Unit2：數(shù)詞

小》衿識點一:

【考點1】基數(shù)詞

i.基數(shù)詞的構(gòu)成方式

表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞。它的構(gòu)成方式如下:

lone13thirteen20twenty100a/onehundred

2two14fourtcen21twentyone10lonehundredandone

3three15fifteen22twentylwo1lOonehundredandten

4four16sixteen23twentythree156onehundredandfiftysix

5five17seventeen30thirty1,000a/onethousand

6six18eighteen40forty3,895threethousand,eighty

hundredandninetyfive

7seven19nineteen50fifty1,000,000a/onemillion

8eight60sixty1,000,000,000a/onebillion

9nine70seventy

lOten8Oeighty

11eleven90nincty

12twelve

我們可以得出下面的規(guī)律：

①.112為獨立的單詞，有其各自的形式;

②.1319都以teen結(jié)尾，單詞中的兩個音節(jié)都讀重音;

③.2090之間“整十”都以ty結(jié)尾，單詞中的第一個音節(jié)重讀;

④.2099之間的“幾十兒”，十位和個位之間加連字符

⑤.101999之間的非整百的基數(shù)詞的讀法為：百位數(shù)和十位數(shù)(或個位數(shù))之間

用and連接；

⑥.四位數(shù)或四位數(shù)以上的基數(shù)詞的拼寫規(guī)律為：用逗號從右向左每三位加一個

逗號，第一個逗號前用thousand,第二個逗號前用million,第二個逗號前用billion；

讀數(shù)時從左向右一次讀出來。

如：3,728,221,969可讀為threebillion,sevenhundredandtwentyeightmillion,two

hundredandtwentyone:housand,ninehundredandsixtynine

基數(shù)詞的構(gòu)成口訣：1至12獨立詞，13至19teen加起，20至90整十位，ly結(jié)

尾是后綴。幾十幾，連字符”"莫忘記。兒百幾，hundred后面and立。

例題：用英文讀出并寫出下列數(shù)字：

10725,302

3,227,3467,201,750,110

2.基數(shù)詞的用法

(1).表示數(shù)量的多少、號碼的大小等。

如:Therearetwoplaygroundsinourschool.我們學(xué)校有兩個操場°

一Whatsizedoyouneed?你要多大號碼的？

一Sizefive.五號。

例題：(2016桂林)Therearestudentsinmyartclub,twentytwogirlsand

eighteenboys.

A.fourteenB.fortiethC.forty

(2).表示年份、年齡或時刻。

如:Thelittleboywasbornin1995.這個男孩出生于1995年。

Mygrandmaiseightyyearsold.我奶奶呢80歲了。

—Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點了？

—It'saboutnineo'clock.大約9點。

注意：表達“在幾十年代”時，用“inthe十幾十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式”；表達“在

某人幾十歲時”，用“inone飛+幾十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式九

如：InhistwentiesmyunclewenttoFrance.我叔叔在他二十多歲時去了法國。

Inthe1900s,Mr.Wangworkedinafactory.二十世紀九十年代，王先生在一家工

廠上班。

例題：(2012貴州銅仁)AboutofthestudentsinGradeNinethisyearwere

borninthe.

A.threefive;1996B.threefifths;1990sC.thirdfifth;1997

D.thirdfifths;199()s

(3).表示順序。

基數(shù)詞表示順序時，由'‘單數(shù)名詞+基數(shù)詞''構(gòu)成，此時名詞和基數(shù)詞的第一個字

母通常大寫。

如：一Whatclassareyouinthisterm?這學(xué)期你在哪個班？

一I'minClassOneGradeThree.我在三年級一班。

例題：(2016廣東)Pleaseturntopageandtakealookatthepictureonit.

A.theeightiethB.eightiethC.eightiesD.

eighty

(4).“another+基數(shù)詞+名詞”或“基數(shù)詞+more+名詞”表示在己有基礎(chǔ)上再

增加一定的數(shù)量。

如：Inanothertwoweeks,itwillbefinished.再過兩個星期,這活就完成了。

例題：(2012山東荷澤)—Doyouhaveenoughstudentstocleanthelaboratory?

一No,Ithinkweneedstudents.

A.twomoreB.moretwoC.twootherD.two

another

3.hundred,thousand,million,billion的特殊用法

(1).hundred,thousand等數(shù)詞，其前有具體數(shù)字修飾，表示具體的數(shù)目時，用單

數(shù)。

thirtysecond

基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣：基數(shù)變序數(shù)，th來幫助。1/2/3,特殊記；8少39去e；

y結(jié)尾改ie；ve要用f替；five,twelve是兩兄弟；遇到幾十幾，只變個位就可以。

注意：序數(shù)詞在實際書寫運用時，常用縮寫形式，縮寫形式為“阿拉伯數(shù)字+序

數(shù)詞最后面的兩個字母

如：first1st;seventeenth17th;twentysecond22nd;thirtythird33rd

例題：把下列基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞：

threefiveeightnine

twelve

fourteentwentyonethirtyfour

2.序數(shù)詞的用法

(1).表示順序。序數(shù)詞表示順序時，其前需用定冠詞ihe,后面接單數(shù)名詞。

如：Februaryisthesecondmonthoftheyear.二月是一年中的第二個月。

例題：(2016綏化)Decemberisthemonthoftheyear.

A.twelveB.twelvethC.twelfth

(2).表示日期中的“日九

如：Monday,February2nd2月2號，，星期一

(3).序數(shù)詞前也可用不定冠詞a/an,表示“再..，又

如：I'vetriedtwice,butI'lltryathirdtime.我已試過兩次了,但我將再試一次。

例題：(2016四川自貢)一IhearyourfriendisvisitingSanyaagain.Isitthesecond

timeforhim?

一Yes,andhewillefortimenextspring.

A.athirdB.asecondC.thethird

3.序數(shù)詞與定冠詞the

序數(shù)詞前面要加定冠詞the來表達順序，但在下面的情況下，不加the：

(1).當序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞或名詞所有格修飾時，序數(shù)詞前不用the。

如：Thisisourfirstlessonthisteiin.這是我們這一學(xué)期的第一節(jié)課。

例題:(2016天津)LiMingwillbe.Hisparentsaregoingtohaveapartyfor

hisbirthday.

A.sixteen;sixteenthB.sixteenth;sixteenthC.sixteen;sixteen

D.sixteenth;sixteen

(2).表達“又一，再一”時，序數(shù)詞前不用the。但可加不定冠詞。

如：Pleasegivemeasecondchance.請再給我一次機會。

例題：(2016齊齊哈爾)Hehasfailedtimes,buthewon'tgiveupa

chance.

A.third,fourB.three,fourthC.third,fourth

【考點3】數(shù)詞的其他常用表達法

1.分數(shù)的表達法

用數(shù)詞表達分數(shù)時，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞：如果分子大于1,分母用復(fù)

數(shù)。

如：Onlyonefiflhofairconsistsofoxygen.氧氣只占空氣的五分之一。

注意：“四分之一”常表示為aquarter；“四分之三”表示為“threequarters”；“二分

之一”表示為“ahalf\如：Iwilltakethreequartersoftheteaaway.我要拿走這茶

葉的四分之三。

例題：(2016?蘭州)ofthestudentsinClass6havelunchatschool.

A.TwofifthB.OnethirdsC.Threefifth

D.Threequarters

2.時間的表達法

(1).表示“幾點鐘”用基數(shù)詞加o'clock,但o'clock?？梢允÷?。

如：Theboyusuallygetsupatfiveo'clock.這個男孩通常五點鐘起床。

(2).表示“幾點過幾分”用past,但分鐘數(shù)必須在1分鐘到29分鐘之間。

如：Attenpastnine,webeginoursecondlesson.9點10分，我們開始上第二節(jié)課。

(3).表示“差幾分幾點”用介詞to,但分鐘數(shù)必須在31分鐘到59分鐘之間。

如：TheyarrivedinGuiyangataquartertosevenyesterdaymorning.昨天早晨6點

45分他們到達了貴陽。

注意：1.minute(分)與o,clock一樣，通?？梢允÷浴?/p>

如：一Whattimewillthenexttrainleave?下一班火車什么時候開?

一Ateightnineteen.8點19分。

2.日常生活中讀時間表，常把讀法簡化，直接按照數(shù)字的順序讀。

如：7:05seven0five3:30threethirty

3.編號的表達法

(1).單純的序號，可在基數(shù)詞前加number,簡寫為No.。

如：No.2第2

(2).大序號通常只用“名詞+數(shù)詞”。

如：Room305第305號房間Page126第126頁

(3).電話號碼、汽車號碼等的編號。

這些編號要用阿拉伯數(shù)字。朗讀時，若是遇到0,既能讀作字母O音，也可讀作

zero(零)：兩個相同的數(shù)字在一起時，還可讀作dciihlec

如：Tel:讀作four,doubleeight,five,two,zero,seven

4.約數(shù)的表達法

英語中除了用hundredsof,ihousandsof等表達“約數(shù)”外，還有以下幾種表達法:

(1)."大約''用about,nearly,around等。

如：Thedogweighsabout80pounds.這條狗約80磅重。

(2).“多于”“超過”用over,morethan。

如：Answerthesequestionsinnotmorethan/over45words.回答下列問題，不要

超過45個單詞。

(3).“不超過""少于''用lessthan,belowo

如：Sheislessthantwentyyearsold.她不到2()歲。

(4).“左右”用orso表達。

如：Inthepastfiftyyearsorso,scientistshavebeenabletoseefartherandfartherinto

thesky.

在過去50年左右的時間里，科學(xué)家己經(jīng)能夠觀察到越來越遠的太空。

(5).”或者以上''用...ormore表示。

Thehallcanhold1,000peopleormore.大廳可容納1000人或者更多。

(6)."……或者..以下”用…orless表示。

如:Thereare2,000studentsorlessinourschool.我們學(xué)校有2000或?qū)⒔?000名

學(xué)生。

5.倍數(shù)的表達法

表示甲是乙的幾倍時，常用下面的三種方法：

(1).A+動詞+倍數(shù)+比較級+thanB

(2).A+動詞+倍數(shù)+as+原級+asB

(3).A+動詞+倍數(shù)+the+相應(yīng)的名詞+ofB

例如：這根繩子是那根的3倍長。

Thisropeistwicelonerthanthatone.

Thisropeisthreetimesaslongasthatone.

Thisropeisthreetimesthelenglhofthatone.

6.數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式

可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，數(shù)詞也有復(fù)數(shù)。數(shù)詞的復(fù)數(shù)主要用于以下幾種情況。

(1).表示某人兒十歲時。10,20,90等表示整十的數(shù)詞變成復(fù)數(shù)形式，用在“in

one，s+整十數(shù)詞復(fù)數(shù)”的短語中，意為“在某人幾十歲時

如：MarxbegantolearnRussianinhisfifties.馬克思在五十幾歲時開始學(xué)習(xí)俄語。

(2).表示幾十年代時。10,20,90等表示整十的數(shù)詞變成復(fù)數(shù)形式，用在“inthe

+整十數(shù)詞復(fù)數(shù)”的短語中，意為“在……年代”。

如:ThefamilymovedtoFranceinthe1950s.這家人20世紀50年代搬到了法國。

(3).表示不確切的數(shù)目時。hundred,thousand,million,billion后加s和of連用，

表示“成百的，成千上萬的……

如：ThousandsofpeoplevisittheGreatWalleveryyear.每年有成千上萬的人參觀

長城。

例題：(2016安順)Unluckilypeoplewerekilledintheearthquake.

A.twothousandsB.thousandofC.twothousandsof

D.thousandsof

(4).數(shù)詞僅被當成個體名詞看待時。

如:Thenumberhasfivethrees.這個數(shù)字中有5個3。

(5).在表達分數(shù)時。蘭分子大于1時，分母用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。

如：threefifths五分之三

例題：(2016黑龍江)Aboutofthelandcoveredwithtreesandgrass.

A.threefifths;isB.threefifths;areC.threefifth;are

當堂練習(xí)

一、用英文讀出并寫出下列數(shù)字。

1.72__________2.103________

3.1,720__________4.11,845_________

5.6,538,0056.512__________

7.54,000__________8.1,107,321,003

二、將下列基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。

1.one__________2.two________

3.three__________4.four__________

5.eight6.twelve_________

7.twentyfive8.thirty______

三、單項選擇。

1.Therearestudentsinthisschool.

A.eighthundredsandfortysixB.eighthundredandfortysix

C.eighthundredandfortysixD.eighthundredfortysix

2.EveryyearwatchNBAonTV.

A.millionpeopleB.millionsofpeople

C.millionspeopleD.millionofpeople

3.treeshavebeenplantedinourschoolinthepast10years.

A.ThousandsofB.Twothousands

C.ThousandofD.Twothousandof

4.Look!Thereareinthesky.

A.thousandstarsB.thousandofstars

C.thousandsofstarsD.thousandsofstar

5.Pleaseturnto.Lefsreadthetextaloud.

A.PageTwoB.thepagetwoC.secondpageD.pagesecond

6.Wecansaythenumber78,645inEnglishlikethis

A.seventyeightthousandandsixhundredandfortyfive

B.seventyeightthousandsixhundredandfortyfive

C.scvcntycightthousandsixhundredandfortyfive

D.seventyeightthousandsixhundredandfortyfive

7."Theyear1999"shouldberead"Theyear

A.nineteenandninetynineB.nineteenninetynine

C.onethousandninehundredandninetynineD.nineteenhundredandninetynine

8.Hewillcheretomorrowmorning.

A.atfifthB.attenC.ontwoD.tilltenth

9.Hewasdoingsomewashing

A.ateightyesterdaymorningB.yesterdaymorningeight

C.yesterdaymorningateightD.byeightyesterdaymorning

1().Hebegantoworkthere.

A.onhisfiftyB.atageoffiftyC.whenhefiftyD.inhisfifties

11.Weallliketheboy

A.oftenyearsoldB.tenyearoldC.attenoldD.ofageoften

12.Shewasherearlytwentieswhenshewentabroad.

A.atB.onC.ofD.in

13.Tomisintherow.

A.asecondB.thesecondC.twoD.second

14.Nowletmehave

A.thethirdtryB.athirdtryC.thirdtryD.thisthirdtry

15.Duringcentury,theworldpopulalionhasalreadyreached6billion.

A.twentyB.thetwentiethC.twentiethD.thetwenty

16.Sundayisthedayoftheweek.

A.seventhB.firstC.secondD.third

17.TomwastogettoschoolandIwas.

A.first;ninthB.afirst;aninth

C.thefirst;theninthD.thesecond;thenincth

18一What'sthedatetoday?

—Its.

A.FridayB.timetogoC.cloudyD.June4th

19.Jennywasborn.

A.onJuly10,1987B.inJuly10,1987

C.in1987,July10D.on1987,July10

20.Mondayisthesecondday,and

A.TuesdayisthefourthB.Thursdayisthefifth

C.thesecondisTuesdayD.thesecondisThursday

21ofthestudentsaregirlsinourclass.

A.TwothreeB.TwothreesC.TwothirdsD.Secondthree

鞏固提升

一、用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。

1.Tom'smorngavehimanicegiftonhis(nine)birthday.

2.一What'sthedatetoday?

—It'sSeptemberthe(thirty).

3.Mr.Wuaskedhisstudentstoturntothe(fiftyeight)page.

4.Heopeneduphisownpanyinhis(thirty).

5.Howhappilywearelivinginthe(twentyone)century.

二、中考數(shù)詞專項練習(xí)。

1.—Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

p.m.a.m.hours.From9:00p.m.to6:00a.m.

A.nineB.nineteenC.ninthD.ninety

2.Theworkerswillpletethenewbridgein.

A.twoandahalfmonthsB.twomonthsandhalfC.twoandahalfmonth

3.Ayearisdividedintomonths.Augustisthemonthoftheyear.

A.twelve；eightB.twelve；eighthC.twelfth；eightD.twelfth；eighth

4.TherearepeopleinTom'sfamily.Theyliveonthefloor.

A.five;ninethB.fifth;nineC.five;ninthD.fifth;ninth

5.Onherbirthday,shegotaniPadasagiftfromherfather.

A.twelveB.twelfthC.thetwelveD.thetwelfth

6.—Ifyourparentswantedtohaveachild,wouldyouagree?

一Ofcourse.Buttheyshouldmakeitinyears5time.

A.second；secondB.two；twoC.second：twoD.two；second

7.—WeletoLosAngeles.Haveyoueverbeenhere?

一Sure.Ivisitedthiscitythreeyearsagosothisismytimehere.

A.firstB.secondC.thirdD.founh

8.—WhatareyougoingtodothisSaturday?

一Iamgoingtotheoldpeople'shometocelebrateMrs.Green*sbirthday.

A.nintyninthB.ninetyninthC.ninetynineth

9.Meimeiisgoingtobeanoldersister.Herparentsareplanningtohavetheir

child.

A.oneB.twoC.firstD.second

10.)HeclimbedsofastthathereachedfloorinIwominutes.

A.nineB.thenineC.theninthD.ninth

11.—TheBraziPsOlympicgameswillbeheldonAugust5.

-excitingnewsforthelongsummervacation!

A.thirtyone;HowaB.thirtyfirst;What

C.thirtyfirst;WhatanD.thirtyone;How

12.Aboutofthelandcoveredwithtreesandgrass.

A.threefifths;isB.threefifths;areC.threefifth;are

13.—Arecentsurveyshowsthat35outof45studentsinmyclasswillsavetheir

phonesfirstinafire.

Aboutofthestudentsmadesuchachoice?Lifeisfarmoreimportant,isn't

it?

A.halfB.onethirdC.twothirdsD.threequarters

14.一Jack,oftheorangesgonebad.

一We'dbettereatuptherestassoonaspossible.

A.onefifth;haveB.onefifth;hasC.onefifths;haveD.firstfive;has

15.Nowadays,oftheoldpeopleintheareausedtodancingonthe

squareaftersupper.

A.twothird;isB.twothirds;isC.twothirds;are

16.—Whatdoyouthinkoftheenvironmenthere?

—Wonderful!ofthelandcoveredwithtreesan