版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫(kù)——犯罪學(xué)視角下的危機(jī)干預(yù)與刑事援助考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述危機(jī)干預(yù)的基本階段及其在處理犯罪相關(guān)危機(jī)中的意義。2.根據(jù)社會(huì)控制理論,分析預(yù)防青少年犯罪可以從哪些方面進(jìn)行刑事援助介入。3.簡(jiǎn)述法律援助機(jī)構(gòu)在刑事辯護(hù)中扮演的角色及其重要性。4.解釋“污名化”對(duì)犯罪受害者危機(jī)干預(yù)的影響,并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。二、論述題(每題10分,共30分)1.論述認(rèn)知行為理論在犯罪者危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用,并分析其局限性。2.結(jié)合具體案例,論述如何運(yùn)用犯罪學(xué)視角評(píng)估犯罪嫌疑人的刑事援助需求。3.談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前刑事援助制度在保障犯罪者合法權(quán)益方面所面臨的挑戰(zhàn)的看法,并提出改進(jìn)建議。三、案例分析題(每題15分,共30分)1.某地發(fā)生一起嚴(yán)重的暴力犯罪事件,受害者身心受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,家屬也陷入巨大的悲痛和焦慮中。作為一名犯罪學(xué)專業(yè)的學(xué)生,你被邀請(qǐng)參與此次事件的危機(jī)干預(yù)工作。請(qǐng)結(jié)合危機(jī)干預(yù)理論,闡述你將如何開(kāi)展此項(xiàng)工作,并說(shuō)明需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。2.某犯罪嫌疑人因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法聘請(qǐng)律師,向當(dāng)?shù)胤稍行纳暾?qǐng)刑事辯護(hù)援助。法律援助中心經(jīng)過(guò)審查后,決定給予援助。請(qǐng)從犯罪學(xué)的角度,分析在此案例中,刑事援助可能對(duì)犯罪嫌疑人、被告人產(chǎn)生的影響,并探討如何提高刑事援助的effectiveness。試卷答案一、簡(jiǎn)答題1.危機(jī)干預(yù)的基本階段及其在處理犯罪相關(guān)危機(jī)中的意義:*基本階段:危機(jī)干預(yù)通常分為四個(gè)階段:評(píng)估階段、穩(wěn)定階段、康復(fù)階段和再社會(huì)化階段。*意義:評(píng)估階段用于了解危機(jī)的性質(zhì)和程度;穩(wěn)定階段旨在降低危機(jī)個(gè)體的情緒激動(dòng)程度,恢復(fù)其情緒穩(wěn)定;康復(fù)階段幫助個(gè)體重新建立生活的希望和目標(biāo),學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧;再社會(huì)化階段則幫助個(gè)體回歸社會(huì),預(yù)防危機(jī)再次發(fā)生。在處理犯罪相關(guān)危機(jī)中,這些階段可以幫助受害者、犯罪者及其家屬等更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)事件,減少負(fù)面影響,促進(jìn)康復(fù)和重新融入社會(huì)。2.根據(jù)社會(huì)控制理論,分析預(yù)防青少年犯罪可以從哪些方面進(jìn)行刑事援助介入:*社會(huì)控制理論:該理論認(rèn)為,個(gè)體犯罪的主要原因是社會(huì)控制的薄弱或失效。社會(huì)控制主要通過(guò)Bonds(聯(lián)系)、Commitment(承諾)、Involvement(參與)和Belief(信念)四種方式實(shí)現(xiàn)。*刑事援助介入方面:*加強(qiáng)Bonds:提供家庭支持服務(wù),促進(jìn)親子關(guān)系,增強(qiáng)青少年與家庭、學(xué)校的聯(lián)系。*增加Commitment:提供教育和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助青少年建立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),增加投入成本。*促進(jìn)Involvement:鼓勵(lì)青少年參與社區(qū)服務(wù)、體育運(yùn)動(dòng)等積極活動(dòng),減少其參與犯罪的機(jī)會(huì)。*強(qiáng)化Belief:加強(qiáng)法治教育,提高青少年對(duì)法律的認(rèn)知和尊重,塑造其正確的價(jià)值觀。3.簡(jiǎn)述法律援助機(jī)構(gòu)在刑事辯護(hù)中扮演的角色及其重要性:*角色:法律援助機(jī)構(gòu)在刑事辯護(hù)中主要扮演提供法律援助的角色,為無(wú)法聘請(qǐng)律師的犯罪嫌疑人、被告人提供免費(fèi)或低成本的法律服務(wù),包括偵查階段的法律咨詢、審查起訴階段的辯護(hù)、審判階段的代理等。*重要性:法律援助機(jī)構(gòu)的存在保障了犯罪嫌疑人、被告人的合法辯護(hù)權(quán),維護(hù)了司法公正,促進(jìn)了法律的平等適用,體現(xiàn)了對(duì)弱勢(shì)群體的司法關(guān)懷。4.解釋“污名化”對(duì)犯罪受害者危機(jī)干預(yù)的影響,并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略:*影響:污名化是指社會(huì)對(duì)犯罪受害者及其家屬的負(fù)面標(biāo)簽和歧視,這種污名化會(huì)加劇受害者的心理創(chuàng)傷,使其感到羞恥、孤立無(wú)援,甚至不敢尋求幫助。*應(yīng)對(duì)策略:*提高公眾意識(shí):通過(guò)宣傳教育,消除對(duì)受害者的誤解和偏見(jiàn),營(yíng)造關(guān)愛(ài)受害者的社會(huì)氛圍。*建立支持網(wǎng)絡(luò):為受害者提供心理咨詢、法律援助、經(jīng)濟(jì)援助等支持服務(wù),幫助其重建生活。*保護(hù)受害者隱私:相關(guān)機(jī)構(gòu)和媒體應(yīng)尊重受害者的隱私,避免對(duì)其過(guò)度曝光和渲染。二、論述題1.論述認(rèn)知行為理論在犯罪者危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用,并分析其局限性:*應(yīng)用:認(rèn)知行為理論認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知(想法、信念)影響其情緒和行為。在犯罪者危機(jī)干預(yù)中,該理論主要通過(guò)識(shí)別和改變犯罪者的不良認(rèn)知模式,來(lái)減少其犯罪行為。具體方法包括認(rèn)知重構(gòu)、行為矯正、技能訓(xùn)練等。例如,幫助犯罪者識(shí)別其犯罪前的負(fù)面想法,如敵意、報(bào)復(fù)心等,并通過(guò)認(rèn)知重構(gòu),將其轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的想法,如理性思考、情緒控制等。*局限性:*個(gè)體差異:該理論對(duì)不同犯罪者的適用性存在差異,對(duì)于一些具有嚴(yán)重心理障礙的犯罪者,效果可能有限。*社會(huì)環(huán)境:該理論主要關(guān)注個(gè)體認(rèn)知,對(duì)社會(huì)環(huán)境因素考慮不足,而社會(huì)環(huán)境對(duì)犯罪行為也有重要影響。*長(zhǎng)期效果:該理論的長(zhǎng)期效果尚不明確,需要進(jìn)一步研究和實(shí)踐檢驗(yàn)。2.結(jié)合具體案例,論述如何運(yùn)用犯罪學(xué)視角評(píng)估犯罪嫌疑人的刑事援助需求:*案例假設(shè):張某因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法聘請(qǐng)律師,申請(qǐng)刑事辯護(hù)援助。張某文化程度較低,家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差,且對(duì)法律程序不熟悉。*犯罪學(xué)視角評(píng)估:*社會(huì)背景:張某的文化程度和家庭經(jīng)濟(jì)狀況可能使其更容易受到不法侵害,也更容易陷入法律困境。需要評(píng)估其是否屬于弱勢(shì)群體,是否需要額外的法律幫助。*犯罪原因:需要了解張某犯罪的原因,是故意犯罪還是過(guò)失犯罪,是經(jīng)濟(jì)壓力還是其他因素導(dǎo)致。這有助于判斷其犯罪的風(fēng)險(xiǎn)程度和刑事援助的需求程度。*再犯風(fēng)險(xiǎn):需要評(píng)估張某的再犯風(fēng)險(xiǎn),包括其犯罪歷史、犯罪動(dòng)機(jī)、人格特征等。這有助于確定刑事援助的重點(diǎn)和方向。3.談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前刑事援助制度在保障犯罪者合法權(quán)益方面所面臨的挑戰(zhàn)的看法,并提出改進(jìn)建議:*挑戰(zhàn):*資源不足:法律援助機(jī)構(gòu)資源有限,難以滿足日益增長(zhǎng)的刑事援助需求。*覆蓋面窄:現(xiàn)行法律援助制度主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難群體,對(duì)于一些雖然有一定經(jīng)濟(jì)能力但仍然需要法律幫助的群體,覆蓋面不足。*程序復(fù)雜:法律援助申請(qǐng)程序較為復(fù)雜,一些犯罪者可能因?yàn)椴皇煜こ绦蚨鵁o(wú)法及時(shí)獲得幫助。*改進(jìn)建議:*增加資源投入:政府應(yīng)加大對(duì)法律援助機(jī)構(gòu)的資金投入,提高其服務(wù)能力。*擴(kuò)大覆蓋范圍:降低法律援助門(mén)檻,將更多群體納入法律援助范圍。*簡(jiǎn)化申請(qǐng)程序:簡(jiǎn)化法律援助申請(qǐng)程序,提供更加便捷的服務(wù)。*加強(qiáng)宣傳引導(dǎo):加強(qiáng)對(duì)法律援助制度的宣傳,提高公眾對(duì)法律援助的認(rèn)識(shí)和了解。三、案例分析題1.作為一名犯罪學(xué)專業(yè)的學(xué)生,你被邀請(qǐng)參與此次嚴(yán)重的暴力犯罪事件的危機(jī)干預(yù)工作。請(qǐng)結(jié)合危機(jī)干預(yù)理論,闡述你將如何開(kāi)展此項(xiàng)工作,并說(shuō)明需要重點(diǎn)關(guān)注的方面:*工作方法:*建立關(guān)系:首先與受害者及其家屬建立信任關(guān)系,了解他們的需求和感受。*評(píng)估危機(jī):評(píng)估受害者及其家屬的危機(jī)程度,包括心理創(chuàng)傷、情緒狀態(tài)、生活狀況等。*穩(wěn)定情緒:通過(guò)傾聽(tīng)、共情等技巧,幫助受害者及其家屬穩(wěn)定情緒,減輕心理壓力。*提供信息:向受害者及其家屬提供相關(guān)的法律、醫(yī)療、社會(huì)支持等信息,幫助他們了解自己的權(quán)利和可獲得的幫助。*轉(zhuǎn)介服務(wù):根據(jù)需要,將受害者及其家屬轉(zhuǎn)介到專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)、法律援助機(jī)構(gòu)等,獲得更加專業(yè)的幫助。*重點(diǎn)關(guān)注方面:*受害者個(gè)體差異:關(guān)注不同受害者個(gè)體的差異,提供個(gè)性化的干預(yù)方案。*家屬的support:關(guān)注家屬的支持作用,幫助家屬成為受害者重要的社會(huì)支持來(lái)源。*長(zhǎng)期影響:關(guān)注受害者長(zhǎng)期的心理影響,提供持續(xù)的心理支持。2.某犯罪嫌疑人因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法聘請(qǐng)律師,向當(dāng)?shù)胤稍行纳暾?qǐng)刑事辯護(hù)援助。法律援助中心經(jīng)過(guò)審查后,決定給予援助。請(qǐng)從犯罪學(xué)的角度,分析在此案例中,刑事援助可能對(duì)犯罪嫌疑人、被告人產(chǎn)生的影響,并探討如何提高刑事援助的effectiveness:*影響:*保障合法權(quán)益:刑事援助可以保障犯罪嫌疑人的合法辯護(hù)權(quán),使其獲得公平的審判,避免因經(jīng)濟(jì)困難而受到不公正待遇。*影響案件走向:刑事援助律師的介入,可能影響案件的調(diào)查、起訴和審判,甚至影響案件的最終結(jié)果。*社會(huì)效果:刑事援助可以體現(xiàn)司法公正,增強(qiáng)公眾對(duì)司法制度的信心,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。*提高effectiveness的方法:*專
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ISO22000培訓(xùn)教學(xué)課件
- 第九版新冠疫情培訓(xùn)課件
- 口罩生產(chǎn)供應(yīng)協(xié)議2025年合規(guī)性條款
- 超級(jí)建造師考試題及答案
- 醫(yī)師年度考核試題及答案
- 2025-2026二年級(jí)音樂(lè)學(xué)期末考卷
- 肝衰竭患者人工肝治療的心理干預(yù)策略
- 衛(wèi)生院醫(yī)療違法制度
- 衛(wèi)生社區(qū)服務(wù)站規(guī)章制度
- 一次性使用衛(wèi)生材料制度
- 消化道疾病與抑郁的關(guān)聯(lián)性研究
- 校舍建設(shè)審計(jì)方案(3篇)
- 麻醉術(shù)后疼痛護(hù)理
- 西藏參工參建管理制度
- 北京利達(dá)主機(jī)JB-QB-LD128EN(M)
- 全新水利部事業(yè)單位考試歷年真題試題及答案
- 河湖健康評(píng)價(jià)指南(試行)
- 回款協(xié)議合同協(xié)議書(shū)
- DL∕T 5768-2018 電網(wǎng)技術(shù)改造工程工程量清單計(jì)算規(guī)范
- YST 581.1-2024《氟化鋁化學(xué)分析方法和物理性能測(cè)定方法 第1部分:濕存水含量和灼減量的測(cè)定 重量法》
- 金蟬環(huán)保型黃金選礦劑使用說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論