2025年淄博經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一學(xué)期10月月考道法試卷10.09一.選擇題(共20小題，每題2分，共40分)1.進(jìn)入青春期,小兵因面部出現(xiàn)青春痘而沮喪自卑,小青卻指著自己臉上的青春痘幽默地說(shuō):“這是‘成長(zhǎng)的質(zhì)量“。這啟示我們()A.生理缺陷需要醫(yī)學(xué)干預(yù)B.外在形象決定人生價(jià)值C.青春期問(wèn)題會(huì)自然消失D.正確面對(duì)青春期的生理變化2.踏入背春期,我們的身體宛如開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的變革之旅。下列現(xiàn)象中,屬于青春期生理變化的一組是()①原本纖細(xì)的手臂開(kāi)始變得有力,身體外形愈發(fā)矯?、谀c胃功能不斷優(yōu)化,能更好地消化各類(lèi)食物,內(nèi)部器官持續(xù)完善③對(duì)異性的關(guān)注明顯增加,性意識(shí)悄然覺(jué)醒④嗓音變得低沉富有磁性,性機(jī)能逐步走向成熟A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.進(jìn)入青春期,我們的心理在發(fā)生變化,這些變化給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的新奇與困惑的矛盾心理,下面符合青春期矛盾心理特征的是()A.接納自己,不因自己的生理變化而焦慮或自卑B.學(xué)貴有疑,在學(xué)習(xí)中我們不斷培養(yǎng)批判的精神C.有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢,有時(shí)又會(huì)比較害羞、怯D.有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理的意見(jiàn)4.觀察漫畫(huà)《運(yùn)動(dòng)會(huì)的邊界》,男女生混合接力賽擊掌接力時(shí),小軍猶豫不決,小紅主動(dòng)伸手但表情尷尬。對(duì)此,你認(rèn)為異性同學(xué)之間交往應(yīng).()A.拒絕合作并且保持距離B.避免肢體接觸以防誤會(huì)C.在集體活動(dòng)中自然大方D.男生必須主動(dòng)打破僵局5.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人,我們應(yīng)該()①懂得保護(hù)自己的身體隱私②遭遇性侵害、性騷擾時(shí)善于運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益③提高自我保護(hù)意識(shí),防范于為未然④遠(yuǎn)離異性,避免接觸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.對(duì)如圖漫畫(huà)中學(xué)校的做法,認(rèn)識(shí)正確的是()A.可取,能阻止學(xué)生對(duì)異性產(chǎn)生朦朧情感B.不可取,男生女生不可能產(chǎn)生真正的友誼C.可取,有利于學(xué)生自尊自愛(ài),言談舉止不越界D.不可取,男生女生正常交往對(duì)我們成長(zhǎng)有積極作用7.初中生李明和王妍最近走得很近,他們一起上學(xué)、放學(xué),還經(jīng)常分享彼此的小秘密。周末,李明精心制作了一張手工資卡送給王妍,王妍收到后非常開(kāi)心,臉頰泛紅。對(duì)于他們之間的情感,正確的認(rèn)識(shí)是()①這是背春期的朦朧情感,是正?，F(xiàn)象,不是真正的愛(ài)情②這種情感是青春期的正?，F(xiàn)象,要慎重對(duì)待,理智處理③他們應(yīng)該倍加珍借彼此的情感,積極交往建立戀愛(ài)關(guān)系④這就是真正的愛(ài)情,他們應(yīng)該勇敢地在一起,形影不離A.①②B.①④C.②③D.③④8.(中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定:“禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾”。為增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),未成年人應(yīng)該()①正視性別差異,懂得保護(hù)自己身體的隱私部位②遭遇性侵害、性騷擾時(shí),勇敢說(shuō)“不”③遠(yuǎn)離異性成年人,避免任何接觸④提高自我保護(hù)意識(shí),防患于未然A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.某校法治教育宜講團(tuán)開(kāi)展防侵安全教育時(shí)強(qiáng)調(diào):“面對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn),青少年既要學(xué)會(huì)自我保護(hù),也要握正確應(yīng)對(duì)方法“。下列有可能是宣講內(nèi)容的是()①學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害,勇敢說(shuō)“不”②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),拒絕與異性交往③遇到性騷擾和性侵害,選擇隱忍④遇到危險(xiǎn)時(shí)要快速離開(kāi),尋求幫助A.①②B.①①C.②③D.③④10.“天時(shí)慰兮威靈怒,嚴(yán)殺盡兮棄原野”“今夜扁舟來(lái)決汝,死生從此各西東”卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！敖l(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”這四句詩(shī)分別反映的基本情緒類(lèi)型是()A.狂、怒、哀、憤B.怒、哀、喜、C.樂(lè)、哀、怒、煩D.喜、哀、怒、懼11.某地某路段兩車(chē)因別車(chē)發(fā)生剛跑,雙方車(chē)主情緒失控發(fā)生肢體沖突,導(dǎo)致交通堵塞。民警迅速到場(chǎng)疏導(dǎo)交通,并將雙方帶回派出所調(diào)查.涉事雙方均被處以行政拘留處罰.這警示我們()A.人們的情緒是復(fù)雜多變的B.要管理好情緒,做情緒的主人C.消極情緒必產(chǎn)生負(fù)面影響D.積極情緒會(huì)帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)12.“中國(guó)好人榜”續(xù)寫(xiě)好人故事,“感動(dòng)中原人物”重塑中原魂魄,“時(shí)代楷模”樹(shù)立光輝梯樣…無(wú)數(shù)感動(dòng)中國(guó)的事跡激發(fā)中國(guó)人的奮斗熱情與創(chuàng)造力。舉辦此類(lèi)活動(dòng)()①可以滋養(yǎng)心靈,豐富精神世界②可以傳遞積極情感,傳播正能量③說(shuō)明積極情感體驗(yàn)源于對(duì)生活的熱愛(ài)④是因?yàn)槲覈?guó)公民的情感境界普遍比較高A.①②B.①③C.②④D.③④13.2025年4月24日,神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。這次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第5次載人飛行任務(wù)。截至目前,我國(guó)已有26名航天員、41人次進(jìn)入太空?qǐng)?zhí)行飛行任務(wù)。閱讀這些信息給我們帶來(lái)的情感體驗(yàn)有()A.安全感、歸屬感B.敬畏感、榮譽(yù)感C.正義感、勝任感D.自豪感、責(zé)任感14.達(dá)瓦同學(xué)是學(xué)校校史館的一名新講解員,擔(dān)心自己不能勝任講解工作,在講解前特別緊張。作為他的同學(xué),你建議他()①轉(zhuǎn)移注意②合理宣泄③選擇放棄④放松訓(xùn)練A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.面對(duì)賞花時(shí)“霸座者”影響他人的行為,下列情緒調(diào)節(jié)方法合理的是()A.直接與對(duì)方爭(zhēng)吵B.忍氣吞聲離開(kāi)C.冷靜溝通解決D.向管理人員投訴后報(bào)復(fù)16.生活恰似一幅絢麗多彩的畫(huà)卷,美好的情感則是其中亮麗的色彩。關(guān)于美好情感的產(chǎn)生,正確的認(rèn)識(shí)是()A.美好情感是與生俱來(lái)的,無(wú)需刻意培養(yǎng)B.參與志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等有意義的社會(huì)實(shí)踐,能讓我們收獲美好情感C.只有在物質(zhì)條件富足的情況下,才有可能產(chǎn)生美好情感D.美好情感只存在于一帆風(fēng)順的生活經(jīng)歷中,挫折無(wú)法催生美好情感17.以下是七年級(jí)(1)班同學(xué)在“情緒驛站”主題活動(dòng)中的分享,其中做法恰當(dāng)?shù)挠?)①小哲:遇到困難畏懼時(shí),我會(huì)告訴自己“我能戰(zhàn)勝它”②小晨:與父母發(fā)生矛盾后,我把自己關(guān)在房間里生悶氣③小涵:表演前緊張,我會(huì)找個(gè)安靜角落深呼吸,放松心情④小慧:考試成績(jī)不理想,我會(huì)告訴自己沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.韓信受胯下之辱,后來(lái)成為大將軍:越王勾踐臥薪嘗膽,大敗吳國(guó);司馬遷受到酷刑,寫(xiě)下《史記》。下面對(duì)負(fù)面情感體驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是()A.負(fù)面情感體驗(yàn)都是不美好的B.負(fù)面情感體驗(yàn)會(huì)讓我們消極悲觀、一跚不振C.體驗(yàn)負(fù)面情感對(duì)我們的成長(zhǎng)沒(méi)有意義D.體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命更加飽滿豐盈19.伴隨著生理發(fā)育,我們的心理也會(huì)不斷發(fā)生變化出現(xiàn)矛盾和困惑,青春期出現(xiàn)的牙盾心理變化有(）①自我意識(shí)不斷增強(qiáng)②認(rèn)知能力得到發(fā)展③情感世界愈加豐富④說(shuō)話聲音發(fā)生變化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.下列兩則材料共同體現(xiàn)的主題是()A.品味美好情感B.參加社會(huì)實(shí)踐C.揭開(kāi)情緒面紗D.學(xué)會(huì)管理情緒二.分析說(shuō)明題21.閱讀材料,回答問(wèn)題（10分）。材料一小展的父母近期因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)問(wèn)題頻繁爭(zhēng)吵,家庭氛圍異常緊張。小晨每天生活在這樣的環(huán)境中,心情變得十分煩躁,上課