日的特色和傳統(tǒng)。

4.技能提升：

-任務(wù)：結(jié)合描邊技巧，繪制一幅簡(jiǎn)單的卡通人物。

-要求：設(shè)計(jì)一個(gè)卡通人物，并使用描邊工具繪制出面部特征、身體輪廓和服裝細(xì)節(jié)。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，提升學(xué)生對(duì)描邊工具在復(fù)雜圖形繪制中的應(yīng)用能力。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：

-主題：個(gè)人喜好

-要求：根據(jù)個(gè)人喜好，設(shè)計(jì)一個(gè)圖形或物品，并使用描邊工具進(jìn)行繪制。這個(gè)圖形或物品可以是動(dòng)物、植物、交通工具、建筑等，要求設(shè)計(jì)獨(dú)特，描邊流暢。

答案示例：

1.放鞭炮創(chuàng)作作業(yè)示例：

-描邊工具：鉛筆、彩色鉛筆

-作品描述：畫面中，鞭炮在空中爆炸，煙花綻放出美麗的圖案，周圍是歡慶的人群和裝飾的燈籠，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣氛。

2.技巧練習(xí)答案示例：

-描邊效果：直線（粗細(xì)適中）、曲線（細(xì)鋸齒線）、波浪線（細(xì)虛線）

3.拓展創(chuàng)作答案示例：

-主題：中秋節(jié)

-描邊工具：馬克筆

-作品描述：畫面中，一輪明月高掛天空，旁邊是滿月形的月餅和嫦娥奔月的傳說(shuō)場(chǎng)景，描繪出中秋節(jié)的特色。

4.技能提升答案示例：

-卡通人物：小兔子

-描邊工具：水彩筆

-作品描述：繪制了一只可愛的小兔子，包括臉部特征、身體輪廓和服裝細(xì)節(jié)，線條流暢，色彩鮮明。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)答案示例：

-主題：自行車

-描邊工具：鋼筆

-作品描述：設(shè)計(jì)了一款時(shí)尚的自行車，包括車身、車輪、車把等細(xì)節(jié)，線條簡(jiǎn)潔，造型獨(dú)特。板書設(shè)計(jì)①放鞭炮——描邊的使用

-描邊工具介紹：鉛筆、彩色鉛筆、馬克筆、鋼筆等

-描邊效果：直線、曲線、波浪線、虛線、點(diǎn)線、鋸齒線