部編版高中語文第一單元第2課峨日朵雪峰之側昌耀（1936年－2000年），原名王昌耀，湖南省桃源縣人，詩人。被譽為“他那一輩人中唯一可以被稱作詩人的人”“最信賴的詩人”“中國當代最杰出的詩人之一”“當代詩歌史上的一個傳奇”。他的詩以張揚生命在深重困境中的亢奮見長，感悟和激情融于凝重、壯美的意象之中，將飽經(jīng)滄桑的情懷、古老開闊的西部人文背景、博大的生命意識，構成協(xié)調的整體。詩人后期的詩作趨向反思靜悟，語言略趨平和，有很強的知性張力，形成宏大的詩歌個性。1957年，昌耀因詩作被錯劃成右派，此后不得已以一“贖罪者”的身份輾轉于青海西部荒原，從事農(nóng)墾，本詩初稿寫于1962年。此時寫作的他想用理智和清醒，來關照和揣摩這一時期的冷寂和苦悶。01走近作者——「寫作背景」峨日朵”是藏族自治州峨堡鎮(zhèn)的老百姓對“峨堡”一詞的口語發(fā)音?！岸肴斩溲┓濉笔嵌氡むl(xiāng)境內(nèi)的祁連山脈中的幾座小雪峰。它們原本沒有自己獨立的名字，詩人拿來作為詩中一個如畫的詩作之遠景而已。朗讀深入思考這首詩中主要運用了哪些意象？有何作用？？太陽軍旅深淵鉚釘巨石血滴雄鷹雪豹太陽山海石礫鉚釘這些意象較為莊嚴、奇險，有利于營造凝重而又壯美的氛圍，讓讀者體會到在冷寂的思維中所展現(xiàn)的生命的張力。深入思考如何理解詩歌第一句話？‘這是我此刻僅能征服的高度了’表明“我”登山者的身份?！皟H能”寫出“我”的高度理智與清醒?！拔摇钡巧系母叨炔⒎恰耙挥[眾山小”的“絕頂”，卻是“我”盡了自己的全部努力所達到的。暗示了“我”身后已經(jīng)陸續(xù)征服了從前的那些高度，暗示了“我”的目標與“我”的努力之間的差距，暗示了某種“先喘口氣”的決定?！疤匠銮邦~”是試探未知的謹慎，“指關節(jié)鉚釘一樣揳入”是拼盡全力的堅守，“血滴滲出”是疼痛里的不屈。這不是“輕松登山”，而是“在懸崖邊緣，與命運死磕的掙扎”，這些描寫細膩生動，極具動作感，還營造一種屏息逼人的氣氛，襯托出山峰的險峻，也極其形象地突出了攀登的力量感和毅力的頑強。在這樣的高度，內(nèi)外都有力量拉扯“我”下滑，可見在堅守、占據(jù)自己的高度時其艱難和痛苦，也體現(xiàn)了攀登之難和犧牲之不惜。深入思考“我的指關節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙。血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出?！边@兩句詩意在告訴讀者什么？結合全詩談談你對結尾處的“雄鷹”“雪豹”“蜘蛛”的理解。“雄鷹”“雪豹”代表強大的生命力量，而“蜘蛛”是渺小生命的代表，同時也是強大生命力的代表。這只小的可憐的蜘蛛，也登上了高山。詩人從中得到了新的感悟：奮斗固然重要，高度固然重要，更重要的是對奮斗和高度的態(tài)度，這才是真正的難以企及的但又是我們應該具有的精神高度。課文探究詩人突然給出一個“特寫鏡頭”給一只蜘蛛，這只蜘蛛有何內(nèi)涵?一只小小的蜘蛛在巖壁上與“我”同在即便一只小得可憐的蜘蛛，也享受著大自然賜予的快慰詩人寫蜘蛛的“可憐”，表明蜘蛛是極其普通、渺小的事物，“默享”表明如此普通、渺小的蜘蛛?yún)s能享受大自然賜予的快樂與榮耀。說明真正強大、壯美和堅韌的不是外在的形象，而是內(nèi)在的精神、意志。又和前面大的聲音形成對比，使全詩更有力量。從雄鷹、雪豹特寫鏡頭小得可憐的蜘蛛從囂鳴、喊殺聲一同默享詩人突然給出一個“特寫鏡頭”：一只小小的蜘蛛在巖壁上與“我”同在！這確實是出人意料的神來之筆。在這樣的高度上，只有一只不起眼的蜘蛛與“我”為伴；在這樣的高度上，即便是一只小得可憐的蜘蛛，也享受著大自然賜予的快樂與榮耀。與前一詩節(jié)的宏闊和“囂鳴”相對照，這里，“可憐”與“默享”兩個詞甚具分量。它們使前一詩節(jié)的輝煌壯麗不流于虛矯浮飾，使之凝定在一個謙卑而堅毅的高度之上。對生命的熱愛、對生命力的贊頌，全由這只小小的蜘蛛得到表露。很多時候，不起眼的細小意象比司空見慣的“波瀾壯闊”更有力量。深入思考詩人本來“渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍”，卻意外發(fā)現(xiàn)與“一只小得可憐的蜘蛛”為伴，這種強烈的反差告訴我們什么？結合時代背景，你認為這首詩傳遞了作者怎樣的情感。雖然詩人受到了不公正的待遇，但是，詩人沒有消沉，而是保持著堅定的信心，對生活充滿著熱愛。坎坷的命運，艱苦的生活，磨練了詩人的意志，更砥礪了詩人的思想——哪怕身處絕境，也不熄滅對未來的展望，明天總是值得期待的。深入思考意象狀態(tài)引申義太陽石礫指關節(jié)雄鷹、雪豹蜘蛛深入思考彷徨后躍入山海不時地滑坡像鉚釘一樣揳入巨石的罅隙渴望它們與我作伴在銹蝕的巖壁上理想與光明荒謬年代的所謂的理想信念、堆砌的、根基不穩(wěn)的毫不退縮的堅定意志作者理想中的精神和意志詩人的自喻結合時代背景，分析下列意象深入思考詩人塑造了一個怎樣的攀登者形象？“我”的形象小心地探出前額驚異看聽手揳入巨石的罅隙、腳滲血滴渴望有什么實際有什么不敢隨意動彈彷徨許久的太陽躍入山海彷徨許久的太陽躍入山海石礫滑坡的囂鳴堅韌、反抗雄鷹或雪豹與我為伍與小蜘蛛默享快慰深入思考詩人塑造了一個怎樣的攀登者形象？“我”更是詩人的精神鏡像：命運把他推向人生的“山峰之側”（困境邊緣），“揳入巖石”的掙扎，是他對“被剝奪創(chuàng)作自由”的抗爭；“僅能征服的高度”，是他在絕境中為靈魂掙得的精神出口——哪怕現(xiàn)實再破碎，也要用詩句證明“我抗爭過、活過”在這首詩中，詩人似乎是一個冷靜的旁觀者，又似乎是一個積極的生命體驗者，他在這首詩中開始他的征服之旅，繼而完成旅途。繼而完成了自我超越。