建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。1.了解內(nèi)能的概念，通過(guò)類比的方法知道任何物體都具有內(nèi)能.

2.能簡(jiǎn)單地描述內(nèi)能與溫度之間的關(guān)系.3.知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式，是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程.

4.了解用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用，會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象.1.熱運(yùn)動(dòng)如圖所示，是電子顯微鏡下的鋁合金金屬罐表面和一滴水中的水分子的圖像.我們生活在一個(gè)物質(zhì)的世界中，常見(jiàn)的物質(zhì)都是由大量分子、原子構(gòu)成的，組成這些物體的分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)著.建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。定義：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫作熱運(yùn)動(dòng).（單個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)不能稱為分子熱運(yùn)動(dòng)）說(shuō)明：這里的“物體”是指一切物體，無(wú)論物體溫度的高低,如熾熱的鐵水、零下幾攝氏度的冰塊，都存在著分子的熱運(yùn)動(dòng).建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。2.內(nèi)能

分子動(dòng)能________________________________________________________________________________運(yùn)動(dòng)的汽車具有動(dòng)能，那么做熱運(yùn)動(dòng)的分子是否具有動(dòng)能呢？有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的能稱為分子動(dòng)能分子勢(shì)能________________________________________________________________________________彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)具有勢(shì)能，那么互相吸引（排斥）的分子是否具有勢(shì)能呢？有由于分子間存在引力和斥力，所以分子也具有勢(shì)能，稱為分子勢(shì)能內(nèi)能物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫作物體的內(nèi)能建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。

3.擴(kuò)散現(xiàn)象

（1）擴(kuò)散：不同物質(zhì)（固體、液體、氣體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象）互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象.建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。（2）實(shí)驗(yàn)探究：擴(kuò)散的快慢與溫度的關(guān)系設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________________________________________如圖所示，取兩個(gè)相同的杯子，分別裝入質(zhì)量相同的冷水和熱水，分別向兩杯水中滴入一滴紅墨水，觀察到的現(xiàn)象是熱水杯中的水很快變紅了，冷水杯中的水變紅得較慢探究結(jié)論溫度越高，擴(kuò)散越快；溫度越低，擴(kuò)散越慢，這也說(shuō)明溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.4.影響物體內(nèi)能大小的因素建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。特別提醒辨清內(nèi)能與溫度的關(guān)系（1）溫度改變，內(nèi)能一定改變.（2）內(nèi)能改變，溫度不一定改變.晶體熔化過(guò)程中，吸熱，內(nèi)能增大，溫度不變.晶體凝固過(guò)程中，放熱，內(nèi)能減小，溫度不變.建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。辨析比較內(nèi)能機(jī)械能概念物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和物體所具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和研究對(duì)象組成物體的微觀粒子宏觀物體內(nèi)能機(jī)械能影響因素物體的質(zhì)量、溫度、物質(zhì)的狀態(tài)、種類等物體的質(zhì)量、速度、被舉高的高度、彈性形變的大小等存在條件永遠(yuǎn)存在運(yùn)動(dòng)、處在高處或發(fā)生彈性形變能否為零永不為零可以為零建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。典例1

（常州中考）四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示.關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是(

)

√建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。1.

熱傳遞現(xiàn)象現(xiàn)象________________________鐵鍋炒菜，炒一會(huì)兒，鐵鍋和菜的溫度都升高了_____________________________________北方的冬天供暖后，屋里的溫度會(huì)升高_(dá)__________________________________放進(jìn)冰箱里的食物，溫度會(huì)降低分析火的內(nèi)能傳遞給鐵鍋和食物，鐵鍋和食物的內(nèi)能增加內(nèi)能由暖氣片傳遞給室內(nèi)的空氣，空氣的內(nèi)能增加內(nèi)能由食物傳遞給冰箱里的空氣，食物內(nèi)能減少建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。歸納總結(jié)能量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，這種現(xiàn)象叫作熱傳遞.熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式2.對(duì)熱傳遞的理解

條件不同物體或同一物體的不同部分之間存在溫度差方向由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或由同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，即能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。過(guò)程________________________________________________________________________________________________________結(jié)果溫度相同，即沒(méi)有溫度差實(shí)質(zhì)能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，能的形式并未發(fā)生改變教材拓展熱傳遞的三種方式熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射概念能量從高溫處沿著物體傳到低溫處靠液體或氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞能量能量由物體沿直線向外輻射出去建立正確的物理觀念很重要。包括電荷間的相互作用。物理數(shù)據(jù)的云端共享，繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，將數(shù)學(xué)工具應(yīng)用于物理分析，提升物理成績(jī)的有效策略包括物理測(cè)量的自動(dòng)化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究是物理學(xué)習(xí)的靈魂。物理知識(shí)的科普傳播，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深理解，用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。繪制概念圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，定期整理課堂筆記很重要。物理實(shí)驗(yàn)的家庭版本，創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。包括溫度計(jì)的工作原理。建立物理現(xiàn)象-原理-應(yīng)用的聯(lián)想。熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射特點(diǎn)物體內(nèi)各部分物質(zhì)不流動(dòng)，固體間傳熱的主要方式物質(zhì)流動(dòng)，液體和氣體所特有的傳熱方式不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播,如太陽(yáng)的光和熱傳到地球典例2

如圖所示，將低溫金屬湯勺放在熱湯里，湯勺的溫度升高，熱湯的溫度______（選填“升高”或“