2025年新高一英語暑假提升精品講義（人教版）

專題03名詞性從句逆襲手冊（四大從句連接詞決勝攻略）

內(nèi)容導(dǎo)航

思維導(dǎo)圖：圖文結(jié)合，知識整合

考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)，有的放矢

重點(diǎn)速記：知識點(diǎn)和重難點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺

牛刀小試：知識點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)訓(xùn)練，能力提升

高頻考點(diǎn)：模擬新題+提升專練，全面突破

考點(diǎn)（一）名詞性從句概述

考點(diǎn)（二）主語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（三）表語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（四）賓語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（五）同位語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（六）名詞性從句模擬精練

考點(diǎn)（一）名詞性從句概述

1、定義：在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它在復(fù)合句中能

擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞性從句乂可分別

稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句

2、名詞性從句連接詞：

引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

名詞性從句詞義在詞中所充當(dāng)?shù)某煞质欠窨梢允÷?/p>

從屬連詞that無意義不充當(dāng)充分第一個賓從可以省略

if/whether是否不充當(dāng)充分不可

what(ever)（無論）什么主、賓、表不可

連接代詞which(ever)（無論）哪個主、賓、定不可

who(ever)（無論）誰主、賓、表不可

whom(ever)（無論）誰賓語不可

whose誰的定語不可

when(ever)（無論）什么時候

連接副詞where(ever)（無論）在哪里狀語不可

why為什么

how(ever)（無論）怎樣

主語從句

在句子中起主語作用的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞Ihat,whether,if引導(dǎo)，在從句中不充當(dāng)任

何戌分。連接代詞what,who,which,whom等，在從句中起名詞的作用，作主語、賓語、表語、定語等。連

接副詞how,when,where,why在從句中作狀語。

1、that引導(dǎo)的主語從句

that引導(dǎo)的主語從句可用形式主語it替代，而把that從句置于句子后部。從句放于句首時that不可省略,

從句放于句子后部時that一般不能省略，口語中偶爾可以省略。that在主語從句中不作任何成分，只起

連接從句的作用。

Itiscertainthattheywillagree.

what與that在引導(dǎo)主語從句時的區(qū)別

(1)what引導(dǎo)主語從句時在從句中充當(dāng)句子成分，如主語、賓語、表語；

(2)that在句中無詞義，只起連接作用，在從句中不充當(dāng)任何成分。引導(dǎo)主語從句、表語從句、賓語從句

同位語從句時，在口語或非正式文體中，引導(dǎo)賓語從句的that?？墒÷裕龑?dǎo)其他從句時一般不可

省略。

如:Thatheisstillaliveisawonder.(主語從句)

Myideaisthatwecangetmoreradestohelpinthework.(表語從句)

1know(that)heisagoodstudent.(賓語從句)

Thenewsthatourteamhadwonmadeusexcited.(同位語從句)

2、主語從句能用it作形式上的主語

有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形二C主語放于句首，而把主語從句置于句末。

主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如卜.：

(1)It+be+名詞+that從句

常用于這種句型的名詞有：apity,ashame,afact,anhonor,awonder等。

IfsnowonderthatshespeaksEnglishsowell.難怪她說英語那么好。

(2)It+be+形容詞+that從句

常用于這種句型的形容詞有：necessary,likely,right,wrong,important,certain,clear等。

It,slikelythatheisthewinnerofthisgame.很有可能他是這場游戲的勝利者。

It+be+形容詞(necessary,important,strange)+that從句常用should+do,其中should可省略。

Itisnecessary(hatwe(should)livealowcarbonlife.我們過低碳生活是很必要的。

(3)It+be+動詞的過去分詞+that從句

常用于這種結(jié)構(gòu)的過去分詞有：known,believed,expected,said等。

Itissaidthatthatiswherethefamoussingerwasborn.

溫馨提示：Il+be+suggested/advised/ordered/insisted/required+that從句應(yīng)用should+do?其中

should可省略。

Itissuggestedthattheoldman(should)gotothecountrysidetohavearest.建議這位老人到鄉(xiāng)村去休息

Fo

（4）It+及物動詞+賓語+that從句

Itworriedthewomanthathersonwasalwaysplayingpurergames.

兒子一直在玩電腦游戲，這讓這個女人很擔(dān)心。

（5）It+不及物動詞+that從句

常用「這種結(jié)構(gòu)的動詞有：（seems,appears,happens,matters,turnsout,occurstosb,strikessbhitssb等

Itoccurredtohimhehadanimportantconferencetoattendthenextmorning.

他突然想到，第二天上午他有重要的會議要參加。

Itseemstomethatyouobjecttotheplan.在我看來你好像反對這人計(jì)劃。

當(dāng)表語或賓語也為從句時不能用it做形式主語。

Whatmoveduswasthathelosthislifeinordertosaveothers.使我們感動的是他為j'挽救別人而獻(xiàn)出J’自己

的生命。

3、由whether/if引導(dǎo)的主語從句

（1）whether引導(dǎo)既可待千句首，也可待千句尾；if引導(dǎo)只能位千句尾.

（2）whetheror/ornot連用,可緊接其后，也可分開；if若要與ornot連用只能分開。

Whetherhehassignedthecontractornotdoesn,tmatter.他是否簽了合同是無關(guān)緊要的。

Whetherornothehassignedthecontractdoesn'tmatter.

4、由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的主語從句

Whenwearrivedoesn'tmatter.

WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.

Whyheknewitwasunknown.

Howitwasdonewasamystery.

Whowillwinthematchisstillunknown.

Whatweneedismoney.

Whoeverdisobeystherulewillbepunished.

Whateveryoucandohelps.

Whosefacewillflushistheliar.

Whichbusweshouldtakeisstillaquestion.

5、由because引導(dǎo)的主語從句

Justbecauseit'sreddoesnotmeanit'scherryflavored.

單項(xiàng)選擇

1.12425高一下?江蘇揚(yáng)州?期中）theancientpeoplebuiltihcpyramidsinthepastwithprimitivetools

puzzledpeopleforceniuries.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

2.（2425高一下?重慶江津?階段練習(xí)）wediscussedyesterdayisaveryhottopicatpresent.（用適當(dāng)?shù)?/p>

詞填空）

3.12425高一卜?黑龍江哈爾濱?階段練習(xí)）Itsuddenlyoccurrediohimheforgottolock（hesafe

Theirdifficultyiswheretheycanraiseenoughmoney.

5、主語是表示建議、命令、要求。計(jì)劃(suggestion,advice,order,request,proposal,plan)等名詞，那么

表語從句應(yīng)用虛擬語氣，即should+動詞原形，should常可以省略。

Mysuggestionisthatwe(should)leavethevillagerightnow.

Hisplanisthatwe(should)persuadehismothertochangehermind.

6、because/why引導(dǎo)的表語從句

(l)This/That/Itiswhy+表語從句這/那就是....的原因

(2)This/That/Ilisbecause+表語從句這/那是因?yàn)?...

v/hy...iseasonwhy...isthat+表語從句...的原因是....

Hedidn'tworkhard.Thafswhyhewasfired.他沒有努力工作。那就是他被解雇的原因。

Thereasonwhytheinjectionneedsrepeatingeveryyearisthattheviruschanges.

7、學(xué)習(xí)表語從句要注意的問題

(1)當(dāng)主語是【hereason,theresult或why引導(dǎo)的主語從句時，常用that引導(dǎo)表語從句，不用because。

Thereasonwhyshekeepssilentisthatshedoesn'twanttoloseherjob.

她保持沉默的原因是她不想丟掉工作。

why...because...why...because...那就是...的原因“；"Thatisbecause…”“這就是因?yàn)?..."；Thereason

why…isthat…中的why引導(dǎo)的是定語從句，Ihal引導(dǎo)的是表語從句，表示“...的原因是...”

Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainthismorning.

1.i2425高一下?天津?期中)ThereasonIhavetogoismymotherisillinbed.

A.why;whyB.why;becauseC.why;thatD.that;because

2.(2425高一下?天津?期中)WatchingpigeonsastheyflowwasMeiLanfangdevelopedtheexpressiveeye

inomenlsthatweresocrucialtohisarts.

A.thatB.what

C.whyD.how

3.(2425高一下?廣東深圳?期中)Theyhavemadearulenottosmokeintheroom,butwas

beyondtheirprehensionwasmanypeopledon'tobeyit.

A.it,what,thatB.it,it,thatC.this,that,whatD.that,it,why

4.(910高一下?河北石家莊?期中)madetheschoolproudwasmorethan90%ofthestudents

hadbeenadmittedtokeyuniversities.

A.What;becauseB.What;thatC.That;whatD.That;because

5.(2025?天津河?xùn)|?二模)Whatisevenmoreimportantistheearthcooleddown,andwaterbegantoappear

onitssurface.

A.whatB.asC.thatD.Which

考點(diǎn)四：賓語從句考點(diǎn)梳理

（一）賓語從句定義：

在句子中作動詞或介詞的賓語的從句叫賓語從句。在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。

引導(dǎo)賓語從句的從屬連詞that,whether,if：連接代詞what,who,which,whose以及起強(qiáng)調(diào)形式whoever,

whatever,whichever：連接副詞how,when,where,why等。

1、that引導(dǎo)的賓語從句

由連接詞that引導(dǎo)賓語從句時，that在句中不擔(dān)任任何成分，that無詞義，在從句中不作成分，口語中一般

可以省略，

下列情況下不能省略：

（1）當(dāng)that在從句中作介詞的賓語時。

Idon'tknowexactlywherehelives,exceptthatit'ssomewhereoutinthewild.

動詞后引導(dǎo)賓語從句的第一個thal可以省略，從第二個ihat開始不可以省略。

例：Hetoldme（that）hehadtoleaveandthathewouldbebacksoon.

溫馨提示：

（1）如從句是兩個或多個并列的賓語從句時，引導(dǎo)第二個和后幾個從句的that不可省。Hesaid（that）Mrs.

Waigwaskindandthatvvecouldturntoherforhelp.他說王太太很善良，我們可以向她求助。

（2）在可以接復(fù)合賓語的東西之后，如think,make,consider等，可以用it作形式賓語，而真正的賓語從

句后置，在這種情況下that不能省略。ImadeitclearthatIwasdeterminedtocarryouttheplan.我已表明決心

執(zhí)行這個計(jì)劃。（Ihai不能省略）

2、it作形式賓語的賓語從句

⑴動詞fiiid/feel/lliiuk/cunsi加Hiiiake+il+賓補(bǔ)（形容詞或名詞）從句

⑵動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+that從句

⑶短語動詞seeto（確保"dependon/relyon+it+that從句

（4）固定搭配takeitforgranted（認(rèn)為理所當(dāng)然）/oweittosb（把…歸功于）+that從句

Ithinkitnecessary（hatwetakeplentyofboiledwatereveryday.

3、whether/if引導(dǎo)的賓語從句

連詞whether/if作“是否”講時,常放在ask,care,findout,know,wonder等動詞之后引出帶疑問意義的賓語

從句。從句仍然保持陳述句語序，whether或if不擔(dān)當(dāng)句子成分。

Idon'tknowwhether/ifhewillgotothecinemathisevening.

我不知道今晚他是否會去看電影。

在下列情況下只能用whether而不能用if：

（1）賓語從句中有ornot時,只能用whethero

eg：Idon'tknowwhetherornotthereportistrue.

=1don'tknowwhetherthereportistrueornol.我不知道這個報(bào)道是否是真的。

(2)whether引導(dǎo)的從句可放在介詞之后，作介詞的賓語，而if則不能。

eg：Itdependsonwhethewehaveenoughtime.這取決于我們是否有充足的時間

(1)引導(dǎo)主語從句并在句首時

Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.

(2)引導(dǎo)表語從句時

Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?

(3)引導(dǎo)從句作介詞賓語時

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.

(4)從句后有“ornot”時：

(5)后接動詞不定式時。

Canyoutellmewhethertogoortostay?

4、連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句

連接代詞what,who,which,whose,whoever,whatever,whichever；

連接副詞how,when,where,why等，這些連接詞都有詞義，除引導(dǎo)從句外，還在從句中充當(dāng)一定的成分,

可作主語、賓語、表語、定語、狀語等。這種賓語從句有疑問意義，但不是疑問句，不能用疑問語序，

而用陳述語序c

例如：Idon'tknowwhatthelittlegirllikes.

CouldyoutellmewhichjobIshouldtake,please?

溫馨提示

在demand,order,suggest,decide,insist,desire,request,mand等表示要求、命令、

建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“(should)+動詞原形”。

Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我堅(jiān)持要她自己工作。

Themanderorderedthattroops(should)setoffatonce.

5、使用賓語從句應(yīng)注意的問題

(1)賓語從句的語序要用陳述語序

用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等關(guān)聯(lián)詞弓I導(dǎo)

的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句了語序要用陳述語序。

1wanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴你什么了。

(2)賓語從句的時態(tài)

注意賓語從句中的時態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時態(tài)。當(dāng)主

句動詞是過去時態(tài)(could,would除外)，從句則要用相應(yīng)的過去時態(tài)，如一般過去時，過去進(jìn)行時，過

去將來時等；當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時態(tài)。

HeaskedmeifIwasateacher.他問我是不是老師。

Iknow（that）hewillstudyEnglishnextyear.我知道他明年要學(xué)英語。

TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.

（3）think,believe,imagine,suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變?yōu)榉穸?/p>

式。即將從句中的否定形式移到主句中。

Wedon'tthinkyouarehere.

溫馨提示：

在發(fā)生否定轉(zhuǎn)移的句子中

（1）若陳述部分的主語為第一人稱時，反義疑問句的人稱及時態(tài)應(yīng)與從句的人稱和時態(tài)相對應(yīng)；

（2）當(dāng)陳述部分為第二第三人稱時，反義疑問句的人稱時態(tài)和人稱與主句的保持一致。Idontbelieveyour

brotherwillfinishtheworkontime,willhe?

1.（2425高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Thehisiorianbelievedsteampowerwasthekeytoindustrialrevolutionand

theperiodbroughtabouttheappearanceofanurbanworkingclass.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

2.（2425高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）InthemiddleofthePacificOcean,amemorialshapedlikeabridgewasset

upinthesunkenremainsofArizonalay.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

3.（2425高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Sinceheisatypicalliar,foryouownsake,youshouldnottake

hesaysseriously.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

4.（2425高二下?吉林長春?階段練習(xí)）Thisisjustasmalltasteofisinstoreforyouinthisexhibition.（JIJ

適當(dāng)?shù)脑~填空）

5.（2425高二下?海南?？?開學(xué)考試）Emmashutthedoorandburstintotears.Neitherofherparentsknew_

shewassosad.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

1、同位語從句定義：

同位語從句在句中作某一抽象名詞（advice,demand,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,

problem,promise,question,request,suggestionthought,truth,wish,word等）的同位語，一般位于該名詞之后，

說明該抽象名詞的具體內(nèi)容。

同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有等。

Thenewsthatwewonthegameisexciting.

Ihavenoideawhenhewillebackhome.

2、同位語從句連接詞：

（1）引導(dǎo)的連接詞that,whether引導(dǎo)的同位語從句，在句中不充當(dāng)任何成分只起連接作用。

Wewilldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.

（2）連接代詞what,who,which；連接副詞how,when,where,why引導(dǎo)同位語從句，此時引導(dǎo)詞在從句

中作相應(yīng)的成分。

Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendourholiday.

3、同位語從句的重難點(diǎn)：

（1）表達(dá)“是否”時，要用whether而不用if引導(dǎo)同位語從句。

Ihavenoideawhethershelikesthefilm.

（2）當(dāng)主句的謂語較短，而同位語從句較長時，同位語從句常后置，構(gòu)成隔式同位語從句。

Wordcamethatthefamousscientistwouldetoseeus.

（3）在某些名詞后的同位語從句中，其謂語動詞要用虛擬語氣：（shoukl）+動詞原形，常見的這類名詞有:

advice,demand,doubt,idea,order,problem,promise,request,suggestion,decision,remendation等。

1madeasuggestionthatallthechildren（should）leavethebuilding.

考點(diǎn)指導(dǎo)

名詞doubt（懷疑）肯定形式后的同位語從句用whether引導(dǎo)；

nodoubl（不懷疑）即否定形式之后的同位語從句用Ihal引導(dǎo)。

Thereisnodoubtthathewillwinthegame.亳無疑問他會贏得比賽。

4、同位語從句和定語從句的區(qū)別

（1）that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時可以省略；ihat引導(dǎo)同位

語從句時，起連詞的作用，沒有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略，

Ihadnoideathatyouwerehere.

我不知道你在這里（ihat引導(dǎo)同位語從句，不能省略）

Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?

你知道這本書告訴你的古代希臘的生活嗎？（that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略）

（2）定語從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對先行詞加以限定，而同位語從句是名詞性的，其

功能是對名詞進(jìn)一步補(bǔ)充說明。如果把先行詞去掉，剩下的句子不正確，而把同位語從句前的名詞去

掉后，句子往往是正確的。

Thenewsthathetoldmeisnottrue.

（3）wh引導(dǎo)同位語從句本身含有疑問的含義；引導(dǎo)定語從句則沒有疑問的含義。

Thisis（heplacewhereourEnglisheveningistobeheld.

1.（2223高一下?吉林長春?階段練習(xí)）Thereisnoevidencethemeetingactuallytookplace.

A.WhichB.WhatC.whoseD.that

2.（2425高一下?上海楊浦?期中）Historicalanecdotesarealwaysexaggeration,butthephotographer's

claimhewantedtoallowhimselfthepleasureoffoolingtheNaziswiththepictureofaJewishbaby

appears（obetrue.

A.proneto;thatB.tendto;thatC.tendto;thatwhatD.proneto;thatwhat

3.（2425高一下?天津?階段練習(xí)）Idon'tthinkshehasanyideashewillendupwhenshebeginswriting

anovel.

A.whereB.whatC.thatD.which

4.（2425高一下?廣東深圳?階段練習(xí)）Thefact_manystudentsfailed（oreviewthekeyrules_theteacher^

decisiontopostponethetest.

A.that;leadtoB.which;leadstoC.that;leadstoD.why;leadto

5.（2425高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）welearnmoreabouttheuniverse,wemayonedayanswerthe

questionthereislifeonotherplanets.

A.What,thatB.As,whatC.As,whetherD.What,whether

考點(diǎn)六、名詞性從句精練（一）

基礎(chǔ)闖關(guān)

引導(dǎo)詞填空

1.1trulybelievebeautyesfromwithin.

2.1wonderMaryhaskeptherfigureafteralltheseyears.

—Byworkingouteveryday.

3.WemustfindoutKarlising,sowecanbookaroom

forhim.

4.IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday—Yeah,butIhaveno

ideahedidit;that'soneofhisfavoriteuniversities.

5.“Everytimeyoucatasweet,drinkgreentea."Thisismy

motherusedto（ellme.

6.Iwanttotellyouisthedeeploveandrespectloveforyour

mother.

7.Itiscertainhewilletomorrow.

8.Modemsciencehasgivenclearevidencesmokingcanlead

tomanydiseases.

9.Setasidethethoughtyouhaveto

fallasleep.

10.Yourproblemiswecanimproveourreading

skillsinsuchashorttime.

能力提升

引導(dǎo)詞填空

1.Thenoticecamearoundintheafternoonthemeeting

wouldbepostponed.

2.Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysin（he

office.

3.Whenthenewscamethewarbrokeout,hedecidedto

serveinthearmy.

4.BarbaraJonesofferstoherfansishappinessandhonesty.

5.Ilivedinyoucalled"theGreek”.

6.Noneofthechildrenraisedthedcubtaboutthe

leprechaun（妖精）wasrealornot.

7.Whatconcernsusgreatlyis（heworkers

heldupinthatareayesterdaywillbesetfree.

8.Doyourememberhee?Yes,Ido.Hecamebycar.

9.Theheadteachersaidbroketherules

wouldbepunished.

10.Thereissolidevidencewatching3Dmovieshave

somesideeffectsontheviewers

考點(diǎn)六、名詞性從句模擬精練（二）

一、單項(xiàng)選擇

I.12425高一下?天津河西?階段練習(xí)）Youcanonlybesureof_youhaveatpresent.Youcannotbesureof

something_youmightgetinihefuture.

A.that,whatB.what,/C.which,thatD.that,/

2.（2425高一下?天津河西?階段練習(xí)）Peoplewhovaluepersonalprivacyareconcernedabout_somemobileapps

mightdowiththeinformationtheycollect.

A.whatB.thatC.whyD.how

3.（2425高，■下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Trytomakesenseofyouseeandwonderaboutmakes

theuniverseexist.

A.how,whyB.what,howC.which,thatD.what,what

4.（2425高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Fortunately,hewastakentohospitalandsurvived.Formanyyears,Russel

refusedtotalkabouthappenedthatmorning,itsimplyas"hell".

A.what,describedB.that,havingdescribed

C.what,describingD.that,described

5.（2425高一下?江蘇芮州,階段練習(xí)）Hisfather'sdrcamwasonedayhecouldwriteagreat

masterpiecerecordinghadhappenedinhistory.