快開學(xué)了五年級(jí)作文篇1：五班級(jí)快開學(xué)了作文

同學(xué)們，9月1日就要開學(xué)了。平常在課堂上度日如年，可這時(shí)，在假期里度日如秒。似乎做了一個(gè)夢好幾個(gè)星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬，在無憂無慮的大草原上自由奔跑，可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開學(xué)的時(shí)候總是期盼著周末，可現(xiàn)在特殊懼怕周末。可是理智的想想，還真的很想開學(xué)，由于可以見到久違的同學(xué)，好久沒有上課了，不知道怎嘀，還有點(diǎn)懷念啊!老爸還竟然給我下了死命令：①九點(diǎn)之前必需睡覺②早上八點(diǎn)之前必需起床。唉，這下可死定了。不過想想老爸也是為我好啊，要不然開學(xué)那天，走在路上萬一一困撞到電線桿怎么辦?嗯，還是聽話好了。

這個(gè)暑假也真的好充實(shí)，去了上海旅游了一趟，額，雖然很懊悔，但也終于是見識(shí)了?？蓱z啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來了。我們開學(xué)后就要開頭緊急的學(xué)習(xí)了，已經(jīng)初三了，可是自己卻覺得自己還是個(gè)孩子，總想無憂無慮的玩上一趟。同學(xué)們不想開學(xué)的緣由不是怕上課，而是怕開學(xué)了要有考試，要有大堆的作業(yè)?，F(xiàn)在我們也要做好方案，我們?cè)诩倨谏狭宋覀儗W(xué)校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲，可是說真的，真的有點(diǎn)卡……

期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開頭，都會(huì)持以盼望去開頭，但這過程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從今告誡自己：不要等到到新的開頭已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開頭快開學(xué)了作文600字(3篇)快開學(xué)了作文600字(3篇)。不放假時(shí)，總想自由拘束，痛痛快快的晚上幾年(額，有點(diǎn)夸張了)，可是假如放假的時(shí)間長了，自己又很想很想上學(xué)，或許什么事都有兩面性吧。

總之，要對(duì)開學(xué)有所預(yù)備，以新的面貌來面對(duì)一切，就像：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

篇2：五班級(jí)快開學(xué)了作文

快開學(xué)了，嘴上說的比誰都顯得興奮和期盼，但心里呢?真的想開學(xué)嗎?

放假很久很久了，每個(gè)人好像都成天重復(fù)著一樣的生活，過久了就厭倦了，想開學(xué)和同伴們一起消遣，換換新的生活方式。但開學(xué)后，豈不又是任務(wù)纏身?

我這個(gè)人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實(shí)，不想重新過那種自己認(rèn)為不拘束的生活。即使學(xué)習(xí)對(duì)我們非常有利，我也很難完全深化進(jìn)去。我是個(gè)典型的自由主義者。我喜愛自學(xué)，而不喜愛組織性的學(xué)習(xí)。我喜愛獨(dú)自一個(gè)人，悄悄地思索問題，而不是和大家七嘴八舌地溝通。我喜愛寧靜，而不是嘈雜。

或許過的久了，你會(huì)發(fā)覺，這種想法真的很天真。明明是根本不行能轉(zhuǎn)變的事實(shí)，我卻一心地把它稱作要實(shí)現(xiàn)的想法。再美妙的愿望，實(shí)際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實(shí)，盡快適應(yīng)這種生活的好。不管多么難，該適應(yīng)的，遲早要適應(yīng)。早適應(yīng)還是比晚適應(yīng)的好。

我的天哪!開學(xué)后還要重新面對(duì)班上那幾個(gè)活寶。和老師相處已經(jīng)夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應(yīng)付他們幾個(gè)。明明班長都已經(jīng)辭去了，看來該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是推不掉的。

哎，認(rèn)真一想，假期里也沒干什么自己滿足的事。更別說老師留的德育作業(yè)了，什么參與社區(qū)的什么什么活動(dòng)，看都沒看。成天就是寫完作業(yè)寫文章，寫完文章寫作業(yè)。不過這日子過的也挺舒適，至少挺拘束。把我搞的已經(jīng)不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實(shí)實(shí)，快歡樂樂。

或許開學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室“訓(xùn)話”了吧!或許又該受到高班級(jí)同學(xué)的欺凌了吧!或許又該和同學(xué)們有所爭吵了吧!或許又要被功課所包圍了吧……這太多的或許，也是我可能要面對(duì)的快開學(xué)了作文600字(3篇)作文。既然推脫不了，就迎難而上吧。今日為今日而活!為了抱負(fù)，加油!

篇3：快開學(xué)了五班級(jí)作文

一刺眼的工夫，假期就過去了。平常在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個(gè)問題對(duì)于我來說始終是個(gè)謎。

在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……

快要開學(xué)了，我又興奮，又發(fā)愁。興奮的是，我又可以觀察我的同學(xué)了，甭提我心里有多興奮了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有老媽的生活中。

這個(gè)假期令我特別難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我信任自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的`心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。

在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有許多事情做得不夠好，讓老師和老媽操許多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)步，爭取得個(gè)“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱號(hào)。

現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!

篇4：快開學(xué)了作文

原來明天就要開學(xué)了，暑假也到頭了，下午老師發(fā)了一條信息過來又說明天臨時(shí)先不去學(xué)，再延長三天開學(xué)，哇！我還可以再玩三天，再可以睡三天懶覺。

雖然今年暑假我玩瘋了，但是開學(xué)我肯定要好好學(xué)習(xí)，該上二班級(jí)了，我肯定要比上班級(jí)學(xué)習(xí)好，不讓媽媽操勞，不讓老師再對(duì)我頭疼，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)決不讓老師給我留到學(xué)校，做一個(gè)人人都喜愛的好同學(xué)。

篇5：快開學(xué)了作文

今日是八月二十五日，距離開學(xué)只有五天了。我很興奮，由于，我立刻就能見到同學(xué)們了！

我在這個(gè)假期很想老師們和同學(xué)們。我連你們的名字、長相記得都很清晰呢！

我記得你們，你們記得我么？不過，我信任，你們肯定能記得我吧！

快開學(xué)了，我盼望我們大家都有一個(gè)嶄新的自己。

篇6：快開學(xué)了作文

剩下十幾天就要開學(xué)了，我的心都快飛到學(xué)校那兒了，僅僅六十天的暑假，在我的'眼里，似乎六十年呀，太苦痛了。暑假作業(yè)早被我一掃而光了，再加上五班級(jí)的練習(xí)多么的枯燥，英語單詞記都記不起來，挨著媽媽的罵，爸爸的打，日子一天又一天地熬過去了，最終盼到了開學(xué)了。

新學(xué)期來到我的面前，我的腦子滿頭都是開學(xué)的景色了。聞著淡淡的桂花香，摸著新綠色的樹葉，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，聽著書聲朗朗的同學(xué)們，心里不禁一陣喜悅。

幻想：不動(dòng)搖，還是學(xué)校語文老師

新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新目標(biāo)吧！來瞧瞧我的吧。

改正缺點(diǎn)：馬虎、懶散、自私

分?jǐn)?shù)：語文、數(shù)學(xué)各上95分以上；英語97分以上

課堂與家庭：上課仔細(xì)聽講；家里作業(yè)仔細(xì)完成

走進(jìn)教室，一排排新桌椅擺放在面前，玻璃擦得一塵不染，大黑板又黑又亮，圖書角里的書本又新又好玩，還有感染力呢！衛(wèi)生角里擺放著一些新掃把和新畚箕還有兩個(gè)垃圾桶和垃圾袋，多有一派氣概呀！

盼望：班長不被撤掉

我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過不要說的比唱的好聽，盼望我能達(dá)到這個(gè)目的地，這樣我不僅可以考出好成果，而且還可以受到表揚(yáng)，啊，多美妙呀！

篇7：快開學(xué)了作文

孩子們，再有一個(gè)星期就要結(jié)束假期開學(xué)了。輕松了一個(gè)月我們又要回到校內(nèi)開頭新學(xué)期的學(xué)習(xí)。面對(duì)剩下的不到一周時(shí)間，我們要怎樣調(diào)整心理，以最佳狀態(tài)回到校內(nèi)？你預(yù)備好了嗎？！

一、調(diào)整生物鐘。假期里我們的生活秩序被打亂，經(jīng)常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況假如不轉(zhuǎn)變，那么開學(xué)后遲到、上課打瞌睡會(huì)成為常見現(xiàn)象。因此，我們要制訂一張與學(xué)校生活同步的時(shí)間表，來“倒時(shí)差”，根據(jù)平常正常上學(xué)的時(shí)間起床、飲食、就寢，漸漸恢復(fù)有序的生活狀態(tài)。開頭檢查寒假作業(yè)有沒有完成，預(yù)備新學(xué)期文具，使自己盡快恢復(fù)到上學(xué)是的狀態(tài)。

二、復(fù)習(xí)功課，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個(gè)寒假，我們對(duì)課本都或多或少有點(diǎn)生疏，這也造成了自己在剛開學(xué)的一段時(shí)間里感到學(xué)習(xí)吃力。因此，我們?cè)陂_學(xué)前一周左右，要有方案地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)以前的功課做一些梳理，也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行新學(xué)期功課的預(yù)習(xí)。

三、制訂學(xué)習(xí)方案。我們可以與父母一起制定新學(xué)期目標(biāo)和方案，并將方案貼在書桌前，每天都對(duì)自己大聲說：今日我要努力去完成我的方案！那么目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹碓浇耍?/p>

再過一周就要開學(xué)了，老師想大聲告知你們：

孩子們！我們又一個(gè)新的學(xué)期開頭了！

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！

曾經(jīng)的表現(xiàn)不意味著什么！

如今是新的開頭和新的盼望！

只要勤奮，勝利在望！

只要努力，落后的鳥兒也會(huì)趕上！

學(xué)問的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你飛翔！

預(yù)備好了嗎？讓老師和你們滿懷盼望踏上新學(xué)期的征程！

篇8：快開學(xué)了作文

開學(xué)對(duì)我來說實(shí)在不是什么歡樂的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。

我不喜愛開學(xué)：不喜愛整日呆在學(xué)校，也不喜愛去讀那些課本，好沒意思啊!假如放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無法調(diào)整。

假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最終一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么盼望時(shí)間能夠過得慢一點(diǎn)或時(shí)間倒退一天啊!

高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時(shí)日，牽強(qiáng)好了些。

現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。原來方案是先瘋狂地玩一天，其次天開頭寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今日晚上才開頭寫《開學(xué)感言》。

常常聽人說：讀書的'時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了?？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特殊不喜愛上學(xué)，尤其是在假期末和開學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。

不知道為什么，每次開學(xué)我都尤犯難受，但是看看別人，似乎都很快樂的樣子。或許是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平常不太喜愛說話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以悄悄地思索、狂熱地幻想;而人多的吵鬧，反而使我感到郁悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這或許就是我不喜愛開學(xué)的另外一個(gè)緣由吧!

篇9：快開學(xué)了作文

一刺眼的工夫，假期就過去了。平常在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉！這個(gè)問題對(duì)于我來說始終是個(gè)謎。

現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今日是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是希望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆忙的腳步，永久不要到周末，由于周末（很不情愿地寫下這個(gè)日子）就要開學(xué)了。

期盼，對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開頭，都會(huì)持以盼望去開頭，但這過程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過程就能看到。所以，我要從今告誡自己：不要等到到新的開頭已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開頭。

郁悶。怕成果不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的苦惱。開學(xué)了就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

開學(xué)后會(huì)見到好多伴侶，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是由于對(duì)開學(xué)后的憂慮嗎？或許吧，開學(xué)后壓力、競爭確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是由于對(duì)假期的懷念嗎？或許吧，開學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水

一去不返……既來之，則安之嘛！

可是，面對(duì)一個(gè)新的開頭，心中怎么可能會(huì)安靜的下來呢？有了新的開頭，自然會(huì)想要做些預(yù)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要

4班級(jí)了，時(shí)間飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，漸漸一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地熟悉這個(gè)世界，更好地熟悉這個(gè)社會(huì)，一切既好玩又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜愛開學(xué)，喜愛在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……

知了也睡了，寧靜地睡了，勞碌之余，感受這安靜的夏天，這迷人的夏夜，享受歡樂而簡潔的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。

篇10：快開學(xué)了作文

與過去“快開學(xué)了”的心情相比，這一次聽到“快開學(xué)了”四個(gè)字是無比興奮的。為什么？我想，當(dāng)一個(gè)同學(xué)的假期比他學(xué)習(xí)的時(shí)間還要長得多時(shí)，這個(gè)人是會(huì)期盼著回到學(xué)校去學(xué)習(xí)的。

“快開學(xué)了”這件事兒是我的同班同學(xué)打電話來告知我的，他說這是內(nèi)部消息，雖然還沒有公開出來，但快了，我們很快就要重返校內(nèi)，去學(xué)校里連續(xù)做一個(gè)同學(xué)了！我和我的同學(xué)在電話里講了很久我們各自對(duì)于開學(xué)的期盼，這讓我知道不只是我一個(gè)人惦念著學(xué)校，盼望著開學(xué)，我的同學(xué)他也是，聽他說，我們班還有很多同學(xué)都是一樣，都在期盼著開學(xué)呢。

掛完同學(xué)的電話，我在家里仔細(xì)預(yù)備起快開學(xué)了這件事兒。在這漫長的假期里，雖然我們都還在上著網(wǎng)課，可網(wǎng)課帶給我們的感覺還是不如在學(xué)校里聽老師在講臺(tái)上講課好，現(xiàn)在我回想一下這些上過的網(wǎng)課，我已經(jīng)遺忘了很大部分，我想開學(xué)之后，我肯定要用最快的速度把假期里落下的功課都給補(bǔ)上來，這樣我才可以連續(xù)做家長眼里的好孩子和老師眼里的好同學(xué)。

雖然學(xué)校里還沒有發(fā)放出“快開學(xué)了”這個(gè)通知，但我已經(jīng)開頭預(yù)備開學(xué)所需要用到的文具了。這學(xué)期開學(xué)，我就是一個(gè)學(xué)校六班級(jí)的同學(xué)了，怎么著我都不能再像以前那樣貪玩了吧！這一想法讓我在我的文具盒里多裝了好幾支筆，彩色的，我信任在做筆記的時(shí)候可以用到！我還在我的書包里，放下了一本我這個(gè)假期里看到的好書——《草房子》，我要在開學(xué)了之后共享給我的同學(xué)，讓他們也看看這本書里所講的故事。

快開學(xué)了，我好興奮?。∵@還是我頭一次想到“快開學(xué)了”而興奮，我想我應(yīng)當(dāng)好好感謝一下這個(gè)漫長的假期吧！

篇11：快開學(xué)了作文

學(xué)校就要開學(xué)了，我說的話好像比其他任何人都更歡樂、更有盼望，但是我的心臟呢？你真的想開頭上學(xué)嗎？

長假過后，每個(gè)人好像成天都在重復(fù)著同樣的生活。很長一段時(shí)間后，他們厭倦了這種生活，想開頭上學(xué)，和同伴一起享受轉(zhuǎn)變生活方式的樂趣。然而，學(xué)年開頭后，不是由于繁重的工作量嗎？

我就是這樣一個(gè)人！習(xí)慣了自由，我不想回到現(xiàn)實(shí)，也不想過我認(rèn)為不舒適的生活。即使學(xué)習(xí)對(duì)我們特別有益，我也很難完全投入其中。我是典型的自由主義者。比起組織學(xué)習(xí)，我更喜愛自學(xué)。我喜愛一個(gè)人悄悄思索，而不是和每個(gè)人交談。比起吵鬧，我更喜愛寧靜。

或許過了很長時(shí)間，你會(huì)發(fā)覺這個(gè)想法真的很稚嫩。明顯這是一個(gè)根本無法轉(zhuǎn)變的事實(shí)，但我全心全意地稱之為一個(gè)需要實(shí)現(xiàn)的想法。無論愿望有多美妙，都是不行能的，只能是一個(gè)愿望。最好盡快回到現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)這種生活。不管有多難，遲早都有必要適應(yīng)。早期適應(yīng)比晚期適應(yīng)要好。

哦，我的上帝！開學(xué)后，我不得不再次面對(duì)班級(jí)。與老師相處已經(jīng)是一件令人頭痛的事情，我仍舊需要抽出一些精力來應(yīng)付他們。明顯，班長已經(jīng)辭職了，他應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任好像無法推卸。

嗯，轉(zhuǎn)念一想，假期里我沒有做任何令我滿足的事情。更不用說老師留下的德育作業(yè)，參與社區(qū)什么樣的活動(dòng)，都沒有看。一成天都是完成作業(yè)，寫文章，寫文章，寫作業(yè)。然而，這一天也相當(dāng)舒適，至少相當(dāng)舒適。我不想再離開這房子了。當(dāng)你離開房子時(shí)，你布滿了對(duì)與錯(cuò)。最好呆在家里，真正歡樂地生活。

或許校長應(yīng)當(dāng)在開學(xué)后帶我去辦公室“談?wù)劇?。或許是時(shí)候再次被高班級(jí)同學(xué)欺侮了！或許是時(shí)候再次和我的同學(xué)爭辯了！或許我會(huì)再次被家庭作業(yè)包圍...他們太多了，我可能不得不面對(duì)他們。既然我們不能推掉它，讓我們面對(duì)它。今日為今日而活！為了抱負(fù)，來吧！

篇12：快開學(xué)了作文

過完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期盼又興奮，又感到帶有點(diǎn)哀傷！

升上五班級(jí)似乎才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)瞬間，我即將要升上六班級(jí)了。

注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，竟然還來了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就仔細(xì)聽課，這樣可以促使我仔細(xì)學(xué)習(xí)，過了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧！

不過升上六班級(jí)后，就不像低班級(jí)時(shí)一樣輕松了，由于課程壓力越來越重，也要為將來的學(xué)校預(yù)作預(yù)備，當(dāng)然這樣子就能汲取更多的學(xué)問，不過還是會(huì)有點(diǎn)緊急。

無論如何，我都得好好的把握學(xué)校生涯中最終一段時(shí)間，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六班級(jí)生活演奏出一串奇妙的旋律。

篇13：快開學(xué)了作文

很快我就要面對(duì)開學(xué)了。我會(huì)健康的。這個(gè)暑假我每天都會(huì)游泳、打籃球和羽毛球。只有那時(shí)我才會(huì)變得健康。

我們學(xué)校規(guī)定在“9月1日”報(bào)到，正式班將在“9月3日”開頭。

我一上學(xué)，就上了五班級(jí)。我很緊急，由于五班級(jí)的課文變得越來越難了。然而，我并不可怕，由于課程很快就要開頭了。這個(gè)暑假我已經(jīng)去上了一堂特別好的英語課。當(dāng)我第一次到達(dá)那里時(shí)，我特別不熟識(shí)，漸漸地我變得更好了。在那里我學(xué)會(huì)了如何快速記憶英語課文和單詞，我也交了許多伴侶。我認(rèn)為這還不夠。暑假我做了一個(gè)學(xué)習(xí)方案。首先，我必需每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語。其次，作業(yè)老師每天潔凈利落地給我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我必需當(dāng)心地珍惜她。我不能在上面亂涂花。我必需在同一天完成作業(yè)。第三，假如我有更多的時(shí)間，我會(huì)看書和做練習(xí)。第四，當(dāng)我周末完成作業(yè)時(shí)，我們將去游泳、打羽毛球和打籃球。讓你的身體更健康，晚上閱讀。

在四班級(jí)，我的成果不太好，但是在五班級(jí)，我遵循了上面的方案，所以我應(yīng)當(dāng)能得90分，我的身體很快就會(huì)變得更健康。

我想改掉這個(gè)學(xué)期不說臟話的壞習(xí)慣。我不會(huì)總是和我的同學(xué)發(fā)生沖突。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力做事。為了學(xué)校？

篇14：快開學(xué)了作文

時(shí)間在飛逝。很快，我這個(gè)三班級(jí)的學(xué)校生也將要踏上四班級(jí)的教室，說明我又邁進(jìn)了一大步。

以前我很興奮，因要升三班級(jí)而興奮。現(xiàn)在又要升四班級(jí)感覺到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛速地過去了。我還記得小沈陽在小品“不差錢”里的一句話：眼睛一閉一睜，一年就過去了。我覺得，時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個(gè)世界速度最快的了。記得以前學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》里說過，人雖然永久跑過不時(shí)間，但是可以比原來快一步，有時(shí)還可以快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì)覺得很漫長的。

上了四班級(jí)后，我將會(huì)迎來怎樣的考驗(yàn)？由于，上了四班級(jí)后，再過兩年就是六班級(jí)的畢業(yè)生了，考試必需要專注，要不然就會(huì)在這個(gè)地方跌倒的。況且，到了四班級(jí)任務(wù)會(huì)加重，一刻都不能放松，不是這樣做的話就會(huì)嚴(yán)峻失敗。所以，我得必需努力學(xué)習(xí)，勇往前行，不要被困難給嚇倒。從現(xiàn)在開頭，我的放松時(shí)間必需削減，為了以后，我必需作出犧牲！

快要開學(xué)了，我的心可真是無比感動(dòng)??！

篇15：快開學(xué)了作文

漫長的兩個(gè)月即將結(jié)束了，我們又可以像以往一樣，每天早晨背著書包去上學(xué)，回到校內(nèi)的懷抱。

上學(xué)時(shí)經(jīng)常希望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無限的孤獨(dú)?????，所以常常會(huì)想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過的那條小路；每天在學(xué)校里都可以觀察的那一張張熟識(shí)的面孔；每天都可以在老師里聽著老師的諄諄教導(dǎo)；每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┖猛娴氖虑椤昴耆缫蝗?，卻不讓我覺得厭倦，還是我憧憬的日子呢！

在學(xué)校里總是覺得書本是乏味的，現(xiàn)在回憶起來，發(fā)覺學(xué)習(xí)并不是枯燥的，而是從滿樂趣的，在學(xué)習(xí)的過程中可以和身邊的同學(xué)相互競爭、相互學(xué)習(xí)，使自己變得越來越優(yōu)秀。如今還經(jīng)常懊悔沒有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子，下學(xué)期就是一個(gè)特別重要的時(shí)期了，我下定決心肯定要好好利用每一刻時(shí)間，不讓時(shí)間從我身邊靜靜溜走。

要把課本當(dāng)成“漫畫”書一樣寵愛；要把課堂當(dāng)作“嬉戲機(jī)室”一樣念念不舍；要把不會(huì)的題目當(dāng)作想今日晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思索。這樣每時(shí)每刻都想著學(xué)習(xí)，就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來的苦惱了。

篇16：快開學(xué)了作文

現(xiàn)在是8月底了，即將要面臨開學(xué)。在今年暑假，我收獲了許多歡樂，也收獲了許多的伴侶?？墒菚r(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，就要開學(xué)了。

其實(shí)，我真的很想多玩一下。在暑假，我去過游樂園，去過森林公園，去過景區(qū)。但是開學(xué)了，我需要星期一到星期五上學(xué)，還要寫作業(yè)，沒有那么多的時(shí)間去玩。

不過，我又想上學(xué)。我想在學(xué)校和其他的同學(xué)一起玩耍。我們?nèi)硕?，可以一起玩老鷹捉小雞、跳繩、跑步。在暑假，都是我自己一個(gè)人玩，沒有其他小的孩陪我玩，我感到有些小小的無聊。

我還想在學(xué)校能多學(xué)習(xí)一點(diǎn)學(xué)問。我最喜愛的就是語文了。每次語文課，我都會(huì)特殊仔細(xì)地聽老師講課，并且做好筆記。我有一個(gè)小本子，上面都是我自己寫的作文。我喜愛順手寫作文，我覺得生活中的任何一個(gè)地方可以記錄在本子上。老師說，我是班上寫作文最好的人，我有寫作的天賦。

面對(duì)開學(xué)，我覺得有些緊急。不過，更多的還是對(duì)將來的一種盼望吧。盼望自己能在下學(xué)期成果更加好，盼望自己能在下學(xué)期心情更加好，盼望自己能在下學(xué)期生活更加精彩！

篇17：快開學(xué)了作文

再過不久就開學(xué)了，我們又要投入到那緊急的學(xué)習(xí)狀態(tài)，又要踏上新的學(xué)習(xí)旅程。不知不覺一個(gè)暑假過去了，在暑假里我收獲得還真不少。但是輕松開心的暑假即將結(jié)束，緊急繁忙的學(xué)習(xí)即將到來。

我已經(jīng)讀完五班級(jí)，再過不久就要進(jìn)入六班級(jí)的新生活。說真的，我覺得壓力好大。家里的壓力是媽媽，我就快要讀六班級(jí)了，媽媽也開頭為我緊急起來。怕我考不上好的學(xué)校。還說什么考不上就不要讀了，害得我也擔(dān)憂自己考不上。

萬一沒考上，媽媽真的不讓我讀了，怎么辦？怎么辦？學(xué)校的壓力是老師。我們就要沖刺了，老師就開頭對(duì)我們嚴(yán)禁看管，一有時(shí)間就做作業(yè)。成果略微差一點(diǎn)就對(duì)我們說教。這些壓力壓得我喘不過氣來。雖然他們這樣做是為我們好，但是應(yīng)當(dāng)讓我們有個(gè)輕松開心的學(xué)習(xí)心態(tài)，而不是施加壓力。

總之，我覺得對(duì)于我們的學(xué)習(xí)不要施加太多的壓力，有時(shí)往往會(huì)得到負(fù)面效果。而且，新學(xué)期就要到了。我盼望我們?cè)谛聦W(xué)期里能夠?qū)W到更多的學(xué)問，考到更好的成果！

篇18：快開學(xué)了作文

快開學(xué)了，陪媽媽閑逛在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我模糊能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

在報(bào)到的前幾天，我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增加了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？肯定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

學(xué)校還會(huì)開展好玩的嬉戲嗎？那嬉戲可好玩了，貼鼻子的嬉戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)進(jìn)行激烈的跳長繩、跑步競賽嗎？我想我們肯定準(zhǔn)拿得第一名，假如有，我肯定要參與。

我們種的小樹苗肯定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！

想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書，我肯定要努力，上課仔細(xì)聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，敬重老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信念做好。

算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我惦念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過得真快，五年過去了，還有一年就要