教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目《窗邊de小豆豆》演講人:彤彤素材時間:一日目錄CONTENTONE作者簡介零一TWO內(nèi)容分析零二THREE人物介紹零三FOUR作品鑒賞零四作者簡介ABOUTTHEAUTHOR第一部分零一零一作者簡介教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善代表大使黑柳徹子日本作家她de代表作《窗邊de小豆豆》一九八一年出版之后,不僅在日本,在全球都引起了極大de反響故事一九八四年,聯(lián)合國de官員在讀完英文版de《窗邊de小豆豆》后,認(rèn)為“這個人這么了解孩子de心理,再也沒有比她更合適de人選了”,因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會親善大使,是繼奧黛麗·赫本之后第七位、亞洲歷史上第一位親善大使內(nèi)容分析CONTENTANALYSIS第二部分零二零二創(chuàng)作背景教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目作者黑柳徹子也就是小豆豆,在成年后經(jīng)常想起巴學(xué)園、小林校長對她de影響,在某一天晚上就總是在想這些,然后半夜她從床上跑下來她就忽然想起要寫一本關(guān)于巴學(xué)園,關(guān)于小林校長de書,于是在那個夜晚奮筆疾書,寫了滿滿幾頁三百格,寫成了《窗邊de小豆豆》de第一章《第一次來車站》“巴學(xué)園”有著與眾不同de校門,它是由兩株矮樹組成de,樹上還長著綠油油de葉子,用小豆豆de話就是“從地上長出來de校門呀”“巴學(xué)園”有著與眾不同de教室,它們是一個個廢棄不用de電車車廂,是小豆豆de電車教室《窗邊de小豆豆》零二內(nèi)容簡介教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目《窗邊de小豆豆》講述了作者上小學(xué)時de一段真實de故事小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園在小林校長de愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”de小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受de孩子,并奠定了她一生de基礎(chǔ)校門是由兩株矮樹組成de,樹上還長著綠油油de葉子,用小豆豆de話就是從地上長出來de校門呀巴學(xué)園de教室是一個個廢棄不用de電車車廂,是小豆豆以及大家de電車教室巴學(xué)園有著與眾不同de環(huán)境零一巴學(xué)園有著與眾不同de校長零二第一次見小豆豆,這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時de話,這期間校長只是微微笑著問幾句:后來呢?或者說:原來是這樣de啊!沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦每到午餐開始de時候,校長就會問:大家都帶了海de味道和山de味道來了嗎?海de味道、山de味道原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃巴學(xué)園有著與眾不同de午餐零三巴學(xué)園有著與眾不同de教育方法零四每一天de第一節(jié)課,老師就把當(dāng)天要上de課和每一節(jié)課de學(xué)習(xí)重點都寫在黑板上,然后說:下面開始上課了,從你喜歡de那門課開始吧,慢慢地老師就會知道每一個學(xué)生de興趣所在,和他感興趣de方式,思考問題de方法零二作品目錄教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目零一第一次來車站

零二窗邊de小豆豆

零三新學(xué)校

零四我喜歡！

零五校長先生

零六盒飯

零七從今天開始上學(xué)

零八電車教室

零九上課

一零海de味道、山de味道

一一好好嚼??！

一二散步

一三校歌一四放回原處

一五落語一六電車來了！一七游泳池

一八成績單

一九暑假開始了！

二零大冒險

二一試膽量

二二排練場

二三溫泉旅行

二四韻律澡

二五一生de心愿！

二六最差de衣服二七高橋君

二八不能跳！

二九“然后呢――！”

三零只是鬧著玩！

三一運(yùn)動會

三二小林一茶非常奇怪！

三三用手說話

三四泉岳寺

三五正男！

三六小辮子三七“ThankYou！”

三八圖書室

三九尾巴四零第二個春天

四一天鵝湖

四二“旱田”老師

四三野炊

四四“真是一個好孩子！”

四五新娘

四六破學(xué)校

四七蝴蝶結(jié)慰問

四八健康樹皮

四九說英語de孩子

五零演出會

五一粉筆

五二秦明死了五三間諜

五四小提琴

五五一言為定！

五六洛基不見了

五七茶話會

五八再見,再見

五九后記

六零文本庫后記人物介紹CHARACTERINTRODUCTION第三部分零三零三人物介紹教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目小豆豆小林宗作先生巴學(xué)園de校長,去過歐洲,訪問國許多教育家小豆豆de媽媽一位善解人意de好媽媽洛克小豆豆家里養(yǎng)de一只小狗山本泰明小豆豆在巴學(xué)園de好朋友,從小患有小兒麻痹,走路不方便美代巴學(xué)園de學(xué)生,校長de三女兒高橋從大阪來de同學(xué),身體有殘疾,圈腿,長不高零三人物介紹教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目原名徹子,由于太淘氣小學(xué)一年級就被開除,但很幸運(yùn)遇到后來de“巴學(xué)園”de校長,開始了愉快de小學(xué)生活在小林先生de愛護(hù)和引導(dǎo)下,小豆豆從一個“怪怪”de孩子逐漸變成了一個大家都能接受de孩子小豆豆本書主人公零三人物介紹教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目本名為金子宗作,建立了”巴學(xué)園”,巴學(xué)園de校長,去過歐洲,訪問國許多教育家通過自己對小豆豆de愛護(hù)和引導(dǎo),使在一般人眼里“怪怪”de小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受de孩子,并奠定了她一生de基礎(chǔ)小林宗作先生巴學(xué)園de校長作品鑒賞APPRECIATIONOFWORKS第四部分零四零四作品鑒賞教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目零一生態(tài)式教育de目標(biāo)是生態(tài)de正如生態(tài)農(nóng)業(yè)中,只有充分關(guān)注土壤、水分、溫度等是否適宜,才能實現(xiàn)莊稼de豐收在生態(tài)式教育中,若想求得學(xué)生智能de發(fā)展,必須要關(guān)注對學(xué)生其它相關(guān)方面de培養(yǎng),如學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、好奇心和求知欲de培養(yǎng),學(xué)生良好de心理素質(zhì)和健康de身體素質(zhì)de培養(yǎng)等等零二只有孤立de知識de人并不是一個智慧de人生態(tài)式教育主張融合社會、科學(xué)、藝術(shù)、語言、健康等各個領(lǐng)域de因素,使各科知識在學(xué)生de頭腦中進(jìn)行聯(lián)系,形成一種良好de生態(tài)關(guān)系這就要求教育者打破傳統(tǒng)教育中各個學(xué)科各行其是,互不相連de狀態(tài),將它們?nèi)诤显谝粋€共生de生態(tài)系統(tǒng)中零三學(xué)生和老師之間是平等de小林宗作校長與小豆豆初次見面de情形被視為經(jīng)典從校長一開始de態(tài)度,如“立即從椅于上站了起來”,“把椅子拖到小豆豆跟前,和小豆豆面對面坐下來”一直到耐心de聽小豆豆絮絮叨叨de講了四個小時這期間,校長一會兒笑,一會兒點頭,一會兒又說:“還有呢?”直到后來愛講話de小豆豆都沒話好講了小豆豆不由得感到自己有生以來第一次碰上了真正可親de人零四學(xué)生和學(xué)生之間平等尊重巴學(xué)園中還照顧到了學(xué)生與學(xué)生之間de平等和相互尊重典型de是泰明同學(xué)和高橋同學(xué)de例子他們兩個都是身體有些缺陷de孩子,小林校長用心良苦de想消除他們“與別人不同”和“不如別人”de感覺通過不穿泳衣游泳讓孩子們認(rèn)識到“什么樣de身體都是美de”這樣像泰明同學(xué)那樣患有小兒麻痹癥和有身材異常矮小de生理缺陷de孩子去掉其羞怯心理,進(jìn)而也可能讓他們不致產(chǎn)生自卑感零四藝術(shù)特色教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目在文學(xué)作品中,作者常常通過描述和刻畫典型環(huán)境中de典型人物來表達(dá)整部作品de內(nèi)容和中心主題黑柳徹子在其兒童文學(xué)作品《窗邊de小豆豆》中,以自己de童年往事為素材,細(xì)膩生動de在作品中塑造了小豆豆、小林校長和其他與小豆豆或巴學(xué)園相關(guān)de人物角色,并通過在文學(xué)作品中對于這些人物形象de刻畫來充實作品內(nèi)容,直接或間接、正面或側(cè)面de表現(xiàn)作品de主要內(nèi)容和中心思想其中在《窗邊de小豆豆》中,對于小豆豆和小林校長de人物角色de刻畫生動形象,極為準(zhǔn)確de描繪了以“小豆豆”為代表de“頑劣”de學(xué)生以及“因材施教”,具有新現(xiàn)代教育理念de小林校長對于這兩個主要人物角色de刻畫,作者黑柳徹子從人物de語言、行為等各個方面進(jìn)行細(xì)致de描繪,使人物形象具有真實性和典型性de特點零四精華摘錄教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目我,要融化在粉紅de桃花瓣里,拭去整日在你心頭de牽掛零一世界上最可怕de事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真零二母愛是一本我終生無法讀完de巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出de天空零三人世間de真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人de心扉,就如媽媽de愛一樣,永無止境零四無論哪個孩子,當(dāng)他出世de時候,都具有優(yōu)良de品質(zhì)零五就在這時,小豆豆白天奮斗過de那片地皮還是濕漉漉de,正在月光下閃閃發(fā)光,顯得十分美麗零六世之最可懼者,莫若有目不知其美、有耳不聞其樂、有心不解其真、既無感慨亦無激情……之類也零七如果自己向后退縮,就會被人推著向前,自己必須采取積極主動de態(tài)度才行零八電車de玻璃反射著清晨de陽光,閃閃發(fā)亮小豆豆de眼睛不由得一亮,臉頰上也煥發(fā)出快樂de光彩零九清新de春風(fēng)吹進(jìn)電車,孩子們de頭發(fā)也飄起來,仿佛在迎風(fēng)歌唱一零零四故事啟示教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目人性化de教育方式這本書中de學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”已經(jīng)給我們樹立了很好de榜樣對于勒令退學(xué)de小豆豆,巴學(xué)園敞開了大門,不僅愉快地接納了她,而且還給她和同伴足夠de快樂在巴學(xué)園里,沒有固定de課程表,每一節(jié)課都是按孩子們de喜好而決定上什么；孩子們可以在大廳de地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己de小樹零一零四故事啟示教育部推薦中小學(xué)學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目尊重每一位生命書中de小豆豆,小小年紀(jì)就感受到了真誠de愛護(hù)她在被別de學(xué)校退學(xué)后第一次來到巴學(xué)園時,在校長面前打開了話匣子,一口氣講了四個小時！最后,小林先生撫摸著她de頭,說道:“好,就這樣吧！你就是這個學(xué)校de學(xué)生啦”這個時候,小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜歡自己de人！因為,從小豆豆出生以后直到現(xiàn)在,還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢零二零四故事啟示