領(lǐng)養(yǎng)綠植申請(qǐng)書(shū)范文申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

隨著我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，校園綠化美化工作已成為衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、文明程度和校園文化建設(shè)的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步改善我校的育人環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)更加優(yōu)美、和諧、生態(tài)的校園，我懷著對(duì)綠色校園的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的美好期盼，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交這份領(lǐng)養(yǎng)綠植的申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到學(xué)校的批準(zhǔn)和支持。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

本申請(qǐng)旨在申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)指定區(qū)域的綠植，包括但不限于樹(shù)木、灌木、花卉等，并承諾在領(lǐng)養(yǎng)期間負(fù)責(zé)綠植的日常養(yǎng)護(hù)、管理和維護(hù)工作，確保綠植的健康生長(zhǎng)，為校園增添一抹生機(jī)勃勃的綠色景觀。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

校園綠化美化工作不僅能夠提升校園的整體形象，改善師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)大家的生態(tài)文明素養(yǎng)。綠色植物具有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等多種功能，能夠有效改善校園的生態(tài)環(huán)境，為師生提供一個(gè)更加舒適、健康的學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所。

領(lǐng)養(yǎng)綠植是我對(duì)學(xué)校的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是我對(duì)綠色環(huán)保事業(yè)的一份貢獻(xiàn)。通過(guò)參與綠植的養(yǎng)護(hù)工作，我能夠更加深入地了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性，掌握科學(xué)的綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)親身參與綠植的養(yǎng)護(hù)工作，我能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

此外，領(lǐng)養(yǎng)綠植還能夠增強(qiáng)師生之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在綠植的養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，師生們需要共同協(xié)作，共同探討?zhàn)B護(hù)方法，共同解決養(yǎng)護(hù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而增進(jìn)師生之間的交流和友誼，營(yíng)造一個(gè)更加和諧、融洽的校園氛圍。

三、決心和要求

我深知領(lǐng)養(yǎng)綠植是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要付出大量的時(shí)間和精力，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，愿意承擔(dān)起這份責(zé)任。在領(lǐng)養(yǎng)期間，我將嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和綠化養(yǎng)護(hù)要求，認(rèn)真履行領(lǐng)養(yǎng)職責(zé)，確保綠植的健康生長(zhǎng)。

具體來(lái)說(shuō)，我將做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)，掌握科學(xué)的養(yǎng)護(hù)方法，確保綠植得到專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)護(hù)。

2.制定詳細(xì)的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，包括澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治等，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

3.定期檢查綠植的生長(zhǎng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保綠植的健康生長(zhǎng)。

4.積極與其他領(lǐng)養(yǎng)者溝通協(xié)作，共同探討?zhàn)B護(hù)方法，分享養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)，共同提高養(yǎng)護(hù)水平。

5.加強(qiáng)與學(xué)校綠化部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告綠植的生長(zhǎng)情況和養(yǎng)護(hù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，尋求學(xué)校的支持和幫助。

6.帶動(dòng)身邊的同學(xué)和老師參與綠植的養(yǎng)護(hù)工作，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)全員參與綠化美化的良好氛圍。

在領(lǐng)養(yǎng)期間，我還有以下具體要求：

1.學(xué)校能夠提供必要的養(yǎng)護(hù)工具和肥料，以支持綠植的養(yǎng)護(hù)工作。

2.學(xué)校能夠?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)者提供相關(guān)的綠化養(yǎng)護(hù)培訓(xùn)，提高領(lǐng)養(yǎng)者的養(yǎng)護(hù)水平。

3.學(xué)校能夠定期領(lǐng)養(yǎng)者進(jìn)行交流分享，共同提高養(yǎng)護(hù)水平。

4.學(xué)校能夠?qū)︻I(lǐng)養(yǎng)者進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的領(lǐng)養(yǎng)者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

我相信，通過(guò)我的努力和學(xué)校的支持，一定能夠?qū)⑺I(lǐng)養(yǎng)的綠植養(yǎng)護(hù)好，為校園增添一抹生機(jī)勃勃的綠色景觀。我將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行領(lǐng)養(yǎng)職責(zé)，為學(xué)校的綠化美化工作貢獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我將不負(fù)眾望，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保理念，為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名：張明

性別：男

年齡：28歲

民族：漢族

面貌：群眾

學(xué)歷：本科

工作單位：XX大學(xué)XX學(xué)院XX系

職務(wù)：教師

聯(lián)系電話(huà)：XXXXXXXXXXX

申請(qǐng)日期：2023年10月26日

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，系XX大學(xué)XX學(xué)院XX系的一名教師，現(xiàn)申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)綠化部門(mén)指定的一處綠化區(qū)域，并負(fù)責(zé)該區(qū)域內(nèi)綠植的日常養(yǎng)護(hù)、管理及維護(hù)工作。該綠化區(qū)域位于校園中心廣場(chǎng)東側(cè)，面積約為XX平方米，內(nèi)含樹(shù)木、灌木、花卉等綠植種類(lèi)。本人承諾在領(lǐng)養(yǎng)期間，將嚴(yán)格按照學(xué)校綠化管理相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行領(lǐng)養(yǎng)職責(zé)，確保綠植健康生長(zhǎng)，為校園綠化美化工作貢獻(xiàn)自己的力量。

三、事實(shí)與理由

（一）對(duì)校園綠化的認(rèn)識(shí)與重視

校園綠化是學(xué)校整體建設(shè)的重要組成部分，是提升學(xué)校形象、改善校園環(huán)境、營(yíng)造良好育人氛圍的重要手段。一個(gè)綠化覆蓋率高、植物種類(lèi)豐富、景觀布局合理的校園，不僅能夠?yàn)閹熒峁└邮孢m宜人的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，還能夠有效提升學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)學(xué)校的文化內(nèi)涵和吸引力。

近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，校園綠化美化工作越來(lái)越受到各高校的重視。許多高校都將校園綠化作為學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，投入大量人力、物力、財(cái)力進(jìn)行校園綠化建設(shè)，取得了顯著成效。XX大學(xué)作為一所國(guó)內(nèi)知名高校，一直以來(lái)都非常重視校園綠化美化工作，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花草繁茂，形成了獨(dú)特的校園景觀。

本人作為一名在XX大學(xué)工作多年的教師，深切感受到了學(xué)校在校園綠化方面所做的努力和取得的成果。本人也一直非常關(guān)注校園綠化工作，并積極參與到校園綠化建設(shè)中來(lái)。本人認(rèn)為，校園綠化不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的環(huán)境建設(shè)工作，更是一項(xiàng)重要的育人工作。通過(guò)校園綠化，可以增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)大家的生態(tài)文明素養(yǎng)，提升大家的審美情趣，營(yíng)造一個(gè)更加和諧、美好的校園環(huán)境。

（二）申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)綠植的具體原因

1.提升個(gè)人能力，踐行綠色理念

本人熱愛(ài)自然，熱愛(ài)綠色植物，一直希望能夠參與到校園綠化建設(shè)中來(lái)，為校園增添一抹綠色。通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)綠植，本人希望能夠更加深入地了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性，掌握科學(xué)的綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)親身參與綠植的養(yǎng)護(hù)工作，本人能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，踐行綠色環(huán)保理念。

2.發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教學(xué)科研

本人作為一名教師，長(zhǎng)期從事教學(xué)工作，對(duì)植物學(xué)有一定的了解。本人認(rèn)為，通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)綠植，可以充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)科研工作。在綠植的養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，本人可以將相關(guān)的植物學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生參與到綠植的養(yǎng)護(hù)工作中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，本人還可以將綠植養(yǎng)護(hù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為科研課題，進(jìn)行深入研究，提升自身的科研水平。

3.增強(qiáng)師生互動(dòng)，營(yíng)造和諧氛圍

4.展現(xiàn)個(gè)人責(zé)任，貢獻(xiàn)校園建設(shè)

作為一名在XX大學(xué)工作多年的教師，本人深感自己有責(zé)任為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)綠植，本人希望能夠?yàn)閷W(xué)校的綠化美化工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，展現(xiàn)自己的責(zé)任感和使命感。本人相信，通過(guò)自己的努力，一定能夠?qū)⑺I(lǐng)養(yǎng)的綠植養(yǎng)護(hù)好，為校園增添一抹生機(jī)勃勃的綠色景觀，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（三）領(lǐng)養(yǎng)綠植的具體計(jì)劃與措施

如果學(xué)校能夠批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)，本人將制定詳細(xì)的綠植養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。具體計(jì)劃與措施如下：

1.制定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃

本人將根據(jù)所領(lǐng)養(yǎng)綠植的種類(lèi)、生長(zhǎng)習(xí)性等因素，制定詳細(xì)的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，包括澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治等。在制定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃時(shí)，本人將充分考慮季節(jié)變化、天氣變化等因素，確保綠植得到科學(xué)的養(yǎng)護(hù)。

2.加強(qiáng)日常管理

本人將定期對(duì)綠植進(jìn)行澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治等工作，確保綠植的健康生長(zhǎng)。在日常管理過(guò)程中，本人將密切關(guān)注綠植的生長(zhǎng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3.建立巡查制度

本人將建立綠植巡查制度，每天對(duì)綠植進(jìn)行巡查，檢查綠植的生長(zhǎng)情況、土壤情況、水分情況等，確保綠植得到及時(shí)的養(yǎng)護(hù)。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

本人將積極參加學(xué)校的綠化養(yǎng)護(hù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的養(yǎng)護(hù)水平。

5.帶動(dòng)師生參與

本人將積極帶動(dòng)身邊的師生參與到綠植的養(yǎng)護(hù)工作中來(lái)，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)全員參與綠化美化的良好氛圍。

6.加強(qiáng)溝通協(xié)作

本人將加強(qiáng)與學(xué)校綠化部門(mén)的溝通協(xié)作，及時(shí)報(bào)告綠植的生長(zhǎng)情況和養(yǎng)護(hù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，尋求學(xué)校的支持和幫助。

四、落款

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的申請(qǐng)，并給予批準(zhǔn)。本人將不負(fù)眾望，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保理念，為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱(chēng)謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，校園環(huán)境建設(shè)日益成為衡量學(xué)校辦學(xué)水平、文化內(nèi)涵及師生生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。綠化美化校園，不僅是營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境的需要，更是提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)、踐行可持續(xù)發(fā)展理念的重要途徑。在此背景下，我懷著對(duì)綠色校園的熱忱向往和對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的深切關(guān)注，鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出領(lǐng)養(yǎng)校園綠植的申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱并批準(zhǔn)。

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

本申請(qǐng)旨在請(qǐng)求學(xué)校批準(zhǔn)我領(lǐng)養(yǎng)校園內(nèi)指定的一處綠化區(qū)域，包括該區(qū)域內(nèi)的樹(shù)木、灌木、花卉等所有綠色植物。我承諾在領(lǐng)養(yǎng)期間，將全面負(fù)責(zé)該區(qū)域綠植的日常養(yǎng)護(hù)、管理及維護(hù)工作，包括但不限于澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治、除草等，確保綠植健康生長(zhǎng)，景觀效果持續(xù)優(yōu)化，為校園增添生機(jī)與活力。我期望通過(guò)這一實(shí)踐形式，不僅能為校園綠化貢獻(xiàn)一份力量，更能將綠色環(huán)保理念內(nèi)化于心、外化于行，同時(shí)提升自身的實(shí)踐能力和責(zé)任意識(shí)。

（二）申請(qǐng)理由

1.對(duì)校園綠化的深刻認(rèn)識(shí)與高度重視

我深知，校園綠化是學(xué)校整體形象的重要組成部分，是營(yíng)造良好育人氛圍、提升師生幸福感的關(guān)鍵因素。一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花草繁茂、景觀優(yōu)美的校園，能夠有效緩解學(xué)習(xí)壓力，愉悅身心，激發(fā)靈感，為師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適、和諧、高效的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時(shí)，校園綠化還具有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音、防治水土流失等多種生態(tài)功能，對(duì)于構(gòu)建綠色、健康、可持續(xù)的校園生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義。因此，我高度認(rèn)同并積極支持學(xué)校開(kāi)展的校園綠化美化工作，并渴望能成為其中的一員，親身參與到這一充滿(mǎn)生機(jī)與希望的事業(yè)中來(lái)。

2.個(gè)人參與校園綠化的動(dòng)機(jī)與愿景

我對(duì)植物生長(zhǎng)有著濃厚的興趣，長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注校園內(nèi)的綠植，并對(duì)其生長(zhǎng)狀況頗為關(guān)心。我觀察到，校園內(nèi)部分區(qū)域綠植的長(zhǎng)勢(shì)良好，景觀效果顯著，但也存在一些區(qū)域由于養(yǎng)護(hù)不到位，導(dǎo)致綠植生長(zhǎng)不良，景觀效果不佳的情況。我希望通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)綠植，能夠有機(jī)會(huì)深入了解不同植物的生長(zhǎng)習(xí)性，掌握科學(xué)的綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)，為改善校園綠化現(xiàn)狀貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)我的努力，能夠使所領(lǐng)養(yǎng)的綠植煥發(fā)生機(jī)，為校園增添一抹亮麗的綠色，同時(shí)也提升自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

3.領(lǐng)養(yǎng)綠植的具體計(jì)劃與實(shí)施方案

如果我的申請(qǐng)能夠得到批準(zhǔn)，我將制定詳細(xì)的綠植養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，確保綠植得到科學(xué)、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)。我的具體計(jì)劃與實(shí)施方案如下：

***深入調(diào)研，了解綠植狀況**：在領(lǐng)養(yǎng)初期，我將對(duì)該區(qū)域的所有綠植進(jìn)行詳細(xì)的記錄，包括植物種類(lèi)、規(guī)格、生長(zhǎng)狀況、存在的問(wèn)題等，為后續(xù)的養(yǎng)護(hù)工作提供依據(jù)。

***制定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，科學(xué)合理**：根據(jù)結(jié)果和植物的生長(zhǎng)習(xí)性，我將制定科學(xué)合理的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，包括澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治、除草等的具體時(shí)間、方法、頻率等，并充分考慮季節(jié)變化、天氣變化等因素，確保養(yǎng)護(hù)工作的科學(xué)性和有效性。

***定期養(yǎng)護(hù)，精細(xì)管理**：我將嚴(yán)格按照養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，定期對(duì)綠植進(jìn)行澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治、除草等工作，確保綠植得到及時(shí)的養(yǎng)護(hù)。在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，我將注重細(xì)節(jié)，精細(xì)管理，確保每株綠植都能得到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

***建立巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題**：我將建立綠植巡查制度，每天對(duì)綠植進(jìn)行巡查，檢查綠植的生長(zhǎng)狀況、土壤情況、水分情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題。

***加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升養(yǎng)護(hù)技能**：我將積極參加學(xué)校的綠化養(yǎng)護(hù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)和技術(shù)，不斷提升自身的養(yǎng)護(hù)技能和水平。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等途徑，自主學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

***尋求合作，共同參與**：我將積極尋求與學(xué)校綠化部門(mén)、其他領(lǐng)養(yǎng)者、學(xué)生的合作，共同參與到綠植的養(yǎng)護(hù)工作中來(lái)。通過(guò)合作，我們可以共享資源、交流經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步，形成合力，共同打造美麗的校園環(huán)境。

***記錄成長(zhǎng)，分享經(jīng)驗(yàn)**：我將定期對(duì)綠植的生長(zhǎng)情況進(jìn)行記錄，包括照片、文字等，并分享到校園網(wǎng)、社交媒體等平臺(tái)，讓更多的人了解綠植的生長(zhǎng)過(guò)程，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)全員參與綠化美化的良好氛圍。

4.領(lǐng)養(yǎng)綠植的意義與價(jià)值

領(lǐng)養(yǎng)綠植對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)綠植，我能夠：

***提升個(gè)人能力**：通過(guò)實(shí)踐，我可以深入了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性，掌握科學(xué)的綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)，提升自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

***踐行綠色理念**：通過(guò)親身參與綠植的養(yǎng)護(hù)工作，我可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的重要性，踐行綠色環(huán)保理念，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

***增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)**：通過(guò)負(fù)責(zé)綠植的養(yǎng)護(hù)工作，我可以增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)，培