人教版五年級(jí)語(yǔ)文第9課《獵人海力布》教案2025秋季人教版五年級(jí)語(yǔ)文《獵人海力布》第一課時(shí)簡(jiǎn)案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“酬、誓、謊、犧”4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“酬、珍”等12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“獵物、酬謝”等17個(gè)詞語(yǔ)，理清課文主要內(nèi)容。能說(shuō)出海力布做的兩件主要事情，并練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理清課文脈絡(luò)，概括故事情節(jié)。難點(diǎn)：準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述人物對(duì)話，把握故事關(guān)鍵信息。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課提問(wèn)：你聽(tīng)過(guò)哪些民間故事？預(yù)設(shè)：《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《牛郎織女》。引出《獵人海力布》。簡(jiǎn)介民間故事“口耳相傳”的特點(diǎn)。初讀梳理快速默讀課文，概括海力布做的兩件事：救白蛇得寶石、救鄉(xiāng)親變石頭。梳理情節(jié)鏈：熱心助人→救白蛇→得寶石→知禁忌→勸搬家→變石頭。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述以小白蛇的話為例，練習(xí)將直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)為間接敘述。小組合作，選擇一段情節(jié)練習(xí)復(fù)述。識(shí)字寫(xiě)字認(rèn)讀“酬、誓、謊、犧”，重點(diǎn)指導(dǎo)“酬、謊、延”的書(shū)寫(xiě)。交流識(shí)字方法，鞏固詞語(yǔ)理解。作業(yè)布置書(shū)寫(xiě)本課生字詞。練習(xí)復(fù)述“救白蛇得寶石”的部分。板書(shū)設(shè)計(jì)獵人海力布

救白蛇→得寶石（能聽(tīng)懂動(dòng)物話）

勸鄉(xiāng)親→變石頭（舍己救人）教學(xué)反思學(xué)生能較好把握故事脈絡(luò)，轉(zhuǎn)述練習(xí)有助于理解情節(jié)。今后可加強(qiáng)小組合作復(fù)述的指導(dǎo)，提升表達(dá)條理性。2025秋季人教版五年級(jí)語(yǔ)文《獵人海力布》第二課時(shí)簡(jiǎn)案教學(xué)目標(biāo)1.能以海力布或鄉(xiāng)親的口吻講述海力布勸說(shuō)鄉(xiāng)親趕快搬家的部分。2.能簡(jiǎn)要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來(lái)歷。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述，理解人物品質(zhì)。難點(diǎn)：把握縮寫(xiě)要點(diǎn)，簡(jiǎn)潔介紹石頭來(lái)歷。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了課文的主要內(nèi)容。你還記得課文寫(xiě)了海力布的哪幾件事嗎？預(yù)設(shè)1：救白蛇得寶石。預(yù)設(shè)2：救鄉(xiāng)親變石頭。創(chuàng)造性復(fù)述梳理“勸搬家”情節(jié)：勸說(shuō)無(wú)效→說(shuō)出實(shí)情→變成石頭。以海力布口吻復(fù)述：添加心理活動(dòng)，表現(xiàn)焦急、無(wú)奈、決心。以鄉(xiāng)親口吻復(fù)述：表現(xiàn)疑惑、震驚、悲痛與感激。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)海力布熱心助人、舍己為人的品質(zhì)。練習(xí)縮寫(xiě)明確石頭來(lái)歷要點(diǎn)：海力布身份、得寶石經(jīng)過(guò)、為救鄉(xiāng)親變石。練習(xí)寫(xiě)石碑簡(jiǎn)介，交流修改。對(duì)比學(xué)習(xí)對(duì)比原文與縮寫(xiě)段落，學(xué)習(xí)概括方法與對(duì)話改寫(xiě)技巧。作業(yè)布置把故事生動(dòng)地講給家人聽(tīng)。完成“海力布石頭”來(lái)歷的書(shū)面介紹。板書(shū)設(shè)計(jì)勸鄉(xiāng)親→焦急勸說(shuō)→說(shuō)出真相→變成石頭

創(chuàng)造性復(fù)述：換口吻、加心理

縮寫(xiě)要點(diǎn)：抓主線、刪細(xì)節(jié)、保關(guān)鍵教學(xué)反思學(xué)生能進(jìn)