第二課時守護正義第三單元

勇擔社會責任第八課

維護公平正義01大單元03大視野06對點練04微探究05劃重點02新課標目錄

CONTENTS01大單元單元知識結構勇擔社會責任追求自由平等維護公平正義珍視自由踐行平等堅守公平守護正義自由的含義自由的作用如何珍視自由平等的含義平等的表現如何踐行平等公平的含義公平的作用如何維護公平什么是正義正義的作用如何守護正義積極奉獻社會社會責任我擔當奉獻社會我踐行責任的含義、表現及要求對自己負責、對他人負責、對國家和社會負責如何做到“我盡責、我無悔”奉獻社會的表現及意義共青團的性質、作用、要求怎樣奉獻社會02新課標【政治認同】

理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義，在日常生活和社會活動中自覺踐行。（參見課程標準P11）單元學習指導03大視野思考：“法，不能向不法讓步”反映了人民群眾的什么期待？

導入一：熱點速遞（可選）思考：這些人在追求什么？“殺身成仁,舍生取義”的孟子；“牧羊十九載,茹毛飲血不變節(jié)”的蘇武；“義薄云天,千里走單騎”的關羽；“不為五斗米折腰”的陶淵明；“寧為玉碎,不為瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事權貴”的李白……導入二：多維交流（可選）04微探究任務探究一思考：漫畫中哪些是正義行為？哪些是非正義行為？請說明判斷的理由。03任務探究一感悟鏈接教材：1.正義的內涵

正義是社會文明的尺度，表達了人們對美好社會的期待和追求。正義是人類良知的“聲音”，體現了弘揚真善美、摒棄假惡丑的價值導向。正義行為有利于促進社會進步、維護公共利益。

2025年1月中下旬至2月，湖北省黃岡市中級人民法院組織開展司法救助金集中發(fā)放活動，為全市各縣市區(qū)生活困難的救助申請人送去冬日里的溫暖。此次活動共發(fā)放司法救助金85.9萬余元，惠及38名困難群眾，其中包含9名未成年人，以及12起交通事故受害人，有效緩解了他們的生活困境，彰顯了司法溫情。

任務探究二思考：以上司法救助活動的現實意義是什么？這說明正義有怎樣的作用？任務探究二感悟鏈接教材：2.正義的價值

（1）正義保障人們有尊嚴地生活。正義要求保障每個人的合法權益，對弱者給予必要的扶助。在一個正義的社會中，即便是弱勢群體，也能獲得基本的生存保障，得到社會的關愛，而不會被社會遺忘。

卓某某在路上看到14名男子酒后調戲婦女，挺身而出，卻被歹徒打至重型顱腦損傷，幾經搶救死里逃生，醫(yī)療費花了近百萬元。案件審結后，14名罪犯都被判刑，卻無法對卓某某進行賠償，卓某某后續(xù)治療的醫(yī)療費全無著落。

為此，廣東省汕頭市龍湖區(qū)人民法院刑事審判庭副庭長，幫助卓某某爭取榮譽和慈善救助。在不懈努力下，卓某某最終被正式評定為“汕頭市見義勇為先進個人”，為卓某某爭取到社會各界的慈善救助和慰問金上百萬元。

2024年5月22日，人民法院報刊發(fā)文章《他的努力讓見義勇為者更有底氣》。任務探究二思考：以上案例說明正義對社會具有怎樣的意義？任務探究二感悟鏈接教材：2.正義的價值

（2）正義營造風清氣正的社會風尚。正義要求人們明辨是非、愛憎分明、懲惡揚善，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰，弘揚社會正氣；要求人們顧全大局、辦事公道、無私無畏，積極營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭動力。

為鼓勵見義勇為，保護見義勇為人員的合法權益，弘揚社會正氣，某市《見義勇為人員獎勵和保護條例》規(guī)定，見義勇為者可免費乘公交、游景區(qū)，在教育、就業(yè)、醫(yī)療、住房等方面享受優(yōu)先照顧。同時，該條例注重對生命的敬畏和尊重，倡導公民科學合理實施見義勇為。任務探究三思考：為什么要倡導公民科學合理實施見義勇為？任務探究三感悟鏈接教材：3.如何守護正義？

（1）守護正義需要勇氣和智慧。每個人都要自覺識事理、辨是非、知善惡，以實際行動推動正義的實現。面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，善于做到見義智為。

作為一部法律題材電影，《第二十條》之所以能在春節(jié)檔吸引那么多觀眾走進影院，絕非偶然，主要是因為它將抽象的法律條款化作身邊的故事，擊中了每一位觀眾內心樸素的情感，引發(fā)了人們對于公平正義本能的思考。任務探究三思考：結合電影《第二十條》檢察官韓明聽證會的肺腑之言，談談如何守護正義？任務探究三感悟鏈接教材：3.如何守護正義？

（2）守護正義需要維護司法公正。司法公正對社會公正具有重要引領作用，司法不公對社會公正具有致命破壞作用。法律是維護和實現正義的基本途徑，公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線。我國司法機關堅持以事實為根據，以法律為準繩，確保司法過程和結果合法、公正。努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

二戰(zhàn)結束后，為懲罰日本法西斯戰(zhàn)犯，維護世界和平，實現國際正義，國際社會組建了專門法庭，進行了著名的“東京審判”。

在東京審判中，梅汝璈代表中國出任法庭法官。在歷時兩年半開庭的漫長過程中，他始終堅持法律原則，在“法官席位之爭”“起草判決書”和“堅決死刑處罰”等關鍵時刻維護了祖國的尊嚴和人民的利益，贏得了世界的贊賞和尊重。任務探究三思考：從正義的角度，談談東京審判給我們的啟示。任務探究三感悟鏈接教材：3.如何守護正義？（3）守護正義需要維護國際正義。正義是全人類共同價值的重要內容，中國始終是國際正義的守護者。維護國際正義，要堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，反對干涉別國內政，反對搞雙重標準。各國要同心協力，妥善應對各種問題和挑戰(zhàn)，構建更加符合正義的國際秩序和美好世界。05劃重點1.正義的內涵2.正義的價值3.如何守護正義？（重點）重點梳理06對點練1.

謝芳在放學途中路遇突發(fā)疾病暈倒的老爺爺，急忙上前救人，使老爺爺得到及時醫(yī)治，但因救人著急導致老爺爺手肘受傷。老爺爺醒來后，表示不需要謝芳賠償，并感謝她的見義勇為。結合下面給出的法律條文，以下理解正確的是（

）法律條文：民法典第一百八十四條規(guī)定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。①謝芳和老爺爺的舉動彰顯了正義的價值，給了人民守護正義的勇氣②我國法律有力保障了社會正義，徹底解決了“不敢扶”的社會難題③制度的生命在于正義，民法典這一規(guī)定保障了謝芳的正當權益④這一規(guī)定有利于增強公民的法治信仰，強化法律對道德的促進作用A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

歷年真題C1.【解析】本題考查正義的價值的知識點，旨在培養(yǎng)學生社會責任的核心素養(yǎng)。結合材料和所學知識，謝芳和老爺爺的舉動彰顯了正義的價值，給了人民守護正義的勇氣；制度的生命在于正義，民法典這一規(guī)定保障了謝芳的正當權益；民法典的規(guī)定有利于增強公民的法治信仰，強化法律對道德的促進作用。①③④正確。我國法律有力保障了社會正義，但是并不能徹底解決“不敢扶”的社會難題，故②錯誤。故選C。歷年真題2.

“國勢之強由于人，人材之成出于學?！苯陙?，加強學前教育改革、推動義務教育均衡發(fā)展，緩解“入園難、入園貴”壓力，破解“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”困局；穩(wěn)步推進新高考改革，探索更加科學公正的人才選拔制度，著力打破“唯分數論”、“一考定終身”模式；大力推進“雙一流”建設，吹響高等教育質量提升的奮進號角……采取上述改革舉措（

）A．體現了滿足人民對美好生活的向往是發(fā)展的根本目的B．反映了我國教育資源存在分配不均衡、發(fā)展不協調的問題C．說明了改革的實質是推進國家治理體系和治理能力現代化D．發(fā)揮了公平正義的制度對保障人民生活、社會進步的價值歷年真題

D2.【解析】本題考查正義的價值。加強學前教育改革、探索更加科學公正的人才選拔制度等，發(fā)揮了公平正義的制度對保障人民生活、社會進步的價值，有利于維護社會公平，D說法正確；A錯誤，發(fā)展的根本目的是增進民生福祉；我國教育資源分配不均衡、發(fā)展不協調的問題與題干中的改革舉措無關，B應排除；C錯誤，改革的實質是不斷推進社會主義制度自我完善和發(fā)展。故選D。歷年真題3.公安部決定開展打擊拐賣婦女兒童犯罪專項行動。要深刻認識當前拐賣犯罪新形勢新特點，將打擊拐賣婦女兒童犯罪專項行動作為今年重點任務來抓。要集中摸排一批線索，特別是對來歷不明的流浪乞討、智力障礙、精神疾病、聾啞殘疾等婦女兒童要全面摸排，確保底數清情況明。這有利于(

)①切實維護婦女兒童合法權益

②形成公平正義的社會風氣③維護社會穩(wěn)定、守護美好生活

④提高全民懲治違法犯罪的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④歷年真題

A3.【解析】考查點：本題考查守護正義。題干中的行動有利于切實維護婦女兒童合法權益，形成公平正義的社會風氣，維護社會穩(wěn)定、守護美好生活。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，排除。

故選A。歷年真題4.近年來，我國基本醫(yī)療保險，保障水平穩(wěn)步提高，管理服務優(yōu)化規(guī)范，建成了世界上規(guī)模最大的社會保障體系，為維護社會公正、造福人民提供了重要制度保障。這說明(

)A．維護社會公平正義，只是國家的責任B．正義的制度充分發(fā)揮了人民的主動性和創(chuàng)造性C．制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義D．社會保障體系是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線歷年真題C4.【解析】本題考查對正義的認識。維護社會公平正義是全社會共同的責任，故A說法錯誤；B觀點在題文中沒有體現，故排除；依據題文描述，國家建立了世界上規(guī)模最大的社會保障體系，為維護社會公正、造福人民提供了重要制度保障，這表明制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義，故C說法正確；司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線，故D說法錯誤。故本題選C。歷年真題5.閱讀材料，回答問題。

正義是社會文明的尺度，正義行為有利于促進社會進步。同學們就如何守護正義展開討論，小明認為:只要有了正義的制度,就能實現真正的社會正義。

請運用所學知識,對小明的觀點進行評析。(4分)

歷年真題5.【