專題10反比例函數(shù)的六大實(shí)際問(wèn)題(原卷版)-2025數(shù)學(xué)???jí)狠S題上冊(cè)九年級(jí)滬科版_第1頁(yè)
專題10反比例函數(shù)的六大實(shí)際問(wèn)題(原卷版)-2025數(shù)學(xué)常考?jí)狠S題上冊(cè)九年級(jí)滬科版_第2頁(yè)
專題10反比例函數(shù)的六大實(shí)際問(wèn)題(原卷版)-2025數(shù)學(xué)???jí)狠S題上冊(cè)九年級(jí)滬科版_第3頁(yè)
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專題10反比例函數(shù)的六大實(shí)際問(wèn)題目錄解題知識(shí)必備 1壓軸題型講練 2類型一、幾何類 2類型二、表格類 4類型三、圖形類 7類型四、探究類 9類型五、利潤(rùn)類 12類型六、新定義問(wèn)題 13壓軸能力測(cè)評(píng) 161幾何類反比例函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題的綜合,掌握待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,反比例函數(shù)解析式,理解題目中各點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算方法,函數(shù)之間相交的交點(diǎn)的計(jì)算方法。2表格類解題的關(guān)鍵是正確地從中整理出函數(shù)模型,并利用函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.3圖形類反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量,解答該類問(wèn)題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.4探究類反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),利用圖像解決問(wèn)題,從圖上獲取有用的信息,是解題的關(guān)鍵所在.還能利用圖像直接比較函數(shù)值或是自變量的大小.將數(shù)形結(jié)合在一起,是分析解決函數(shù)問(wèn)題的一種常用方法.5利潤(rùn)類反比例函數(shù)的利潤(rùn)問(wèn)題,往往和二次函數(shù)或者一次函數(shù)結(jié)合,單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系,以及函數(shù)解析式的求法,要熟練掌握;同時(shí),一次函數(shù)解析式,分段函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí),綜合性較強(qiáng),熟練掌握各函數(shù)性質(zhì)是解題關(guān)鍵;表格類問(wèn)題的利潤(rùn)一般合理從表格中獲取關(guān)鍵信息列式是解題的關(guān)鍵.6新定義問(wèn)題弄懂新定義的概念和性質(zhì)是關(guān)鍵。類型一、幾何類反比例函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題的綜合,掌握待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,反比例函數(shù)解析式,理解題目中各點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算方法,函數(shù)之間相交的交點(diǎn)的計(jì)算方法。例.如圖,一次函數(shù)()的圖象與反比例函數(shù)(,)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).(1)求與的值;(2)為軸上的一動(dòng)點(diǎn),連接,若的面積為面積的,求的值.【變式訓(xùn)練1】.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)和點(diǎn).(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式以及m的值;(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),的取值范圍;(3)連接、,求的面積?【變式訓(xùn)練2】.如圖,直線都與雙曲線交于點(diǎn),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).(1)求和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;(2)直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),不等式的解集;(3)若點(diǎn)P在x軸上,連接把的面積分成兩部分,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).【變式訓(xùn)練3】.如圖,直線與雙曲線的交點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)為,點(diǎn)為雙曲線上的一點(diǎn).(1)求的值及反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4時(shí),判斷的形狀,并說(shuō)明理由;(3)如圖2,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).類型二、表格類解題的關(guān)鍵是正確地從中整理出函數(shù)模型,并利用函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.例.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1),再根據(jù)表格數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖象;0123230(2)結(jié)合函數(shù)的圖象,說(shuō)出兩條不同類型的性質(zhì);①;.②的圖象是由的圖象如何平移得到?.(3)當(dāng)函數(shù)值時(shí),x的取值范圍是.【變式訓(xùn)練1】.為了探索函數(shù)的圖像與性質(zhì),我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程與方法.列表:x…12345…y…2…描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖1所示:圖1(1)如圖1,觀察所描出點(diǎn)的分布,用一條光滑曲線將點(diǎn)順次連接起來(lái),作出函數(shù)圖像;(2)已知點(diǎn),在函數(shù)圖像上,結(jié)合表格和函數(shù)圖像,回答下列問(wèn)題:若,則;若,則;若x1·x2=1,則(填“>”,“=”或“<”).(3)某農(nóng)戶要建造一個(gè)圖2所示的長(zhǎng)方體形無(wú)蓋水池,其底面積為1平方米,深為1米.已知底面造價(jià)為1千元平方米,側(cè)面造價(jià)為0.5千元/平方米.設(shè)水池底面一邊的長(zhǎng)為x米,水池總造價(jià)為y千元.

圖2①請(qǐng)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;②若該農(nóng)戶預(yù)算不超過(guò)5.25千元,則水池底面一邊的長(zhǎng)x應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?【變式訓(xùn)練2】.如圖,如圖,在中,,,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿折線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,點(diǎn)Q是射線上一點(diǎn),,連接設(shè),.(1)求出,與x的函數(shù)關(guān)系式,并注明x的取值范圍;(2)補(bǔ)全表格中的值;x12346以表中各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),并在x的取值范圍內(nèi)畫(huà)出的函數(shù)圖象;(3)在直角坐標(biāo)系內(nèi)直接畫(huà)出函數(shù)圖象,結(jié)合和的函數(shù)圖象,求出當(dāng)時(shí),x的取值范圍.【變式訓(xùn)練3】.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組了解到一款如圖1所示的電子托盤(pán)秤,它是通過(guò)所稱重物調(diào)節(jié)可變電阻R的大小,從而改變電路中的電流I,最終通過(guò)顯示器顯示物體質(zhì)量.已知可變電阻R(單位∶)與物體質(zhì)量m(單位∶)之間的關(guān)系如圖2所示,電流I(單位∶)與可變電阻R之間關(guān)系為(1)該小組先探究函數(shù)的圖像與性質(zhì),并根據(jù)I與R之間關(guān)系得到如下表格:R(kΩ)01234567…I(mA)21.51.2p0.750.6①表格中的;②請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像;(2)該小組綜合圖2和圖3發(fā)現(xiàn),I隨著m的增大而;(填“增大”或“減小”)(3)若將該款電子秤中的電路電流范圍設(shè)定為(單位:),判斷該電子托盤(pán)秤能否稱出質(zhì)量為的物體的質(zhì)量?請(qǐng)說(shuō)明理由.類型三、圖形類反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量,解答該類問(wèn)題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.例.某蔬菜生產(chǎn)基地用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種適宜生長(zhǎng)溫度為(包含和)的新品種,如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開(kāi)啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度隨時(shí)間變化的函數(shù)圖像,其中段是恒溫階段,段是雙曲線的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng)時(shí),大棚內(nèi)的溫度是否適宜該品種蔬菜的生長(zhǎng)?(3)恒溫系統(tǒng)在一天內(nèi)保持大棚內(nèi)該品種蔬菜適宜生長(zhǎng)溫度的時(shí)間為多少?【變式訓(xùn)練1】.某醫(yī)藥企業(yè)幾年前研制并上市一種新的特效藥,銷(xiāo)售部門(mén)根據(jù)該藥品過(guò)去幾年的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)、同類特效藥的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)以及對(duì)市場(chǎng)的分析、預(yù)估,繪制了該藥品年銷(xiāo)售量(單位:萬(wàn)盒)隨價(jià)格(單位:元/盒)變化的大致圖象(圖象由部分雙曲線與線段組成),如圖所示.該藥品2021年價(jià)格為60元/盒,經(jīng)國(guó)家醫(yī)保局與該醫(yī)藥企業(yè)談判,將該藥納入醫(yī)保,2022年價(jià)格下調(diào)至30元/盒.但在制藥成本不變的情況下,當(dāng)年銷(xiāo)售該藥品的利潤(rùn)還是與2021年相同,根據(jù)已知信息解決下列問(wèn)題:

(1)求2022年該藥品的年銷(xiāo)售量;(2)該企業(yè)2023年將使用新研發(fā)的制藥技術(shù),使制藥成本降低40%.為惠及更多患者,該企業(yè)計(jì)劃在2023年繼續(xù)下調(diào)該藥品的價(jià)格,并希望當(dāng)年銷(xiāo)售該藥品的利潤(rùn)比2022年至少增加2500萬(wàn)元用于制藥技術(shù)的研發(fā),請(qǐng)你為該企業(yè)設(shè)定該藥品價(jià)格的范圍,并說(shuō)明理由.【變式訓(xùn)練2】.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn):初中生在數(shù)學(xué)課上聽(tīng)課注意力指標(biāo)隨上課時(shí)間的變化而變化,上課開(kāi)始時(shí),學(xué)生興趣激增,中間一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持平穩(wěn)狀態(tài),隨后開(kāi)始分散.學(xué)生注意力指標(biāo)y隨時(shí)間x(分鐘)變化的函數(shù)圖象如圖所示,其中當(dāng)時(shí),圖象是反比例函數(shù)的一部分.

(1)求點(diǎn)C,D所在反比例函數(shù)的表達(dá)式和直線AB的表達(dá)式;(2)張老師想在數(shù)學(xué)課上講解一道數(shù)學(xué)綜合題,希望學(xué)生注意力指標(biāo)不低于36,那么她最多可以講______分鐘.【變式訓(xùn)練3】.某疫苗生產(chǎn)企業(yè)于2021年1月份開(kāi)始技術(shù)改造,其月生產(chǎn)數(shù)量y(萬(wàn)支)與月份x之間的變化如圖所示,技術(shù)改造完成前是反比例函數(shù)圖象的一部分,技術(shù)改造完成后是一次函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:(1)該企業(yè)4月份的生產(chǎn)數(shù)量為多少萬(wàn)支?(2)該企業(yè)有幾個(gè)月的月生產(chǎn)數(shù)量不超過(guò)90萬(wàn)支?類型四、探究類反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),利用圖像解決問(wèn)題,從圖上獲取有用的信息,是解題的關(guān)鍵所在.還能利用圖像直接比較函數(shù)值或是自變量的大小.將數(shù)形結(jié)合在一起,是分析解決函數(shù)問(wèn)題的一種常用方法.例.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化.開(kāi)始上課時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律如下圖所示(其中、分別為線段,為雙曲線的一部分):(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系;(2)開(kāi)始上課后第5分鐘時(shí)與第分鐘時(shí)相比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?(3)一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,需要講分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?說(shuō)明理由.【變式訓(xùn)練1】.模具廠計(jì)劃生產(chǎn)面積為4,周長(zhǎng)為的矩形模具,對(duì)于的取值范圍,小亮已經(jīng)能用“代數(shù)”的方法解決,現(xiàn)在他又嘗試從“圖形”的角度進(jìn)行探究,過(guò)程如下:(1)建立函數(shù)模型:設(shè)矩形相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為,由矩形的面積為4,得,即;由周長(zhǎng)為,得,即.滿足要求的應(yīng)是兩個(gè)函數(shù)圖像在第__________象限內(nèi)的交點(diǎn)的坐標(biāo).(2)畫(huà)出函數(shù)圖像:函數(shù)的圖像如圖所示,而函數(shù)的圖像可由直線平移得到.請(qǐng)?jiān)谕恢苯亲鴺?biāo)系中直接畫(huà)出直線.(3)平移直線,觀察函數(shù)圖像:當(dāng)直線平移到與函數(shù)的圖像有唯一交點(diǎn)時(shí),寫(xiě)出周長(zhǎng)的值__________;(4)得出結(jié)論:若能生產(chǎn)出面積為4的矩形模具,求出周長(zhǎng)的取值范圍__________.(直接寫(xiě)出結(jié)論)【變式訓(xùn)練2】.函數(shù)圖象是研究函數(shù)的重要工具探究函數(shù)性質(zhì)時(shí),我們經(jīng)歷了列表、描點(diǎn)、連線畫(huà)出函數(shù)圖象,然后觀察分析圖象特征,概括函數(shù)性質(zhì)的過(guò)程請(qǐng)結(jié)合已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),畫(huà)出函數(shù)的圖象,并探究其性質(zhì).(1)列表,并在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖象;xy(2)觀察函數(shù)圖象,判斷下列關(guān)于該函數(shù)性質(zhì)的命題:①當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱;②當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值最小值為-2;③時(shí),函數(shù)y的值隨x的增大而減小其中正確的是______(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))(3)結(jié)合圖象,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式的解集【變式訓(xùn)練3】.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象分別交于A、C兩點(diǎn),已知點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為.其中.(1)四邊形是____.(填寫(xiě)四邊形的形狀)(2)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為時(shí),四邊形是矩形,求的值.(3)試探究:隨著k與m的變化,四邊形能不能成為菱形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.類型五、利潤(rùn)類反比例函數(shù)的利潤(rùn)問(wèn)題,往往和二次函數(shù)或者一次函數(shù)結(jié)合,單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系,以及函數(shù)解析式的求法,要熟練掌握;同時(shí),一次函數(shù)解析式,分段函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí),綜合性較強(qiáng),熟練掌握各函數(shù)性質(zhì)是解題關(guān)鍵;表格類問(wèn)題的利潤(rùn)一般合理從表格中獲取關(guān)鍵信息列式是解題的關(guān)鍵.例.一商店銷(xiāo)售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷(xiāo)售、增加盈利,該店采取了降價(jià)措施,在每件盈利不少于25元的前提下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間銷(xiāo)售,發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件.(1)若銷(xiāo)售單價(jià)降低5元,那么平均每天銷(xiāo)售數(shù)量為多少件?(2)若該商店每天銷(xiāo)售利潤(rùn)為1200元,問(wèn)每件商品可降價(jià)多少元?(3)當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),商店可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)為多少元?【變式訓(xùn)練1】.某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫,平均每天可銷(xiāo)售出件,每件盈利元,為擴(kuò)大銷(xiāo)售盈利,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,但要求每件盈利不少于元,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn).若每件襯衫每降價(jià)元,則商場(chǎng)每天可多銷(xiāo)售件.若每件襯衫降價(jià)元,則每天可盈利多少元?若商場(chǎng)平均每天盈利元.則每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?降價(jià)多少元時(shí),平均每天盈利最大?【變式訓(xùn)練2】.某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)某種商品時(shí)的單價(jià)是40元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:在一段時(shí)間內(nèi),銷(xiāo)售單價(jià)是60元時(shí),銷(xiāo)售量是300件,而銷(xiāo)售單價(jià)每漲1元,就會(huì)少售出10件.(1)設(shè)該種商品的銷(xiāo)售單價(jià)為x元(x>40),請(qǐng)你分別用x的代數(shù)式來(lái)表示銷(xiāo)售量y件和銷(xiāo)售該品牌玩具獲得利潤(rùn)W元,并把結(jié)果填寫(xiě)在表格中:(2)在(1)的條件下,若商場(chǎng)獲得了4000元銷(xiāo)售利潤(rùn),求該商品銷(xiāo)售單價(jià)x應(yīng)定為多少元?(3)當(dāng)定價(jià)多少時(shí),該商場(chǎng)獲得的最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少元?【變式訓(xùn)練3】.某廠按用戶的月需求量(件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中.每件的售價(jià)為萬(wàn)元,每件的成本(萬(wàn)元)是基礎(chǔ)價(jià)與浮動(dòng)價(jià)的和,其中基礎(chǔ)價(jià)保持不變,浮動(dòng)價(jià)與月需求量(件)成反比.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量與月份(為整數(shù),)符合關(guān)系式(為常數(shù)),且得到了表中的數(shù)據(jù)月份(月)112成本(萬(wàn)元/件)1112需求量(件/月)120100(1)直接寫(xiě)出的值;(2)求與滿足的關(guān)系式,請(qǐng)說(shuō)明一件產(chǎn)品的利潤(rùn)能否是12萬(wàn)元;(3)推斷是否存在某個(gè)月既無(wú)盈利也不虧損.類型六、新定義問(wèn)題弄懂新定義的概念和性質(zhì)是關(guān)鍵。例.閱讀與探究.定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意一個(gè)函數(shù),將原函數(shù)中的自變量x替換為,從而形成一個(gè)新的函數(shù),這個(gè)新函數(shù)叫做原函數(shù)的“絕對(duì)函數(shù)”.例如,函數(shù)y=x+1的“絕對(duì)函數(shù)”是,即;函數(shù)的“絕對(duì)函數(shù)”是,即;函數(shù)的圖象如圖1,則它的“絕對(duì)函數(shù)”的圖象如圖②所示.(1)的“絕對(duì)函數(shù)”是______;(2)在圖3的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出的絕對(duì)函數(shù)的圖象;(3)在(1)的“絕對(duì)函數(shù)”圖象上取一點(diǎn)A,點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為,O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),則的面積是______;(4)函數(shù)的“絕對(duì)函數(shù)”與直線有四個(gè)交點(diǎn)時(shí),求m的取值范圍.【變式訓(xùn)練1】.我們定義:如果一個(gè)矩形A周長(zhǎng)和面積都是B矩形的N倍,那么我們就稱矩形A是矩形B的完全N倍體.(1)若矩形A為正方形,是否存在一個(gè)正方形B是正方形A的完全2倍體?(填“存在”或“不存在”).【深入探究】長(zhǎng)為3,寬為2的矩形C是否存在完全2倍體?小鳴和小棋分別有以下思路:【小鳴方程流】設(shè)新矩形長(zhǎng)和寬為x、y,則依題意,,聯(lián)立,得,再探究根的情況;【小棋函數(shù)流】如圖,也可用反比例函數(shù)與一次函數(shù)來(lái)研究,作出圖象,有交點(diǎn),意味著存在完全2倍體.(2)那么長(zhǎng)為4.寬為3的矩形C是否存在完全倍體?請(qǐng)利用上述其中一種思路說(shuō)明原因;(3)如果長(zhǎng)為5,寬為4的矩形C存在完全k倍體,請(qǐng)直接寫(xiě)出k需要滿足的不等式.【變式訓(xùn)練2】.我們定義:如果一個(gè)矩形周長(zhǎng)和面積都是矩形的倍,那么我們就稱矩形是矩形的完全倍體.

(1)若矩形為正方形,是否存在一個(gè)正方形是正方形的完全倍體?______(填“存在”或“不存在”).【深入探究】長(zhǎng)為,寬為的矩形是否存在完全倍體?小鳴和小棋分別有以下思路:【小鳴方程流】設(shè)新矩形長(zhǎng)和寬為、,則依題意,,聯(lián)立得,再探究根的情況;【小棋函數(shù)流】如圖,也可用反比例函數(shù):與一次函數(shù):來(lái)研究,作出圖象,有交點(diǎn),意味著存在完全倍體.(2)那么長(zhǎng)為4.寬為3的矩形是否存在完全倍體?請(qǐng)利用上述其中一種思路說(shuō)明原因.(3)如果長(zhǎng)為4,寬為3的矩形存在完全倍體,請(qǐng)求出的取值范圍.【變式訓(xùn)練3】.如圖,已知直線l:分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線(,)交于D、E兩點(diǎn),若點(diǎn)D的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為.

(1)求直線l和雙曲線的表達(dá)式;(2)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍;(3)若將直線l向下平移m()個(gè)單位得到新直線,當(dāng)m為何值時(shí),新直線與雙曲線在第一象限內(nèi)有且只有一個(gè)交點(diǎn)M.1.某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣(mài)出210件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月少賣(mài)10件(每件售價(jià)不能高于65元),設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為正整數(shù)),每個(gè)月的銷(xiāo)售利潤(rùn)為y元.(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大的月利潤(rùn)是多少元?2.隨著龍蝦節(jié)的火熱舉辦,某龍蝦養(yǎng)殖大戶為了發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),一次性收購(gòu)了10000kg小龍蝦,計(jì)劃養(yǎng)殖一段時(shí)間后再出售.已知每天養(yǎng)殖龍蝦的成本相同,放養(yǎng)10天的總成本為166000,放養(yǎng)30天的總成本為178000元.設(shè)這批小龍蝦放養(yǎng)t天后的質(zhì)量為akg,銷(xiāo)售單價(jià)為y元/kg,根據(jù)往年的行情預(yù)測(cè),a與t的函數(shù)關(guān)系為a=,y與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.(1)設(shè)每天的養(yǎng)殖成本為m元,收購(gòu)成本為n元,求m與n的值;(2)求y與t的函數(shù)關(guān)系式;(3)如果將這批小龍蝦放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤(rùn)為W元.問(wèn)該龍蝦養(yǎng)殖大戶將這批小龍蝦放養(yǎng)多少天后一次性出售所得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?(總成本=放養(yǎng)總費(fèi)用+收購(gòu)成本;利潤(rùn)=銷(xiāo)售總額﹣總成本)3.2015年9月19日第九屆合肥文博會(huì)開(kāi)幕.開(kāi)幕前夕,我市某工藝廠設(shè)計(jì)了一款成本為10元/件的工藝品投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷(xiāo).經(jīng)過(guò)調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)…2030405060…每天銷(xiāo)售量(y件)…500400300200100…(1)把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷(xiāo)該工藝品每天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?(3)開(kāi)幕后,合肥市物價(jià)部門(mén)規(guī)定,該工藝品銷(xiāo)售單價(jià)最高不能超過(guò)38元/件,那么銷(xiāo)售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠銷(xiāo)售該工藝品每天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?4.列表法、表達(dá)式法、圖像法是三種表示函數(shù)的方法,它們從不同角度反映了自變量與函數(shù)值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.下表是函數(shù)與部分自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系:11________________________7(1)求、的值,并補(bǔ)全表格;(2)結(jié)合表格,當(dāng)?shù)膱D像在的圖像上方時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍.5.如圖,在中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿折線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為,若點(diǎn)是射線CA上一點(diǎn),且,連接,設(shè).(1)求出與的函數(shù)關(guān)系式,并注明的取值范圍;(2)先補(bǔ)全表格中的值,再畫(huà)出的函數(shù)圖像(3)在直角坐標(biāo)系內(nèi)直接畫(huà)出的函數(shù)圖像,結(jié)合和的函數(shù)圖像,求出當(dāng)時(shí),的取值范圍.(結(jié)果取精確值)6.我們定義:如果一個(gè)矩形周長(zhǎng)和面積都是矩形的倍,那么我們就稱矩形是矩形的完全倍體.(1)若矩形為正方形,是否存在一個(gè)正方形是正方形的完全倍體?______(填“存在”或“不存

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