萬里長城第1頁秦兵馬俑第2頁布達(dá)拉宮第3頁頤和園第4頁帝國主義軍隊進(jìn)入中國第5頁圈占土地第6頁建造樓房強占租界第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁為中華之崛起而讀書第12頁導(dǎo)讀提醒：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不了解地方。2、思索課文講了一件什么事？第13頁juémófànxúnzū崛起模范

巡警租界地rǎngfùchéngchǔbó吵嚷

婦女懲處伯父

fándìyìzhèn熱鬧非凡

帝國主義

振興中華

kēngqiāngchuǎng

鏗

鏘有力闖進(jìn)

第14頁沈陽軋死撐腰肇事諸生踴躍當(dāng)效欺凌理想

一個風(fēng)和日麗星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好同學(xué)闖進(jìn)了租界。bèi疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠耀武揚威左顧右盼衣衫襤褸得意洋洋打破沙鍋問到底為中華之崛起而讀書shěnyàchēngzhàozhūyǒngyuèdāngqīlíngbàofùlǎnlǚ第15頁周恩來(1898—1976)偉大無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國第一任總理。第16頁說說課文講了一件什么事？

課文講了周恩來少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理事，從中深刻體會到伯父說“中華不振”含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。第17頁第一段：第二段：第三段：第四段：2—67—89—161712歲周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說話含義。在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己心跡：要“為中華之崛起而讀書”。周恩來在少年時代就心系中華振興，立下遠(yuǎn)大志向。文章結(jié)構(gòu)第18頁導(dǎo)讀提綱1、“為中華之崛起而讀書”含義是什么？2、課文寫了少年周恩來哪幾件事？3、周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向原因是什么？請用一個詞概括。

“中華不振”，周恩來親眼見到中國人在租界受到了不公正待遇。返回第19頁中華：指中國。崛起：指興起。為中華之崛起而讀書為了中國振興而讀書。返回第20頁第一件：12歲周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。第二件：周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到“中華不振”含義。第三件：在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己心跡：要“為中華之崛起而讀書”。返回各用一個詞給這三件事命題。疑問目睹立志第21頁研讀課文：疑問目睹立志跳到后面第22頁

12歲那年，周恩來離開故鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)初東北，是帝國主義列強在華爭奪焦點。

朗誦，畫出，當(dāng)初東北是怎樣地方?

伯父對周恩來說什么？請你找出來?！澳鞘峭鈬饨绲?，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“沒事可不要到那個地方去玩?。　薄盀楹?？中華不振啊！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。“為何？”周恩來不解地問?！澳怯质菫楹文?？”周恩來打破沙鍋問到底?！白饨绲厥鞘裁礃樱繛楹沃袊瞬荒苋ツ莾?，而外國人卻能夠住在那里？這不是中國土地嗎……”一連串問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個終究。周恩來怎么想和說？

焦點：比喻引人注意集中點。這里指當(dāng)初東北是帝國主義爭奪在華利益一個重點地域，是民族危機極其深重地方。分角色朗誦第23頁

一連串問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個終究。

過渡句，這句話承接上文是周恩來在聽到伯父說話之后經(jīng)常想問題，說明正是這些問題激起了他好奇心，他要去租界看個終究，這也就很自然地交代了周恩來闖進(jìn)租界這件事情起因。第24頁

一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子外國人和耀武揚威巡警。周恩來看到租界是什么樣？

一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言。中華不振！

耀武揚威：課文中指巡警憑借帝國主義勢力在租界里炫耀武力，顯示威風(fēng)。目睹第25頁租界地：帝國主義國家在半殖民地國家通商城市以“租借”名義劃出由他們管轄地域。第26頁

外國租界繼續(xù)第27頁1、當(dāng)初那位婦女是怎樣哭訴？2、那個中國巡警又是怎樣訓(xùn)斥她？3、站在一旁洋人會說些什么？4、請學(xué)生談一談作為中國人看到自己同胞在自己土地上受到欺凌是一個什么樣感受？5、分小組演出當(dāng)初情景。第28頁(外國人橫行霸道，中國人倍受欺凌)

他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這修婦女親人被洋人汽車軋死了，她原指望中國巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀中國人都緊握著拳頭。不過，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說“中華不振”含義。第29頁二十世紀(jì)初中國社會

20世紀(jì)初，清政府完全淪為帝國主義國家侵略中國工具，中國民族危機深入加深。英、法、德、意等帝國主義列強趁機侵略中國。當(dāng)初中國政府軟弱無能、貧窮落后，許多帝國主義國家都欺負(fù)我們。他們不但侵略我們國家，霸占我們國士，還讓我們賠款，國內(nèi)局勢也非常混亂，老百姓生活在水深熾熱之中，經(jīng)常在中國人自己領(lǐng)土中卻被外國人欺辱，大家敢怒而不敢言。返回第30頁分角色“中華不振”含義：當(dāng)初政府腐敗無能，國力衰弱，領(lǐng)土不完整，人民飽受帝國主義欺凌。第31頁

從租界回來以后，同學(xué)們經(jīng)?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不清楚他終究在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來講話才解開了這個謎。

過渡段，緊承上文周恩來在租界里切身體會到“中華不振”含義。“

這一句話巧妙地把課文引入了下文對修身課上這件事敘述。第32頁

周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著講話。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清楚而堅定地回答道：

“為中華之崛起而讀書！”

周恩來鏗鏘有力話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”朗誦感悟

鏗鏘有力：這里指周恩往返答問題聲音有力、響亮而有節(jié)奏。第33頁

“為中華之崛起而讀書”，是把個人學(xué)習(xí)與民族振興大業(yè)聯(lián)絡(luò)起來，他不愿意自己民族再這么軟弱，不愿意自己同胞再受到這么欺凌，要為祖國興盛和民族振興而學(xué)習(xí)、奮斗。第34頁

討論：是什么使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”志向？

周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。（周恩來與伯父交談。）

周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說話含義。（周恩來在租界所見。）

周恩來立志要“為中華之崛起而讀書”。中華不振第35頁

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！

————梁啟超第36頁

學(xué)完這篇課文，你想對中國人說什么？想對帝國主義者說什么？任選其一，用你手中筆寫出你最想說話。我會寫第37頁租界察看（目睹）婦女含冤，無處申辯深刻體會中華不振恩來讀書；振興中華——心系祖國同學(xué)讀書；升官發(fā)財——滿足自己

博大胸懷遠(yuǎn)大理想為中華之崛起而讀書燈紅酒綠，熱鬧非凡立下宏志中華不振——疑惑讀書目標(biāo)——為中華之崛起而讀書第38頁諸生—（）胸懷—（）得意揚揚—（）耀武揚威—（）近義詞諸位神氣十足胸襟反義詞熱鬧—（）清楚—（）左顧右盼—（）

冷清目不斜視含糊張牙舞爪第39頁1917

年，周恩來中學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)和師友幫助下，籌到一筆赴日本留學(xué)經(jīng)費。出國前，他回到母校，與小課時老師和同學(xué)話別。他給同學(xué)寫下臨別贈言是“愿相會于中華騰飛世界時”。由天津乘船東渡日本前夕，他又寫下了一首抒發(fā)救國理想著名詩篇:第40頁大江歌罷掉頭東

周恩來大江歌罷掉頭東，遂密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。第41頁

大江：這里指氣勢豪邁歌曲。遂密：深入、細(xì)致，這里是精研。群科：各種科學(xué)。面壁：面對墻壁而坐。破壁：學(xué)成之后像破壁而飛巨龍一樣，為祖國和人民做一番大事業(yè)。難酬：難以實現(xiàn)，目標(biāo)達(dá)不到。蹈海：投海。第42頁周恩來最含有魅力十張照片

第一名：1954年日內(nèi)瓦會議上周恩來。第一次亮相

國際舞臺，周恩來所帶來絕對是超乎想象精彩。第43頁第二名：1924年黃埔軍校周恩來。

年輕周恩來帥氣容貌、堅毅表情傾倒眾生。第44頁第三名：經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)照。

第45頁第四名：1973年沉思中周恩來拍攝者：焦?fàn)枂獭ぢ宓稀?/p>

很多人對這張照片做了很多方面分析，只有一條是公認(rèn)無疑——這張照片是經(jīng)典中經(jīng)典。第46頁第五名：歷史性握手！

總理站在那里象青松一樣，尼克松飛奔過來和他握手。第47頁第六名：總理食指正指著他酒窩

（而且是左頰比較深酒窩）；

總理有時候會不自覺地微翹尾指，這一張反應(yīng)了此特點。第48頁第七名：1946年5月3日，南京梅園新村。

周公風(fēng)采：從容似春、大度如海、堅定自信、英俊瀟灑。

第49頁第八名：小憩第50頁第九名喜歡看他笑，喜歡看他開懷大笑，

那種爽朗笑，能感染一切笑。

第51頁第十名：1922年，在柏林風(fēng)華正茂，英俊倜儻。

第52頁

周總理一天

時間：1974年3月26日至27日

下午3時起床

下午4時與尼雷爾會談

晚7時陪餐

晚10時政治局會議

晨2時半約民航局同志開會

晨7時辦公

中午12時去東郊迎接西哈努克親王和王后

下午2時休息第53頁

全世界為他哀歌

1976年1月8日，北京刮著刺骨寒風(fēng)，它掃過大地，卷過長空，搖撼著樹木，抖動著電線，發(fā)出一陣陣悲戚嗚咽聲，好像在宣告著什么震天動地不幸消息。

大風(fēng)一直刮到第二天還沒有停息。

當(dāng)寒風(fēng)又吹來一個拂曉時候，清晨5點鐘，全世界都收到了北京新華通訊社發(fā)出沉痛訃告：中國共產(chǎn)黨中央委員會副主席、中華人民共和國國務(wù)院總理、中國人民政治協(xié)商會議全國委員會主席周恩來，因患癌癥，于1976年1月8日9時57分在北京逝世，終年78歲。

全世界都被這噩耗震驚了，人類活動一時間似乎陷入停頓。各種各樣人群需要過一段時間，才能品味出這消息宣告嚴(yán)峻事實所包含著全部意義。

第54頁

當(dāng)寒風(fēng)中一傳出廣播員沉痛聲音，北京和全中國馬上陷入了無邊悲痛海洋。淚水似乎把960萬平方公里國土漂浮起來了。全世界各個角落通訊伎倆都忙碌地傳遞著這個消息。