Unit8OnceuponaTime第一課時（Openingpage—SectionA1a）說課稿2024-2025學年人教版英語七年級下冊主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以“Unit8OnceuponaTime第一課時（Openingpage—SectionA1a）”為主題，圍繞人教版英語七年級下冊教材內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)情境、小組合作、任務(wù)型教學等多種教學方法，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)他們的聽說能力和跨文化意識。教學過程注重基礎(chǔ)知識的傳授，同時注重培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握英語知識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過參與聽力、口語和小組活動，學生將提升語言運用能力，增強對英語國家文化的理解和尊重，發(fā)展批判性思維和解決問題的能力，同時提高自主學習、合作學習和探究學習的能力。學情分析本節(jié)課面向的是七年級下冊的學生，他們剛剛進入初中階段，英語學習的基礎(chǔ)和興趣各不相同。在知識層面上，部分學生對英語字母、音標等基礎(chǔ)知識掌握較好，但仍有部分學生對基礎(chǔ)語法和詞匯的掌握不夠扎實。在能力方面，學生的聽說能力相對較弱，尤其在口語表達和聽力理解上存在一定困難。在思維品質(zhì)上，學生的英語思維尚未形成，習慣于母語思考，缺乏跨文化意識。

學生的行為習慣也影響著課程學習。部分學生課堂參與度較高，但仍有少數(shù)學生存在注意力不集中、缺乏學習動力等問題。在小組活動中，學生之間的合作意識和團隊精神有待提高。

針對這些學情，本節(jié)課將注重基礎(chǔ)知識的鞏固，通過情境創(chuàng)設(shè)和互動交流，激發(fā)學生的學習興趣，同時加強口語和聽力訓練，培養(yǎng)學生的英語思維和跨文化意識。通過小組合作和任務(wù)型學習，提高學生的合作能力和解決問題的能力，為他們的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學方法與策略1.采用任務(wù)型教學法和情境教學法，通過創(chuàng)設(shè)真實生活情境，引導學生運用所學知識進行聽力和口語練習。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學生模擬對話場景，提高口語表達能力。

3.利用多媒體輔助教學，展示與課文相關(guān)的圖片、視頻，增強教學趣味性。

4.運用互動式問答和小組討論，激發(fā)學生的思維，提高課堂參與度。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對英語學習的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡聽故事嗎？你們知道故事能給我們帶來什么？”

展示一些關(guān)于英語故事的圖片或視頻片段，讓學生初步感受英語故事的魅力或特點。

簡短介紹英語故事的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.英語故事基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解英語故事的基本概念、組成部分和特點。

過程：

講解英語故事的定義，包括其主要類型和特點。

詳細介紹英語故事的組成部分，如情節(jié)、角色、主題等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.英語故事案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解英語故事的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的英語故事案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解英語故事的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何通過閱讀英語故事來提升自己的語言能力。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與英語故事相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對英語故事的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)英語故事的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括英語故事的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)英語故事在提升語言能力、培養(yǎng)文化意識等方面的價值和作用，鼓勵學生繼續(xù)閱讀和欣賞英語故事。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的英語閱讀能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學生選擇一篇英語故事進行閱讀，并完成以下任務(wù)：

-總結(jié)故事的主要情節(jié)。

-分析故事中的主要角色和他們的性格特點。

-寫一篇簡短的讀書心得，分享自己對故事的理解和感受。知識點梳理Unit8OnceuponaTime第一課時（Openingpage—SectionA1a）

1.詞匯學習：

-fairytale：童話故事

-magic：魔法

-wizard：巫師

-enchant：使著迷

-adventure：冒險

-hero：英雄

-princess：公主

-dragon：龍

-treasure：寶藏

-kingdom：王國

2.語法學習：

-一般現(xiàn)在時態(tài)：用于描述一般事實、習慣、規(guī)則等。

-現(xiàn)在完成時態(tài)：用于描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。

-介詞：in,on,at，表示時間或地點。

3.句型結(jié)構(gòu)：

-What'sthis?/That's...：詢問或確認物品。

-Thisis.../Thatis...：介紹物品。

-It's...：描述物品的特征。

4.聽力技能：

-理解主旨大意：抓住故事的主題和核心內(nèi)容。

-識別關(guān)鍵信息：注意故事中的主要角色、事件和情節(jié)。

-推理判斷：根據(jù)故事內(nèi)容進行合理推測。

5.口語表達：

-描述物品：使用形容詞和副詞來描述物品的特征。

-詢問信息：使用疑問詞提問，獲取所需信息。

-介紹故事：講述故事的基本情節(jié)和角色。

6.文化背景知識：

-童話故事的特點：想象豐富、情節(jié)曲折、寓意深刻。

-英國的童話故事：如《睡美人》、《小紅帽》等。

7.任務(wù)型學習：

-角色扮演：模擬故事中的角色，進行對話練習。

-小組合作：分組討論故事的主題和人物，分享觀點。

8.綜合運用：

-閱讀故事，理解故事內(nèi)容。

-分析故事中的角色和情節(jié)。

-運用所學詞匯和句型進行口語表達。

9.課后作業(yè)：

-閱讀相關(guān)童話故事，拓展知識面。

-完成課后練習，鞏固所學知識。

-制作童話故事海報，展示學習成果。教學反思今天這節(jié)課，我覺得整體來說還是挺順利的。學生們在課堂上表現(xiàn)出了很高的參與度，尤其是小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，大家都很投入。但是，在反思這節(jié)課的時候，我還是發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。

首先，我覺得在導入新課的時候，我可能可以做得更加生動一些。雖然我展示了一些關(guān)于童話故事的圖片和視頻，但感覺還是有點單調(diào)。也許我可以嘗試加入一些互動環(huán)節(jié)，比如讓學生們自己帶來一些他們喜歡的童話故事書，然后進行分享和討論，這樣既能激發(fā)他們的興趣，也能讓他們在輕松的氛圍中開始學習。

其次，在講解詞匯和語法點的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于新學的詞匯和語法結(jié)構(gòu)掌握得不是很好。這可能是因為我在講解時沒有考慮到不同學生的學習水平。我應(yīng)該在講解過程中更加注重分層教學，針對不同層次的學生提供相應(yīng)的學習材料和方法。

再來說說小組討論環(huán)節(jié)，雖然學生們在討論時都很積極，但我注意到有些學生似乎不太愿意發(fā)言，可能是害羞或者缺乏自信。在今后的教學中，我打算采取一些措施來鼓勵這些學生，比如提前準備一些問題，讓他們在課前就思考，或者在討論時給予他們更多的關(guān)注和鼓勵。

至于課堂展示與點評環(huán)節(jié)，我覺得學生的表現(xiàn)還是不錯的，但點評環(huán)節(jié)的時間似乎有點緊湊。我可能會調(diào)整一下點評的流程，比如提前準備一些評價標準，讓學生在展示前就知道自己需要達到什么樣的要求，這樣點評時也能更有針對性。

最后，我覺得在布置課后作業(yè)時，我還可以更加多樣化。除了閱讀和寫作，也許可以加入一些實踐性的作業(yè)，比如讓學生根據(jù)今天學到的故事情節(jié)創(chuàng)作自己的童話故事，這樣既能鞏固所學知識，也能激發(fā)他們的創(chuàng)造力。板書設(shè)計①知識點：

-Fairytale

-Magic

-Wizard

-Adventure

-Hero

-Princess

-Dragon

-Treasure

-Kingdom

②詞匯：

-Themagickingdom(魔法王國)

-Thebravehero(勇敢的英雄)

-Thebeautifulprincess(美麗的公主)

-Thefiercedragon(兇猛的龍)

-Atreasurechest(一個寶箱)

③句型：

-T