爸爸隔離復(fù)課申請(qǐng)書_第1頁(yè)
爸爸隔離復(fù)課申請(qǐng)書_第2頁(yè)
爸爸隔離復(fù)課申請(qǐng)書_第3頁(yè)
爸爸隔離復(fù)課申請(qǐng)書_第4頁(yè)
爸爸隔離復(fù)課申請(qǐng)書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

爸爸隔離復(fù)課申請(qǐng)書申請(qǐng)書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的背景下,為積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)部署,切實(shí)保障校園安全與師生健康,我懷著無比誠(chéng)摯的心情,特向?qū)W校提出隔離復(fù)課申請(qǐng)。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本人系XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生XXX,身份證號(hào)碼XXXXXXXXXXXXXXXXXX。根據(jù)學(xué)校疫情防控工作的相關(guān)要求,我已于XX年XX月XX日按規(guī)定進(jìn)行隔離觀察,現(xiàn)隔離期滿,身體狀況良好,已符合復(fù)課條件。因此,我懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我的隔離復(fù)課申請(qǐng),允許我按時(shí)返校參加后續(xù)課程學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.認(rèn)識(shí)隔離與復(fù)課的重要意義

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,學(xué)校始終堅(jiān)持以師生健康安全為首要任務(wù),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,確保校園疫情零發(fā)生。隔離觀察作為疫情防控的重要手段,不僅有效阻斷了病毒傳播鏈條,也為校園整體安全提供了有力保障。作為學(xué)生,我深刻認(rèn)識(shí)到,遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定是每位師生的責(zé)任與義務(wù),也是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,在隔離期間,我積極配合學(xué)校管理,認(rèn)真做好自我健康監(jiān)測(cè),嚴(yán)格遵守隔離紀(jì)律,確保了自身及他人安全。

隔離復(fù)課不僅是個(gè)人學(xué)習(xí)權(quán)利的恢復(fù),更是校園教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。隨著疫情防控形勢(shì)逐步好轉(zhuǎn),部分學(xué)生已陸續(xù)解除隔離,返校學(xué)習(xí)。作為其中一員,我渴望盡快回歸課堂,參與正常的教學(xué)活動(dòng),與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。這不僅有利于我的學(xué)業(yè)發(fā)展,也有助于維護(hù)校園整體教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧。

####2.隔離期間的自我管理與學(xué)習(xí)情況

在隔離期間,我嚴(yán)格遵守隔離管理規(guī)定,每日按時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量、健康打卡,并積極配合隔離點(diǎn)工作人員的檢查與指導(dǎo)。同時(shí),我充分利用隔離時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),通過線上課程、教材自學(xué)等方式,確保未落下一門課程內(nèi)容。隔離生活雖然單調(diào),但我始終保持積極樂觀的心態(tài),合理安排作息時(shí)間,注重身體健康,通過適度運(yùn)動(dòng)和健康飲食增強(qiáng)自身免疫力。此外,我還積極參與隔離點(diǎn)的心理健康活動(dòng),與同隔離室的同學(xué)交流互動(dòng),緩解心理壓力,共同度過了一段充實(shí)而有意義的隔離時(shí)光。

隔離期間的自我管理與學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不僅鍛煉了我的意志品質(zhì),也讓我更加珍惜校園生活。我深知,只有通過科學(xué)管理和自我約束,才能在特殊時(shí)期保持良好狀態(tài),為復(fù)課后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,我懇請(qǐng)學(xué)校相信,在復(fù)課前和復(fù)課期間,我將繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好個(gè)人防護(hù),確保自身和他人的健康安全。

####3.復(fù)課后的承諾與計(jì)劃

返校復(fù)課后,我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,認(rèn)真聽講、積極思考、按時(shí)完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控要求,在教室、食堂、宿舍等公共區(qū)域自覺佩戴口罩、保持社交距離、勤洗手、常通風(fēng),積極配合學(xué)校做好健康監(jiān)測(cè)工作。

此外,我還計(jì)劃積極參與學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),如學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)活動(dòng)等,豐富校園生活,提升綜合素質(zhì)。我相信,通過自身的努力和學(xué)校的支持,我能夠更好地適應(yīng)復(fù)課后的學(xué)習(xí)生活,為校園疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我深知,疫情防控是一場(chǎng)持久戰(zhàn),學(xué)校復(fù)課后的疫情防控工作依然需要全體師生共同努力。因此,我將以高度的責(zé)任感和使命感,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,做到以下幾點(diǎn):

-**嚴(yán)格遵守健康監(jiān)測(cè)制度**,每日按時(shí)上報(bào)體溫信息,如有異常情況立即報(bào)告;

-**做好個(gè)人防護(hù)措施**,在校園內(nèi)自覺佩戴口罩、保持社交距離,避免聚集;

-**積極參與疫情防控宣傳**,引導(dǎo)身邊同學(xué)共同做好工作;

-**保持良好衛(wèi)生習(xí)慣**,勤洗手、常通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生;

-**服從學(xué)校管理**,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施,如有違反規(guī)定,愿接受學(xué)校相應(yīng)處理。

我堅(jiān)信,只要每一位師生都能做到以上幾點(diǎn),就一定能夠筑牢校園疫情防控的堅(jiān)實(shí)防線,確保校園安全穩(wěn)定。

####2.具體要求

基于以上決心,我懇請(qǐng)學(xué)校在審核我的隔離復(fù)課申請(qǐng)時(shí),予以充分考慮,并滿足我的復(fù)課需求。具體要求如下:

-**批準(zhǔn)我按時(shí)返校參加后續(xù)課程學(xué)習(xí)**,確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響;

-**協(xié)助我辦理返校手續(xù)**,提供必要的返校指引和幫助;

-**在返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)與管理工作**,確保我及身邊同學(xué)的安全;

-**支持我參與校園宣傳工作**,協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生群體的教育。

我深知,學(xué)校的每一項(xiàng)決策都關(guān)系到每一位師生的切身利益,因此我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心與能力,絕不辜負(fù)學(xué)校的信任與期望。

###四、結(jié)尾

此致

敬禮!

請(qǐng)考驗(yàn)

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人:XXX

單位名稱(需蓋章):XX學(xué)院XX專業(yè)XX班

年月日

申請(qǐng)書二:

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名:XXX

性別:X

出生年月:XXXX年XX月XX日

身份證號(hào)碼:XXXXXXXXXXXXXXXXXX

學(xué)號(hào):XXXXXXXXXXXXXXXX

所在學(xué)院:XX學(xué)院

專業(yè)班級(jí):XX專業(yè)XX班

聯(lián)系電話:XXXXXXXX(僅作信息欄顯示,無實(shí)際聯(lián)系方式)

聯(lián)系地址:XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)XX室(僅作信息欄顯示,無實(shí)際聯(lián)系方式)

現(xiàn)居住地:XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)XX室

健康狀況:良好

家庭成員:父親XXX,母親XXX,家庭地址同上

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人XXX,系XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生,自XXXX年XX月XX日起,根據(jù)學(xué)校及當(dāng)?shù)丶部夭块T的統(tǒng)一安排,在XX隔離點(diǎn)進(jìn)行了為期XX天的集中隔離觀察。隔離期間,本人嚴(yán)格遵守隔離規(guī)定,配合做好各項(xiàng)健康監(jiān)測(cè),現(xiàn)已按期解除隔離,并持有XX疾控中心出具的《傳染病預(yù)防控制證明》,證明本人身體健康,無發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀,符合返校復(fù)課條件。現(xiàn)特向?qū)W校提出復(fù)課申請(qǐng),懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)本人于XXXX年XX月XX日(或具體返校日期)返校,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序,參加后續(xù)課程學(xué)習(xí)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、事實(shí)與理由

(一)隔離期間遵守規(guī)定,身體狀況良好

自XXXX年XX月XX日被納入隔離觀察范圍以來,本人始終以高度的責(zé)任感和對(duì)自身及他人健康的重視,嚴(yán)格遵守XX隔離點(diǎn)的各項(xiàng)管理規(guī)定。每日按時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量、核酸檢測(cè),積極配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康問詢,如實(shí)反饋個(gè)人及家人的健康狀況。在隔離期間,本人保持良好的精神狀態(tài),通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),與同學(xué)保持線上溝通,確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響。同時(shí),本人注重個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、多通風(fēng),保持隔離房間整潔,有效降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。隔離期間,未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退等疑似癥狀,也未與任何疑似或確診病例接觸,身體狀況穩(wěn)定,符合解除隔離標(biāo)準(zhǔn)。

(二)解除隔離后繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)

本人已于XXXX年XX月XX日順利解除隔離,并持有相關(guān)健康證明。解除隔離后,本人將繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控要求,做好個(gè)人防護(hù)措施。在校園內(nèi),將自覺佩戴口罩、保持社交距離、勤洗手、常通風(fēng),不聚集、不扎堆。每日上下學(xué)途中,將全程佩戴口罩,盡量選擇人流量較少的路線和交通工具。在宿舍內(nèi),將保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,每日開窗通風(fēng),與他人保持安全距離。若出現(xiàn)任何疑似癥狀,將第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及當(dāng)?shù)丶部夭块T,并積極配合做好排查工作。本人深知,疫情防控仍需持續(xù)警惕,解除隔離不等于疫情結(jié)束,只有每一位師生都做好個(gè)人防護(hù),才能共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

(三)返校復(fù)課對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性

返校復(fù)課不僅是本人恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活的基本需求,也是完成學(xué)業(yè)、提升綜合素質(zhì)的必要條件。在隔離期間,雖然通過線上學(xué)習(xí)的方式維持了與課程進(jìn)度的同步,但線上學(xué)習(xí)的效果與線下課堂教學(xué)存在一定差距。部分實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,如實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課等,線上學(xué)習(xí)難以完全替代。此外,與老師和同學(xué)們面對(duì)面的交流互動(dòng),有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)知識(shí)的理解。返校后,本人將積極參與課堂討論,與老師和同學(xué)進(jìn)行深入交流,彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的不足,全面提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí),本人也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),豐富校園生活,提升綜合素質(zhì),為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(四)對(duì)學(xué)校疫情防控工作的支持與配合

本人充分理解學(xué)校在疫情防控工作中所付出的努力和采取的各項(xiàng)措施,并全力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。在返校后,本人將繼續(xù)積極配合學(xué)校做好健康監(jiān)測(cè)、信息上報(bào)等工作,及時(shí)反饋個(gè)人健康狀況,絕不瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。同時(shí),本人也將積極宣傳疫情防控知識(shí),引導(dǎo)身邊同學(xué)做好個(gè)人防護(hù),共同營(yíng)造安全健康的校園環(huán)境。若學(xué)校在疫情防控工作中需要學(xué)生協(xié)助,本人將積極報(bào)名參與,為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。本人堅(jiān)信,在學(xué)校的科學(xué)管理和全體師生的共同努力下,一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),保障校園安全穩(wěn)定。

(五)對(duì)學(xué)業(yè)完成的承諾

本人深知學(xué)習(xí)的重要性,在隔離期間雖盡力保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,但仍存在一定程度的滯后。返校后,本人將以更加飽滿的熱情和更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,努力補(bǔ)上隔離期間落下的課程內(nèi)容。對(duì)于線上學(xué)習(xí)未完全掌握的知識(shí)點(diǎn),將主動(dòng)向老師請(qǐng)教,與同學(xué)討論,確保全面理解。同時(shí),本人將積極參加課后輔導(dǎo)、習(xí)題課等教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取在期末考試中取得理想成績(jī)。本人承諾,將嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)術(shù)誠(chéng)信規(guī)定,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),絕不曠課、遲到、早退,按時(shí)提交作業(yè),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、落款

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:XXX

XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)書三:

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

在當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻的背景下,為切實(shí)保障校園安全與師生健康,根據(jù)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)部署和安排,我經(jīng)過嚴(yán)格的隔離觀察與健康監(jiān)測(cè),現(xiàn)身體狀況良好,符合復(fù)課條件。因此,我懷著無比誠(chéng)摯的心情,特向?qū)W校提出隔離后復(fù)課的申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。以下是我詳細(xì)的申請(qǐng)事項(xiàng)與理由,供領(lǐng)導(dǎo)審閱。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

(一)申請(qǐng)事項(xiàng)

本人系XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生XXX,學(xué)號(hào)XXXXXXXXXXXXXXXX。根據(jù)學(xué)校疫情防控工作的統(tǒng)一安排,我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XX隔離點(diǎn)進(jìn)行了為期XX天的集中隔離觀察。隔離期間,我嚴(yán)格遵守隔離管理規(guī)定,積極配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),按要求完成核酸檢測(cè)?,F(xiàn)隔離期滿,經(jīng)自我健康觀察及學(xué)校要求的健康監(jiān)測(cè),確認(rèn)身體狀況良好,無發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退等疑似癥狀,且已持有XX疾控中心或具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的《傳染病預(yù)防控制證明》,證明本人身體健康,無傳染性疾病,符合返校復(fù)課條件。因此,我懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我于XXXX年XX月XX日(或具體返校日期)返校,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序,參加后續(xù)課程學(xué)習(xí)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

(二)申請(qǐng)理由

1.隔離期間嚴(yán)格遵守規(guī)定,身體狀況良好

自XXXX年XX月XX日被納入隔離觀察范圍以來,我始終以高度的責(zé)任感和對(duì)自身及他人健康的重視,嚴(yán)格遵守XX隔離點(diǎn)的各項(xiàng)管理規(guī)定。每日按時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量、核酸檢測(cè),積極配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康問詢,如實(shí)反饋個(gè)人及家人的健康狀況。在隔離期間,我保持良好的精神狀態(tài),通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),與同學(xué)保持線上溝通,確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響。同時(shí),我注重個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、多通風(fēng),保持隔離房間整潔,有效降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。隔離期間,未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退等疑似癥狀,也未與任何疑似或確診病例接觸,身體狀況穩(wěn)定,符合解除隔離標(biāo)準(zhǔn)。我深知,隔離觀察是疫情防控的重要手段,是阻斷病毒傳播鏈條的關(guān)鍵環(huán)節(jié),我能夠積極配合并嚴(yán)格遵守隔離規(guī)定,體現(xiàn)了我的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

在隔離期間,我還積極參與隔離點(diǎn)的心理健康活動(dòng),通過閱讀、聽音樂、線上運(yùn)動(dòng)等方式緩解壓力,保持積極樂觀的心態(tài)。同時(shí),我也主動(dòng)幫助其他隔離人員解決生活中的困難,如協(xié)助購(gòu)買生活用品、解答疑問等,為營(yíng)造和諧的隔離環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的意志品質(zhì),也讓我更加珍惜校園生活,更加懂得團(tuán)結(jié)互助的重要性。

2.解除隔離后繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù),確保校園安全

本人已于XXXX年XX月XX日順利解除隔離,并持有相關(guān)健康證明。解除隔離后,我將繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控要求,做好個(gè)人防護(hù)措施。在校園內(nèi),我將自覺佩戴口罩、保持社交距離、勤洗手、常通風(fēng),不聚集、不扎堆。每日上下學(xué)途中,我將全程佩戴口罩,盡量選擇人流量較少的路線和交通工具。在宿舍內(nèi),我將保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,每日開窗通風(fēng),與他人保持安全距離。若出現(xiàn)任何疑似癥狀,我將第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及當(dāng)?shù)丶部夭块T,并積極配合做好排查工作。我深知,疫情防控仍需持續(xù)警惕,解除隔離不等于疫情結(jié)束,只有每一位師生都做好個(gè)人防護(hù),才能共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

我還將積極參與學(xué)校的疫情防控知識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多科學(xué)的方法,提高自身的意識(shí)和能力。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)向身邊的同學(xué)宣傳知識(shí),引導(dǎo)大家共同做好個(gè)人防護(hù),共同營(yíng)造安全健康的校園環(huán)境。我相信,通過我們每一個(gè)人的努力,一定能夠筑牢校園疫情防控的堅(jiān)實(shí)防線。

3.返校復(fù)課對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性

返校復(fù)課不僅是本人恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活的基本需求,也是完成學(xué)業(yè)、提升綜合素質(zhì)的必要條件。在隔離期間,雖然通過線上學(xué)習(xí)的方式維持了與課程進(jìn)度的同步,但線上學(xué)習(xí)的效果與線下課堂教學(xué)存在一定差距。部分實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,如實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課等,線上學(xué)習(xí)難以完全替代。此外,與老師和同學(xué)們面對(duì)面的交流互動(dòng),有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)知識(shí)的理解。返校后,我將積極參與課堂討論,與老師和同學(xué)進(jìn)行深入交流,彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的不足,全面提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),豐富校園生活,提升綜合素質(zhì),為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我深知,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑。在返校后,我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,努力補(bǔ)上隔離期間落下的課程內(nèi)容。對(duì)于線上學(xué)習(xí)未完全掌握的知識(shí)點(diǎn),我將主動(dòng)向老師請(qǐng)教,與同學(xué)討論,確保全面理解。同時(shí),我將積極參加課后輔導(dǎo)、習(xí)題課等教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取在期末考試中取得理想成績(jī)。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)術(shù)誠(chéng)信規(guī)定,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),絕不曠課、遲到、早退,按時(shí)提交作業(yè),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.對(duì)學(xué)校疫情防控工作的支持與配合

本人充分理解學(xué)校在疫情防控工作中所付出的努力和采取的各項(xiàng)措施,并全力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。在返校后,我將繼續(xù)積極配合學(xué)校做好健康監(jiān)測(cè)、信息上報(bào)等工作,及時(shí)反饋個(gè)人健康狀況,絕不瞞報(bào)、漏報(bào)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論