第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE美麗的校園春色寫景的作文13篇范文美麗的校園春色寫景的作文第（1）篇陽光明媚的春日，我漫步在校園的小道上，感受著春天的氣息。校園里，一片生機(jī)盎然。小道的兩旁，柳樹抽出嫩綠的新芽，隨風(fēng)輕輕搖曳。陽光灑在嫩綠的葉片上，閃爍著耀眼的光芒。我停下腳步，仔細(xì)觀察，只見那些嫩綠的葉片在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，好像在向我招手。我不禁伸出手，輕輕觸摸，那嫩綠的葉片滑過指尖，帶來一絲絲清涼。沿著小道前行，我來到校園的湖邊。湖水清澈見底，幾只小船在湖面上蕩漾。湖水旁，一群孩子在嬉戲打鬧，歡聲笑語此起彼伏。我站在湖邊，閉上眼睛，深吸一口氣，湖水那淡淡的清香鉆進(jìn)鼻尖，讓人心曠神怡。突然，一陣風(fēng)吹過，湖面泛起層層漣漪。我睜開眼睛，只見一只白鷺從遠(yuǎn)處飛來，優(yōu)雅地落在湖邊。它低頭覓食，不一會(huì)兒，湖邊的草地上就落滿小魚。我靜靜地觀察著，沒想到這只白鷺竟然如此聰明，竟然能找到這么好的食物。繼續(xù)前行，我來到校園的花壇。花壇里，各種花卉競(jìng)相開放，五彩斑斕。紅的、黃的、紫的，各種顏色的花朵在陽光下熠熠生輝。我站在花壇前，深吸一口氣，花香撲鼻而來，讓人陶醉。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落。我抬頭望去，只見花瓣在空中翩翩起舞，好像在向我展示春天的美麗。我不禁駐足欣賞，沒想到春天的花朵竟然如此美麗。夕陽西下，我漫步在校園的小道上，回想起今天的所見所聞。那一刻，我明白，春天如此的美麗，它帶給我們的不僅僅美景，更無盡的喜悅和感動(dòng)。美麗的校園春色寫景的作文第（2）篇校園里，春的腳步輕盈而堅(jiān)定。陽光灑在綠意盎然的操場(chǎng)上，映照出一片生機(jī)勃勃的景象。春，這位大自然的畫家，用她細(xì)膩的筆觸，描繪出一幅幅五彩斑斕的畫卷。漫步在校園的小徑上，你會(huì)被兩旁的柳樹吸引。它們好像春的使者，早早地披上嫩綠的新裝。微風(fēng)吹過，柳枝輕擺，好像在向過往的行人招手。那些新綠的嫩芽，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。它們?cè)诖猴L(fēng)的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，為校園增添一抹生機(jī)。沿著小徑前行，你便會(huì)來到一片花壇。春天花兒的世界，這里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。桃花、梨花、杏花它們?cè)诖猴L(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)著迷人的芬芳。你站在花壇前，好像置身于花的海洋，心曠神怡。走進(jìn)教室，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)诖汗獾恼找拢駸òl(fā)。他們或認(rèn)真聽講，或埋頭苦讀，或討論問題。春天，學(xué)習(xí)的季節(jié)，播種希望的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為未來的夢(mèng)想而努力。校園的春天，充滿詩意。清晨，陽光透過窗戶，灑在書桌上，同學(xué)們?cè)诖汗獾呐惆橄拢_始新的一天。午后，陽光明媚，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑、玩耍，享受著春的溫暖。傍晚，夕陽西下，同學(xué)們?cè)诨▔榜v足，欣賞著美麗的春色，感嘆時(shí)光的美好。春，校園最美的風(fēng)景。她讓校園煥發(fā)生機(jī)，讓同學(xué)們感受到生命的活力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為校園的春天增添更多的色彩。美麗的校園春色寫景的作文第（3）篇陽光透過稀疏的云層，灑在校園里，喚醒沉睡的萬物。春意盎然，校園的每一處都洋溢著生機(jī)與活力。踏進(jìn)校園，映入眼簾的一片嫩綠的草坪。小草破土而出，宛如一張張翠綠的小手，向世界展示著它們的活力。春風(fēng)拂過，草葉輕輕搖曳，好像在跳著一曲歡快的舞蹈。沿著小路前行，兩旁的櫻花樹競(jìng)相開放。粉嫩的花瓣在春風(fēng)中翩翩起舞，猶如一群美麗的仙子。走近一朵櫻花，細(xì)細(xì)觀察，那花瓣細(xì)膩而嬌嫩，好像觸手即破。花香彌漫，讓人陶醉在這美麗的春色之中。走過櫻花大道，來到校園的中心花園。那里有各種各樣的花卉，爭(zhēng)奇斗艷。郁金香、牡丹、玫瑰它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，搖曳生姿，宛如一幅色彩斑斕的畫卷。蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭，為這美麗的畫面增添一抹生機(jī)。校園的湖面上，碧波蕩漾。湖水清澈見底，魚兒在水中自由游弋。湖邊的柳樹依依，枝條輕拂水面，宛如一位美麗的少女在湖邊梳妝。湖邊的長(zhǎng)椅上，學(xué)生們或讀書、或聊天、或閉目養(yǎng)神，享受著這寧靜美好的時(shí)光。傍晚時(shí)分，夕陽灑在校園里，給一切都披上一層金色的紗衣。校園的景色變得更加迷人。走在校園的小徑上，感受著春風(fēng)的輕拂，聽著鳥兒的鳴叫，心情愉悅無比。美麗的校園春色，大自然賦予我們的禮物。我們?cè)谶@如詩如畫的校園里，感受生命的美好，珍惜這美好的時(shí)光。美麗的校園春色寫景的作文第（4）篇春風(fēng)拂過，校園的每一個(gè)角落都披上新綠的盛裝。在這美麗的校園春色中，每一片葉、每一朵花，都似乎在訴說著一個(gè)關(guān)于生命與希望的故事。校園的小徑，鋪滿嫩綠的草皮，它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕搖曳，好像在跳著歡快的舞蹈。小徑兩旁，一排排柳樹伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，輕輕拂過行人的臉龐，帶來一絲絲清涼。那些嫩綠的芽苞，在陽光的照耀下，閃爍著生機(jī)勃勃的光芒。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片廣闊的草坪。草坪上，野花們爭(zhēng)相綻放，紅的、黃的、紫的，它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳生姿，宛如一幅色彩斑斕的畫卷。偶爾，幾只蝴蝶在花間翩翩起舞，它們輕盈的舞姿，為這春日增添幾分靈動(dòng)。校園的湖邊，更春色的集中體現(xiàn)。湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起層層漣漪，宛如一面鏡子，映照著天空的藍(lán)、云的潔、花的艷。湖邊的垂柳，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕拂過水面，留下一道道波痕。湖中的魚兒，在水中自由穿梭，它們似乎在享受這春日的寧靜與美好。校園的角落里，還有那些古老的樹木，它們歷經(jīng)滄桑，卻依然枝繁葉茂。在春風(fēng)的吹拂下，它們好像在訴說著歲月的故事。那些新生的嫩葉，在陽光的照耀下，顯得格外鮮亮。在這美麗的校園春色中，每一個(gè)角落都充滿生機(jī)與活力。人們?cè)谶@里漫步、交談、學(xué)習(xí)，享受著這春日的美好。校園的春色，不僅一幅美麗的畫卷，更一首關(guān)于生命與希望的詩篇。美麗的校園春色寫景的作文第（5）篇春光乍泄，校園里的一切都沐浴在溫柔的晨光之中。那片青翠的草地，好像鋪上一層薄薄的綠紗，隨風(fēng)輕輕搖曳。校園的春色，一幅流動(dòng)的畫卷，每一筆都繪著生機(jī)與希望。漫步在校園小道上，兩旁的櫻花樹早已掛滿粉嫩的花瓣。它們?cè)诖猴L(fēng)中翩翩起舞，如同一群身著粉裙的少女，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，似乎在訴說著一個(gè)又一個(gè)春天的故事。陽光透過花瓣的縫隙，灑在臉上，暖意融融，讓人心生歡喜。校園的湖面，在春日的陽光下泛著粼粼波光。湖水清澈見底，幾只可愛的鴨子在水中悠閑地游弋，偶爾抬頭望望天空，似乎在享受這寧靜美好的時(shí)光。湖邊的柳樹，抽出嫩綠的新芽，隨風(fēng)輕擺，宛如一位位綠色的舞者，在春的舞臺(tái)上盡情演繹著生命的活力。校園里的教學(xué)樓，在春色的映襯下，顯得更加莊重而典雅。古樸的磚墻、高聳的樓頂，無不透露出歲月的滄桑與歷史的厚重。而那些在窗前讀書的學(xué)子們，他們的身影在春光中顯得格外專注，好像在為這美好的季節(jié)賦予自己更多的力量。校園的春色，不僅僅自然之美，更人文之韻。那些古老的石碑、雕刻精美的石獅，以及每一處精心設(shè)計(jì)的角落，都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。它們見證校園的歷史，也承載著一代又一代學(xué)子的青春夢(mèng)想。在這美麗的校園春色中，時(shí)間好像變得緩慢而悠長(zhǎng)。每一個(gè)角落都充滿詩意，每一處景致都讓人心生向往。校園的春色，如同一位慈祥的母親，用她溫暖的懷抱，呵護(hù)著每一個(gè)夢(mèng)想的種子，讓它們?cè)诖禾炖锷l(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谶@美麗的校園春色中，盡情地感受生命的美好，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，讓青春的篇章在春光里綻放出最美的色彩。美麗的校園春色寫景的作文第（6）篇“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝禾?，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。走進(jìn)我們的校園，你會(huì)被這美麗的春色所吸引。校園里的柳樹披上嫩綠的新裝，好像一位婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳。她的枝條輕輕拂過湖面，留下一道道漣漪。你知道嗎？柳樹還具有很強(qiáng)的吸附有害氣體的能力，被譽(yù)為“天然空氣凈化器”。這不禁讓我想起我國古代詩人白居易的《錢塘湖春行》中的詩句：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”柳樹與鶯歌燕舞，共同譜寫著春天的樂章。校園里的桃花也競(jìng)相開放，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，宛如少女的笑顏。桃花不僅美麗，還具有藥用價(jià)值，可以清熱解毒、潤(rùn)肺止咳。這不正我國古代醫(yī)學(xué)家扁鵲所倡導(dǎo)的“藥食同源”理念的具體體現(xiàn)嗎？校園里的櫻花也毫不遜色，它們?nèi)缤凵脑贫?，在枝頭綻放。櫻花代表著愛情，象征著希望。每當(dāng)春天來臨，櫻花盛開，校園里彌漫著浪漫的氣息。這讓我想起日本詩人宮澤賢治的詩句：“櫻花如云，如煙，如夢(mèng)?！毙@里的草地也變得綠油油，好像一塊綠色的絨毯。小草們破土而出，努力地生長(zhǎng)，為校園增添一抹生機(jī)。這讓我想起我國著名科學(xué)家錢學(xué)森的事跡，他在艱苦的條件下，堅(jiān)持科學(xué)研究，最終為我國的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。美麗的校園春色，如詩如畫，令人陶醉。作為一名青少年，我們要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。我們共同感受春天的魅力，讓青春之花在校園里綻放！美麗的校園春色寫景的作文第（7）篇朋友們，春天來，校園里那叫一個(gè)美??！你看，柳樹發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，就像小姑娘的新裙子。風(fēng)一吹，柳條兒就跳起舞來，好像在跟花兒們打招呼呢。校園里的花兒也爭(zhēng)相開放，紅的、黃的、紫的，五顏六色，好看極。尤其那櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像云朵一樣，飄在空中。走在樹下，好像置身于花海之中，心情都變得美美的。草地上，小草探出頭來，綠油油的，好像在說：“春天來，春天來！”小動(dòng)物們也活躍起來，小鳥在枝頭歡快地唱著歌，小兔子在草叢里蹦蹦跳跳，好不熱鬧。走在校園里，到處都生機(jī)勃勃的景象。陽光灑在臉上，暖洋洋的，讓人感覺整個(gè)世界都充滿希望。春天，真?zhèn)€美好的季節(jié)??！美麗的校園春色寫景的作文第（8）篇陽光明媚，微風(fēng)拂面。漫步在校園的小道上，滿目春色讓人陶醉。校園里，柳樹抽芽，嫩綠的葉子輕輕搖曳，好像在訴說著春天的到來。櫻花樹下，粉嫩的花瓣輕輕飄落，如同雪花一般，給校園增添一抹浪漫的氣息。沿著小徑前行，映入眼簾的一片郁郁蔥蔥的樹林。春天里的樹木，綠意盎然，好像在向我們展示著生命的活力。樹蔭下，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑虻吐暯徽?，或安靜閱讀，構(gòu)成一幅和諧的校園風(fēng)景畫。校園的草坪上，小花盛開，五彩斑斕。蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞，為校園增添一抹生機(jī)。不遠(yuǎn)處，一條小溪潺潺流淌，清澈的水面倒映著藍(lán)天白云，好像一面明鏡，讓人陶醉其中。走過教學(xué)樓，春天的氣息更加濃郁。教室里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，校園里最美麗的風(fēng)景。走廊上，墻上掛著充滿創(chuàng)意的畫作，好像在訴說著春天的故事。漫步在校園的每一個(gè)角落，春天的氣息無處不在。這里的一草一木，一花一樹，都讓人感受到春天的美好。春天，讓校園變得更加生機(jī)勃勃，也我們更加熱愛這片充滿活力的土地。美麗的校園春色寫景的作文第（9）篇校園里，春風(fēng)輕拂，萬物復(fù)蘇。陽光透過柳樹的新芽，灑在青石小道上，映出一地斑駁的光影。遠(yuǎn)處的櫻花樹，枝頭綴滿粉色的花朵，宛如云朵飄落人間。走進(jìn)教學(xué)樓，窗外的景色盡收眼底。一片片嫩綠在春風(fēng)中搖曳，好像在向過往的行人訴說著春天的故事。校園的每一寸土地都散發(fā)著勃勃生機(jī)，讓人忍不住想要駐足欣賞。春天的校園，花香彌漫。一陣陣沁人心脾的芬芳撲面而來，讓人陶醉。梅花、桃花、梨花競(jìng)相綻放，宛如一幅五彩斑斕的畫卷。走在校園的小徑上，兩旁的綠樹成蔭。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成一片片光斑。偶爾，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在為春天的到來鼓掌。校園里的湖水，春水初生，波光粼粼。湖邊的柳樹垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，拂過水面，泛起層層漣漪。湖中的魚兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面，濺起一朵朵水花。春日的校園，充滿活力。同學(xué)們穿著各式各樣的春裝，在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲。笑聲、歌聲交織在一起，構(gòu)成一幅美好的畫卷。夜幕降臨，校園的燈光亮起。燈光下的校園，別有一番風(fēng)味。柳樹在燈光的映襯下，顯得更加婀娜多姿。湖面上的倒影，清晰可見，好像在訴說著一天的時(shí)光。美麗的校園春色，如詩如畫。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們用心去感受大自然的恩賜，珍惜每一個(gè)美好的瞬間。美麗的校園春色寫景的作文第（10）篇校園里，春天的腳步悄然而至，整個(gè)校園都披上一層嫩綠的新裝。你看，那柳樹抽出嫩芽，就像小姑娘的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)。校園的小道上，小草探出頭，綠油油的，踩上去軟綿綿的，好像在和你打招呼。陽光明媚的日子里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。校園里的花兒也競(jìng)相開放，紅的、黃的、白的，各種顏色的花朵在春風(fēng)中搖曳生姿，就像一幅五彩斑斕的畫卷。春天，校園最美的季節(jié)。每當(dāng)黃昏時(shí)分，夕陽灑在校園里，那金色的光芒映照在同學(xué)們的臉上，顯得格外溫暖。校園里的每一處，都充滿生機(jī)與活力。記得有一次，我在校園的小河邊，看到一只可愛的小鴨子，它在水中游來游去，時(shí)不時(shí)地低頭覓食。小鴨子那可愛的模樣，讓我忍不住笑出聲來。校園的春天，就像一首美妙的歌曲，讓人陶醉其中。它我們感受到生命的美好，也我們對(duì)未來充滿期待。每當(dāng)我想起校園的春天，心中總會(huì)涌起一股暖流，讓我感到無比的幸福和溫馨。美麗的校園春色寫景的作文第（11）篇美麗的校園春色一踏進(jìn)校園，春意便撲面而來。你看那校園里的花，紅的、粉的、紫的，競(jìng)相開放，像一幅美麗的畫卷。我記得去年春天，我也曾在校園里看到這樣一幕，那時(shí)我還個(gè)新生，對(duì)一切都感到新鮮好奇。走在校園的小道上，耳邊傳來陣陣鳥鳴。那些小鳥們，好像在歡快地唱著春天的歌。我小時(shí)候，每當(dāng)春天來臨，家附近的樹林里就會(huì)響起鳥兒的歌聲，那時(shí)候，我就喜歡躲在樹蔭下，聽它們唱歌。校園里的柳樹也變得格外美麗。它們長(zhǎng)出嫩綠的新芽，隨風(fēng)輕輕搖曳，就像在跳舞。我想起小時(shí)候，每當(dāng)春風(fēng)拂過，我就會(huì)和朋友們一起在樹下嬉戲，那時(shí)候的快樂真簡(jiǎn)單又純粹。春天的校園，充滿生機(jī)和活力。走在其中，好像能感受到大自然的力量，感受到生活的美好。這樣的時(shí)光，真讓人懷念?。∶利惖男@春色寫景的作文第（12）篇大家好！我你們的小作文，今天咱們來聊聊我們學(xué)校的春天，那叫一個(gè)美啊！得說