2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德與職業(yè)行為試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.中學(xué)教師小王在課堂上因?qū)W生小張上課睡覺而嚴(yán)厲批評，并罰其站一節(jié)課。小王的行為主要違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表2.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列做法中，正確的是（）。A.學(xué)校因?qū)W生成績不佳，拒絕其參加升學(xué)考試B.教師因個人不滿，長期忽視對調(diào)皮學(xué)生的關(guān)注C.輔導(dǎo)員對學(xué)生小麗進(jìn)行批評教育后，為其心理咨詢提供了幫助D.家長要求學(xué)校開除其違紀(jì)子女，學(xué)校予以同意3.教師小李在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和探究，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)4.某中學(xué)教師利用職務(wù)之便，向?qū)W生家長推銷自己推薦的教輔材料，并暗示其子女能獲得更多關(guān)注。該教師的行為主要違反了（）。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人5.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表6.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾時，教師應(yīng)首先采取的態(tài)度是（）。A.快速判斷對錯，進(jìn)行評判B.冷靜傾聽，了解情況C.立即制止，維持秩序D.叫來家長，共同解決7.教師小張發(fā)現(xiàn)同事在工作中遇到困難，主動分享經(jīng)驗(yàn)，提供幫助。小張的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作8.教師職業(yè)道德具有（）的特點(diǎn)。A.政治性、師范性、實(shí)踐性、時代性B.絕對性、統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、隨意性C.理論性、抽象性、普遍性、永恒性D.群體性、個體性、隨意性、規(guī)范性9.教師在評價學(xué)生時，應(yīng)堅(jiān)持公平公正原則，不得因?qū)W生性別、家庭背景等因素而歧視學(xué)生。這主要體現(xiàn)了（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表10.教師小李為了提升自己的專業(yè)水平，積極參加各類培訓(xùn)，閱讀教育專著，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表11.某教師經(jīng)常在課堂上使用粗俗語言，態(tài)度冷漠，對學(xué)生缺乏耐心。該教師的行為主要違反了（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.教書育人12.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師“嚴(yán)于律己，以身作則”，這主要是指教師應(yīng)（）。A.嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度B.在學(xué)術(shù)上追求真理，不弄虛作假C.在言行舉止上為學(xué)生樹立榜樣D.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績13.在處理與學(xué)生家長的溝通時，教師應(yīng)（）。A.以教師權(quán)威為主，強(qiáng)調(diào)教育要求B.聽取家長意見，但堅(jiān)持自己判斷C.尊重家長，平等溝通，共同探討教育方法D.避免與家長溝通，以防止矛盾14.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.遵守規(guī)范，不犯錯誤B.理解原則，執(zhí)行規(guī)定C.內(nèi)化于心，外化于行D.獲得榮譽(yù)，表彰先進(jìn)15.教師小王在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小李行為異常，擔(dān)心其可能存在心理問題，及時與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師溝通，并通知家長。小王的做法體現(xiàn)了（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。下列每小題備選答案中，有二至五個選項(xiàng)是最符合題目要求的。多選、少選、錯選均不得分。）16.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師與學(xué)生交往行為的要求包括（）。A.尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康C.廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利D.建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展E.對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課17.教師職業(yè)道德規(guī)范中，“教書育人”要求教師（）。A.實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.遵循教育規(guī)律，因材施教C.傳授知識，培養(yǎng)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德E.只關(guān)注學(xué)生的考試成績18.中學(xué)教師的“為人師表”主要體現(xiàn)在（）。A.言行舉止符合教師身份B.自尊自愛，廉潔從教C.關(guān)愛學(xué)生，尊重家長D.關(guān)心國家大事，維護(hù)國家利益E.在教育教學(xué)活動中起示范作用19.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括（）。A.學(xué)習(xí)教育理論B.參加師德培訓(xùn)C.反思自身行為D.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)E.接受社會監(jiān)督20.某中學(xué)教師小陳在教學(xué)中，對不同性別、不同成績的學(xué)生采取不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，對成績好的學(xué)生表揚(yáng)鼓勵，對成績差的學(xué)生批評指責(zé)，甚至冷落。小陳的行為可能違背了（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表E.團(tuán)結(jié)協(xié)作三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）21.閱讀下列材料，并回答問題：張老師是某中學(xué)初二年級的一名班主任。一天下午放學(xué)后，學(xué)生小華因?yàn)闆]有按時完成作業(yè)，張老師讓他留在教室補(bǔ)做。期間，小華因?yàn)橛X得委屈，情緒激動，與張老師發(fā)生了言語沖突。張老師非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評了小華，并說他“不尊重老師”，甚至威脅說“以后再不交作業(yè)就請家長來學(xué)校”。事后，小華覺得很沒面子，情緒低落，上課也無法集中注意力。其他同學(xué)也因此對小華產(chǎn)生了孤立情緒。問題：(1)張老師在處理學(xué)生小華的問題時，主要存在哪些不當(dāng)之處？（結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行分析）(2)如果你是張老師，你會如何更妥善地處理這一情況？22.閱讀下列材料，并回答問題：李老師是某中學(xué)的一名語文教師。在教學(xué)中，他非常注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。他經(jīng)常利用課余時間組織學(xué)生開展讀書分享會、辯論賽等活動，并指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類作文比賽，取得了不錯的成績。同時，李老師也積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。他還主動關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常與學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)和困難，并盡力提供幫助。盡管工作繁忙，李老師依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。問題：(1)李老師的言行體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？(2)請結(jié)合材料，談?wù)劷處煈?yīng)該如何踐行“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范。四、簡答題（本大題共1小題，共10分。）23.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的基本內(nèi)容。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.D8.A9.B10.D11.C12.C13.C14.C15.B二、多項(xiàng)選擇題16.ABD17.ABCD18.ABDE19.ABCDE20.BC三、材料分析題21.(1)張老師的行為主要存在以下不當(dāng)之處：*違反了“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)范。當(dāng)學(xué)生情緒激動時，張老師沒有選擇冷靜溝通，而是當(dāng)眾嚴(yán)厲批評，并使用傷害性語言（“不尊重老師”），威脅學(xué)生（“請家長來學(xué)?！保?，這侵犯了學(xué)生的自尊心，沒有關(guān)心學(xué)生的心理健康，缺乏對學(xué)生的關(guān)愛。*違反了“為人師表”規(guī)范。張老師在公共場合（全班面前）處理學(xué)生問題，態(tài)度粗暴，言行舉止未能起到良好的示范作用，損害了教師形象。*處理方式簡單粗暴，缺乏教育智慧。沒有深入了解學(xué)生行為背后的原因，也沒有考慮到教育學(xué)生的目的，只是單純地施加懲罰，不利于學(xué)生的成長。(2)如果我是張老師，我會采取以下更妥善的方式處理：*先讓小華離開教室，給他一些空間冷靜下來。*等雙方情緒平復(fù)后，單獨(dú)找小華談話，了解他未能完成作業(yè)的原因以及與老師發(fā)生沖突的具體想法和感受，耐心傾聽，表示理解。*在了解情況的基礎(chǔ)上，與小華溝通，明確指出他未完成作業(yè)是不遵守紀(jì)律的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，同時也要引導(dǎo)他認(rèn)識到自己的錯誤，并幫助他制定計(jì)劃，如何按時完成作業(yè)。*教育小華要尊重老師，但也希望他能理解老師，遇到問題應(yīng)冷靜溝通，而不是頂撞。*事后，注意觀察小華的情緒變化，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予鼓勵和支持。22.(1)李老師的言行體現(xiàn)了以下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求：*體現(xiàn)了“愛崗敬業(yè)”規(guī)范。李老師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，積極參與教研活動，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。*體現(xiàn)了“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)范。李老師主動關(guān)心學(xué)生的生活，與學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)和困難，并盡力提供幫助，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。*體現(xiàn)了“教書育人”規(guī)范。李老師注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力，組織各種活動，指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。*體現(xiàn)了“為人師表”規(guī)范。李老師積極參與學(xué)?；顒?，與同事互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，展現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。(2)教師踐行“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范，可以從以下幾個方面做起：*加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。教師要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言行一致，為學(xué)生樹立良好的榜樣。*在教育教學(xué)活動中起示范作用。教師要在課堂教學(xué)中，注重言傳身教，用自己的人格魅力和學(xué)識魅力去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。*注重言行舉止，維護(hù)教師形象。教師要注意自己的言行舉止，穿著得體，舉止文明，語言規(guī)范，避免出現(xiàn)有損教師形象的行為。*關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，共同進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、簡答題23.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的基本內(nèi)容主要包括：*尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。教師要尊重每一個學(xué)生的尊嚴(yán)和價值，無論學(xué)生的性別、民族、種族、家庭背景、天賦、成績?nèi)绾?，都?yīng)平等對待，公正評價。*保護(hù)學(xué)