2025年江蘇教育系統(tǒng)公開招聘考試(公共基礎(chǔ)知識)綜合試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分。每小題的四個選項中，只有一項最符合題意）1.2024年9月，習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，要把（）作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。A.素質(zhì)教育B.立德樹人C.教育公平D.教育數(shù)字化2.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列關(guān)于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)權(quán)利的表述，正確的是（）。A.自主制定教育計劃，無需報教育行政部門備案B.拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉C.自行確定收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，無需公示D.可以開除違反校規(guī)的義務(wù)教育階段學(xué)生3.2024年江蘇省政府工作報告提出，要深入實施“基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程”，重點加強(qiáng)（）建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教育資源均衡布局。A.鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校B.省級示范高中C.民辦國際學(xué)校D.職業(yè)技術(shù)大學(xué)4.下列關(guān)于公文格式的表述，錯誤的是（）。A.發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成，年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號“〔〕”括入B.主送機(jī)關(guān)編排于標(biāo)題下空一行位置，居左頂格，回行時仍頂格C.成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章D.附件說明應(yīng)在正文下空一行左空兩字編排“附件”二字，后標(biāo)全角冒號和附件名稱，附件名稱后加句號5.2024年10月，我國首顆教育專用衛(wèi)星“教育一號”成功發(fā)射，其主要任務(wù)是（）。A.監(jiān)測全國學(xué)校建筑安全B.構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的教育衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)，支持偏遠(yuǎn)地區(qū)在線教育C.收集學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)D.傳輸高考、公務(wù)員考試等國家級考試試題6.江蘇歷史文化名人中，被稱為“中國現(xiàn)代童話之父”的是（）。A.朱自清B.葉圣陶C.錢鐘書D.汪曾祺7.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師考核的內(nèi)容不包括（）。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.家庭背景8.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”，對職業(yè)教育的要求是（）。A.擴(kuò)大招生規(guī)模，降低錄取標(biāo)準(zhǔn)B.深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才C.減少理論教學(xué)，全部轉(zhuǎn)為企業(yè)實訓(xùn)D.優(yōu)先發(fā)展文科專業(yè)，適應(yīng)第三產(chǎn)業(yè)需求9.下列關(guān)于“雙減”政策的表述，正確的是（）。A.全面禁止所有學(xué)科類校外培訓(xùn)B.要求學(xué)校大幅減少作業(yè)總量和時長，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)C.教師可以在課后服務(wù)中開展學(xué)科類集體補(bǔ)課D.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以上市融資10.江蘇省“蘇教云”平臺的核心功能是（）。A.教師職稱評審線上辦理B.全省教育數(shù)據(jù)匯聚與共享，支持精準(zhǔn)教學(xué)和教育管理C.學(xué)生考試成績排名公示D.教育系統(tǒng)內(nèi)部郵件通訊11.下列關(guān)于《中華人民共和國民法典》中未成年人監(jiān)護(hù)的規(guī)定，錯誤的是（）。A.父母是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人B.未成年人的父母已經(jīng)死亡的，祖父母、外祖父母優(yōu)先擔(dān)任監(jiān)護(hù)人C.監(jiān)護(hù)人可以處分被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)，但必須為了被監(jiān)護(hù)人的利益D.未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間，自受害人年滿十八周歲之日起計算12.2024年江蘇省“最美教師”評選重點關(guān)注的群體是（）。A.名校骨干教師B.鄉(xiāng)村教師和特教教師C.留學(xué)歸國教師D.民辦學(xué)校教師13.下列關(guān)于教育公平的表述，不符合我國政策導(dǎo)向的是（）。A.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，縮小校際差距B.支持民辦教育高質(zhì)量發(fā)展，滿足多樣化教育需求C.限制流動人口子女在流入地接受義務(wù)教育D.加強(qiáng)特殊教育資源中心建設(shè)，保障殘疾兒童受教育權(quán)14.公文寫作中，“以上請示，請予批復(fù)”屬于（）。A.開頭用語B.結(jié)尾用語C.過渡用語D.經(jīng)辦用語15.江蘇的世界文化遺產(chǎn)中，屬于古典園林的是（）。A.明孝陵B.蘇州古典園林C.京杭大運(yùn)河（江蘇段）D.南京云錦16.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（）個工作日，或者1年內(nèi)累計曠工超過（）個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.20；40D.25；5017.2024年，江蘇省啟動“新質(zhì)生產(chǎn)力人才培養(yǎng)計劃”，重點面向（）領(lǐng)域。A.傳統(tǒng)制造業(yè)B.人工智能、生物醫(yī)藥、新能源C.紡織服裝D.農(nóng)業(yè)種植18.下列關(guān)于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的表述，錯誤的是（）。A.教育數(shù)字化是教育現(xiàn)代化的重要引擎B.可以完全替代傳統(tǒng)課堂教學(xué)C.有助于實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)和精準(zhǔn)教學(xué)D.需要加強(qiáng)教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)19.江蘇簡稱“蘇”，源自（）。A.蘇州、宿遷首字組合B.蘇州、江寧首字組合C.蘇南、蘇北首字組合D.歷史古國名20.根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，下列屬于較重教育懲戒的是（）。A.點名批評B.承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)任務(wù)C.由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)D.暫停參加游覽等集體活動二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分。每小題的四個選項中，有兩項或兩項以上符合題意，錯選、多選、少選均不得分）21.習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述中，強(qiáng)調(diào)要堅持（）相統(tǒng)一。A.教書與育人B.言傳與身教C.潛心問道與關(guān)注社會D.學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范22.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。A.建立學(xué)生欺凌防控工作制度B.對尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行登記并勸返復(fù)學(xué)C.組織未成年學(xué)生參加商業(yè)性活動D.對未成年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育23.江蘇省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃提出的重點任務(wù)包括（）。A.推進(jìn)“新高考”綜合改革B.建設(shè)高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)C.全面普及學(xué)前三年教育D.取消所有民辦學(xué)校24.下列屬于公文版頭部分的要素有（）。A.份號B.密級和保密期限C.發(fā)文字號D.成文日期25.江蘇的國家歷史文化名城中，屬于長江沿線城市的有（）。A.南京B.蘇州C.揚(yáng)州D.鎮(zhèn)江26.下列關(guān)于教育財政投入的表述，符合《中華人民共和國教育法》規(guī)定的有（）。A.國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)當(dāng)隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財政收入的增長逐步提高B.各級人民政府教育財政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長C.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長D.可以挪用教育經(jīng)費發(fā)放公務(wù)員津貼27.2024年江蘇省“鄉(xiāng)村教師支持計劃”的措施包括（）。A.提高鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)B.實施鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計劃C.限制鄉(xiāng)村教師流動到城區(qū)D.建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍28.下列關(guān)于“五育融合”的表述，正確的有（）。A.德育是方向，智育是核心，體育是基礎(chǔ)，美育是靈魂，勞動教育是載體B.強(qiáng)調(diào)各育之間的有機(jī)聯(lián)系，避免孤立實施C.勞動教育可以融入學(xué)科教學(xué)和社會實踐D.美育只需要通過藝術(shù)課程實現(xiàn)29.下列屬于江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有（）。A.昆曲B.蘇州評彈C.宜興紫砂陶制作技藝D.南京大屠殺史跡30.根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》，公開招聘的程序包括（）。A.制定招聘計劃B.發(fā)布招聘信息C.資格審查D.體檢與考察三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的涂“A”，錯誤的涂“B”）31.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。（）32.義務(wù)教育階段學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生成績分設(shè)重點班和非重點班。（）33.江蘇省地勢低平，是中國平均海拔最低的省份。（）34.公文的成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。（）35.教師對學(xué)生實施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)及時與學(xué)生家長溝通，必要時邀請家長參與教育。（）36.職業(yè)教育與普通教育是不同教育類型，具有同等重要地位。（）37.江蘇的氣候類型屬于熱帶季風(fēng)氣候。（）38.事業(yè)單位工作人員受警告處分的期間為6個月，受記過處分的期間為12個月。（）39.“雙減”政策下，學(xué)校課后服務(wù)可以適當(dāng)收取費用，但需堅持公益屬性。（）40.南京是江蘇省省會，也是中國四大古都之一，有“六朝古都”之稱。（）四、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級學(xué)生小明（11歲）在課間與同學(xué)小強(qiáng)追逐打鬧時，不慎摔倒，導(dǎo)致右臂骨折。小明家長認(rèn)為，學(xué)校未盡到管理職責(zé)，要求學(xué)校承擔(dān)全部醫(yī)療費用及誤工費。學(xué)校則認(rèn)為，課間打鬧屬于學(xué)生個人行為，且教師已在課前進(jìn)行了安全教育，不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。問題：（1）根據(jù)《中華人民共和國民法典》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，分析學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任？（2）如果你是學(xué)校法務(wù)人員，應(yīng)如何與家長溝通解決此事？案例2：2024年，江蘇省某縣教育局為落實“教育數(shù)字化”戰(zhàn)略，計劃建設(shè)“智慧教育云平臺”，預(yù)算2000萬元。項目招標(biāo)過程中，某科技公司通過虛構(gòu)成功案例、偽造資質(zhì)證明中標(biāo)。平臺建成后，頻繁出現(xiàn)數(shù)據(jù)泄露、功能缺失等問題，導(dǎo)致全縣30所學(xué)校教學(xué)秩序受影響。問題：（1）該科技公司的行為違反了哪些法律法規(guī)？（2）教育局在項目管理中存在哪些過失？應(yīng)如何改進(jìn)？五、論述題（共1題，20分）黨的二十大報告指出：“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育?！苯Y(jié)合江蘇省教育發(fā)展實際，論述如何推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿足人民群眾對“上好學(xué)”的需求。要求：觀點明確，邏輯清晰，結(jié)合具體政策或案例，字?jǐn)?shù)不少于500字。參考答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.D5.B6.B7.D8.B9.B10.B11.B（注：祖父母、外祖父母與兄姐同為第二順序監(jiān)護(hù)人，無優(yōu)先順序）12.B13.C14.B15.B16.B17.B18.B19.B20.C二、多項選擇題21.ABCD22.ABD23.ABC24.ABC25.ACD26.ABC27.ABD28.ABC29.ABC30.ABCD三、判斷題31.A32.B（義務(wù)教育階段禁止分設(shè)重點班）33.A34.A35.A36.A37.B（亞熱帶季風(fēng)氣候）38.A39.A40.A四、案例分析題案例1答案要點：（1）根據(jù)《民法典》第1200條，限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。小明11歲屬于限制民事行為能力人，學(xué)校需證明已盡到管理職責(zé)（如課間巡查、安全教育）。若學(xué)校僅課前教育但未在課間安排教師巡查，可能被認(rèn)定未盡管理職責(zé)，需承擔(dān)部分責(zé)任；若已充分巡查，則可能減輕或不承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第9條，學(xué)校未對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、未在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要安全措施的，應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（2）溝通要點：①出示課前安全教育記錄、課間巡查值班表等證據(jù)，說明已履行部分管理職責(zé)；②承認(rèn)課間管理可能存在疏漏，表達(dá)愿意協(xié)商賠償?shù)恼\意；③建議通過調(diào)解或保險（如校園方責(zé)任險）分擔(dān)費用；④承諾加強(qiáng)課間管理，避免類似事件發(fā)生。案例2答案要點：（1）違反《招標(biāo)投標(biāo)法》第33條（禁止以虛假資質(zhì)投標(biāo)）、《政府采購法》第77條（提供虛假材料謀取中標(biāo)）、《數(shù)據(jù)安全法》第30條（數(shù)據(jù)處理者需保障數(shù)據(jù)安全）。（2）教育局過失：①未嚴(yán)格審核投標(biāo)方資質(zhì)（未核實成功案例真實性、資質(zhì)證明有效性）；②未履行項目監(jiān)管職責(zé)（未對平臺開發(fā)過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控）；③未建立風(fēng)險預(yù)警機(jī)制（未及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)泄露問題）。改進(jìn)措施：①完善招標(biāo)審核流程，引入第三方機(jī)構(gòu)核查資質(zhì)；②實施“全過程監(jiān)管”，分階段驗收平臺功能；③購買信息安全保險，制定數(shù)據(jù)泄露應(yīng)急預(yù)案；④建立供應(yīng)商信用黑名單制度，對違規(guī)企業(yè)限制參與政府采購。五、論述題（示例）推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是滿足人民群眾“上好學(xué)”需求的核心路徑，結(jié)合江蘇實際，可從以下四方面發(fā)力：一、優(yōu)化資源配置，縮小區(qū)域與校際差距江蘇已實施“基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程”，但蘇北與蘇南、城區(qū)與鄉(xiāng)村仍存在資源落差。需重點加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，如2024年江蘇財政新增10億元專項，用于鄉(xiāng)村學(xué)校校舍改造、數(shù)字化設(shè)備配備。同時，推廣“集團(tuán)化辦學(xué)”“學(xué)區(qū)制管理”模式，如南京鼓樓區(qū)組建12個教育集團(tuán)，通過強(qiáng)校帶弱校，實現(xiàn)課程共享、師資流動，2023年集團(tuán)內(nèi)薄弱校中考均分提升8.5%。二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)師資均衡教師是教育質(zhì)量的關(guān)鍵。江