2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治第一次階段測(cè)試題(滿分100分,時(shí)間90分鐘)一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)把符合題目要求選項(xiàng)前的字母填涂在答題卡上。1.進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的一個(gè)新階段：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、新課程、新社團(tuán)活動(dòng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望……對(duì)此，小玲充滿了期待，也有一些茫然和緊張。你會(huì)建議她①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，積極追求進(jìn)步②參與社團(tuán)活動(dòng)，放下學(xué)習(xí)，探索新領(lǐng)域③確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練④志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航，馬上進(jìn)入社會(huì)A.①② B.①④ C.①③ D.②③2.開學(xué)前夜，璐璐同學(xué)寫下了自己的祝福語：“中學(xué)新開始，奮斗永不止。敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望?！鄙頌橥g人，你的建議是①珍惜新的開始，迎接新的挑戰(zhàn) ②做自己喜歡做的事，放任自由③把握成長(zhǎng)節(jié)拍，做完美的自己 ④明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④3.在奮斗的路上，你若能看到自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。對(duì)此理解正確的是A.每個(gè)人的一生都是精彩的成功的 B.只能通過他人評(píng)價(jià)來完善自己C.正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展 D.正確認(rèn)識(shí)自己能促進(jìn)人際交往4.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。下圖漫畫告訴我們要A.學(xué)會(huì)自己欣賞自己B.客觀地評(píng)價(jià)自己和他人C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)D.通過比較正確認(rèn)識(shí)自己5.“為什么別人說我胖?”“我的皮膚怎么有點(diǎn)黑?”對(duì)形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調(diào)節(jié)，會(huì)給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要A.不斷克服自己的缺點(diǎn) B.養(yǎng)成健康的生活方式C.學(xué)會(huì)接納和欣賞自己 D.重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)6.以下是兩位同學(xué)在“我的國(guó)慶假期”主題班會(huì)上的發(fā)言。小芳：“我利用國(guó)慶假期學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、整理房間，不僅體會(huì)到了長(zhǎng)輩的辛勞，也提高了我的自理能力?！毙⊙螅骸拔依脟?guó)慶假期前三天完成了學(xué)校布置的作業(yè)，然后和父母一起去北京感受了首都的魅力，增長(zhǎng)了見識(shí)，這讓我覺得生活更有意義了！”他們的發(fā)言啟示我們A.要做好規(guī)劃，合理安排、利用時(shí)間B.參與家務(wù)勞動(dòng)會(huì)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)C.社會(huì)實(shí)踐比校內(nèi)學(xué)習(xí)更加重要 D.學(xué)習(xí)助力自我成長(zhǎng)，要善待他人7.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。下列語句蘊(yùn)含的意思與此觀點(diǎn)一致的是A.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫B.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年C.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)D.非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)8.心理學(xué)中通常使用冰山模型來認(rèn)識(shí)自己。冰山模型將人的素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分，冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測(cè)量的部分，卻更為重要。冰山模型說明①完善自我縣需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該拒絕接納他人的評(píng)價(jià)③認(rèn)識(shí)自己是不斷發(fā)展和完善自己的過程④做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.右邊漫畫《我是限量版》，告訴我們A.只要懂得欣賞自己，沒什么事做不到B.樂觀的生活態(tài)度定能讓我們獲得榮譽(yù)C.做最好的自己，只追求個(gè)性化的自我D.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，要學(xué)會(huì)欣賞自己10.神舟十七號(hào)載人飛船航天員湯洪波說：“時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)出征太空，是我自加入航天員大隊(duì)以來就立下的初心，這個(gè)初心從未改變，為了初心，我從未懈怠?！边@段話給站在新起點(diǎn)的中學(xué)生的啟示是①將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相連 ②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)③努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量 ④每個(gè)少年都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。以下七年級(jí)四個(gè)學(xué)生的行為屬于學(xué)習(xí)的是①小然利用課余時(shí)間閱讀科幻小說②小佳在周末去敬老院做義工③小強(qiáng)周末通宵達(dá)旦的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲④小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.欣賞下面四幅圖片，你從中得到的啟示有①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校 ②學(xué)習(xí)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③我們可以從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí) ④要到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得成功。李廣蘇作為第三批航天員中唯一的文科生，面對(duì)大量的理工科學(xué)習(xí)任務(wù)，在兩年多的時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，持之以恒，終于通過考評(píng)，實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的飛天夢(mèng)想。這啟示我們①學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑 ②夢(mèng)想僅僅是一種信仰而已③學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。下列不能體現(xiàn)要努力學(xué)習(xí)的是A.采菊東籬下，悠然見南山 B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)C.但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí) D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲15.夢(mèng)在前方，路在腳下。中國(guó)航天特級(jí)技師王曙群為實(shí)現(xiàn)空間交會(huì)對(duì)接，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，從零開始，不斷學(xué)習(xí)，努力探索出中國(guó)的空間“對(duì)接機(jī)構(gòu)”，在首次交會(huì)對(duì)接成功后，王曙群沒有停下腳步，繼續(xù)鉆研，研究更精密的“對(duì)接結(jié)構(gòu)”，并成功運(yùn)用到神舟十八號(hào)與空間站組合體對(duì)接上。王曙群的故事說明A.夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望 B.做更好的自己，就要善于發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)C.要在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì) D.學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑16.開學(xué)以來，某地中小學(xué)利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間開設(shè)了手工、舞蹈、繪畫、英語小劇場(chǎng)等特色課堂。同學(xué)們喜愛特色課堂，利用課堂發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)了自身全面發(fā)展。對(duì)此活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)②一切學(xué)習(xí)都要在學(xué)校內(nèi)的課堂上完成③學(xué)習(xí)的目的，就是獲取科學(xué)文化知識(shí)④社團(tuán)課有利于發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，涵養(yǎng)個(gè)性品格A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.“進(jìn)入中學(xué)后，我們?cè)黾恿?門課程，道德與法治培養(yǎng)了我良好的思想品德，歷史讓我了解了中華上下五千年的悠久文明，生物學(xué)讓我懂得了生命之源，地理讓我飽覽了祖國(guó)的美好河山。”這段話表明A.我們可以根據(jù)個(gè)人的喜好去選擇課程B.中學(xué)時(shí)代為我們鋪就了成長(zhǎng)的平坦大道C.新的課程，給我們帶來了極大的負(fù)擔(dān)D.新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域18.古語云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這揭示出學(xué)習(xí)要A.養(yǎng)成良好的習(xí)慣 B.掌握科學(xué)的方法C.采取合適的方式 D.保持濃厚的興趣19.國(guó)家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中指出：“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！边@啟示青少年①自主自立，書寫青春底色 ②接力傳承，堅(jiān)定理想信念③悅納自我，認(rèn)識(shí)自身不足 ④奮發(fā)進(jìn)取，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.右側(cè)漫畫的寓意是A.接納自我，學(xué)會(huì)欣賞自己B.知識(shí)可以為你遮風(fēng)避雨C.樂于助人，參加志愿服務(wù)D.熱愛學(xué)習(xí)，讀書點(diǎn)亮生命

二、非選擇題：本題共4小題，共60分。請(qǐng)將答案按序號(hào)寫在答題卡對(duì)應(yīng)的位置，寫錯(cuò)位置不得分。21.(10分)七年級(jí)某班正開展“成長(zhǎng)在初中，發(fā)展在初中”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。班會(huì)上，同學(xué)小利感慨地說：“我覺得初中生活就是沒完沒了的社團(tuán)活動(dòng)、眼花繚亂的社會(huì)實(shí)踐、上不完的課程……這些對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展并沒有什么價(jià)值。”(1)同學(xué)小利的觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)(2)作為同學(xué)，你將如何勸說小利積極面對(duì)初中生活的挑戰(zhàn)?(4分)22.(10分)閱讀材料，回答問題。國(guó)慶假期結(jié)束，七年級(jí)(1)班的同學(xué)們返校后收到如下通知：(1)看到通知的小軍與本班的幾名同學(xué)說：“中學(xué)生活意義不大，我們沒有必要進(jìn)行成長(zhǎng)規(guī)劃?！奔偃缒惝?dāng)時(shí)在場(chǎng)，請(qǐng)你進(jìn)行勸說，使小軍愿意參加此次活動(dòng)。(4分)(2)聽完你的勸說，小軍應(yīng)該怎么做好初中規(guī)劃?(6分)23.(20分)2025年1月2日，全紅蟬獲世界泳聯(lián)2024年度最佳女子跳水運(yùn)動(dòng)員。全紅7歲時(shí)被教練看中學(xué)習(xí)跳水，教練的贊許和鼓勵(lì)，同伴羨慕的目光，讓這個(gè)小姑娘懵懂地意識(shí)到自己可能“是這塊料”。于是，她刻苦訓(xùn)練，慢慢地她的潛力被激發(fā)出來。面對(duì)外界的高度關(guān)注與沸沸揚(yáng)揚(yáng)的輿論，她表示起初非常在意，害怕達(dá)不到大家對(duì)地的期望。但她并未一直沉浸于消極情緒中，而是冷靜分析并迅速轉(zhuǎn)換思維，她說“就算輸了我下次還可以再來……還不如先做好當(dāng)下的自己”。“我的年齡是正年輕，但是我的動(dòng)作沒有之前的好。”為了應(yīng)對(duì)身高和體重帶來的巨大變化，全紅蟬加大體能和力量的訓(xùn)練，每天都訓(xùn)練七八個(gè)小時(shí)。(1)結(jié)合材料，談?wù)勅t嬋是如何認(rèn)識(shí)自己的。(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)自己有什么意義。(6分)(3)我們應(yīng)如何向全紅嬋學(xué)習(xí)，做更好的自己?(10分)24.(20分)材料一如今，有個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)讀書無用論，甚至認(rèn)為即使是名校畢業(yè)的人，以后也只能給打別人打工。這種觀點(diǎn)嚴(yán)重影響了青少年的健康成長(zhǎng)。材料二“人才有高下，知物由學(xué)?！鼻嗄陼r(shí)期的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)。影響甚至決定一個(gè)人的一生。習(xí)近平總書記指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?1)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，對(duì)“讀書無用論”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(8分)(2)結(jié)合材料二，談?wù)剦?mèng)想的重要性。(6分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(6分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分1-5CBCBC6-10AABDB11-15BCCAC16-20BDDBD二、非選擇題：本題共4小題，共60分21.(1)小利的觀點(diǎn)不正確。①初中階段的社團(tuán)活動(dòng)能豐富我們的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，提升溝通協(xié)作能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；②社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能讓我們將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升解決實(shí)際問題的能力；③初中課程的學(xué)習(xí)是知識(shí)積累和能力提升的基礎(chǔ)，能為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化素養(yǎng)，助力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)；④這些經(jīng)歷共同構(gòu)成初中成長(zhǎng)的重要部分，對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要價(jià)值。（每點(diǎn)2分，共6分，任答三點(diǎn)即可）(2)①幫助小利明確初中生活的意義和目標(biāo)，讓他認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)成長(zhǎng)的積極作用；②鼓勵(lì)小利制定合理的時(shí)間規(guī)劃，平衡課程學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，避免盲目忙碌；③陪伴小利參與其中，分享活動(dòng)中的收獲和樂趣，幫助他逐漸適應(yīng)并喜歡上初中生活；④提醒小利遇到困難時(shí)及時(shí)溝通，共同尋找解決辦法，增強(qiáng)他面對(duì)挑戰(zhàn)的信心。（每點(diǎn)2分，共4分，任答兩點(diǎn)即可）22.(1)①中學(xué)生活是人生發(fā)展的重要階段，能為我們的未來奠定重要基礎(chǔ)，并非“意義不大”；②成長(zhǎng)規(guī)劃能幫助我們明確初中階段的目標(biāo)，合理安排時(shí)間和精力，避免盲目度過初中生活；③參與成長(zhǎng)規(guī)劃活動(dòng)，能讓我們學(xué)會(huì)思考未來發(fā)展方向，提升規(guī)劃能力，更好地迎接初中挑戰(zhàn)；④做好成長(zhǎng)規(guī)劃，有助于我們?cè)诔踔须A段有針對(duì)性地提升自己，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（每點(diǎn)2分，共4分，任答兩點(diǎn)即可）(2)①結(jié)合自身興趣愛好和優(yōu)勢(shì)，明確初中三年的總體目標(biāo)，如學(xué)業(yè)成績(jī)提升、特長(zhǎng)發(fā)展等；②將總體目標(biāo)分解為階段性目標(biāo)，如每學(xué)期、每月的具體任務(wù)，確保目標(biāo)可落實(shí)；③合理規(guī)劃時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、休息和社會(huì)實(shí)踐，制定詳細(xì)的時(shí)間安排表；④關(guān)注自身成長(zhǎng)變化，定期反思規(guī)劃的執(zhí)行情況，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃；⑤主動(dòng)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，完善自己的成長(zhǎng)規(guī)劃；⑥培養(yǎng)自律意識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)劃執(zhí)行，避免拖延，確保規(guī)劃落地見效。（每點(diǎn)2分，共6分，任答三點(diǎn)即可）23.(1)①通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，教練的贊許、同伴羨慕的目光讓她意識(shí)到自己在跳水方面的潛力；②通過自我觀察和反思認(rèn)識(shí)自己，她能意識(shí)到身高體重變化對(duì)動(dòng)作的影響，也能客觀看待自己動(dòng)作不如之前好的現(xiàn)狀；③通過理性分析外界評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)輿論關(guān)注，她從在意他人期望轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注當(dāng)下的自己，客觀看待輸贏。（每點(diǎn)2分，共4分，任答兩點(diǎn)即可）(2)①正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力，如全紅嬋通過認(rèn)識(shí)自己的潛力，堅(jiān)定跳水訓(xùn)練的決心；②正確認(rèn)識(shí)自己，能幫助我們辨別自身優(yōu)勢(shì)與不足，明確努力方向，如她意識(shí)到身高體重變化的影響后，加大體能和力量訓(xùn)練；③正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們更好地接納自己，減少對(duì)外界評(píng)價(jià)的過度焦慮，如她調(diào)整心態(tài)，專注做好當(dāng)下，避免被消極情緒影響；④正確認(rèn)識(shí)自己，能促進(jìn)自我發(fā)展和與他人的交往，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。（每點(diǎn)2分，共6分，任答三點(diǎn)即可）(3)①接納并欣賞自己，既接納自己的優(yōu)勢(shì)，也正視自己的不足，如全紅嬋客觀看待自己的動(dòng)作狀態(tài)和身體變化；②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，針對(duì)自身不足制定改進(jìn)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行，如她為應(yīng)對(duì)身體變化，每天堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)的體能和力量訓(xùn)練；③不斷激發(fā)自身潛能，通過刻苦訓(xùn)練和持續(xù)努力，挖掘自己在跳水領(lǐng)域的潛力，提升競(jìng)技水平；④正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，理性分析外界聲音，不被過度關(guān)注和輿論干擾，專注自身成長(zhǎng)，如她調(diào)整心態(tài)，專注當(dāng)下；⑤樹立正確的挫折觀，面對(duì)可能的失敗不氣餒，保持積極心態(tài)，如她認(rèn)為“就算輸了下次還可以再來”；⑥設(shè)定明確目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出持續(xù)努力，以堅(jiān)定的毅力克服訓(xùn)練中的困難。（每點(diǎn)2分，共10分，任答五點(diǎn)即可）24.(1)“讀書無用論”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，具有極大的危害性。①學(xué)習(xí)能讓我們獲取知識(shí)，提升文化素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展和人生選擇奠定基礎(chǔ)，名校畢業(yè)者往往擁有更扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)，并非“只能給別人打工”；②學(xué)習(xí)能增強(qiáng)我們的能力，如思維能力、解決問題的能力等，這些能力是個(gè)人立足社會(huì)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵，無論從事何種工作，都需要通過學(xué)習(xí)提升能力；③學(xué)習(xí)能豐富我們的精神世界，培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展，