2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生思辨能力與論證技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、論述題1.請(qǐng)結(jié)合至少兩種犯罪學(xué)理論，分析結(jié)構(gòu)性失范理論在解釋白領(lǐng)犯罪或網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象時(shí)的適用性與局限性。要求闡述理論核心觀點(diǎn)，并具體說明其如何解釋相關(guān)犯罪現(xiàn)象，以及可能存在的不足之處。2.當(dāng)前，一些國家和地區(qū)面臨犯罪率起伏不定或結(jié)構(gòu)性犯罪問題。請(qǐng)選擇一種你熟悉的犯罪類型（例如：青少年暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪、有組織犯罪等），分析其犯罪率變化或持續(xù)存在的原因。在你的分析中，應(yīng)體現(xiàn)對(duì)不同社會(huì)因素（經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)等）之間相互作用的思考，并探討可能的防治策略及其理論基礎(chǔ)。二、案例分析題閱讀以下案例材料，并回答問題：案例：“某市近年來發(fā)生多起由鄰里糾紛引發(fā)的嚴(yán)重暴力案件，導(dǎo)致多人傷亡。初步調(diào)查顯示，這些案件多發(fā)生在城市老舊小區(qū)，居民之間缺乏溝通，信任度低，存在長(zhǎng)期的土地、物業(yè)等糾紛。部分居民表示，曾向社區(qū)或警方反映問題，但問題未得到有效解決，矛盾逐漸激化。同時(shí)，社區(qū)缺乏有效的調(diào)解機(jī)制和社工服務(wù)，警務(wù)資源也相對(duì)緊張，難以覆蓋所有區(qū)域。一些研究指出，該市近年來經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型壓力增大，部分居民失業(yè)或收入下降，社會(huì)不滿情緒有所上升，可能也加劇了社區(qū)內(nèi)部的緊張關(guān)系。”根據(jù)上述案例，請(qǐng)回答：1.從犯罪學(xué)視角，分析該市鄰里暴力犯罪頻發(fā)可能涉及到的理論解釋（至少三種不同理論）。2.基于你的分析，提出至少三條具有針對(duì)性和可操作性的社區(qū)干預(yù)或預(yù)防建議，并簡(jiǎn)述每條建議背后的理論依據(jù)或邏輯rationale。三、評(píng)論與探討題近年來，關(guān)于“技術(shù)監(jiān)控與犯罪預(yù)防”的爭(zhēng)論日益激烈。一方認(rèn)為，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)進(jìn)行全民監(jiān)控是有效預(yù)防犯罪的必要手段，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和攔截犯罪行為；另一方則擔(dān)憂這種監(jiān)控方式侵犯?jìng)€(gè)人隱私，可能導(dǎo)致“數(shù)字牢籠”，并可能被濫用以維護(hù)權(quán)力或壓制異見。請(qǐng)就這一議題展開評(píng)論，明確你的立場(chǎng)（支持、反對(duì)或部分支持/反對(duì)并說明理由），并從犯罪學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)等角度，闡述支持你立場(chǎng)的理由，同時(shí)也要能夠分析和回應(yīng)反對(duì)你的主要觀點(diǎn)。試卷答案一、論述題1.答案要點(diǎn)：*結(jié)構(gòu)性失范理論核心：社會(huì)規(guī)范（尤其是中層規(guī)范）的缺失或模糊導(dǎo)致行為規(guī)范混亂，個(gè)體面臨“失范壓力”，可能通過“越軌”適應(yīng)模式（犯罪included）應(yīng)對(duì)。代表人物庫利、默頓。*應(yīng)用于白領(lǐng)犯罪：*理解性：企業(yè)追求利潤(rùn)最大化目標(biāo)（個(gè)體化）與社會(huì)對(duì)公平、道德的期望（集體化中層規(guī)范）之間存在失范。為達(dá)目標(biāo)，可能采取偷稅漏稅、內(nèi)幕交易、欺詐等違規(guī)甚至犯罪行為。默頓的“退縮”（隱忍）和“創(chuàng)新”（違規(guī)）模式可部分解釋。*局限性：理論側(cè)重經(jīng)濟(jì)壓力和規(guī)范沖突，可能忽視個(gè)體理性選擇、組織文化、權(quán)力結(jié)構(gòu)等在白領(lǐng)犯罪中的作用。白領(lǐng)犯罪往往更隱蔽，個(gè)體“失范壓力”體驗(yàn)可能不同于街頭犯罪者。*應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)犯罪：*理解性：網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范尚不成熟、模糊，法律滯后性導(dǎo)致行為邊界不清。匿名性降低了社會(huì)約束和“臉面”顧慮，可能誘發(fā)“失范感”。個(gè)體可能因網(wǎng)絡(luò)成癮、身份認(rèn)同混亂、尋求刺激等心理需求，在失范環(huán)境中進(jìn)行黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)誹謗、傳播非法信息等犯罪活動(dòng)。庫利的“偏差”理論（社會(huì)反應(yīng)不足導(dǎo)致越軌常態(tài)化）有一定解釋力。*局限性：網(wǎng)絡(luò)犯罪動(dòng)機(jī)復(fù)雜，涉及技術(shù)能力、心理因素、經(jīng)濟(jì)利益、政治目的等，單一的結(jié)構(gòu)性失范理論難以完全涵蓋。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)范也在快速演變，并非完全“缺失”。2.答案要點(diǎn)：*選擇案例：青少年暴力犯罪(示例)*原因分析(結(jié)合社會(huì)因素互動(dòng))：*經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致失業(yè)、貧富分化加劇，部分青少年感到社會(huì)排斥和機(jī)會(huì)不均，產(chǎn)生相對(duì)剝奪感，可能通過暴力行為宣泄不滿或爭(zhēng)奪資源。*社會(huì)解組因素：老舊小區(qū)社區(qū)凝聚力弱，社會(huì)控制網(wǎng)絡(luò)稀疏。家庭功能失調(diào)（如監(jiān)護(hù)缺位、家庭暴力）、學(xué)校教育問題（如缺乏情感關(guān)懷、紀(jì)律嚴(yán)苛引發(fā)逆反）、社區(qū)缺乏有效組織和引導(dǎo)，導(dǎo)致青少年脫離主流社會(huì)規(guī)范，易受不良同伴影響。*文化因素：媒體暴力渲染、亞文化（如幫派文化）的影響，可能降低青少年對(duì)暴力的敏感度和譴責(zé)度，甚至將其視為解決沖突的方式。快速城市化導(dǎo)致傳統(tǒng)社會(huì)聯(lián)系斷裂，價(jià)值觀沖突。*政策因素：警力資源緊張導(dǎo)致巡邏覆蓋不足和反應(yīng)滯后；社區(qū)調(diào)解、社工服務(wù)等非正式社會(huì)控制資源匱乏，無法有效預(yù)防和化解矛盾；對(duì)青少年犯罪的預(yù)防和矯正體系不完善。*個(gè)體因素：部分青少年自身心理發(fā)展不成熟、沖動(dòng)控制能力差、存在行為問題或精神健康問題。*防治策略建議(示例)：*強(qiáng)化社區(qū)基礎(chǔ)：增加社區(qū)投入，建立多功能社區(qū)中心，開展鄰里互助項(xiàng)目，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。*理論依據(jù)：社會(huì)控制理論（強(qiáng)化社會(huì)聯(lián)系）、社區(qū)發(fā)展理論。**促進(jìn)跨部門合作：建立警察、學(xué)校、家庭、社區(qū)組織、社工機(jī)構(gòu)等多方參與的青少年保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，早期識(shí)別和干預(yù)高風(fēng)險(xiǎn)個(gè)體/家庭。*理論依據(jù)：社會(huì)生態(tài)模型（多系統(tǒng)干預(yù)）、合作治理。**關(guān)注青少年發(fā)展需求：學(xué)校加強(qiáng)情感教育、心理健康輔導(dǎo)和生命教育；開展積極的課外活動(dòng)，提供技能培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)青少年歸屬感和發(fā)展前景。*理論依據(jù)：社會(huì)學(xué)習(xí)理論（替代性學(xué)習(xí)）、發(fā)展犯罪學(xué)（關(guān)注意齡期和發(fā)展需求）。*二、案例分析題答案要點(diǎn)：1.理論解釋(示例，選擇三種)：*社會(huì)解組理論(SocialDisorganizationTheory)：案例中老舊小區(qū)社會(huì)控制薄弱、居民缺乏信任和互動(dòng)、社區(qū)資源（警務(wù)、社工）不足，導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)失靈，無法有效約束行為，為犯罪（尤其是暴力）的發(fā)生提供了土壤。*斷裂社會(huì)控制理論(SocialControlTheory-BrokenWindows)：微小的違規(guī)行為（如長(zhǎng)期糾紛）未得到及時(shí)處理，會(huì)逐漸侵蝕社區(qū)規(guī)范和秩序感（“破窗效應(yīng)”），導(dǎo)致更嚴(yán)重的犯罪行為（暴力）滋生。缺乏有效調(diào)解和回應(yīng)體現(xiàn)了社會(huì)控制的斷裂。*相對(duì)剝奪理論(RelativeDeprivationTheory)：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型帶來的失業(yè)、收入下降使部分居民感到自身狀況與他人（或期望）相比處于不利地位，產(chǎn)生不滿和怨恨情緒，可能將這種情緒轉(zhuǎn)化為針對(duì)鄰里等弱勢(shì)對(duì)象的暴力行為。2.干預(yù)建議(示例，至少三條)：*建立社區(qū)沖突調(diào)解機(jī)制：組建由社區(qū)工作者、退休干部、法律專業(yè)人士、有威望的居民組成的調(diào)解委員會(huì)，主動(dòng)介入鄰里糾紛，提供免費(fèi)、便捷的調(diào)解服務(wù)，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。*回應(yīng)：解決糾紛源頭，強(qiáng)化社會(huì)控制（調(diào)解是社會(huì)控制形式）。**加強(qiáng)社區(qū)警務(wù)與社會(huì)工作協(xié)同：警察增加對(duì)社區(qū)的巡邏和走訪頻率，不僅是事后打擊，更要從事前預(yù)防入手，了解社區(qū)動(dòng)態(tài)，與社工合作，對(duì)有暴力傾向或處于困境的個(gè)體/家庭提供早期介入和幫扶。*回應(yīng)：彌補(bǔ)警力不足，整合正式與非正式控制資源。**開展社區(qū)融合與技能提升項(xiàng)目：組織社區(qū)文化活動(dòng)、興趣小組，促進(jìn)鄰里交流，建立信任；同時(shí)開設(shè)免費(fèi)或低成本的職業(yè)技能培訓(xùn)班、就業(yè)輔導(dǎo)，幫助失業(yè)或收入困難的居民提升能力，改善經(jīng)濟(jì)狀況，減少相對(duì)剝奪感和社會(huì)不滿。*回應(yīng)：增強(qiáng)社區(qū)凝聚力（社會(huì)解組理論），緩解經(jīng)濟(jì)壓力（相對(duì)剝奪理論），提供積極引導(dǎo)（社會(huì)控制理論）。*三、評(píng)論與探討題答案要點(diǎn)(示例，需明確立場(chǎng)并展開)：*立場(chǎng)：持謹(jǐn)慎支持態(tài)度，認(rèn)為技術(shù)監(jiān)控在特定規(guī)范和限制下可用于犯罪預(yù)防，但其風(fēng)險(xiǎn)不容忽視，必須與隱私保護(hù)、法律規(guī)制相結(jié)合。*支持理由：*犯罪預(yù)防潛力：大數(shù)據(jù)分析能識(shí)別犯罪高發(fā)時(shí)空模式，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)警力部署；人臉識(shí)別等技術(shù)可用于抓捕在逃人員或嫌疑人；網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控有助于發(fā)現(xiàn)和阻斷網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)。這體現(xiàn)了技術(shù)對(duì)犯罪的威懾和打擊能力。*提升社會(huì)安全感：在有效保障隱私的前提下，一定程度的公共場(chǎng)所監(jiān)控可以震懾潛在犯罪，提升民眾安全感。*回應(yīng)反對(duì)觀點(diǎn)與自身擔(dān)憂：*回應(yīng)隱私擔(dān)憂：承認(rèn)全民監(jiān)控對(duì)個(gè)人隱私的巨大威脅。強(qiáng)調(diào)必須通過立法明確監(jiān)控范圍、目的、程序，建立獨(dú)立的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，確保權(quán)力受到制約。推廣“目的限制原則”和“數(shù)據(jù)最小化原則”。技術(shù)本身也應(yīng)發(fā)展隱私保護(hù)功能（如匿名化處理、加密技術(shù)）。*回應(yīng)“數(shù)字牢籠”擔(dān)憂：指出過度監(jiān)控可能導(dǎo)致社會(huì)活力下降，個(gè)體行為受限，自我審查普遍化。強(qiáng)調(diào)監(jiān)控應(yīng)服務(wù)于保障自由和權(quán)利，而非壓制。需要平衡安全與自由，避免技術(shù)成為新型社會(huì)控制工具。應(yīng)關(guān)注弱勢(shì)群體在監(jiān)控體系中的處境，防止其權(quán)利被進(jìn)一步邊緣