（23-24九年級上·福建廈門·階段練習(xí)）完成下面小題?！炯住肯剃柍菛|樓許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。【乙】姑蘇懷古①許渾宮館余基②輟棹過，黍苗無限獨悲歌。荒臺麋鹿?fàn)幮虏?，空苑鳧鷺占淺莎③。吳岫④雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多?？蓱z國破忠臣⑤死，日日東流生白波?！咀ⅰ竣俟锰K，即姑蘇臺，春秋時吳王夫差所造享樂之處。越國攻吳，吳太子友戰(zhàn)敗而焚之。后人常借吟詠姑蘇臺來抒發(fā)對吳越爭霸歷史的感喟。②宮館余基：指姑蘇陳跡。③鳧，野鴨。鹥（yī）：古書上指鷗。莎，多年生草本植物。④吳岫（xiù）：吳山。⑤忠臣：指伍子胥。1．對這兩首詩理解不正確的一項是（

）A．《咸陽城東樓》尾聯(lián)是間接抒情，《姑蘇懷古》尾聯(lián)是直接抒情。B．甲詩尾聯(lián)對行人叮囑，勸告友人不要沉溺往事，不必感慨歷史的滄桑變化，要學(xué)東流的渭水，順其自然。C．乙詩中“爭”和“占”描繪出麋鹿在爭食新草，水鳥各據(jù)莎草，筑巢棲息的情景，寫出了荒臺空苑的荒蕪敗落，流露出對歷史變遷、國家興衰的感慨。D．甲詩中“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”今昔對比，分析了滄桑的世事，吊古之情油然而生，抒發(fā)了作者對家國衰敗的無限感慨和深刻思考。2．南宋《桐江詩話》記載：“許渾集中佳句甚多，然多用‘水’字，故國初人士云‘許渾千首濕’是也?！薄豆锰K懷古》頸聯(lián)和《咸陽城東樓》頷聯(lián)都有與“水”有關(guān)的內(nèi)容，這兩聯(lián)有異曲同工之妙，請分析其妙處?！敬鸢浮?．B2．吳岫雨來、楚江風(fēng)急，山雨欲來風(fēng)滿樓，一方面寫了眼前風(fēng)雨交加的實景，渲染了凄清的氛圍；另一方面也象征著風(fēng)雨飄搖的晚唐現(xiàn)狀，體現(xiàn)了詩人對時局和個人前途的憂慮。（意思相近即可）【解析】1．本題考查內(nèi)容理解。B.甲詩尾聯(lián)“行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流”意思是：羈旅過客還是不要索問當(dāng)年秦漢興亡之事吧！我這次來故國咸陽，連遺址都尋不著，只有渭水還像昔日一樣長流不止而已。這兩句詩，融情于景。詩人勸誡讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn)；渭水無語東流的景象中，融鑄著詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼傷感之情。而非“勸告友人不要沉溺往事，不必感慨歷史的滄桑變化，要學(xué)東流的渭水，順其自然”；故選B。2．本題考查思想感情理解?！疽摇课念i聯(lián)“吳岫雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多”意思是：山雨將至?xí)r，登臺憑檻，一切都那么凄涼，楚江上面在風(fēng)雨中的遠(yuǎn)帆更是讓人心下情緒低落?！皡轻队陙怼?、“楚江風(fēng)急”看似實寫眼中景色，然而從“吳”、“楚”字面，可以引發(fā)歷史聯(lián)想，驚風(fēng)飄絮，雨打浮萍既為國破家亡象征意象，亦可被認(rèn)為其意味著“山雨欲來風(fēng)滿樓”的晚唐政治現(xiàn)狀，似此似彼，亦此亦彼，彼此難分?！疤摍懤洹笔巧接陮⒅?xí)r，詩人登臺憑檻的思緒，是眼前天氣變化造成的，渲染了凄清的氛圍，同時它又是詩人懷古而產(chǎn)生的，對時局和個人前途的寒顫情緒，體現(xiàn)了詩人對時局和個人前途的憂慮?！炯住课摹跋瞥跗鹑粘灵w，山雨欲來風(fēng)滿樓”意思是：夕陽西下時分登上城樓，當(dāng)時濃云從蟠溪上空涌來，一陣涼風(fēng)吹來，雨勢迫在眉睫。這一聯(lián)是寫景，同時也是寫情，鄉(xiāng)愁國愁一并涌上心頭。面對晚唐“山雨欲來風(fēng)滿樓”的政治現(xiàn)狀，作者充滿了憂慮。因此與《姑蘇懷古》頸聯(lián)“吳岫雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多”有異曲同工之妙。（22-23九年級上·河北保定·期末）讀下面兩首詩，完成下面小題。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。無題李商隱來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。蠟照半籠①金翡翠②，麝熏微度③繡芙蓉④。劉郎⑤已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重！【注釋】①半籠：半映。指燭光隱約，不能全照床上被褥。②金翡翠：指飾以金翠的被子。③度：透過。④繡芙蓉：指繡花的帳子。⑤劉郎：相傳東漢時劉晨、阮肇一同入山采藥，遇二女子，邀至家留半年乃還鄉(xiāng)。3．李商隱的兩首《無題》都用了情景交融的寫法，“東風(fēng)無力百花殘”以

、

的景象，象征愛情的艱難；“月斜樓上五更鐘”從視覺和聽覺的角度，描寫了月斜樓上、曉鐘在耳的景象，突出了離別之恨。4．兩首詩分別通過“蓬山之近”和“蓬山之遠(yuǎn)”來抒發(fā)思念之情，你更喜歡哪種寫法？說說理由?！敬鸢浮?．春風(fēng)不在

百花凋零4．示例一：“蓬山之近“好。因為作者想請青鳥辛苦一趟為“我”前去打探消息，所以才說蓬萊山距離這里沒有多少路程。表達(dá)了惆悵而又傷感的思念之情。示例二：“蓬山之遠(yuǎn)”好。原句的意思是當(dāng)年的劉郎早已怨恨蓬山的遙遠(yuǎn)，而我心中的你呀，更在那與蓬山相隔萬千重的地方。作者以劉郎自比，示意自己與心上人本來就存在阻隔，見面無期，現(xiàn)在見面的夢想就更加渺茫了。因此“遠(yuǎn)”體現(xiàn)了離別之恨，相思之苦?！窘馕觥?．本題考查詩句的理解。第一首《無題》詩是一曲思戀之歌，寫盡離別之痛，相思之苦?！跋嘁姇r難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”意思是：相見很難，離別更難，何況在這東風(fēng)無力、百花凋謝的暮春時節(jié)?！跋嘁姇r難別亦難”連用兩個“難”字，突出強調(diào)“別亦難”?！皷|風(fēng)無力百花殘”，以春風(fēng)不再、百花凋零的景象，來象征愛情的艱難，情景交融，非常形象。4．本題考查詩句賞析。這兩首《無題》詩，尾聯(lián)都運用了“蓬山”的典故，抒發(fā)自己對愛人的思念之情，可任選一句進(jìn)行賞析。第一首尾聯(lián)，“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”意為：蓬萊山離這兒不算太遠(yuǎn)，卻無路可通，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。青鳥是西王母的使者，蓬山是神話傳說中的一座仙山。詩歌的尾聯(lián)，借用這樣的典故，以蓬山作為對方居處的象征，而以青鳥作為使者的象征，尾聯(lián)借神話故事表達(dá)關(guān)切之情。意為對方居住不遠(yuǎn)，希望有人前去傳遞書信。流露出詩人與戀人無法常見面，只能靠書信傳情的無奈，寄托了詩人強烈的相思之情。第一首尾聯(lián)，“劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重”意為：劉郎已悵恨蓬山仙境遙遠(yuǎn)得不可以尋找，想一想我和你相隔之遠(yuǎn)何止蓬山一萬重。尾聯(lián)承接頸聯(lián)的虛幻感，用了“劉郎入蓬山”的典故，加深點明對愛人的相思，同時用“恨”字表達(dá)了相思成灰卻無能為力的惆悵。言下之意也很簡單，我和你的距離比當(dāng)年“劉郎”和仙女遠(yuǎn)了一萬倍，思念的情感也深重了一萬倍啊。尾聯(lián)直抒胸臆，寫其人已遠(yuǎn)，情雖深摯，也不得不恨，表達(dá)“君歸難有期”的悵恨之情與相思之苦。（24-25九年級上·河北保定·期中）閱讀下面兩首詞，完成下面小題。行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。行香子許古①秋入鳴皋，爽氣飄蕭。掛衣冠、初脫塵勞。窗間巖岫，看盡昏朝。夜山低，晴山近，曉山高。細(xì)數(shù)閑來，幾處村醪②。醉模糊、信手揮毫。等閑陶寫，問甚風(fēng)騷。樂因循，能潦倒，也消搖③?！咀⑨尅竣僭S古，金代中后期著名的諫官，性嗜酒，平生好為詩及書，曾任左拾遺、監(jiān)察御史等職。后辭官歸隱，這首詞就是他歸居后所作。②醪（láo），濁酒。③消搖：同逍遙。5．下列關(guān)于秦觀《行香子》的賞析，正確的一項是（

）A．本詞上闋移步換景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。B．本詞下闋定點觀察，視野由近放遠(yuǎn)，圍墻、茅堂、青旗、流水、小橋，動靜相生。C．本詞以白描的手法，淺近的三、四字短句，勾勒出百花爭艷、萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖D．正如詞人“倚東風(fēng)、豪興徜徉”，本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達(dá)灑脫的情懷。6．下列關(guān)于兩首詞的賞析，正確的一項是（

）A．秦觀詞描寫的是萬物競發(fā)的田園春光圖，許古詞則描繪了一幅景色怡人的山中秋日圖。B．兩首詞都運用了白描和寓情于景的手法，都表現(xiàn)了作者欣賞和喜愛大自然的愉悅心情。C．兩首詞的語言特點都是通俗生動，樸素清新、質(zhì)樸自然，句式整齊，格調(diào)輕松明快。D．兩首詞都表現(xiàn)了詞人率真自然、意興豪邁、豪放不羈、曠達(dá)灑脫的情懷。【答案】5．C

6．A【導(dǎo)語】秦觀的《行香子》用生動的筆觸描繪了春日田園的鳥語花香，表達(dá)了詞人對自然的欣喜和熱愛。許古的《行香子》通過悠閑的筆調(diào)勾勒秋日山居的寧靜閑適，體現(xiàn)了辭官歸隱后的悠然自得和瀟灑。兩首詞皆融情于景，情景交融。【解析】5．本題考查理解分析能力。A.上闋“樹繞村莊，水滿陂塘”先從整個村莊寫起。村莊的周遭，層層綠樹環(huán)繞；村子里的池塘，水已漲得滿滿的與池岸齊平了，描寫的是所見的農(nóng)村春景，運用了定點觀察（定點取景）的手法。所以“移步換景”錯。B.詞的下片（下闋）“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”四句，詞人移步小園轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處一帶的圍墻，在墻內(nèi)隱現(xiàn)出茅草小堂。在墻外小橋流水不遠(yuǎn)，飄揚著一面青色酒旗，顯然有一家小酒店就在近旁。所以“定點觀察”錯。D.“倚東風(fēng)”二句表現(xiàn)了詞人對農(nóng)村景色的喜愛，自然流露出詞人輕松愉快的心境，字里行間貯滿對自然春光的喜愛之情。所以“本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達(dá)灑脫的情懷”錯。故選C。6．本題考查理解分析能力。B.“兩首詞都運用了白描和寓情于景的手法”表述錯誤。許古詞沒有使用白描手法。C.“兩首詞的語言特點都是通俗生動，樸素清新、質(zhì)樸自然……”表述錯誤。許古詞的語言特點是簡練生動，不通俗，也不質(zhì)樸自然。二者不同。D.秦觀詞主要表現(xiàn)詞人享受田園風(fēng)光時內(nèi)心的快意與輕暢，許古詞主要表現(xiàn)詞人放蕩不羈、淡泊名利、率真自然、閑適灑脫。二者不同。故選A。（2024·四川廣元·二模）7．閱讀下面的兩首詞，回答問題。

【甲】卜算子[宋]游次公風(fēng)雨送人來，風(fēng)雨留人住。草草杯盤話別離，風(fēng)雨催人去。淚眼不曾晴，眉黛愁還聚。明日相思莫上樓，樓上多風(fēng)雨?！疽摇砍笈珒骸┥降乐斜赱宋]辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！(1)甲詞中“催”字讀來韻味無窮，請賞析其表達(dá)效果。

(2)兩首詞均體現(xiàn)“愁”，請分別說說兩首詞中加點的“愁”所蘊含的情感?！敬鸢浮?1)“催”字運用擬人的修辭手法，寫風(fēng)雨在催促人離開，表現(xiàn)了女子與親人剛剛重逢卻又要分離的不舍和傷感之情。(2)甲詞的“愁”指的是與親人分離之愁；乙詞的“愁”則是關(guān)心國事、懷才不遇之愁。（意思正確即可）【詳解】（1）本題考查煉字?！按摺弊诌\用了擬人的修辭手法，將風(fēng)雨人格化，仿佛它們也有了情感和意識，正在催促著人離開。這樣的描寫，使得原本無情的風(fēng)雨也帶上了情感色彩，增強了詞的情感表達(dá)力度?！按摺弊衷诖颂幈磉_(dá)了一種緊迫和無奈的情感。風(fēng)雨不僅送來了人，還似乎急于將人送走，這種緊迫的感覺，恰好反映了女子與親人剛剛重逢卻又不得不分離的痛苦和無奈。在短暫的相聚之后，離別的陰影已經(jīng)悄然降臨，這種情感上的落差和沖擊，使得“催”字的使用更加貼切和生動?！按摺弊诌€深化了女子對離別的悲傷和不舍之情。她本希望與親人多聚一會，但風(fēng)雨的無情催促卻讓她無法挽留。這種無力改變現(xiàn)狀的悲傷和無奈，通過“催”字的運用得到了充分的體現(xiàn)。（2）本題考查主旨情感。甲詞《卜算子》中的“愁”主要體現(xiàn)在離別的場景中。從“風(fēng)雨送人來，風(fēng)雨留人住”到“風(fēng)雨催人去”，風(fēng)雨成為離別的背景，也是離別的催化劑。詞中的主人公在風(fēng)雨中與親人短暫相聚，卻又在風(fēng)雨中分別，這種無奈與不舍的情感在“淚眼不曾晴，眉黛愁還聚”中得到了充分的體現(xiàn)。主人公擔(dān)心自己明日相思難耐，會再次登上曾經(jīng)與親人分別的樓閣，然而“樓上多風(fēng)雨”，意味著再次的離別和傷感。這里的“愁”主要體現(xiàn)了主人公與親人分離時的悲傷和不舍。