課程主題：8AU56中考高頻考點及易錯點

1、8AU56的重點詞匯及詞組復(fù)習(xí)；

學(xué)習(xí)目標(biāo)2、8AU56的重點句型及語法復(fù)習(xí)；

3、對閱讀理解進行綜合運用。

教學(xué)內(nèi)容

【進門測試】

單項選擇

1.1sawhisbrotherinthebedroomwhen1walkedpast.

A.todohishomeworkB.doeshishomework

C.doinghishomeworkD.didhishomework

2.Whatmadethefarmers9

Thesnowstormkilledalloftheiranimals.

A.sadlyB.sadnessC.sadD.wassad

3.Thereisapieceofglassontheroad.Wouldyoulikewithme?

A.moveitawayB.moveawayitC.movingitawayD.tomoveitaway

4.Therainisand(hewindis

A.heavy;strongB.heavily;hardlyC.big;strongD.heavily;hard

5.Harryup,youwillbelate?orschool.

A.andB.orC.butD.so

6.Theboyturnedbackandlookedatme.

A.insurprisingB.insurpris?C.insurprisedD.withsurprise

7.Simongotupverylatethismorning.Sohewenttoschool

A.withagreathurryB.inagreathurryC.withouthurryD.atgreathurry

8.Theteacherasked.

A.whattheyaretalkingaboutB.howlonghestudiedhere

C.wheredidhegoD.whattheyweredoing

Keys:15CCDAB68BBD

【多元導(dǎo)學(xué)】

Aguessinggame(Whichanimalisit?)

1.Itisbigandstrong,itcancarryheavythingswithitslongnose.elephant

2.Itisaseaanimalandlookslikealargefish.ItisveryClevel-

andoftenplayssomegamesforusinthezoo.dolphin

3.It'sthekingoftheanimalworld.Ithasblackstripes（條紋）

onitsbody.tiger

4.Itisnotbig.Itlookslikeadog.Itusuallyliveswithitsfamily.

Itneverkillsfbrfun.

5.It'sstrong,andhasthickfurandsharppaws.Itcanwalkupright（直立）.

Sometimesit'sverydangerous.

【互動精講】

U5重點詞匯、句型和語法

【知識梳理1】Couldyoupleasenoteatthem?請你不要吃它們好嗎？

sth.?dyouplease（not）dosth.?”的意思是。

sth.?ouldyouplease（not）dosth.?”的意思是“請你（不）做某事好嗎？乙

【例題精講】

例.Couldyoupleaselookitupinthedictionary?

【鞏固練習(xí)】

Couldyoupleasethewindow,?

A.notopenB.nottoopenC.notopeningD.notopens

Key:A

【知識梳理2】Imaydiewithoutthem.沒有它們我也許會死的。

1.dievi.—>dead—>dyingadj.—deathn.

［辨析］dieof與diefrom的區(qū)別：

dieof指死于原因；diefrom指死于°

批注：

dievi.死T(kadadj.死的—>dyingadj.快死的—deathn.死亡。

dicof指死于疾病、衰老等自身的原因；diefrom指死于地震、交通事故、雷擊等外部原因；死于飲酒、受傷、

勞累過度、饑餓、饑寒等兩者皆可。

【例題精講】

例1.1don'tthinkhewilldie.我認為他不會死。

例2,Herfatherdiedoflungcancer.他的爸爸死于肺癌。

例3.Hediedfromacaraccident.他死于車禍。

【鞏固練習(xí)】

用died,dead,dying或death填空：

1.Hisfatherlastweek.

2.Shecriedoutafterknowinghishusband's.

3.Hefoundabirdinthegarden.

4.Themanwassavedbyakindheartedlady.

Keys:1.died2.death3.dead4.dying

2.without是詞，后力口o

批注：without是介詞，意為“沒有”，后接名詞、代詞或動名詞作賓語。

【例題精講】

例.Wegottherewithoutanytrouble.我們到了那兒，,路上沒遇到任何麻煩。

【鞏固練習(xí)】

根據(jù)漢語提示完成句子：

她沒敲門就進了房間。

Sheenteredtheroom.

Key:withoutknocking

【知識梳理3]Atfourmonthsold,sheweighedabouteightkilogramsandstartedtogooutsideforthefirst

time.在4個月大時，她大約8公斤重，并開始首次外出。

1.atfourmonthsold的意思是“在4個月大時”，在本句中作時間狀語。

“at+年齡”的意思是“"，相當(dāng)于"“和"其中介詞at

表示的是時間點，意思是指到四個月這個時間前后：而infourmonths則表示“”，指的是

整個時間段。

批注：“at+年齡”的意思是“在……多大時”，相當(dāng)于"atthcage0f+年齡”和“whcnsb.+be+年齡”。其中介

詞at表示的是時間點，意思是指到四個月這個時間前后；而infourmonths則表示“在四個月內(nèi)；在四個月

之后”，指的是整個時間段。

【例題精講】

例.Helearnedtoswimateightyearsold.他在8歲時學(xué)會游泳。

=Helearnedtoswimwhenhewaseightyearsold.

=Helearnedtoswimattheageofeight.

【鞏固練習(xí)】

同義句轉(zhuǎn)換

Whatcouldyoudowhenyouwerefiveyearsold?

Whatcouldyoudo?

Whatcouldyoudo?

Keys:1.attheageoffive;atfiveyearsold

Weshouldtostopthem.

Kev:takeaction

【知識梳理6]Otherwise,theremaybenobearsleftintheworld.否則，世界上可能就沒有熊了。

1.otherwiseadv.要不然，否則。

【例題精講】

例.Getupearly.Otherwise,youwillbelate.早點起床。否則，你會遲到的。

【鞏固練習(xí)】

根據(jù)漢語提示完成句子

你最好現(xiàn)在走，要不然你會錯過火車的。

You'dbettergonow,,you'llthetrain.

Key:otherwise;miss

2.therebe...left的意思是。

批注：therebe…left的意思是“有...剩下“。

【例題精講】

例.Thereisnothingleftinthebag.包里什么也不剩。

【鞏固練習(xí)】

根捱漢語提示完成句子

冰箱里沒有剩下的吃的了。

Thereisinthefridge.

Kev:nofoodleft

【知識梳理71can,could的用法

1.表能力，意為“能、會”。

2.表懷疑、猜測，常用于否定句和疑問句中。

3.表請求或允許，多用于口語中，意為“可以“，相當(dāng)于may.

4.could是can的過去式，可以表示過去的能力。

【例題精講】

例1,Canyouplaybasketball?你會打籃球嗎？

例2.Hecan'tbeintheroom.他不可能在房間里。

例3.Youcan(may)gonow.你現(xiàn)在可以走了。

例4.1canswimwhenIwassevenyearsold.我七歲時就會游泳。

【鞏固練習(xí)】

根據(jù)漢語提示完成句子

I.這兒人人會說英語。

Everyonehere.

2.那時候你會說英語嗎？

youspeakEnglishthen?

Keys:1.canspeakEnglish2.Could

【知識梳理8】may的用法

1.表推測，意為“可能，也許“，用于肯定句中。

2.表請求、許可，意為“可以工

注意：may表請求，用于主語為第一人稱的一般疑問句時，

其否定回答用mustn、或can工不用maynot,意為“不可以，不允許，禁止”。

3.can和may均可用來表示征求意見或允許，意為“可以”，一般可互換使用。

may的基本用法就是表示請求時的“可以”和猜測時的“可能”，但要再次強調(diào)may表示猜測時是可以用在肯定

句、否定句中的。另外，may引起的一般疑問句，其回答需要注意：肯定回答可以使用may或者can都可以,

但否定回答則不能用maynot,只能用can't或者mustn't.

【例題精講】

例1.Hemayetomoirow.他明天可能會來。

例2.MayIborrowyourbook?我可以借用你的書嗎？

例3MayIgonow?我現(xiàn)在可以走了么？No,youmustn't.不，不可以。

【鞏固練習(xí)】

Whereitbe?

Itbeinyourpencilbox.

A.must;canB.can;mayC.need;mustD.must;must

Key:B

【知識梳理9】動詞不定式作賓語

一些動詞，如want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare等，常接動詞不定式作賓語。

當(dāng)動詞不定式作賓語時，如果后接賓語補足語，常用it作形式賓語，而把真正的賓語放在賓語補足語之后。

應(yīng)注意有些動訶后面可按不定式作賓語，也可接動名訶作賓語，但所表達的意義不同。

常見的有：

(I)slopiodoslh.停止正在做的事，去做另一件事;slopdoingsih.停止正在做的事

(2)goontodoslh.做完一件事后，繼續(xù)做另一件事；goondoingsth.繼續(xù)做同一件事

(3)rcmcmbcr/forgcttodosth.記住/忘記去做某事;rcmcmbcr/forgctdoingsth.記得/忘記做過某事

有一些動詞后面后面是省略to的情況，如see,watch,lookat,hear,make,let,help等。

?？荚~組：expecttodo期望做refusetodo拒絕做plantodo計劃做decidetodo決定做

agreetodo同意做learniodo學(xué)會做hopetodo希望做preparetodo準(zhǔn)備做

wanttodo想做choosetodo選擇做waittodo等待做wishtodo希望做

【例題精講】

例LI'mtired.Let'sstoptohavearest.我累了,讓我們停下來休息一下吧。

例2.It'stimeforclass.Stoptalking.上課了，別說話了。

例3.Don'tforgettoturnoffthelightwhenyouleavetheroom,離開房間時，別忘了關(guān)上燈。

例4.1forgottellingyouthatbefore.我忘記以前告訴過你這件事了。

例5,WemustremembertoturnofftheTV.我們一定要記住關(guān)I：電視。

例6.Irememberedsendingyousomestamps.我記得給你寄T郵票了。

【鞏固練習(xí)】

用所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.Hedecided(buy)anewcar.

2.1want(speak)toTom.

3.Wehope(get)therebeforedark.

4.Remember(turn)offallthelightswhenyouleavetheclassroom.

Keys:1.tobuy2.tospeak3,toget4.toturn

U6重點詞匯、句型和語法

【知識梳理1]Itisoneoftheworldsmostimportantwetlands.它是世界上最重要的濕地之一。

意思為“%后面接名詞,如果名詞復(fù)數(shù)前有形容詞修飾，則用形容詞的形式。

批注：

oneof…意思為“……之一％后面接名詞復(fù)數(shù)，如果名詞復(fù)數(shù)前有形容詞修飾，則用形容詞的最高級形式。

【例題精講】

例.SunYangisoneofthebestswimmersintheworld.孫楊是世界上最好的游泳健將之一。

【鞏固練習(xí)】

用所給單詞的適當(dāng)形式填空

Guilinisoneofthemostbeautiful(city)inChina.

Key:cities

【知識梳理2]Theareaprovidesfoodandcoverforalotofwildlife.

providesth.forsb./slh.的意思是“”,相當(dāng)于1>offersb.sth.=offers(h.sb.

批注：

providesth.forsb如th?的意思是“為某人/某物提供某物”，相當(dāng)于providesb./sth.withsth.offersbsth=

offersth.tosb.

【例題精講】

例1.Didyourparentsprovidefoodandclothesforyouinuniversity?

例2.Sheprovidedherfatherwithallthefoodandmoneyheneeded.

【鞏固練習(xí)】

根據(jù)漢語提示完成句子

1.學(xué)校為學(xué)生提供伙食。

Theschoolfoodforthestudents.

2.她給我端了杯茶。

Shemeacupoftea.

Keys:1.provided2.ofTered

【知識梳理3]Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsand

buildings.

1.inorderto的意思是，后接動詞形式，在句中作。

批注：inorderto意為“為了”，后接動詞原形，在句中作目的狀語。

【例題精講】

例.Inordertomakemoremoney,hedoestwojobs.

【鞏固練習(xí)】

根據(jù)漢語提示完成句子

為了通過考試，他學(xué)習(xí)更加努力。

,hestudiedevenharder.

Key:Inordertopasstheexam

2.makespacefor的意思是,其同義短語是。其中space/room是,

意思是“地方；空間

批注：

makespacefor的意思是“給...騰出地方”，相當(dāng)于makeroomfor,其中space/room是不可數(shù)名詞，意思

是“地方；空間”。

【例題精講】

例.Canwemakespaceforanextrachair?我們能不能騰個空再放一把椅子？

【鞏固練習(xí)】

根據(jù)漢語提示完成句子

你能騰點地方放我的行李嗎？

Canyoumyluggage?

Key:makespacefor

【知識梳理4]NowtheChinesegovernmenthasmadelawstopreventallthesethingsinZhalong.

1.prevent的意思是,preventsb.(from)doingsth.。

批注：prevent的意思是“阻止”，preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事。

【例題精講】

例.Whopreventedtheboy(from)playinggames?

【鞏固練習(xí)】

()Theheavyrainprevented/stoppedthemfromout.

A.goB.togoC.togoingD.going

Key:D

【辨析】prevent…from,keep...from,stop...from與protect...from

批注：

1)前三個短語的意思都是表示“阻止……做……”或"阻止……發(fā)生”，而protect...from是表示“保護……不受

傷害

2)prevent...from和stop...from用在主動語態(tài)中時from可以省略。

3)keep...from在表示此意時，from不可以省略，否則keep...doing是“使..處于....狀態(tài)中”的意思。

【例題精講】

例1.Wemustpreventthewaterfrombeingpolluted.我們必須阻止水被污染。

例2.Westoppedhimfrominghere.我們阻止他來這里。

【鞏固練習(xí)】

()Theheavyraindidn'tusgoingtotheforesttowatchthebirdslastSunday.

A.stop;toB.prevent;fromC.keep;ofD.protect;with

Key:B

【知識梳理5】YoucancallmeonoremailmeatAmy@sunshine..

call…on…的意思是；email…at…的意思是。

批注：can…on…撥……和...聯(lián)系；emaiL.at…的意思是“往……給……發(fā)送電子郵件，

【例題精講】

例1.Ifyouneedhelp,pleasecallhimon.

例2.1emailedhimatart@yuyangpany..

【鞏固練習(xí)】

oucancallmeoremailme.

A.on;atB.at;onC.by;onD.on;on

Key:A

【知識梳理6】動詞不定式的用法

1.動詞不定式表目的

I.動詞不定式作目的狀語，就是用不定式表示某一動作或狀態(tài)的目的。

2.為了使目的意義更加清楚或表示強調(diào)意義時，還可以在前面加inordertoo

3.由inorderto引導(dǎo)的目的狀語，既可以置于句尾，也可以置于句首。

【例題精講】

例1.1hadtoworkhardtoearnmoney.我不得不努力工作賺錢。

例2.Hestayedathometofinishhishomework.他留在家完成作業(yè)。

例3,Sheisrunningquicklyinordertocatchthetrain.為了趕火車，她正飛快地跑著。

例4.Theystartedearlyinordertogetthereintime.=Inordertogetthereintime,theystartedearly.

為了及時趕到那里，他們很早就出發(fā)了。

【鞏固練習(xí)】

用所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.(get)toschoolontime,hegotupearlier.

2.Myfatherboughtanewbookforme(read).

3.Wehurriedtoschoolonlime(find)nobodythere.

Keys:1.Toget2.toread3.tofind

2.動詞不定式作賓語補足語

1.我們還可以用動詞不定式來說明賓語的情況，此時動詞不定式在句中作賓語補足語。

2.引導(dǎo)不定式作賓補的動詞：

warn,tell,allow,ask,order,get,invite,wish,want,encourage等+sb.todosth.

3.+sb.dosth.(不帶to)的動詞：

五看：watch,see,lookat,observe,notice

三使：let,make,have

二聽：listento,hear

一感覺：feel

4.動詞help后面的動詞不定式可芍lo,也可不帶to。

【例題精講】

例1.Mymumasksmetoplaythepianotwohourseveryday.我媽媽讓我每天彈兩小時的鋼琴。

例2.Sheoftenhelpsme(to)dothehousework.她常常幫我做家務(wù)。

【鞏固練習(xí)】

用所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.Hedidn'twantherson(be)takenaway.

2.Shehelpsme(do)myhomework.

3.Hiswordsmakeseveryone(laugh).

4.Theteacherorderedme(clean)theclassroom.

5.Myfatherandmotherwanttoinviteyou(go)tothemovies.

Keys:1.tobe2.(to)do3.laugh4.toclean5.togo

【課堂檢測】

建議15min

一、句型轉(zhuǎn)換

1.Hecan'ttakecareofhimself.(改為同義句)

Hecan'thimself.

2.WhatdidXiWangeatwhenshewasborn?(改為同義句)

WhatdidXiWangcat?

3.Whatdoes"XiWang'mean?(改為同義句)

What'sthe"XiWang”？

4.Weshouldbuildmore'andmorereservesloprotectpandas.(對畫線部分提問)

webuildmoreandmorereserves?

5.IfirstsawXiWangwhenshewasonly1()daysold.(對畫線部分提問)

youfirstXiWang?

Keys:1.lookafter2.atbirth3.meaningof4.Whyshould5.Whendid;see

二、單項選擇

()1.IfLindaup,shetheearlybus.

A.doesn'thurry;willcatchB.won'thurry;willcatch

C.doesn'thurry;willmissD.hurries;willmiss

()2.Ilsnowedheavilylastnight.Iseveryoneinourclassheretoday?

Yes,and______ofuswaslatefbrschoolthismorning.

A.noneB.neitherC.aliD.either

()3.WouldyouliketogotothehospitaltohelpthepatientsthisSunday?

______,I'llbefreethen.

A.Sorry,Ican'tB.NotatallC.ThankyouD.Sure,

rdloveto

()4.Can(heliulechildgrow______atruewomanwhenshegrows______?

A.up;upB.up;intoC.into;upD.into;into

()5.Doyouwriteareport______ananimal______dangerfbrtheclub?

A.about;onB.on;inC.to;fromD.in;with

)6.1willgotothecountrysidetoseemygrandmotherthisafternoon,soIcaivtgoswimmingwithyou.

A.It'smypleasureB.Youarewele

C.That'sapityD.Sure,Iam

()7.Wouldyoupleasetoeachotherbeforeyouhandinyourexaminationpapers?

A.nottalkB.don'ttalkC.nottotalkD.no(talking

()8.Don'tgotoofarawayoryou'll.

A.getlostB.getloseC.losewayD.lostyourway

()9.Theladyinthisphotobeoverfifty!Shelookssoyoung!

A.can'tB.mustC.mustn'tD.can

)10.Amy,Ihearyou'regotmanyforeigncoins.Ihavealook?

Ofcourse,rilfetchthemforyou.

A.MayB.MustC.ShculdD.Need

)11.Doyouenjoyavolunteer?

Ifyouwantthis,you'dbetterjoinus.

A.being;knowingB.tobe;knowing

C.being;toknowD.tobe;toknow

()12.Thecakesarequitedelicious!CanIhaveonemore?

Sorry,thereislef:Whataboutsomebiscuits?

A.nooneB.noneC.nothingD.nobody

()13.1amafraidofgettingfat.SoIeaticecream.

A.usuallyB.seldomC.alwaysD.sometimes

()14.MypenfriendJohnfounditdifficultChinesewell.

A.learningB.tolearnC.learnD.learned

()15.Thanksfbrlendingmemoney.,Icouldn'tafford(付得起)thistriptoBeijing.

A.AlsoB.SoC.OtherwiseD.Because

Keys:15CADCB610CAAAA1115CBBBC

教學(xué)建議：

1、老師引導(dǎo)學(xué)生針對達標(biāo)檢測錯題進行反思和總結(jié)：

2、老師引導(dǎo)學(xué)生對精講提升相關(guān)知識進行總結(jié)，可采用表格、思維導(dǎo)圖等形式呈現(xiàn)。

【要點回顧】

一、smallerandsmaller的