新疆2025自考[行政管理]社會學(xué)概論簡答題專練一、簡答題（每題10分，共5題）1.簡述社會化的概念及其重要意義。2.試析社會分層的主要標(biāo)準(zhǔn)和類型。3.簡述社會流動的基本形式及其在新疆社會轉(zhuǎn)型中的作用。4.如何理解社會控制的功能及其在維護新疆社會穩(wěn)定中的作用？5.簡述社區(qū)的特征及其在新疆鄉(xiāng)村振興中的作用。答案與解析1.簡述社會化的概念及其重要意義。答案：社會化是指個體通過學(xué)習(xí)社會規(guī)范、文化價值和行為模式，逐漸融入社會并成為合格社會成員的過程。它包括認知、情感和行為三個層面，是個體適應(yīng)社會、實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)。重要意義：-促進個體發(fā)展：社會化幫助個體形成社會角色認知，掌握生存技能，實現(xiàn)人格完善。-維護社會秩序：通過傳遞文化價值觀，社會化確保社會規(guī)范得到遵守，減少沖突。-增強社會凝聚力：新疆作為多民族聚居區(qū)，社會化有助于不同文化背景的居民形成共同認同，促進民族團結(jié)。解析：此題考察社會學(xué)基礎(chǔ)概念，結(jié)合新疆多民族特點，強調(diào)社會化在文化融合中的作用。2.試析社會分層的主要標(biāo)準(zhǔn)和類型。答案：社會分層是指社會成員按一定標(biāo)準(zhǔn)被劃分成不同等級層次的現(xiàn)象。主要標(biāo)準(zhǔn)包括：-經(jīng)濟標(biāo)準(zhǔn)（財富與收入）：如新疆城鄉(xiāng)居民收入差距。-職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（社會地位）：如公務(wù)員、教師等職業(yè)的社會聲望。-權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)（政治影響力）：如基層干部在社區(qū)治理中的作用。-教育標(biāo)準(zhǔn)（文化資本）：如高校畢業(yè)生與普通勞動者的社會差異。類型：-階級分層：基于經(jīng)濟關(guān)系，如新疆農(nóng)業(yè)人口與工業(yè)人口的分化。-等級分層：基于世襲或特權(quán)，如部分維吾爾族傳統(tǒng)社群的輩分制度。-部落分層：如新疆部分地區(qū)的民族群體間資源分配差異。解析：結(jié)合新疆社會結(jié)構(gòu)，分析不同分層標(biāo)準(zhǔn)對當(dāng)?shù)厣鐣挠绊懀w現(xiàn)地域針對性。3.簡述社會流動的基本形式及其在新疆社會轉(zhuǎn)型中的作用。答案：社會流動是指個體在社會結(jié)構(gòu)中的位置變化?；拘问桨ǎ?代際流動：父代與子代社會地位差異，如新疆農(nóng)村青年通過教育進入城市就業(yè)。-代內(nèi)流動：個體一生中的位置變化，如烏魯木齊居民因創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)階層躍升。-結(jié)構(gòu)性流動：社會結(jié)構(gòu)變遷導(dǎo)致的流動，如新疆產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型帶動就業(yè)結(jié)構(gòu)變化。作用：-促進社會公平：流動機會的增多有助于打破固化階層，如新疆高考政策對少數(shù)民族的傾斜。-激發(fā)社會活力：流動減少社會矛盾，如南疆地區(qū)青年外出務(wù)工緩解就業(yè)壓力。解析：通過新疆實例說明流動對社會穩(wěn)定與發(fā)展的意義，突出政策導(dǎo)向。4.如何理解社會控制的功能及其在維護新疆社會穩(wěn)定中的作用？答案：社會控制是指社會通過規(guī)范、制度等手段約束個體行為，維護秩序的功能包括：-預(yù)防功能：如新疆社區(qū)網(wǎng)格化管理預(yù)防治安問題。-矯正功能：如對違法犯罪行為的法律制裁。-整合功能：如民族政策促進各群體和諧共處。在新疆的作用：-法律控制：刑法與民族區(qū)域自治法保障社會秩序。-道德控制：伊斯蘭教倫理與漢族傳統(tǒng)美德共同維護公共道德。-技術(shù)控制：如智慧安防系統(tǒng)提升社會治理效率。解析：結(jié)合新疆治理實踐，分析社會控制的多元手段及其效果。5.簡述社區(qū)的特征及其在新疆鄉(xiāng)村振興中的作用。答案：社區(qū)特征包括：-地域性：如新疆農(nóng)村的村莊聚落。-社會互動：如哈薩克族牧民的傳統(tǒng)互助。-共同認同：如南疆維吾爾族村莊的宗教文化紐帶。在鄉(xiāng)村振興中的作用：-資源整合：社區(qū)合作社推動土地流轉(zhuǎn)與規(guī)?；N植。-文化傳承：如阿克蘇地區(qū)社區(qū)文化站保護維吾爾族歌舞。-服務(wù)下沉：如村委會提供就業(yè)指導(dǎo)