第六單元習(xí)作:這兒真美 課件 統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊_第1頁
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文檔簡介

發(fā)現(xiàn)美欣賞美這兒真美

我家附近公園里有一個美麗的小池塘。

池塘四周高高矮矮的全是蘆葦。天氣一天天變冷了,蘆葦葉子越來越黃,蘆葦花越來越白,一陣風(fēng)吹來,蘆葦花漫天飛揚,就像下雪一樣。

蘆葦中間就是池塘了。池塘里的水很清很清,藍(lán)天、白云、蘆葦全都倒映在池塘里,就像一幅美麗的畫。池塘里有許多小魚,它們一會兒游過來,一會兒游過去,一會兒一動也不動。我真想變成一條小魚,不用上學(xué),也不用做作業(yè),天天跟小伙伴一起玩耍,是多么快活?。?/p>

我喜歡這個小池塘!這兒真美

我家附近公園里有一個美麗的小池塘。

池塘四周高高矮矮的全是蘆葦。天氣一天天變冷了,蘆葦葉子越來越黃,蘆葦花越來越白,一陣風(fēng)吹來,蘆葦花漫天飛揚,就像下雪一樣。

蘆葦中間就是池塘了。池塘里的水很清很清,藍(lán)天、白云、蘆葦全都倒映在池塘里,就像一幅美麗的畫。池塘里有許多小魚,它們一會兒游過來,一會兒游過去,一會兒一動也不動。我真想變成一條小魚,不用上學(xué),也不用做作業(yè),天天跟小伙伴一起玩耍,是多么快活??!

我喜歡這個小池塘!蘆葦池水小魚四周→中間比喻關(guān)鍵句寫作法寶歌睜大眼睛細(xì)細(xì)看,閉上眼睛美美想,關(guān)鍵句子來幫忙,按照順序依次寫,修辭手法巧運用,我的作文最最棒!觀察美表達(dá)美樹林里的樹多嗎?它們的粗細(xì)都一樣嗎?是不是都筆直地站著?有的……有的……樹葉有哪些顏色?你覺得樹林美嗎?你想打個什么比方?樹林里的樹多嗎?它們的粗細(xì)都一樣嗎?是不是都筆直地站著?樹葉有哪些顏色?你覺得樹林美嗎?你想打個什么比方?這里的地面是怎樣的?你想在這里做什么?1-2大組:描寫樹木。3-4大組:描寫地面。操場后面的小花園真美……

村里的果園就像一幅色彩斑斕的圖畫……

一到池塘邊,我就被眼前的景色吸引住了……直接贊美說出特點表達(dá)感受評價內(nèi)容星級自評互評看到的寫細(xì)致★★★想到的寫清楚★★★按順序依次寫★★★巧妙運用修辭★★★開頭結(jié)尾1.西沙群島位于南海的西北部,是我國海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。2.在我家不遠(yuǎn)處,有一座美麗的公園,那里一年四季風(fēng)景如畫。走進(jìn)公園,就像走進(jìn)了一幅美麗的山水畫。3.“我愛你,塞北的雪,飄飄灑灑,漫天遍野……”這首耳熟能詳?shù)母枨褪窃诔壹亦l(xiāng)塞北迷人的雪景。開頭(介紹地理位置)(比喻式開頭)(歌曲引入)1.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。

2.隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。

3.秋天的校園真美?。∥覑矍锾斓男@。

(總結(jié)式結(jié)尾)結(jié)尾(祝福式結(jié)尾)(抒情式結(jié)尾)

書寫美傳遞美

結(jié)合課前記錄表,選擇自己心中最美的地方進(jìn)行習(xí)作。

寫好后自己讀一讀,看看句子是否通順,意思是否清楚,可以運用學(xué)過的修改符號進(jìn)行自我修改

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