第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE童心與魔法筆童話作文（15篇）童心與魔法筆童話作文第（1）篇陽光明媚的午后，我坐在窗前，手中握著一支神奇的魔法筆。這支筆，爺爺從遠(yuǎn)方帶回的禮物，據(jù)說它能畫出任何我想象中的東西。我閉上眼睛，心中默念：“我要畫出一片森林?！惫P尖輕輕一劃，眼前便出現(xiàn)一片翠綠的森林。陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。我深吸一口氣，清新的空氣鉆進(jìn)鼻尖，帶著泥土和樹葉的清香。我沿著小路走進(jìn)森林，耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲，清脆悅耳。我停下腳步，仔細(xì)聆聽，好像能聽到它們在耳邊低語。突然，一只蝴蝶從我眼前飛過，它的翅膀在陽光下閃爍著五彩斑斕的光芒。我追著蝴蝶跑，不小心踩到一塊石頭，腳下一滑，摔倒在地?！鞍パ?！”我疼得叫出聲來。這時，一個慈祥的老奶奶走過來，她用手輕輕拍著我的背，說：“孩子，別怕，我?guī)湍闳嗳唷！蔽姨ь^看去，原來奶奶就森林里的守護(hù)者。在奶奶的照顧下，我的腳傷很快就好。奶奶告訴我，這片森林里住著各種各樣的神奇生物，只要用心去感受，就能發(fā)覺它們的美好。我好奇地問：“奶奶，那您能教我如何畫出它們嗎？”奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然可以，只要你用心去觀察，就能畫出它們的靈魂?！睆哪翘炱?，我開始用心觀察森林里的每一個角落。我看到小溪里游動的魚兒，它們的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光；我看到樹洞里的小松鼠，它們用靈活的小手捧著松果；我還看到夜空中閃爍的星星，它們像頑皮的孩子，眨著眼睛向我打招呼。終于，我拿起魔法筆，開始畫我心中的森林。我畫出鳥兒的歌聲，畫出小溪的流淌，畫出星星的閃爍。當(dāng)我把畫好的作品展示給爺爺時，他驚訝地看著我，說：“沒想到你竟然畫得這么好，你的心中充滿愛和美好?！蹦且豢蹋颐靼祝ХüP并不真正的魔法，而它讓我看到生活中的美好，讓我學(xué)會用心去感受世界。從此，我不再只畫下眼前的事物，而用心去描繪心中的夢想。童心與魔法筆童話作文第（2）篇在一個遙遠(yuǎn)的國度里，有一個神奇的魔法筆，它擁有著無盡的魔力。傳說中，只要用這支筆寫下愿望，就能實現(xiàn)。這個傳說吸引無數(shù)孩子，他們渴望擁有這樣一支筆，實現(xiàn)自己的夢想。魔法筆的存在，讓孩子們的童年充滿無盡的幻想。他們相信，只要用心去寫，就能讓筆下的世界變得真實。在這支筆的陪伴下，孩子們度過無數(shù)美好的時光。但時間的推移，魔法筆逐漸失去魔力。孩子們開始懷疑，這支筆否真的能實現(xiàn)他們的愿望。于，一場關(guān)于童心與魔法的討論在孩子們之間展開。有人認(rèn)為，童心魔法筆的核心。保持童心，才能發(fā)揮出魔法筆的真正力量。他們堅信，只要用心去寫，就能讓筆下的世界變得更加美好。而那些失去童心的孩子，即使擁有魔法筆，也無法發(fā)揮出它的魔力。也有人認(rèn)為，魔法筆的魔力源于現(xiàn)實。將愿望與現(xiàn)實相結(jié)合，才能讓魔法筆發(fā)揮出真正的力量。他們強(qiáng)調(diào)，孩子們在追求夢想的同時也要腳踏實地，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這個問題上，我更傾向于前者。我認(rèn)為，童心魔法筆的靈魂。保持童心，才能讓孩子們的夢想照進(jìn)現(xiàn)實。就像童話中的小王子，他勇敢地追求自己的夢想，最終實現(xiàn)自己的愿望。但現(xiàn)實卻往往殘酷。年歲的增長，孩子們逐漸失去童心。他們開始關(guān)注現(xiàn)實，追求物質(zhì)，而忽略內(nèi)心的夢想。這時，魔法筆的魔力似乎也變得微弱起來。為找回童心，我們需要做些什么呢？我認(rèn)為，我們要學(xué)會珍惜童年時光，用心去感受生活中的美好。我們要勇敢地追求夢想，相信只要付出努力，就能實現(xiàn)自己的愿望。我們要保持一顆童心，用魔法筆描繪出屬于自己的童話世界。在這個充滿魔法的國度里，童心與魔法筆的童話將繼續(xù)流傳。愿每一個孩子都能擁有一支屬于自己的魔法筆，實現(xiàn)自己的夢想，度過一個美好的童年。童心與魔法筆童話作文第（3）篇在一個陽光明媚的午后，小明的房間里彌漫著五彩斑斕的香氣。他手中握著那支神奇的魔法筆，心中充滿期待。這支筆，據(jù)說擁有著將愿望變成現(xiàn)實的神奇力量。小明相信，只要他用心去描繪，任何夢想都能成真。小明拿起魔法筆，在紙上輕輕勾勒出一個美麗的城堡。城堡里，有高聳的塔樓、寬闊的廣場，還有一條蜿蜒的小溪。他閉上眼睛，許下一個愿望：“我希望這個城堡能成為我的家，讓我在這里快樂地生活。”奇跡發(fā)生，城堡瞬間變得真實起來。小明驚訝地睜開眼睛，發(fā)覺自己真的置身于這個美麗的城堡中。他興奮地跑進(jìn)城堡，發(fā)覺里面的一切都如他所愿。城堡里住著各種可愛的小動物，還有一位溫柔善良的女王。小明在城堡里度過快樂的時光，但他漸漸發(fā)覺，這個世界并非完美。城堡里的動物們因為食物短缺而爭吵，女王也因為權(quán)力斗爭而疲憊不堪。小明決定用魔法筆，為這個世界帶來和平與幸福。他拿起魔法筆，在城堡的廣場上畫出一棵巨大的樹。樹上掛滿各種果實，動物們紛紛前來分享。他又畫出一座湖泊，湖泊里游動著五彩斑斕的魚兒，為城堡帶來生機(jī)與活力。時間的推移，城堡里的生活越來越美好。動物們和睦相處，女王也變得更加仁慈。小明明白，魔法筆的力量并非來自于它本身，而來自于他的善良與愛心。有一天，小明突然意識到，他不能永遠(yuǎn)依賴魔法筆。他決定離開城堡，去摸索更廣闊的世界。他拿起魔法筆，在城堡的門口畫出一扇大門，然后推門而出。走出城堡，小明看到一個充滿希望的世界。他用自己的雙手，為這個世界帶來改變。他幫助貧困的孩子們，關(guān)心環(huán)境保護(hù)，還積極參與社會公益活動。小明明白，魔法筆的力量只引導(dǎo)他走向善良與美好的起點(diǎn)。真正的力量，來自于他的內(nèi)心。只要他心懷善意，用愛心去創(chuàng)造，就能讓這個世界變得更加美好。童心與魔法筆童話作文第（4）篇在一個充滿奇思妙想的世界里，有一顆名為童心的種子，它靜靜地躺在每個人的心底。這顆種子，在成長的土壤中，遇到一個神奇的魔法筆，從此，童話的世界大門緩緩開啟。記得那一個陽光明媚的午后，我手中緊握著這支魔法筆，眼前浮現(xiàn)出一片神奇的森林。樹木高聳入云，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，小溪潺潺流淌，好像在訴說著古老的故事。我跟著小溪，來到一片草地上，那里有一座小木屋，木屋的門前站著一位慈祥的老奶奶。老奶奶告訴我，這片森林里住著許多可愛的動物，它們都有自己的魔法。只要用魔法筆在它們身上輕輕一劃，它們就會變成我想要的樣子。我興奮地接過魔法筆，開始在森林里探險。我遇見一只會說話的松鼠，它告訴我，只要在它的尾巴上劃一下，它就能變成一只美麗的蝴蝶。我小心翼翼地在松鼠的尾巴上劃一道，果然，它變成一只五彩斑斕的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我還遇到一只會飛的小鳥，它告訴我，只要在它的翅膀上劃一下，它就能帶我飛向天空。我按照小鳥的指示，在它的翅膀上劃一道，瞬間，我感到一陣輕飄飄的感覺，好像真的飛上天空。在這次奇妙的冒險中，我結(jié)識許多朋友，我們一起經(jīng)歷許多有趣的故事。我明白，童心與魔法筆的童話世界，不僅充滿快樂和驚喜，更教會我友誼、勇氣和堅持。如今，我已經(jīng)長大，童心不再那么明顯，但那支魔法筆依然陪伴著我。每當(dāng)我遇到困難，我會拿出它，輕輕一劃，那些美好的回憶就會浮現(xiàn)眼前，給我力量和勇氣。童心與魔法筆的童話世界，一個充滿奇幻與想象的世界。它我們相信，只要心中有愛，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好。我們一起，用童心和魔法筆，書寫屬于自己的童話故事吧！童心與魔法筆童話作文第（5）篇在一個遙遠(yuǎn)的國度，有一個被群山環(huán)繞的神秘村莊。村子里有一間破舊的小屋，小屋里住著一個名叫小夢的女孩。她有一支神奇的魔法筆，這支筆能夠?qū)⑺膲粝胱兂涩F(xiàn)實。小夢從小就喜歡畫畫，她總夢想著能夠畫出屬于自己的童話世界。每當(dāng)夜幕降臨，她就會拿起魔法筆，在紙上盡情地描繪。她的畫中，有藍(lán)天白云、綠樹紅花，還有各種各樣的小動物。在她的世界里，一切都充滿生機(jī)與活力。有一天，小夢夢見一個美麗的公主。公主告訴她，她的魔法筆有著神奇的力量，只要畫出心中所想，就能讓夢想成真。小夢醒來后，她堅信自己的夢想一定會實現(xiàn)。從那天起，小夢更加努力地畫畫。她畫出自己的夢想，畫出美麗的城堡，畫出勇敢的騎士。她相信，只要自己堅持下去，總有一天，她的夢想會變成現(xiàn)實。日子一天天過去，小夢的畫技也越來越精湛。她的作品開始在村子里流傳開來，大家都被她的畫所吸引。有一天，一位遠(yuǎn)道而來的畫家看到小夢的畫作，他驚嘆不已，認(rèn)為小夢的畫有著非凡的魔力。畫家決定帶小夢去大城市，讓她在更大的舞臺上展示自己的才華。小夢興奮地答應(yīng)。在城市的畫廊里，小夢的畫作受到廣泛關(guān)注，人們被她的畫所感動，紛紛為她的夢想點(diǎn)贊。但在城市的喧囂中，小夢漸漸迷失自己。她開始懷疑自己的夢想，懷疑自己否真的能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。她開始懷疑自己的魔法筆，懷疑它否真的有神奇的力量。就在這時，小夢收到一封來自家鄉(xiāng)的信。信中寫道，村里的孩子們都在談?wù)撍漠嬜?，他們被她的畫所鼓舞，也開始拿起畫筆，畫出自己的夢想。小夢頓時明白，她的魔法筆不僅僅一支畫筆，更一份責(zé)任，一份傳遞夢想的責(zé)任。小夢決定回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)用她的魔法筆，為孩子們傳遞夢想。她相信，只要自己堅持下去，總有一天，她的夢想會實現(xiàn)。回到家鄉(xiāng)后，小夢發(fā)覺，村里的孩子們已經(jīng)用她的畫作，畫出一座座美麗的城堡，畫出一只只勇敢的騎士。她笑，她的夢想終于實現(xiàn)。從此，小夢用她的魔法筆，為孩子們編織一個又一個童話。在她的世界里，每一個孩子都能找到屬于自己的夢想，找到屬于自己的快樂。而小夢，也找到屬于自己的幸福。童心與魔法筆童話作文第（6）篇在那片遙遠(yuǎn)的森林深處，有一支神奇的魔法筆。它不僅擁有改變世界的力量，更承載著無盡的童心與夢想。這支筆，我的。那一個普通的夏日午后，我坐在窗前，望著窗外的綠意盎然，心中涌起一股莫名的沖動。我握起那支魔法筆，輕輕一揮，一道奇異的光芒閃過，眼前便展開一片全新的世界。在那里，我遇到一位慈祥的老者，他告訴我，這支魔法筆有著神奇的力量，可以賦予每一個擁有童心的人以魔法。只要我用心去寫，就能讓文字變得生動起來，甚至可以創(chuàng)造出一個屬于自己的童話世界。我沉浸在創(chuàng)作的喜悅中，用魔法筆記錄下一個個充滿想象力的故事。我寫下小精靈們在森林中嬉戲的場景，寫下勇敢的小公主與邪惡巨龍搏斗的故事，還寫下善良的王子如何化解王國間的紛爭。每一個故事都蘊(yùn)含著我對童心的珍視和對夢想的追求。我用心去描繪每一個細(xì)節(jié)，讓文字躍然紙上，好像它們就活生生地站在我面前。在這個過程中，我不僅找到自己的快樂，更讓讀者們感受到童年的美好。時間的推移，我的作文越來越受歡迎。我發(fā)覺，那些曾經(jīng)與我一同在童話世界里探險的孩子們，開始將我的故事視為成長路上的指南。他們從中學(xué)會勇敢、善良和堅持，這讓我倍感欣慰。但我也意識到，年齡的增長，我的童心逐漸被現(xiàn)實所磨滅。我開始懷疑，那些童話故事否真的存在，或者它們只我心中的一抹美好回憶。一天，我在森林里再次遇到那位老者。他告訴我，童心與魔法筆的力量并不在于故事本身，而在于創(chuàng)作它們的過程。只要我保持童心，用心去感受生活的每一個瞬間，我就能再次擁有魔法筆的力量。于，我決定重新拿起那支魔法筆，用童真的眼睛去觀察這個世界。我開始寫生活中的點(diǎn)滴，寫孩子們的笑臉，寫老人們的智慧，寫大自然的神奇。我發(fā)覺，只要我用心去寫，那些看似普通的事物都能變得充滿生機(jī)。如今，我已經(jīng)不再一個孩子，但我依然擁有一支魔法筆。它不再那個能改變世界的神奇之筆，而一支能讓我永遠(yuǎn)保持童心的筆。每當(dāng)我握起它，那些美好的童話故事就會再次在心中涌現(xiàn)，提醒我，無論走到哪里，都要珍惜那份最初的純真與夢想。童心與魔法筆童話作文第（7）篇“童年的記憶，如同繁星閃爍，永遠(yuǎn)熠熠生輝。”在一片神秘的森林里，住著一位小男孩，他擁有一支神奇的魔法筆。這支筆，能將他的想象力變成現(xiàn)實。有一天，他決定用這支筆創(chuàng)造一個屬于自己的童話世界。他首先畫一個美麗的城堡，城堡里住著一位溫柔的公主。這位公主的故事源自真實歷史，她法國國王路易十四的曾孫女，名叫瑪麗·特蕾莎。瑪麗·特蕾莎公主以她的智慧和仁慈贏得人們的尊敬。接著，他畫一只會說話的狗，這只狗的故事來源于科技案例，它一只經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬，幫助視障人士重拾生活的信心。他又畫一個勇敢的騎士，他的故事源自希臘神話，他英雄珀爾修斯，他勇敢地戰(zhàn)勝惡龍，拯救公主安德洛墨達(dá)。他畫一個充滿奇幻色彩的森林，森林里的動植物都擁有神奇的魔法。這個故事靈感來源于《奇幻森林》這本書，它講述一個充滿奇幻與冒險的故事。在這個童話世界里，小男孩和他的朋友們過上快樂的生活。他們一起探險、一起學(xué)習(xí)、一起成長。在這個過程中，他們學(xué)會勇敢、學(xué)會善良、學(xué)會關(guān)愛?！巴模瑒?chuàng)造力的源泉；魔法筆，夢想的翅膀。我們懷揣童心，用魔法筆描繪出屬于自己的童話世界。”這小男孩的座右銘，也他對所有青少年的期望。童心與魔法筆童話作文第（8）篇有一天，我在家里的書桌上發(fā)覺一支奇特的筆。這支筆粉紅色的，上面還畫著一些奇怪的符號。我好奇地拿起它，突然，筆的尖端發(fā)出一道耀眼的光芒?！巴?！”我驚訝地叫出來。光芒消失后，我的面前出現(xiàn)一個奇妙的世界。那里有高聳入云的彩虹樹，樹上結(jié)滿五顏六色的糖果；還有會唱歌的小溪，溪水輕輕拍打著河岸，發(fā)出悅耳的旋律。我迫不及待地用魔法筆在空中畫一個圈，瞬間，我變成一只小鳥，展翅飛翔。我飛過彩虹樹，嘗一顆顆甜蜜的糖果；我飛過小溪，聽一曲曲動聽的歌謠。突然，一只兇猛的獅子出現(xiàn)在我面前，我嚇得趕緊躲到一棵大樹的后面。這時，我用魔法筆在地上畫一個魔法陣，獅子被魔法困住，無法動彈。我趁機(jī)飛到獅子身邊，輕輕地說：“小獅子，別害怕，我不會傷害你的。”獅子好奇地看著我，慢慢地放松警惕。我?guī)е黄痫w過彩虹樹，聽過小溪的歌謠。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，天色已晚。我用魔法筆畫一個門，回到現(xiàn)實世界。從那以后，每當(dāng)我拿起那支魔法筆，我都能進(jìn)入那個充滿奇幻的世界，和我的朋友們一起探險。童心與魔法筆童話作文第（9）篇小朋友，你有沒有想過，擁有一支神奇的魔法筆會怎樣的體驗?zāi)?？想象一下，你拿著它，輕輕一劃，就能在紙上畫出各種各樣的奇妙世界，不很酷？記得有一次，我有一個朋友，他叫小明。小明就有一支神奇的魔法筆。有一天，他拿著魔法筆，在紙上畫一個美麗的花園。花園里有五顏六色的花朵，還有可愛的小動物在玩耍。小明說，他感覺就像真的來到這個花園一樣。他還畫過一條小河，河里游著小魚，河岸上長滿青草。小明坐在河邊，一邊看著自己畫的景象，一邊開心地笑著。他說，那感覺就像在夢里一樣。當(dāng)然，小明也遇到過一些小麻煩。比如，他畫一只小鳥，結(jié)果小鳥飛出畫紙，飛到現(xiàn)實生活中。小明就有點(diǎn)害怕，不知道怎么辦才好。但他并沒有放棄，他決定用魔法筆把小鳥畫回來。他認(rèn)真地畫著，一會兒，小鳥真的回到畫紙里。小明看著自己畫的畫面，心里充滿成就感。他說，只要用心，就沒有什么不可能的。所以，小朋友，如果你也有一支魔法筆，別忘，用心去畫，用心去創(chuàng)造，你會發(fā)覺，這個世界真的可以變得很奇妙！童心與魔法筆童話作文第（10）篇小時候，我有一支神奇的魔法筆。這支筆，我爸爸從遠(yuǎn)方帶來的禮物。它看似普通，卻擁有著不可思議的力量。那天，我坐在窗前，看著窗外的藍(lán)天白云，心中涌起一個念頭。我拿起魔法筆，在紙上輕輕一劃，一道彩虹便出現(xiàn)在我的眼前。我驚嘆不已，這可我夢寐以求的彩虹??！我又拿起魔法筆，在紙上寫下“我想去巴黎”，瞬間，我發(fā)覺自己已經(jīng)置身于巴黎的街頭。我漫步在埃菲爾鐵塔下，感受著浪漫的氣氛。接著，我又寫下“我想變成超人”，眨眼間，我擁有超人的力量，飛上天空，俯瞰著美麗的城市。但好景不長。當(dāng)我寫下“我想回家”時，我發(fā)覺自己又回到現(xiàn)實。我看著手中的魔法筆，心中充滿不舍。我知道，這支筆帶給我的快樂，真實存在的。從那以后，我更加珍惜這支魔法筆。每當(dāng)我遇到困難，我都會拿起它，寫下我的愿望。雖然我知道，它并不能真正實現(xiàn)我的夢想，但它卻給我無限的勇氣和希望。如今，我已經(jīng)長大，魔法筆也成我童年最美好的回憶。每當(dāng)我想起那段美好的時光，我都會嘴角上揚(yáng)，心中充滿溫暖。那支神奇的魔法筆，讓我明白，只要心中有夢想，勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。童心與魔法筆童話作文第（11）篇在一個遙遠(yuǎn)的國度，有一個小女孩，名叫莉莉。她的眼睛里總閃爍著好奇的光芒，好像能看透世間的一切奧秘。莉莉有一個特殊的愛好，那就畫畫。她總喜歡用五顏六色的畫筆在紙上盡情揮灑，畫出自己心中的世界。有一天，莉莉在畫畫時，不小心將一支普通的筆掉進(jìn)顏料桶。當(dāng)她再次拿起這支筆時，發(fā)覺它變得不同尋常。這支筆不再普通的畫筆，而一支擁有魔法的筆。每當(dāng)莉莉用它畫出某個東西時，那個東西就會從畫紙上躍然而出，變得真實可觸。莉莉興奮極，她決定用這支魔法筆創(chuàng)造一個屬于自己的童話世界。她開始在畫紙上描繪各種神奇的生物，有會說話的樹木、會飛行的精靈，還有善良的巨人和狡猾的巫師。在她的筆下，這個世界充滿神奇與美好。有一天，莉莉畫一只可愛的小狗。這只小狗不僅會說話，還能幫助莉莉完成各種任務(wù)。在魔法筆的神奇力量下，小狗變成莉莉最忠實的伙伴。它們一起探險、一起解決問題，度過許多快樂的時光。但這個世界并非總充滿歡樂。有一天，邪惡的巫師得知莉莉的魔法筆，他企圖搶走這支筆，統(tǒng)治整個童話世界。莉莉和小狗意識到，他們必須保護(hù)魔法筆，不讓它落入邪惡巫師之手。于，莉莉和小狗開始一場驚心動魄的冒險。他們穿越森林，跋涉山川，與各種邪惡勢力展開斗爭。在這個過程中，莉莉逐漸成長，她學(xué)會勇敢、智慧和擔(dān)當(dāng)。最終，在一場激戰(zhàn)中，莉莉和小狗成功擊敗邪惡巫師，拯救童話世界。經(jīng)過這次冒險，莉莉明白，童心與魔法筆的力量，不僅能夠創(chuàng)造美好的世界，還能讓人們變得更加堅強(qiáng)。她決定將這份力量傳遞給更多的人，讓更多的人感受到童心的美好。從此，莉莉帶著她的魔法筆，繼續(xù)在畫紙上描繪著一個個充滿神奇與美好的童話故事。而那些故事，也成為無數(shù)孩子心中永恒的回憶。童心與魔法筆童話作文第（12）篇小朋友們，你們有沒有想過，如果擁有一支神奇的魔法筆，會什么樣的呢？今天，我就要給大家講一個關(guān)于童心和魔法筆的童話故事。從前，有個小男孩叫小明，他有一支神奇的魔法筆。這支筆不僅能畫出五顏六色的圖畫，還能讓畫中的事物都活起來呢！有一天，小明畫一只可愛的小兔子。他拿著魔法筆，一邊畫，一邊和小兔子說話：“小兔子，你想要什么樣的家呢？”小兔子眨著眼睛說：“我想要一個溫暖舒適的家，還有好朋友陪著我。”小明想想，就在紙上畫一個漂亮的森林小屋，還有一群快樂的小動物。畫好后，他輕輕一吹，小兔子就跳進(jìn)森林里，和那些可愛的小動物們玩在一起。從那以后，小明每天都用他的魔法筆給小兔子們畫出各種快樂的生活場景。他們一起唱歌、跳舞，還有時候比賽誰畫得更好。有一天，小明畫一幅美麗的星空圖，他問小兔子們：“你們想要去哪個星球旅行呢？”小兔子們興奮地跳起來，他們決定去太空探險。小明拿著魔法筆，畫出一艘飛船，他們一起乘坐飛船，飛向浩瀚的宇宙。他們看到五彩斑斕的星星，還有美麗的月亮。小兔子們驚嘆不已，說：“小明，你真太厲害！”這次旅行結(jié)束后，小兔子們決定回到地球，繼續(xù)和小朋友們分享他們的快樂。而小明也用他的魔法筆，給更多的孩子們帶來美好的夢想。這個童話故事告訴我們，童心就像那支神奇的魔法筆，它能我們畫出五彩斑斕的世界。只要我們用心去感受生活，用心去關(guān)愛身邊的人，就能擁有一個充滿快樂和幸福的童年。小朋友們，你們不也想擁有一支屬于自己的魔法筆呢？那就我們一起努力，用童心去創(chuàng)造屬于我們的美好世界吧！童心與魔法筆童話作文第（13）篇你們有沒有想過，小時候的那支魔法筆，它不僅僅一支筆那么簡單呢？我小時候就有一支這樣的筆，它就像我的好朋友，帶給我無數(shù)美好的回憶。記得有一次，我在家里無聊得要命，就拿出那支魔法筆，在紙上胡亂畫著。突然，我畫一個小男孩，然后畫筆在我手中自己動起來，就在紙上畫出一扇門。我好奇地推開門，竟然走進(jìn)一個奇妙的世界。那里有五彩斑斕的花朵，還有會說話的小動物，它們好像真的活一樣。我跟著它們跑來跑去，聽到鳥兒的歌唱，聞到花香，感受到微風(fēng)拂過臉頰的清涼。那一刻，我覺得自己就像童話故事里的主角，擁有無限的可能。后來，我長大，那支魔法筆也跟著我一起長大。雖然它不再那個能帶我去童話世界的小，但它依然陪伴著我，見證我的成長。每當(dāng)我遇到困難，我就會想起那個充滿魔法的世界，它讓我相信，只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡。現(xiàn)在，我明白，童心就像那支魔法筆，它能我們的生活