門頭溝區(qū)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研試卷

八年級物理

考生須知1.本試卷共8頁，五道大題，26道小題，滿分70分?？荚嚂r間70分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用28鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每小

題2分）

1.在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）

A.牛頓B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特

【答案】B

【解析】

【詳解】ACD.在國際單位制中：力的主單位是牛頓，功率的主單位是瓦特，各種能量的主單位是焦耳,

故A、C、D不符合題意：

B.壓強(qiáng)主單位是帕斯卡，故B符合題意。

故選B。

2.國2所示實例中，目的是為了減小摩擦的是（）

B.輪胎上制有花紋C.

防滑墊表面做得凹凸不平

【答案】A

【解析】

【詳解】A.給自行車軸加潤滑油，是通過使接觸面分離的方法來減小摩擦，故A符合題意；

B.輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；

C.用起瓶器夾緊瓶蓋，是在觸面粗糙程度相同時，通過增大壓力來增大摩擦的，故C不符合題意；

D.防滑墊表面做的凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故D不符

合題意。

故選Ao

3.下圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）

【答案】C

【解析】

【詳解】A.天平是等臂杠桿，不省力也不費力，故A不符合題意；

B.用起子打開瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；

C.食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；

D.鉗子在使用時，動力唇大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意；

故選C。

4.下列實例中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（）

A.飛來的壘球被球棒擊回B.用力擠壓氣球，氣球變癟

C.用力拉彈簧，彈簧變長D.跳水運動員將跳板壓彎

【答案】A

【解析】

【詳解】A.飛來的壘球被球棒擊回，壘球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故

A符合題意；

B.用力擠壓氣球，氣球變癟，氣球的形狀發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的形狀，故B不符合題意；

C.用力拉彈簧，彈簧變長，彈簧的形狀發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的形狀，故c不符合題意；

D.跳水運動員將跳板壓彎，跳板的形狀發(fā)生了改變，這說明力能改變物體的形狀，故D不符合題意。

故選Ao

5.國為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖，下列說法中正確的是

A.從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功

B.從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功

C.從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功

【答案】D

【解析】

【詳解】ABC.從發(fā)力到上拉的過程中，從上拉到翻站的過程中，從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴的

作用力向.匕杠鈴在作用力的方向上也有距離，所以運動員對杠鈴做功，故ABC錯誤；

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴有力的作用，但是杠鈴在作用力的方向上沒有發(fā)生距離，

所以運動員對杠鈴不做功，故正確.

6.如圖所示，滾擺從最高點由靜止開始釋放，運動到最低點后再次向上運動，發(fā)現(xiàn)滾擺每次到達(dá)最高點時

總比前一次低。在滾擺從最高點運動到最低點的過程中，下列說法中正確的是（）

A.滾擺的重力勢能越來越小B.滾擺的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.滾擺的機(jī)械能的總和不變D.重力對滾搜不做功

【答案】A

【解析】

【詳解】AB.滾擺從最高點運動到最低點的過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動

【詳解】A.茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器，故A不符合題意；

B.用吸管喝飲料時，將吸管內(nèi)空氣吸走，飲料在大氣壓作用下進(jìn)入嘴里，故B符合題意；

C.船閘底部閥門打開時，上游和閘室、閘室和下游之間都可以構(gòu)成連通器，故C不符合題意；

D.水池下的回水彎管底部連通，上端開口，構(gòu)成連通器，形成水封防止難聞的氣味進(jìn)入室內(nèi)，故D不符

合題意。

故選Bo

9.關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）

A.百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性

B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了消除汽車行駛中人的慣性

C.行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用

D.足球靜止在水平地面上時沒有慣性

【答案】A

【解析】

【詳解】A.百米賽跑運動員到達(dá)終點，由于運動員具有慣性，還要保持原來較快的速度，不能馬上停下

來，故A正確；

B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小因慣性帶來的危害，物體在任何情況下都有慣性，不

能消除，故B錯誤；

C.行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性，慣性不是力，不能說慣性力的作用，故C

錯誤：

D.物體在任何情況下都有慣性，足球靜止在水平地面上時也有慣性，故D錯誤。

故選Ao

10.甲、乙兩臺起重機(jī)工作時的功率分別為P產(chǎn)105kW和。乙=I70kW。在它們工作過程中，下列判斷中正

確的是（）

A.乙一定比甲做功快

B.乙一定比甲做功多

C.在相同時間內(nèi)，甲比乙做功多

D.做同樣多的功，甲比乙用的時間短

【答案】A

【解析】

【洋解】A.功率表示做功的快慢，甲的功率小于乙的，乙一定比甲做功快，故A正確；

B.功率與實際做功多少無關(guān)，還需要考慮時間，故B錯誤；

c.由尸=:知，乙功率大，相同時間內(nèi)，乙做功比甲多，故c錯誤；

D.由〃=7知，乙功率大，做相同的功，乙比甲用的時間短，故D錯誤。

故選Ao

11.在一個輕質(zhì)杠桿的左右兩端分別懸掛上300N和400N的重物時，杠桿恰好水平平衡。若將兩端的重物

同時減少100N,則杠桿()

A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無法確定

【答案】B

【解析】

【詳解】設(shè)杠桿左端力臂是L左，右邊力臂是L右，左邊重物30QN,右邊重物400N,開始時，由杠桿平衡

條件可得

3()0NXL/￡=400NX^.

所以

將兩邊重物同時減小100N時，此時左邊重物200N,右邊重物300N,左邊力與力臂的乘積為

、4

(300N-100N)L*=200NxZ7￡=200Nx—4iB267NxZ7i

右邊力與力臂的乘積為

(400N-100N)L右=300Nx4|

由此可見，左邊力與力臂的乘積小于右邊力與力臂的乘積，右端下沉。故ACD不符合題意，B符合題

意。

故選B。

12.甲、乙兩個實心物塊的質(zhì)量均為50g,它們的密度分別為/?甲=0.5g/cm‘，夕乙=2g/cm'。如圖所

示，用一根輕質(zhì)細(xì)線將兩物塊系在一起，再將系好的兩物塊共同輕放入大容器內(nèi)足量的水中，兩物塊在水

中靜止時，物塊間的細(xì)線被拉直，且其中一物塊浸沒在水中(未接觸容器底和壁)，g取lON/kg。下列說

法正確的是()

A.兩物塊在水中靜止時，甲排開水的體積為25cm3

B.兩物塊在水中靜止時，乙受到為浮力大小為0.5N

C.兩物塊在水中靜止時，甲受到的浮力等于重力

D.若剪斷細(xì)線待兩物塊靜止后，甲受到的浮力為乙受到浮力的2倍

【答案】D

【解析】

"7

【詳解】根據(jù)夕二歹可知，甲物決的體積

0甲0.5g/cnr

乙物體的體枳為

m乙50g3

V7=—=——■~r=25cm

PL2g/cm3

兩物塊在水中靜止時，物塊間細(xì)線被拉直，且其中一物塊浸沒在水中，水的密度為lg/cm3,乙的密度大

于水的密度，則浸沒在水中，假如甲、乙整體浸沒水中，整體的浮力為

F-P水gVQ-p水g(V甲+Vz.)-1.0x1o3kg/m3x10N/kgx(100x10-6n?+25x10-6m3)-1.25N

甲、乙的總重力

Ga=G甲+G乙=加甲6j?=50x103kgx1ON/kg-i-50x10'3kgx1ON/kg=1N

由于QGg,所以甲漂浮在水面；則甲、乙受到的總浮力

?總浮=Gg=lN

根據(jù)廣泮二P淞gv井可知，甲、乙排開水的總體積

匕%=——=---------y-J-----:-=1x1。7n?=100cm3

。水g1.0xl03kg/m3xl0N/kg

A.兩物塊在水中靜止時，乙浸沒在水中，則乙排開水的體枳等于乙物塊的體積

V乙撲='/乙=25仃1】3

則甲排開水的體積

V1(4|(=Va-V乙抖二1OOcm3-25cm3=75cm3

故A錯誤；

B.兩物塊在水中靜止時，乙受到的浮力大小為

F乙;產(chǎn)"水gV乙=1.Ox103kg/m3xION/kgx25x1Q-6m3=0.25N

故B錯誤；

C.兩物塊在水中靜止時，物塊間細(xì)線被拉直，甲受到重力、浮力和乙對甲的拉力作用，則

產(chǎn)甲浮=G甲+廣乙拉

則甲受到的浮力會大于甲自身的重力，故C錯誤；

D.若剪斷細(xì)線待兩物塊靜止后，甲漂浮，受到的浮力為

F甲浮'=G，產(chǎn)m甲g=50xl（）-3kgxl0N/kg=0.5N

乙物塊會沉底，乙受到的浮力

產(chǎn)乙六尸乙薦=0.25N

則可知尸甲部'=2尸加即甲受到的浮力為乙受到浮力的2倍，故D正確。

故選D。

二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每

小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）

13.在如圖所示測量滑動摩擦力的實驗中，屬于彈力的是（）

A.物體對水平面的壓力

B.水平面對物體的支持力

C.物體受到的摩擦力

D.測力計對物體的拉力

【答案】ABD

【解析】

【詳解】A.物體對水平面的壓力，是物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力，屬于彈力，故A符合題意；

B.水平面對物體的支持力，是水平面由于受到物體的壓力而發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力，屬于彈力，故B符

合題意；

C.物體受到的摩擦力，是阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的力，不是由于物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，

不屬于彈力，故c不符合題意：

D.測力計對物體的拉力，是彈簧測力計的彈簧發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力，屬于彈力，故D符合題意。

故選ABDo

A.整個實驗過程中機(jī)械能是守恒的

B.甲乙兩圖是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系

C.乙丙兩圖是為J’探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D.甲丙兩圖是為了探究動能的大小與高度的關(guān)系

【答案】BC

【解析】

【詳解】A.小球在斜面和水平面受到摩擦力，克服摩擦做功，機(jī)械能不守恒，故A錯誤；

B.由圖可知，甲、乙兩實驗的小球質(zhì)量相同，從不同的高度滾卜，所以到達(dá)水平面的速度不同，這樣可

以探究動能與速度的關(guān)系，故B正確；

C.比較乙、丙兩圖，兩小球從同一高度滾下，所以到達(dá)水平面的速度相同，而兩小球的質(zhì)量不同，是為

了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，故C正確；

D.甲和丙兩圖，小球的質(zhì)量不同，小球滾下的高度也不同，不能探究動能的大小與高度的關(guān)系，故D錯

誤。

故選BCo

15.如圖甲所示，分別用水平拉力々、々拉物體A、B在水平面上做勻速直線運動，速度分別為0、山，圖

乙是Q、尸2所做的功-路程圖像，圖丙是A、B的路程-時間圖像，A、B所受的摩擦力分別為/、及，F(xiàn)i、Fi

的功率是P、02.下列說法正確的是（）

A.Ai=f2B.力〉也CJi勺2D.為>〃2

【答案】BD

【解析】

【詳解】A.由圖乙可知，當(dāng)拉力移動的距離相同時，由卬二尸$可知，拉力耳做的功多，水平拉力的大

小關(guān)系為環(huán)＞月，故A錯誤；

B.由圖丙可知，兩物體的路程-時間圖像均為過原點的一條直級，即兩物體運動路程與時間成正比，因此

兩物體均做勻速直線運動，當(dāng)兩物體的運動時間相同時，A運動的路程大，由1，=）可知，兩物體的速度

t

關(guān)系為匕＞嶺，故B正確；

C.因為兩物體都做勻速直線運動，所以，由二力平衡條件可知，A所受的摩擦力為工=6,B所受的摩

擦力為力二名，由A項可知耳＞工，因此A、B所受摩擦力的大小關(guān)系為故C錯誤;

D.因為丹〉鳥、匕>%由尸二FV可知功率的大小關(guān)系為6>鳥，故D正確。

故選BDo

三、實驗解答題（共28分，其中16、18、22每題4分，17、21每題6分，19、20每題2

分）

16.

（1）請畫山圖中籃球所受重力的示意圖。（O點為籃球的重心）

【解析】

【小問1詳解】

重力的方向是豎直向卜.的，從籃球重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示:

【小問2詳解】

過邑的作用點沿后的方向做出阻力作用線，過。點作阻力作用線的垂線段，該垂線段的長度為阻力臂

小，過。點向b的作用線作垂線，該垂線段的長度為動力骨心，如圖所示：

17.如圖是研究“牛頓第■定律”的實驗裝置，實驗中讓同?小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙

程度不同的平面上運動。請回答以卜問題：

(1)同一輛小車從同一個斜面的同一高度滑下，可使小車到達(dá)平面時的初速度______(選填“相同”“不相

同”)

(2)平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越_____。(選填“遠(yuǎn)”或“近”)

(3)通過觀察木塊在粗糙程度不同i勺平面上運動的遠(yuǎn)近，可以推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不

受力,將永遠(yuǎn)做o

【答案】①.相同②.遠(yuǎn)③.勻速直線運動

【解析】

【洋解】小車從斜面滑下的高度越高，到底面時的速度越大，所以，讓同一輛小車從同一個斜面的同

一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時的初速度相同。

⑵[2]平面越光滑，則小車受到的阻力越小，小車的速度就減小得越慢，運動的距離越遠(yuǎn)。

(3)[3]通過觀察木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，由此推

理，若小車不受力，則小車的速度就不會減小，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動。

18.小華利用微小壓強(qiáng)計等器材“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實驗。

甲乙

（1）實驗中液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是通過微小壓強(qiáng)計反映；

（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)。

【答案】（1）U形管液面高度差

（2）深度

【解析】

【小問1詳解】

在該實驗裝置中，將壓強(qiáng)計的金屬盒放入液體中，如果U形管兩邊的液面出現(xiàn)液面高度差，表示液體內(nèi)部

存在壓強(qiáng)，且液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，液面高度差越大，故微小壓強(qiáng)計是利用U形管兩側(cè)液柱高度差表示液體

壓強(qiáng)大小的，這是利用了轉(zhuǎn)換法。

【小問2詳解】

甲、乙中探頭在液體中的密度相同，探頭的深度不同，U形管兩邊液面的高度差不同，液體壓強(qiáng)不同，所

以液體的內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)。

19.小晨學(xué)習(xí)了“阿基米德原理”后做了如下實驗。他將如圖甲所示裝滿水的溢水杯放在電子天平上，（天

平未畫出）天平顯示的示數(shù)為如；然后用細(xì)線系住金屬塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖乙所示，金

屬塊始終不與溢水杯接觸，此時電子天平顯示的示數(shù)為〃?2,比較如、加2的大小，發(fā)現(xiàn)如______3（選填：

，，大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】等于

【解析】

【詳解】由于溢水杯中裝滿水，鋁塊浸沒在水中靜止時，根據(jù)阿基米德原理可知鋁塊受到的浮力等于排開

的水的重力，根據(jù)力的作用相互性可知，鋁塊對水的壓力大小與浮力相等，溢出水的重力等于排開水的重

力，電子秤示數(shù)等于溢水杯、水和鋁塊對水壓力的總重力，排開的水的重力等于鋁塊對水壓力的總重力，

所以溢水杯對電子秤的壓力不變，故電子秤示數(shù)不變，兩次的質(zhì)量相等，即/〃尸加2。

20.小京在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，如

圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線

運動，如圖乙所示。對比兩次實驗可知：他探究的是滑動摩擦力的大小與是否有關(guān).

_______I鐵塊I

木塊一「木塊|_^-nn----

/)〃〃〃〃)〃〃〃〃〃〃〃〃〃^77^77777777^777777777777777777-

甲乙

【答案】壓力大小

【解析】

【詳解】用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，

根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小。圖甲與圖乙相比較，圖甲只有木塊，圖乙將

鐵塊放在木塊上，壓力變大，而接觸面粗糙程度不變，兩次均沿同一水平木板做勻速直線運動，彈簧測力

計的示數(shù)等于摩擦力的大小，根據(jù)控制變量法，可以探究滑動,摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)。

21.某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實驗步驟如卜.：

01234s67*910cm

§—C.hi曲川I川山川li川加ill川I川ill川I川ill川INIIIIIHIH而曲川hi曲川IIIIIIIIIII

甲乙

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，排盡筒內(nèi)空氣；

(2)如圖甲所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平

向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N；

(3)如圖乙所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為,計算出活塞的橫截面積為

m2；(保留一位有效數(shù)字)

(4)計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa。

【答案】①.6.00cm②.3xI0-*4③.1x1U5

【解析】

【詳解】(3)[1]⑵從圖中可以看出,注射器可容納的藥水容積為20mL=20cm3

這20cm3的刻度長度由刻度尺可看出為6.00cm,故活塞的橫截面積為S=-=迎上?3cm2=3xl0^m2

h6cm

(4)⑶大氣壓強(qiáng)的值為〃=§=T^^=lxl()5pa

S3x10m~

22.圖甲是小剛測量滑輪組機(jī)械效率的示意圖。實驗時，他用彈簧測力計拉動繩子自由端，將總重為6N的

鉤碼從A位置勻速提升到8位置，同時彈簧測力計從圖中的H位置勻速豎直上升到8位置，在這個過程中，

彈簧測力計對繩的拉力為凡彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。貝!：

（1）滑輪組機(jī)械效率是%:

（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將（選填“增大”、“減小”或“不

變"）＜.

【答案】（1）83.3

（2）增大

【解析】

【小問1詳解】

由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為2.4N,則彈簧測力計的拉力為2.4N；鉤碼

從A位置勻速提升到8位置，刻度尺的分度值為1cm,A點對齊0刻度，8點對齊刻度為8.0cm,則物體

上升的高度/z=8.0cm=0.08m

彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到/汽立置，4點對齊刻度為25.0cm,用點對齊刻度為49.0cm,拉

力移動的距離s=49.0cm-25.0cm=24.0cm=0.24m

鉤碼的總重力為6N,則有用功Wf）=GA=6NxO.O8m=O.48J

拉力做的總功Ww=Es=2.4Nx0.24m=0.576J

滑輪組機(jī)械效率"=換x100%=墨魯x100%b83.3%

Vv,,U.3/6J

【小問2詳解】

在滑輪組其它條件不變的情況下，僅增加鉤碼的個數(shù)，提升相同的高度，有用功增大，額外功不變，由

%_1

/7----------------------------------

%%+41+%

*

可知，滑輪組的機(jī)械效率增大。

四、科普閱讀題（共4分，23、24題各2分）

23.閱讀材料回答問題

國際單位制的由來和演變

說起國際單位制，大家并不陌生，在生活中人們經(jīng)常會接觸到米、千克、秒等計量單位。國際單位制與

每個人的生活都息息相關(guān)，是世界上普遍采用的計量單位制，是構(gòu)成國際計量體系的基石，也是促進(jìn)人類不

斷進(jìn)步的基礎(chǔ)性工具。

國際單位制是國際計最大會采納和推薦的一種一貫單位制。在國際單位制中，將單位分成三類：基本單

位、導(dǎo)出單位和輔助單位。7個嚴(yán)格定義的基本單位是：長度單位：米、質(zhì)量單位：千克、時間單位：秒、

電流單位：安培、熱力學(xué)溫度單位：開爾文、物質(zhì)的量的單位：摩爾和發(fā)光強(qiáng)度的單位：坎德拉。基本單位

彼此獨立，導(dǎo)出單位很多，都是由基本單位組合起來而構(gòu)成的。輔助單位只有兩個，純系幾何單位。當(dāng)然，

輔助單位也可以再構(gòu)成導(dǎo)出單位。各種物理量通過描述自然規(guī)律的方程及其定義而彼此相互聯(lián)系。為了方

便，選取?組相互獨立的物理量，作為基本量，其他量則根據(jù)基本量和有關(guān)方程來表示，稱為導(dǎo)M量

下面給大家介紹一下長度和質(zhì)量的國際單位的由來和演變。

國際單位制的長度單位“米”起源于法國。1790年5月由法國科學(xué)家組成的特別委員會，建議以通過

巴黎的地球子午線全長的四千萬分之一作為長度單位——米，1791年獲法國國會批準(zhǔn)。為了制造出表征米

的量值的基準(zhǔn)器，在法國天文學(xué)家捷梁布爾和密伸的領(lǐng)導(dǎo)下，于17927799年，對法國敦克爾克至西班牙的

巴塞羅那進(jìn)行了測量。1799年根據(jù)測量結(jié)果制成一根3.5亳米X25亳米矩形截面的伯桿，以此桿兩端之間的

距離定為I米，并交法國檔案局保管，所以也稱為“檔案米”。這就是最早的米定義。1983年起，米的長

度被定義為“光在真空中于2997；2458秒內(nèi)行進(jìn)的距離”。

質(zhì)量的國際單位制是千克，最初是規(guī)定I立方分米純水在4攝氏度時的質(zhì)量為“1千克”，這是因為當(dāng)

時的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在4攝氏度時的密度最為穩(wěn)定。然而，以水為標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量使用起來并不方便，所以1889

年千克被批準(zhǔn)由一塊39亳米高、底面直徑也為39亳米的柏缽合金圓柱體來定義。其中鉗含量為90%、鉞

含量為1。％,不僅穩(wěn)定性強(qiáng)，還具有極強(qiáng)的抗氧化性和抗化學(xué)腐蝕性。這個圓柱體學(xué)名為“國際千克原器”，

被人們親切稱為“大K”。

2018年11月16日，第26屆國際計量大會在凡爾賽召開，國際單位制迎來了自I960年創(chuàng)立以來最重

大的變革。國際計量大會通過了關(guān)于修訂國際單位制的決議。國際單位制7個基本單位中的4個，即千克、

安培、開爾文和摩爾將分別改由普朗克常數(shù)、基本電荷、玻爾茲曼常數(shù)和阿伏伽德羅常數(shù)來定義；另外3個

基本單位在定義的表述上也做了相應(yīng)調(diào)整，以與此次修訂的4個基本單位相一致。這意味著國際單位制重

新構(gòu)建在我們當(dāng)前對自然法則的最高認(rèn)知上，同時消除了國際單位制與基于實物元器件定義之間的關(guān)聯(lián)，

國際單位制實現(xiàn)量子化變革。2019年5月20日起,最后一件實物基準(zhǔn)千克原器“大K”正式退出歷史舞臺。

（1）國際單位制中，將單位分為、和輔助單位。

（2）請寫出兩個由基本單位組合起來而構(gòu)成的導(dǎo)出單位：、o

【答案】（1）①.基本單位②.導(dǎo)出單位

（2）①.見解析②.見解析

【解析】

【小問1詳解】

⑴⑵由材料可知，國際單位制