雷鋒心得體會雷鋒心得體會1

“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”這句話使我深受感受，又讓我想到一個人……

六歲時，我還是一個蒙懂無知的小孩，有一次，我的鞋破了，媽媽便帶我到人民廣場前的一個補鞋鋪里補鞋。補到一半，我發(fā)覺了一顆豆大的汗珠從補鞋匠的額頭上流下，我很驚奇，不就是補鞋嗎?就縫幾針還會累?我把這個發(fā)覺告知了媽媽，并向媽媽提問，媽媽告知我，這種補鞋的工作收入很少，一雙鞋簡潔的才五毛，難一點的話也就兩塊，一天的話要做十多個人才能解決一頓飯。聽完媽媽的話，我算了算，那要解決一天的飯至少也要做三十多個人才能解決，那可太累了，我看著那一針一針在縫著的補鞋匠，心還有點疼。

補完了鞋，媽媽帶我回了家，媽媽說，她還要出去買一些東西，讓我在家里乖乖等著。我看著媽媽出了門，自己在家里玩起了積木來，玩了也許三四分鐘，媽媽回來了，但兩手卻[空空的，我問媽媽：“你買的東西呢?”媽媽說她到超市去買東西時，摸了一下口袋，發(fā)覺錢包不見了，特地回來找的。中午了，媽媽先把昨天晚上剩下的菜做好讓我吃，自個去找錢包了，床頭柜沒有，柜子也沒有，客廳沙發(fā)都找過了，還是沒有，媽媽急行都有點快哭了，我也幫忙找起來。始終找到下午四點多鐘，我和媽媽一無所獲。在這時，我靈機一動，問媽媽，會不會是在早上去補鞋時丟了?媽媽想了想說，很有可能，但是，假如漏在那里，確定早被別人撿到了，那我們找誰要呀?我說。媽媽又說，做生意的人撿到錢包是不行能還的，我由于小，不懂，非要媽媽帶我去那里拼一把，看能不能找到。于是，我們又找到那里。

那個補鞋匠還在那里，正為一個人補鞋，這時，他看到了我們，像是看到親人那樣，趕忙沖過來，向我們遞出一個很熟識的'包，那個包正是媽媽的錢包，媽媽也趕忙拿過錢包，銀行卡、信用卡，還是保持在原位，媽媽又?jǐn)?shù)了一下錢，一分都沒有動過。媽媽緊握著那位補鞋匠的手，始終不放，說：“假如不是你，我還不知道怎么辦!”那個補鞋匠也笑了笑，說;''應(yīng)當(dāng)是這個小弟弟帶你來的吧，剛剛我都觀察他硬拉著你過來，那應(yīng)當(dāng)謝他才對，假如不是那個小弟弟帶你來，你也拿不到呢!

后來，我上了學(xué)校，回憶起了那位補鞋匠的是，我想假如我們的社會都是這種人，那這雷鋒精神，確定會永久的傳承下去!

雷鋒心得體會2

雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，在學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，身為其次十四屆討論生支教團(tuán)成員的我們，更應(yīng)以實際行動踐行志愿服務(wù)精神。

為給同學(xué)們營造漂亮和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們在校內(nèi)內(nèi)開展了擺放車輛、清潔規(guī)定區(qū)域的漂亮校內(nèi)志愿服務(wù)，在擺放與清潔過程中，雖有汗水的流淌，但更多的是與伙伴的齊心協(xié)力、觀察清潔整齊校內(nèi)的滿滿驕傲，以及觀察同學(xué)們能在干凈的區(qū)域中有序取用車輛的愉悅。作為志愿者，我們需要有一顆慈愛的心，要有樂觀向上的'思維，更要有傳遞樂觀向上精神的力量。參加志愿服務(wù)活動，不但在實踐中實現(xiàn)了我們的青春誓言，更在實踐中提高了自身的文明意識和文明行為。我們更應(yīng)以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，在我們生活的每一處時間里，把雷鋒精神代代傳續(xù)下去。

雷鋒心得體會3

雷鋒他的精神，---曾親筆題詞“向雷鋒--學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒--學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行全都的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做---的好戰(zhàn)士”。

今年3月5日，將是-----“向雷鋒--學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個宏大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃進(jìn)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的.心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也肯定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?

雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種宏大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的珍貴的精神財寶。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，堅固樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。我們共青團(tuán)員尤其要切實增加責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的才智和力氣。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿意，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)與自己的抱負(fù)及祖國的需要方面相聯(lián)系的學(xué)問，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸實、厲行節(jié)省，堅決反對貪圖享受、鋪張鋪張的不良風(fēng)氣，用自己的誠懇勞動制造將來美妙的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠懇守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的提倡者。

我們青少年是祖國的將來和盼望。在我們廣闊青少年中深化長久地開展學(xué)雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深化總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的閱歷，全面推動志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣闊青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中熬煉成長。

雷鋒心得體會4

20xx年，一個生命就這樣悄然地離去;23個春秋，一個生命用它全部力氣詮釋了人生的真諦。一個人，一個一般人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記······他，就是雷鋒。時間的風(fēng)雨總要洗盡時代的鉛華，在缺失信仰的今日，他的名字還依舊讓我們心中一熱;他的事跡至今也未曾被人忘卻。提起雷鋒，我們依舊會思索許多。雷鋒讓我們感悟到務(wù)實與執(zhí)著，永久是一個人，一個民族實現(xiàn)抱負(fù)的必經(jīng)之路。

眾所周知，雷鋒誕生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟(jì)活下來。正由于從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產(chǎn)黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作精彩，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)樂觀分子”。雷鋒被人們贊頌牢記的緣由不僅僅是由于他優(yōu)異的工作成果，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍舊戒除浮躁，堅守樸實的理念。他的一生帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)，更多的是思索。有人說：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠(yuǎn)，以此為抱負(fù)只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅決不移的信仰的確是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?/p>

說到信仰，什么是信仰?信仰應(yīng)當(dāng)是對某種主見的認(rèn)同敬重，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經(jīng)“極其遙遠(yuǎn)”好像曾經(jīng)的力氣已經(jīng)變成一種虛幻，今日的社會更加的現(xiàn)實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品行和境界，我們也在一起爭論和善、抱負(fù)。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求幻想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。但是可以確定的是雷鋒的精神的`的確確是成為我們前進(jìn)的方向。盡管有些事情很平凡，但是，我們分明又從這種平凡中體察出一種宏大。他的精神是勤勤懇懇的“螺絲釘精神”，雷鋒精神是干一行愛一行的“釘子精神”，雷鋒精神是“助人為樂”的精神，雷鋒精神是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子都做好是”精神，雷鋒精神是“知恩圖報”精神，是“毫不利己，特地利人”精神。他的品質(zhì)，他的思想是一種博愛的精神。

有些人試圖用簡潔地用市場經(jīng)濟(jì)時代為雷鋒精神掘墓是難以勝利的，沒有人真的需要一個物欲橫流、以鄰為壑的社會，正像是沒有人能讓這個國家和民族回到扼殺欲望，剝奪人民個人利益的時代一樣。雷鋒精神在連續(xù)可幾十年的宣揚和希望無奈苦痛的糾纏之后，在中國人心中必定會連續(xù)存在，它已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)的抱負(fù)，越是在疏遠(yuǎn)、混亂的環(huán)境里，它越是會喚醒人們和善的一面。

我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。

雷鋒心得體會5

雷鋒精神就代表著中國人的精神面貌。我們要發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)雷鋒活動中發(fā)揮模范帶頭作用，讓學(xué)雷鋒、做有道德的人，做有道德的人，做有道德的同學(xué)。

雷鋒精神是我們的核心，是我們的靈魂，是我們共同的精神風(fēng)貌。雷鋒精神的核心是：助人為樂，奉獻(xiàn)社會。我們要把這種精神貫穿到我們的生活學(xué)習(xí)中去，把這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中去，把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中去。

雷鋒精神的核心，是：愛國，報國。我們在實際中學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從身邊的環(huán)境做起。我們做學(xué)雷鋒的時候，就應(yīng)當(dāng)把這種精神帶到我們身邊。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。我要以身作則。我們要在平常做事的.過程中，多為他人著想，在別人需要關(guān)心的時候能賜予救濟(jì)。在學(xué)好學(xué)問的同時，還要多關(guān)懷同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心有困難的同學(xué)，讓我們在學(xué)校這個大家庭中，更，幸福。

雷鋒精神是我們的靈魂，是我們共同的精神。學(xué)雷鋒的時候，就應(yīng)當(dāng)把這種精神帶到我們身邊。我們要把這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中去。我們要從身邊做起，從身邊的環(huán)境做起，從小事做起，做到不以善小而不為，不以惡小而為之。我們要從身邊的環(huán)境做起，從身邊的環(huán)境做起，做到不以善小而不為，不以惡小而為之。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神，從身邊的環(huán)境做起，讓我們從身邊的環(huán)境做起，把這種精神帶到我們身邊。

雷鋒心得體會6

雷鋒同志在實踐中表現(xiàn)出的那種全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度是無私的，他忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，樂于助人，無私奉獻(xiàn)以及對工作的熱忱充分反映了中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的宏大！

從小到大，我們聽過很多關(guān)于雷鋒同志的'感人故事，從一顆小螺絲釘?shù)綗o私的奉獻(xiàn)，我們可以感受到雷鋒同志的高尚的奉獻(xiàn)精神，他樂于助人，從一個個他的事例中，我們看到了一個無私的中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為了人民，他無私奉獻(xiàn)，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義，他不辭辛苦，令人矚目！

我們應(yīng)當(dāng)充分學(xué)習(xí)雷鋒精神，并結(jié)合于現(xiàn)實，將雷鋒精神踐行于工作中。全心全意地為人民服務(wù)，不斷提高自我綜合素養(yǎng)，不斷強化使命感、責(zé)任感。我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，致力于中國共產(chǎn)主義事業(yè)，為其最終實現(xiàn)而不斷努力奮斗！

雷鋒心得體會7

雷鋒，是人民的榜樣，是現(xiàn)代精神文明的代表。近幾年來，在雷鋒精神的閃爍下，很多的“活雷鋒”如雨后春筍般一個個拔地而起。社會從今變成了一個愛的花園。

那一天，正值冬至，街頭上的行人都穿著厚厚的棉衣，帽子幾乎蓋住了雙眼，原來瘦小的人竟被包裝成了個“球”。天像是一塊黑幕，仿佛要下雨似的。一個小女孩蹲在角落悄悄地哭泣著。誰也沒有留意到她的存在。

突然，好像有一束光照在了她的臉上。轉(zhuǎn)身一看，一位大姐姐朝著她微笑，溫順地問道：“小妹妹，怎么了，有什么困難的話讓我來幫忙吧?！毙∨⒏袆拥煤鴾I說：“哥哥送給我一個橡皮球，我不當(dāng)心把它弄丟了?！薄皼]事的，不要擔(dān)憂，我肯定會幫你找到的。信任我?！闭f著，她指了指胸前的團(tuán)徽，表情莊重而又自信。

于是，她們倆便開頭找了起來。大女孩彎下腰，兩只眼不停地搜尋著，像雄鷹那雙鋒利的明眼一樣。時間過去了許久，她們照舊一無所獲。小女孩絕望地說：“姐姐，算了吧，丟了就丟了?！薄安恍?”她堅決地回答“我既然答應(yīng)幫你了，就要言出必行!”她的.話深深地打動了小女孩的心，在她的眼里，仿佛是一位高大的女英雄，激勵著她。

惋惜天公不作美，淅淅瀝瀝下起了小雨。她觀察這種狀況，臉色變得凝重起來。過了片刻，她又看了一眼那光榮的團(tuán)徽，對小女孩說道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天這個時候再到這里來拿，好嗎?”小女孩羞怯地回答：“好……好吧?！?/p>

小女孩匆忙地離開，回了兩次頭。

雨下得越來越大，打濕了她的衣裳。迫不得已的她只好躲在樹下。她低下了頭，似乎在自責(zé)。

又過了幾非常鐘，雨似乎沒有一點要停下來的意思，反而更為瘋狂。風(fēng)咆哮著，推斜了樹，雨殘忍地踐踏在她的長發(fā)上。突然，一個身影不知從哪里竄出來，丟給了她一把雨傘就轉(zhuǎn)瞬消逝了。她再一次看到了盼望，心里非常感謝這位送傘的人，惋惜，卻來不及說聲感謝。

她撐開了傘，一張紙條恰好落在她的手上，上面清清晰楚地寫著幾個字：感謝姐姐，你就是現(xiàn)代的“活雷鋒”!她感動地落下了淚，如鉆石般閃爍。

功夫不負(fù)有心人，她最終在大樹背后的小洞里找到了。她歡呼著，跳動著，任憑風(fēng)在玩笑，或許她從來沒有今日這么歡樂過了吧。

其次天，又是這個時候，她們?nèi)缂s相見了。她們興奮地相互擁抱，談了許很多多的話……

這才是真正的“活雷鋒”，樂于助人，誠懇守信，愛祖國，全心全意為人民服務(wù)!

雷鋒心得體會8

有一個人，終生做過很多的好事;有一個人，他無私奉獻(xiàn)，卻不求回報。他是我們的好榜樣;他，更是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的人。

有一位--，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)受，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅靠著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永久牢記在心里了。

有一種精神，它不是一瞬間的光線四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而暖和的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個一般的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而宏大的事跡都閃耀著絢爛的光線!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)當(dāng)做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是宏大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從自我做起，從關(guān)懷身邊的同學(xué)做起。

在我們的校內(nèi)里，就有著許很多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦潔凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉之手，樂觀回收廢品變廢為寶。他們伸出靈活雙手，仔細(xì)地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓舞，讓別人有了連續(xù)努力的動力：他急躁的講解，讓別人爬上了獵取新學(xué)問的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛同學(xué)的閃光心靈。

身處漂亮的校內(nèi)，望著我們可愛的同學(xué)，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅守在你的崗位?

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培育“學(xué)校是我家”的仆人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們漂亮的校內(nèi)!最終盼望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣暖和，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>

雷鋒心得體會9

三月正是春寒料峭的時候，陽光像是被狂風(fēng)吹走了熱量，毫無暖和可言。走在這反常的寒風(fēng)中，我卻不覺得非常冷，只因在這個季節(jié)，隨處可見的“雷鋒”。他們像一團(tuán)團(tuán)火發(fā)光發(fā)熱，暖和著每一個人。

天已經(jīng)轉(zhuǎn)暖了，這幾天卻又刮起了大風(fēng)，那寒風(fēng)在身邊肆虐著，咆哮著，吹得樹枝狂舞起來，吹透了衣衫，直沁入皮膚中去。我逆著風(fēng)走在上學(xué)路上，裹緊單薄的衣物，縮起脖子，仍擋不住那逼人的寒意。

已經(jīng)走到學(xué)校門口了，我抓緊加快了步伐，想盡快到暖和的教室中去。突然，耳邊響起“嘩啦啦”的一陣聲音，聽起來頗為刺耳，我扭過頭去，驚異地看著眼前的一幕。原本擺放整齊的一排排自行車，像多米諾骨牌是的接連倒下，發(fā)出的聲音不絕于耳，而看車人仍若無其事地與旁人談笑風(fēng)生，對倒下的車子視若無睹，任由車子一輛輛倒下。怎么能這樣不負(fù)責(zé)任，我想著，有些憤憤不平。預(yù)備去扶起車子，卻又躊躇起來，再不走就遲到了。遲疑一再，我又向?qū)W校走去。

剛邁開腳步，一道道身影吸引了我的目光，他們都在重復(fù)著同樣的動作握緊車把，用力把車子扶起，挪動好位置，然后把目光轉(zhuǎn)向下一輛。不同的.衣著，不同的身高，不同的面容，此時在我眼中，他們好像都化成了同一個人，那就是雷鋒。沒有任何語言，只是悄悄地擺放著車子，對于別人或贊美或慚愧的眼神無動于衷。我有些愧疚，也抓緊加入他們的行列中去，扶起一車子的同時，心中洋溢起驕傲、充實的感覺。與做雷鋒相比，遲到變得那樣渺小。

生活中，我們總是由于各種緣由和借口，在能對他人有所關(guān)心時，未能伸出自己的手，卻又在苦惱沒有機會做好事。其實這樣的機會就在身邊，只要常懷助人之心，準(zhǔn)時地伸出援手，便會成為下一個雷鋒。

雷鋒心得體會10

每一次的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的熟悉，今日也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，由于那是每一個的實踐準(zhǔn)那么，使每一個所崇尚的。在現(xiàn)代社會中，最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的是雷鋒那種踏踏實實做好本職工作的精神;中國青年政治學(xué)院教授、院長陸士楨強調(diào)，雷鋒精神的實質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時代主流的精治學(xué)院教授、院長陸士楨強調(diào)，雷鋒精神的實質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時代主流的精神狀態(tài)，是努力改善個人與社會、他人、團(tuán)體之間關(guān)系的狀態(tài)。學(xué)雷鋒就應(yīng)當(dāng)學(xué)他的這種狀態(tài)，就是要建立和諧的人際關(guān)系，營造溫馨的社會環(huán)境，讓自己做個受時代歡送的人、受別人敬重的人……

結(jié)合老師這個肩負(fù)著培育國家接班人重要任務(wù)的`職業(yè)特點，我們應(yīng)立足本職工作，從以下方面付諸行動：

一、學(xué)雷鋒，就要加強學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”。

現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不情愿學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆?！毕蚶卒h同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上擅長擠、擅長鉆，永不滿意，永不懈怠。既要努力搞好教育教學(xué)工作，又要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高業(yè)務(wù)工作力量;還要廣泛學(xué)習(xí)政治、文化、法律、管理、歷史等方面的學(xué)問，拓寬視野，完善個人綜合素養(yǎng)。

二、學(xué)雷鋒，就要愛崗敬業(yè)。

雷鋒精神的一個最大特點是：我為人人。作為一名老師必需擁有這一高尚的職業(yè)道德。老師從事的是一種培育人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進(jìn)步開展起一個推動作用，因此，老師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著老師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)勝利的保證，老師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能制造出不平凡的事跡，假如把平凡而神圣的老師崗位看作個人謀生的手段，那它永久也得不到勝利。在老師崗位上，沒有閑適拘束的舒適和安逸，只有悄悄無聞的奉獻(xiàn)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是老師的需要，是道德責(zé)任感的表達(dá)，作為“人類靈魂的工程師”必需具有崇高的職業(yè)道德，干一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

雷鋒心得體會11

老師曾經(jīng)跟我們說過，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒究竟是個什么樣的人?我們要向他學(xué)習(xí)什么呢?當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我最終明白了。雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他有著助人為樂得好品質(zhì)，值得我們?nèi)プ鲆粋€精神高尚得人。

雷鋒叔叔的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵。體重不足50千克，激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的，更是世界的。

黨規(guī)黨紀(jì)與國法。黨規(guī)一詞，我們可以從《黨章》第四十四條中找到，該條指出：“黨的各級紀(jì)律檢查委員會的主要任務(wù)是：維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行狀況”，這里的“黨內(nèi)法規(guī)”即是“黨規(guī)”，而且從整句的意思看，“黨章”也應(yīng)包括在“黨規(guī)”之中。

組織開展班級制作學(xué)雷鋒專題板報活動。板報通過圖文并茂的形式將雷鋒事跡、雷鋒日記，對雷鋒精神的感悟呈現(xiàn)在板報內(nèi)容中，為了讓板報內(nèi)容精致有特色，同學(xué)們樂觀主動的將自己想到的好點子融入到板報制作中，使得板報豐富而具有很高的學(xué)習(xí)價值。

他勤奮好學(xué)，愛關(guān)心別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是由于他從小樹立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清晰長大究竟要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名宏大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，還由于他從小嚴(yán)格要求自己，到處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，俗話說：“無法規(guī)不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛關(guān)心人?！独卒h的故事》這本書告知我，雷鋒是軍區(qū)汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了許多他的故事，但給我印象最深的`是他關(guān)懷別人、助人為樂的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊，當(dāng)時天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒觀察一位老大娘帶著一個小男孩正在困難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒趕忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問他們?nèi)ツ睦铩１M管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向，但是雷鋒卻說是和老大娘一路的，始終把他們送到了家，連口水都沒喝就靜靜地離開了。雷鋒平常省吃減用，連襪子都是補了又補，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰有困難，他就寄去自己節(jié)約下來的錢，還不留下名字。

另一個讓我印象深的是雷鋒非常喜愛學(xué)習(xí)，總是擠出時間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿著書到隊部去閱讀，始終到深夜。平常工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂的品質(zhì)，在學(xué)校主動關(guān)心同學(xué)，做好事不留名。關(guān)懷比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，樂觀參與學(xué)校組織的愛心捐贈活動，把關(guān)心別人當(dāng)成歡樂的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上仔細(xì)聽講、樂觀發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會的問題肯定要搞明白。雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個具有雷鋒精神的人。

雷鋒心得體會12

雷鋒，不僅是精神的象征，更是行動的召喚！

位卑不敢忘憂國，業(yè)精更當(dāng)學(xué)雷鋒。在此，我們倡議全國物業(yè)同行樂觀行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒、當(dāng)好雷鋒！

一、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒是踐行“全心全意為人民服務(wù)”的模范代表，他自覺、自發(fā)、劇烈的為人民服務(wù)觀，是我們從事物業(yè)服務(wù)行業(yè)學(xué)習(xí)借鑒的重要標(biāo)桿。小區(qū)是一個小型社會，我們身邊時刻會需要關(guān)心的人員，業(yè)主和客戶是我們的衣食父母，假如我們能把他們當(dāng)做親人一般去服務(wù)，用真情來打動客戶，我們何愁服務(wù)品質(zhì)上不去呢？

二、學(xué)習(xí)雷鋒不斷積累、奮勉向上的精神?！独卒h日記》是他樂觀學(xué)習(xí)提高自我的一個明證。他從一個農(nóng)村孤兒成長為解放軍業(yè)務(wù)骨干，離不開他樂觀的學(xué)習(xí)和進(jìn)取——“鉆”、“擠”一樣都少不得。雷鋒的扶危幫困的行為不是一天的，而是日積月累的，并且在關(guān)心他人的同時不斷總結(jié)提升，從而轉(zhuǎn)變自己的人生。雷鋒能做到，我們物業(yè)人也可以，從身邊的小事做起！

三、學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。雷鋒同志把一生都奉獻(xiàn)給了黨和人民、國家和部隊，他說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽覀兾飿I(yè)人也需要這種精神，把有限的時間奉獻(xiàn)給我們可親可愛的業(yè)主伴侶，時刻預(yù)備著為他們排憂解難。

四、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義價值觀。我們現(xiàn)在做物業(yè)企業(yè)，管理層、股東都盼望企業(yè)有更大收益，員工盼望個人收入更高，這是無可厚非的。但是無論誰，都不能利益熏心、唯利是圖，做出損害國家、集體、業(yè)主、他人的事，心中有雷鋒，做事有尺寸。魚和熊掌不行兼得，基本的企業(yè)道德、社會責(zé)任、職業(yè)道德底線應(yīng)當(dāng)守住、守好，做一個純凈、擔(dān)當(dāng)?shù)奈飿I(yè)人。時刻將集體的利益放在首位，將客戶的需求掛在心中。

五、學(xué)習(xí)雷鋒勇于實踐的.精神。雷鋒出名不是說出來的，他是做出來的。我們年年學(xué)雷鋒，應(yīng)當(dāng)把學(xué)雷鋒活動制度化、常規(guī)化，讓雷鋒成為優(yōu)秀物業(yè)人的代名詞，讓學(xué)雷鋒活動拉近與業(yè)主、客戶心理距離的切實舉措、成為服務(wù)人民群眾的基本路徑、成為物業(yè)公司組織再造的重要手段。在不同的時期，我們都應(yīng)將雷鋒的行為日?；?，讓社區(qū)時刻能見到雷鋒的身影，從而感動我們的客戶。

一朵鮮花裝扮不出漂亮的春天，眾人先進(jìn)才能夠移山填海。雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但是他的精神永久激勵著我們?nèi)グ盐飿I(yè)服務(wù)做得更好，做業(yè)主群眾的貼心人、做一顆永不生銹的螺絲釘！

雷鋒心得體會13

學(xué)雷鋒精神，樹新風(fēng)。這是一場讓我深受感動和啟發(fā)的講座。在講座中，講師生動地敘述了雷鋒的事跡和精神內(nèi)涵，讓我對雷鋒這位宏大的人物有了更深刻的了解。雷鋒雖然已經(jīng)離開我們很久，但他的精神卻依舊熠熠生輝，激勵著我們每一個人。

雷鋒是一個一般的人，但他的行為卻呈現(xiàn)了非凡的品質(zhì)。他無私奉獻(xiàn)，樂于助人，時刻關(guān)懷他人的需要，為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的身上，我們看到了一種無私的精神，一種為他人著想的.情懷，一種樂于奉獻(xiàn)的態(tài)度。這些品質(zhì)，正是我們每個人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的。

在當(dāng)今社會，人與人之間的關(guān)系愈發(fā)冷漠，社會風(fēng)氣也愈發(fā)浮躁。我們需要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，樹立新風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)懷他人，樂于助人，做一個有愛心、有責(zé)任心的人。只有這樣，我們才能建設(shè)一個更加和諧、美妙的社會。

通過這次講座，我深刻地感受到了雷鋒的宏大和他的精神所帶來的力氣。我決心要努力學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)，做一個對社會有益的人。我要時刻關(guān)懷他人，樂于助人，做一個有愛心、有責(zé)任心的人。我要傳承雷鋒的精神，樹立新風(fēng)，讓雷鋒精神在我們每一個人心中永久發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)雷鋒精神，樹新風(fēng)。讓我們一起努力，傳承雷鋒的精神，做一個對社會有益的人，為建設(shè)一個更加和諧、美妙的社會貢獻(xiàn)自己的力氣。讓我們用實際行動，讓雷鋒精神在我們每一個人心中熠熠生輝！愿我們能夠成為一個更好的自己，成為社會的踏實者、奉獻(xiàn)者，為建設(shè)美妙的社會貢獻(xiàn)自己的力氣。

雷鋒心得體會14

滴水只有放進(jìn)大海才永久不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力氣。我情愿永久做一個螺絲釘?！边@是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名宏大的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士，他雖已離開了半個多世紀(jì)，但他的“螺絲釘精神”卻永久不會離開，將永存于人們的心里。

雷鋒是一名一般的共產(chǎn)黨員，生前為中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連班長，1962年8月15日不幸因公殉職，年僅22歲。他的一生只有短短的22年，他沒有什么驚天動地的壯舉，只是悄悄地做了很多利國利民的小事，他在平凡中書寫了宏大，用自己的實際行動踐行了“忠于革命，忠于黨”“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

有一次，雷鋒的同班戰(zhàn)