專題07《龜雖壽》詩文鑒賞及考點揭秘【知識儲備】一、導(dǎo)入之前我們學(xué)習(xí)了曹操的《觀滄?！罚蚁嘈挪懿俚耐掏氯赵碌牟┐笮亟蠼o我們留下了極為深刻印象。其實曹操的詩作千年以來一直影響著很多人。老師曾在《世說新語》中讀到這樣一個故事：東晉時代重兵在握的大將軍王敦，每次喝完酒后，就詠唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，并以鐵如意擊打酒壺，以致于酒壺全部缺了口。王大將軍為何對這段文字情有獨鐘呢？今天我們就一起來欣賞這首曹操的《龜雖壽》。二、目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．理解詩歌的含義。培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力。2．通過自主合作探究的方式把握詩意，感受詩歌意境。找到理解詩歌的入手點。3．在感受藝術(shù)美的同時，接受人生價值教育。三、原文龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。四、注釋《龜雖壽》：選自《曹操集》，這首詩是《步出夏門行》四章中的最后一章。神龜：古人認(rèn)為龜為長壽之物，性通靈，故稱神龜。壽：長壽。竟：終結(jié)，這里指死去。騰蛇：傳說中一種能騰云駕霧的神蛇。騰蛇：傳說中一種能騰云駕霧的神蛇。烈士：有氣節(jié)有壯志的人。不已：不停止。盈縮：這里指人壽命的長短。不但：不只是。養(yǎng)怡：指調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快。怡：愉快永年：長壽。幸：幸運。至：達到極點。幸甚至哉：幸運得很，好極了。五、詩意神龜?shù)膲勖m然十分長久，但也還有生命終了的時候。

騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會死亡化為土灰。

年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。

有遠大志向的人士到了晚年，奮發(fā)思進的雄心不會止息。

人的壽命長短，不只是由上天所決定的。

只要自己保養(yǎng)得好，也可以益壽延年。

真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。六、賞析神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限。這四句話的言外之意是，像神龜和騰蛇這樣的神物都不能不受自然規(guī)律的限制，更何況人呢？但詩人這樣說，用意是積極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。這四句詩人自比為一匹上了年紀(jì)的千里馬，表明自己雖到晚年，但勃勃雄心永不會消沉，體現(xiàn)了詩人達觀、積極的人生態(tài)度和為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩的核心。詩人寫此詩時已53歲，故以“老驥”自況，又稱暮年，但他還要繼續(xù)奮斗，所以又說“志在千里”“壯心不已”。他的“志”就是要統(tǒng)一全國，他認(rèn)為統(tǒng)一全國是符合歷史需要的，決心為此奮斗終生。緊接上句既然人的生命是有限的，那就要充分發(fā)揮主觀能動性，去積極進取、建功立業(yè)。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。人的壽命的長短，不完全決定于天。只要保持身心健康，就能延年益壽。這里可見詩人對“天命”持否定態(tài)度，而對事在人為抱有信心和樂觀精神。幸甚至哉，歌以詠志。這是配樂時加上去的。每章結(jié)尾都有，似乎與全詩的內(nèi)容沒有十分緊密的聯(lián)系。但從本章看，還是與正文內(nèi)容有一定的關(guān)系。七、文學(xué)常識1、作者簡介曹操（155—220），字孟德，小名阿瞞。沛(pèi)國譙(qiáo)縣人，東漢末年政治家、軍事家、詩人。代表詩作有《步出夏門行》《蒿hāo里行》《短歌行》等。文學(xué)史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅愛詩章，好作樂府歌辭。他的詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。2、寫作背景這首詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》的最后一章，寫作的時間是建安十二年（207）。東漢末年，居住在我國東北部的烏桓奴隸主貴族，乘中原一帶天下大亂之機，經(jīng)常入塞擄掠漢民。建安十二年，曹操為了安定東北邊境，消滅袁紹的殘余勢力，率軍征伐烏桓，結(jié)果取得了勝利。這首詩是他凱旋歸來的時候?qū)懙?。曹操?dāng)時擊敗袁紹父子，平定北方烏桓，躊躇滿志，樂觀自信，便寫下這一組詩，抒寫胸懷建功立業(yè)的豪情壯志。此時曹操已經(jīng)五十三歲了，不由想起了人生的路程。曹操北征勝利，仍然任重道遠。因此《龜雖壽》抒發(fā)人壽與功業(yè)的矛盾心情。但他從不消極，總是主動進取，雖屆暮年，還是老當(dāng)益壯，不失雄心壯志。這是他寫這首詩的思想基礎(chǔ)。八、問題探究（1）如何認(rèn)識“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”？參考：靈異的神龜雖然活幾千年，但它總還會有完結(jié)的時日。飛騰的異蛇雖然會乘云駕霧，但它最終一死仍會化為灰燼。古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，而獨曹操對生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識，這在迷信猖獗的時代是難能可貴的。（2）賞析“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯士不已?！眳⒖迹耗昀系那Ю锺R伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠大志向的人士到了晚年，奮發(fā)思進的雄心不會止息。這四句詩人自比為一匹上了年紀(jì)的千里馬，表明自己雖到晚年，但勃勃雄心永不會消沉，體現(xiàn)了詩人達觀、積極的人生態(tài)度和為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩的核心。（3）全詩的核心句是哪幾句？表現(xiàn)了詩人怎樣的精神氣概？參考：全詩的核心句—老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。表現(xiàn)了老當(dāng)益壯的雄心，積極奮發(fā)的精神和統(tǒng)一全國的壯志。（4）“盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？參考：人的壽命長短，不只是由上天所決定的。體現(xiàn)辯證的思維，即尊重自然規(guī)律：人總是要死的，但在有限的生命里，要充分發(fā)揮主觀能動性，積極進取。（5）曹操所云“養(yǎng)怡之?！敝甘裁?？參考：養(yǎng)怡指只調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快。一個人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”————要有永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發(fā)，自強不息，保持思想上的青春。（6）全詩抒發(fā)作者何種思想感情？參考：本詩表現(xiàn)了作者不甘衰老和壽命不全由天決定，主張努力也起作用的積極奮發(fā)的精神。九、詩歌主旨通過告訴我們不必羨慕神龜?shù)拈L壽、神蛇的通靈，生命的意義不在于簡單地“活著”，而在于奮發(fā)有為，從而表現(xiàn)了詩人老當(dāng)益壯、自強不息的意志和積極樂觀向上的精神。十、課堂小結(jié)1、全詩以形象的比喻、明快的語言表達了一種人定勝天的非宿命論的思想，體現(xiàn)了詩人達觀、積極的人生態(tài)度，昂揚、進取的精神。它告訴人們，事在人為，命運是可以改變的。它激勵人們，不要哀嘆時光的流逝，丟棄那種人到暮年無所作為的悲觀消極思想，要象那匹老馬一樣，老當(dāng)益壯，奮斗不息。2、這首詩學(xué)習(xí)到這里，相信同學(xué)們和我一樣，已經(jīng)理解了東晉時代的大將軍王敦酒后高歌“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，的情懷了。那么，就讓我們再次回到曹操的《龜雖壽》一詩中，再次高聲朗讀，再次感受作者自強不息豪邁的情懷吧！師生齊誦《龜雖壽》。熟讀成誦。十一、板書設(shè)計【基礎(chǔ)過關(guān)】1．《龜雖壽》是（朝代）的寫的一首（體裁）古詩。2.帶點的字選擇正確的讀音。①櫪（lìjì）②老驥（jìjìn）3.選一選，填一填。怡抬心曠神（）、（）頭盈盆臉（）、（）滿4.借助課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。（1）壽：（2）竟：（3）烈士：（4）不已：（5）盈縮：（6）不但：（7）養(yǎng)怡：（8）永年：（9）幸：（10）至：【實戰(zhàn)過關(guān)】一、默寫記憶型默寫：（1），終為土灰。（《龜雖壽》）（1分）（2），志在千里。（《龜雖壽》）（1分）（3），可得永年。（《龜雖壽》）（1分）理解型默寫：1、《龜雖壽》一詩運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，表明人的壽命是有限的詩句是：，；，。2、《龜雖壽》一詩能夠表現(xiàn)作者人生的形象寫照的句子是：，；，。3、《龜雖壽》一詩作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順應(yīng)自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽的句子是：，；，。4、詩中能夠表明作者人老雄心在，人老志不老的詩句是：，；，。5、詩中表現(xiàn)詩人決心為統(tǒng)一中國而奮斗的句子是：，；，。6、詩中表現(xiàn)人雖臨近暮年，卻老當(dāng)益壯，雄心不減的句子是：，；，。7、詩中作者認(rèn)為只要人的精神愉快，調(diào)養(yǎng)好身體，就能長壽的句子是：，。8、比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：。二、課內(nèi)詩歌鑒賞（一）閱讀《龜雖壽》，根據(jù)要求回答問題。（4分，每小題2分）【2017·湖北十堰市中考】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。23．下面對本詩的理解和分析正確的一項是（）A．本詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首，這是曹操赤壁兵敗、理想受挫之后的詩作。B．“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”采用了詩歌常見的起興手法。C．“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”說明詩人深受封建宿命思想的影響，思想消極。D．《龜雖壽》《觀滄海》從整體看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以詠志”作結(jié)。24．請賞析詩句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。（二）閱讀《龜雖壽》，完成下列各題?！?016·江蘇中考模擬】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。（1）下列和《龜雖壽》體裁相同的一項是（）A．《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》（范仲淹）B．《望岳》（杜甫）C．《天凈沙秋思》（馬致遠）D．《觀滄?！罚ú懿伲?）下列句子中與“老驥伏櫪，志在千里。”所采用的寫作手法一致的是（）A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B．持節(jié)云中，何日遣馮唐C．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西D．峰巒如聚，波濤如怒（3）詩中的“烈士”指什么？這首詩表達了作者怎樣的思想情感？。（三）賞析古詩【2017·山東初二月考】龜雖壽（曹操）神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。1．《龜雖壽》表達了詩人何種思想感情？2．賞析老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（四）古詩鑒賞【2019·大慶市萬寶學(xué)校初二期末】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。3．下面對本詩的理解和分析正確的一項是（）A．本詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首，這是曹操赤壁兵敗、理想受挫之后的詩作。B．“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”采用了詩歌常見的起興手法。C．“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”說明詩人深受封建宿命思想的影響，思想消極。D．《龜雖壽》《觀滄?！窂恼w看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以詠志”作結(jié)。4．請賞析詩句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。（五）古詩賞析?！?018·海南楓葉國際學(xué)校初三期中】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。8．這首詩中，詩人以________自比，抒發(fā)了___________的壯志豪情。9．找出詩中的主旨句并簡要賞析。（六）閱讀古詩，完成下列小題。【2018·全國初三單元測試】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。10．畫線詩句蘊涵著怎樣的人生哲理？11．“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年?！北磉_了怎樣的意思？（七）閱讀詩歌，完成下列小題。【2017·湖南初二月考）龜雖壽神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。13．對《龜雖壽》一詩分析有誤的一項是（）A．這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩。作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚樂觀的積極進取的精神。B．“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰?！笔侨姷暮诵?。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。C．“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國。作者認(rèn)為統(tǒng)一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生。“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯心不已”都是后人常用以勵志之語。D．“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。”這四句呼應(yīng)詩的開頭，在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實的前提下，強調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩人的積極進取的人生態(tài)度。14．“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！睔v來為人稱道，請作簡要賞析。三、課外詩歌鑒賞詩歌賞析【2019·遼寧沈陽中考模擬】江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9．詞的上闋描寫了__________的壯觀場面；下闋抒寫了詞人________的豪情壯志。10．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么深刻含義？在寫法上有什么特點？四、詩歌對比鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題?！?019屆湖北孝感初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研】【甲】江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開