走近細(xì)胞

目錄

01模擬基礎(chǔ)練

【邈型一】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程及內(nèi)容

【題型二】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次與病毒

【題型三】細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性的比較歸納

【題型四】借助顯微鏡的使用，考查實驗操作能力

02重難創(chuàng)新練

03真題實戰(zhàn)練

\\

題型一細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程及內(nèi)容

I.恩格斯將細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一，下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說將細(xì)胞分成.了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B.顯微鏡技術(shù)的發(fā)展是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ)

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，為進(jìn)化論提供了依據(jù)

D.魏爾肖提出的觀點是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充

2.下列敘述不符合生物學(xué)事實的是（）

A.動物、植物、微生物等絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.馬爾比基用顯微鏡觀察了細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)

C.荷蘭生物學(xué)家列文虎克觀舞到的人和動物的精子是真正意義上的活細(xì)胞

D.羅伯特?胡克和列文虎克的發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了細(xì)胞研究的新領(lǐng)域，能清楚地觀察到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并且陸

續(xù)地觀察了一些不同類型的細(xì)胞

題型二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次與病毒

3.下列對細(xì)胞學(xué)說的意義和生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

B.一張廢紙上的所有生物，屬于生命系統(tǒng)中的群落層次

C.生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物環(huán)境構(gòu)成，不屬丁生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物體的統(tǒng)一性和多樣性

4.對煙草花葉病發(fā)病機理的研究導(dǎo)致了病毒這一種新的生物類型的發(fā)現(xiàn)。細(xì)菌濾器是一種孔徑小于細(xì)菌的

過濾裝置，細(xì)菌及比細(xì)菌大的細(xì)胞都不能通過。卜面是科學(xué)家所做的一系列相關(guān)實驗。

實驗一：將患病葉片研磨液注入正常煙草葉脈中，正常煙草患病。

實驗二：將患病葉片研磨液高溫處理后，則不能使正常煙草患病。

實驗三：將患病葉片研磨液經(jīng)過細(xì)菌濾器后得到濾液，能使正常煙草患?。ㄟ@種濾液被稱為感染性濾液）。

實驗四：在感染性濾液中加入大鼠蒸飽水稀釋，也能使正常煙草患病。

實驗五：將正常葉片研磨液經(jīng)過細(xì)菌濾器得到無感染性濾液；在感染性濾液中加入與實驗四所加蒸餛水同

體積的無感染性濾液，能使正常煙草患病，且患病程度與實驗四相同。

綜合上述實驗分析，下列分析正確的是（）

A.說明煙草花葉病可能由非生物因素引起

B.不能排除由細(xì)菌本身引起煙草花葉病的可能性

C.說明煙草花葉病很可能由細(xì)菌產(chǎn)生的毒素分子所引起

D.說明煙草花葉病的病原體在無細(xì)胞的濾液中不能增殖

5.清代才子李調(diào)元在游富樂山時作詩一首：“但覺林巒密，不知煙霧重。緩步入修竹，夾道吟長松。細(xì)鱗

漾深澗，矯鶴盤蒼穹。遙指精舍好，遂登最高峰?！毕铝袛⑹稣_的是（）

A.“修竹”與“矯鶴”具有相同的生命系統(tǒng)層次

B.“煙霧”與“深澗”不屬于生命系統(tǒng)的組成成分

C.詩句描述的最大生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為生態(tài)系統(tǒng)

D.“長松”“蒼穹”都屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次

題型三細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性的比較歸納

6.有詩云“魚在在藻，依于其蒲“?！霸濉倍嘀杆性孱?，“蒲”為多年生草本植物，其實水中除“漂”“蒲”外，還

有色球藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌等微生物.下列說法正確的是（）

A.水體中的“藻”、“蒲”及其他微生物可構(gòu)成一個生物群落

R.“藻”、“蒲”、色球藍(lán)細(xì)菌利大腸桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生產(chǎn)者

C.位于色球藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌位于擬核處的分子DNA呈環(huán)狀

D.“藻”、“蒲”、色球藍(lán)細(xì)菌利大腸桿菌都是單細(xì)胞生物

7.支原體是一類可用人工培養(yǎng)基培養(yǎng)的微小生物，會引發(fā)支原體肺炎等疾病。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。

下列關(guān)于支原體的敘述錯誤的是1

A.遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B.能完成蛋白質(zhì)合成等生命活動

C.與細(xì)菌的區(qū)別之一是沒有細(xì)胞壁

D.與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有核膜

8.有詩云”魚在在藻，依于其蒲“?！把唷倍嘀杆性孱?，“蒲”為多年生草本，其實水中除“藻”“蒲”外，還有色

球藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌等微生物，下列說法正確的是（）

A.詩中提及的“漫”“蒲”、大腸桿菌及支原體、衣原體都有細(xì)胞壁

B.“藻”“蒲”和色球藍(lán)細(xì)菌的核小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C.上述生物都含細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、遺傳物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

D.色球藍(lán)細(xì)菌和“藻”“蒲”都含葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物

題型四借助顯微鏡的使用，考查實驗操作能力

9.某同學(xué)在實驗室觀察保衛(wèi)細(xì)胞時，若要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)B,則下列關(guān)于操作步驟

的敘述，正確的是（）

A.向右上方移動裝片

B.提升鏡筒后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡

C.使用小光圈將視野調(diào)暗

D.只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

10.佩奇利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的FI鏡，但在兩種不同放大倍率的物鏡下，所呈現(xiàn)的視野

分別為甲和乙（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

C.新細(xì)胞產(chǎn)生方式的發(fā)現(xiàn)是對細(xì)胞學(xué)說的修正

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了各種生物彼此間存在著親緣關(guān)系

5.下列對“系統(tǒng)”的認(rèn)識，正確的是（）

A,蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

B.生命系統(tǒng)的每個層次既相對獨立又相互聯(lián)系，而能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的

6.細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺兩位科學(xué)家建立，被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。下列

有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是〔）

A.耐格里通過觀察植物分生區(qū)發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞學(xué)說使人們對生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平

D.細(xì)胞學(xué)說的提出運用了不完全歸納法，其結(jié)論具有一定的局限性

7.下列對生命系統(tǒng)的有關(guān)敘述中，正確的是（）

A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

B.蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的

8.衡水湖蘊含著豐富的動植物資源，蘆葦蕩、荷花淀、白鷺、丹頂鶴等，其景色猶如人間仙境，吸引著大

批的游客。請結(jié)合生物學(xué)知識來回答以下問題：

（1）細(xì)胞學(xué)說揭不了動植物的,從血闡明r的統(tǒng)一性。

（2）地球上最基本和最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分別是、o衡水湖屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，是由和

相互關(guān)聯(lián)形成的統(tǒng)一整體。

（3）與白鷺相比，湖中的蘆葦不具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是：與細(xì)菌相比，白鷺特有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層

次是一o白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，小白鷺生長發(fā)育的基礎(chǔ)是O

（4）湖中的魚_____（填“屬于”或“不屬于"）生命系統(tǒng)的種群層次，原因是o

（5）細(xì)胞是生命活動的基本單位，下列事實或證據(jù)符合這一觀點的是。

A.變形蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行攝食和運動

B.荷花的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化

C.當(dāng)敵害來臨時，丹頂鶴驚飛

D.蘆葦離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣

一、單選題

1.（2023?海南?高考真題）衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者的敘述，正確的是（）

A.都屬于原核生物

B,都以DNA作為遺傳物質(zhì)

C.都具有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用

D,都具有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用

2.（2022?遼寧?高考真題）下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯誤的是（）

A.可以發(fā)生基因突變B.在核糖體合成蛋白質(zhì)

C.可以進(jìn)行有絲分裂D.能以CO2作為碳源

3.12022?海南?高考真題）脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,

但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同

B.該人工合成病毒和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，無細(xì)胞核

C.該人工合成病毒和真核細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D.該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)

4.（2021?浙江?高考真題）藍(lán)細(xì)菌是一類古老的原核生物。下列敘述錯誤的是（）

A.沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但有核糖體

B.沒有成形的細(xì)胞核，但有核仁

C.沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

D.沒有線粒體，但能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

5.（2021?遼寧?高考真題）下列有關(guān)病毒在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）

A.滅活的病毒可用于誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合

B.用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體

C.基因工程中常用噬菌體轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞

D.經(jīng)滅活或減毒處理的病毒可用于免疫預(yù)防

6.（2021?湖南?高考真題）關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是（）

A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

B.酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物

C.破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸

D.支原體屬:原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體

走近細(xì)胞

目錄

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程及內(nèi)容

【題型二】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次與病毒

【題型三】細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性的比較歸納

【題型四】借助顯微鏡的使用，考查實驗操作能力

02重難創(chuàng)新練

03真題實戰(zhàn)練

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題型一細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程及內(nèi)容

I.恩格斯將細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一，下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說將細(xì)胞分成了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B.顯微鏡技術(shù)的發(fā)展是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ)

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，為進(jìn)化論提供了依據(jù)

D.魏爾肖提出的觀點是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充

【答案】A

【分析】細(xì)胞學(xué)說揭示了動物與植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。

【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說揭示了動物與植物的統(tǒng)一性，并沒有將細(xì)胞分成了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，A錯誤；

B、顯微鏡技術(shù)的發(fā)展使科學(xué)家能夠觀察到各種生物的細(xì)胞，是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ)，B正確；

C、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，其中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，為進(jìn)化論提供了依據(jù)，C正確：

D、魏爾肖的著名論斷“所有細(xì)胞都來源于-先前存在的細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充，D正確。

故選Ao

2.下列敘述不符合生物學(xué)事實的是（）

A.動物、植物、微生物等絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.馬爾比基用顯微鏡觀察了細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)

C.荷蘭生物學(xué)家列文虎克觀察到的人和動物的精子是真正意義上的活細(xì)胞

D.羅伯特?胡克和列文虎克的發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了細(xì)胞研究的新領(lǐng)域，能清楚地觀察到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并且陸

續(xù)地觀察了?些不同類型的細(xì)胞

【答案】D

【分析】1、英國的羅伯特?虎克在1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞；

2、荷蘭的列文胡克在1674年發(fā)現(xiàn)活細(xì)胞；

3、德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，德國的魏爾肖進(jìn)行了修正。

【詳解】A、生命活動離不開細(xì)胞，動物、植物、微生物等絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A正確；

B、馬爾比基用顯微鏡觀察了細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)，B正確：

C、荷蘭生物學(xué)家列文虎克觀察到的人和動物的精子是真正意義上的活細(xì)胞，C正確；

D、羅伯特?胡克和列文虎克未清楚地觀察到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選D.

題型二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次與病毒

3.下列對細(xì)胞學(xué)說的意義和生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

B.一張廢紙上的所有生物，屬于生命系統(tǒng)中的群落層次

C.生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物環(huán)境構(gòu)成，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物體的統(tǒng)一性和多樣性

【答案】B

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜的正確順序（細(xì)胞一組織T器官一系統(tǒng)一個體一種群一群落一

生態(tài)系統(tǒng)一生物圈）

細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，內(nèi)容包括：

1、細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其池細(xì)胞共同組成的整體的生

命起作用。

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。

【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平，而不是分子水平，細(xì)胞學(xué)說的主要建立者

是德國科學(xué)家施萊登和施旺，他們提出一切動植物都是由細(xì)胞組成的，這一觀點揭示了生物體的統(tǒng)一性，

后來，細(xì)胞學(xué)說乂加入了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位這概念，進(jìn)步完善了細(xì)胞學(xué)說，A錯誤；

B、一張廢紙上的所有生物屬于生命系統(tǒng)中的群落層次，群落是指在同一區(qū)域內(nèi)，各種生物種群相互聯(lián)系、

相互影響而形成的有機整體，B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)是指某一地域的全部生物和其牛.活環(huán)境所組成的統(tǒng)一整體，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤;

D、細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，D錯誤。

故選Bo

4.對煙草花葉病發(fā)病機理的研究導(dǎo)致了病毒這一種新的生物類型的發(fā)現(xiàn)。細(xì)菌濾器是一種孔徑小于細(xì)菌的

過濾裝置，細(xì)菌及比細(xì)菌大的細(xì)胞都不能通過。下面是科學(xué)家所做的一系列相關(guān)實驗。

實驗一：將患病葉片研磨液注入正常煙草葉脈中，正常煙草患病。

實驗二：將患病葉片研磨液高溫處理后，則不能使正常煙草患病。

實驗三：將患病葉片研磨液經(jīng)過細(xì)菌濾器后得到濾液，能使正常煙草患?。ㄟ@種濾液被稱為感染性濾液）。

實驗四：在感染性濾液中加入大量蒸儲水稀釋，也能使正常煙草患病。

實驗五：將正常葉片研磨液經(jīng)過細(xì)菌濾器得到無感染性濾液：在感染性濾液中加入與實驗四所加蒸儲水同

體積的無感染性濾液，能使正常煙草患病，且患病程度與實驗㈣相同。

綜合上述實驗分析，下列分析正確的是（）

A.說明煙草花葉病可能由非生物因素引起

B.不能排除由細(xì)菌本身引起煙草花葉病的可能性

C.說明煙草花葉病很可能由細(xì)菌產(chǎn)生的毒素分子所引起

D.說明煙草花葉病的病原體在無細(xì)胞的濾液中不能增殖

【答案】D

【分析】引起煙草花葉病的為煙草花葉病毒，其體積比細(xì)菌小，可通過細(xì)菌濾器，所以患病葉片的研磨液

經(jīng)過細(xì)菌濾器后得到濾液中仍含有病毒，可導(dǎo)致止常煙草葉片患病，但病年沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立.代謝,

需要在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖。

【詳解】A、若為非生物因素引起的，則高溫處理患病葉片研磨液后，應(yīng)該仍能使正常煙草患病，A錯誤；

B、細(xì)菌濾器是?種孔徑小于細(xì)菌的過濾裝置，細(xì)菌及比細(xì)菌大的細(xì)胞都不能通過。所以將患病葉片研磨

液經(jīng)過細(xì)菌濾器后得到濾液中不含細(xì)菌，所以能排除由細(xì)菌本身引起煙草花葉病的可能性，B錯誤；

C、將患病葉片研磨液經(jīng)過細(xì)菌濾器后得到濾液中不含細(xì)胞和細(xì)菌，但仍能使煙草患病，若為細(xì)菌產(chǎn)生的

毒素引起煙草患病，則加入蒸儲水大量稀釋感染性濾液后可能不會引起煙草患病，但在感染性濾液中加入

蒸匐水大最稀釋，也能使正常煙草患病，所以可能是比細(xì)菌小的病毒引起的煙草患病，C錯誤；

D、將正常葉片研磨液經(jīng)過細(xì)菌濾器得到無感染性濾液；在感染性漉液中加入與實驗四所加蒸,施水同體積的

無感染性濾液，能使正常煙草患病，且患病程度與實驗四相同，說明煙草花葉病的病原體在無細(xì)胞的濾液

中不能增殖，D正確。

故選D。

5.清代才子李調(diào)元在游富樂山時作詩一首：“但覺林巒密，不知煙霧重。緩步入修竹，夾道吟長松。細(xì)鱗

漾深澗，矯鶴盤蒼穹。遙指精舍好，遂登最高峰?！辈?列敘述正確的是（）

A.“修竹”與“矯鶴”具有相同的生命系統(tǒng)層次

B.“煙霧”與“深澗”不屬于生命系統(tǒng)的組成成分

C.詩句描述的最大牛.命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為生態(tài)系統(tǒng)

D.“長松”“蒼穹”都屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次

【答案】C

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)一個體T種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)T生物圈。其中細(xì)

胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。

【詳解】A、“修竹”是植物，沒有系統(tǒng)這一層次，“矯鶴”是動物，具有系統(tǒng)這一層次，A錯誤：

B、“煙霧”與“深澗”屬F生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，B錯誤；

C、詩句描述的最大生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D、“蒼穹”不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。

故選C。

題型三細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性的比較歸納

6.有詩云“魚在在藻，依于其蒲"?！霸濉倍嘀杆性孱悾捌选睘槎嗄晟荼局参铮鋵嵥谐捌薄捌选蓖?，還

有色球藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌等微生物。下列說法正確的是（）

A.水體中的“藻”、“蒲”及其他微生物可構(gòu)成一個生物群落

B.“藻”、“蒲”、色球藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生產(chǎn)者

C.位于色球藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌位于擬核處的分子DNA呈環(huán)狀

D.“藻”、“蒲”、色球藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物

【答案】C

【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的差異是有無核膜包被的成形的細(xì)胞核，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為

原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的特征是均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

核耦體，均以DNA作為遺傳物質(zhì)。

【詳解】A、水體中的所有的生物才能構(gòu)成一個生物群落，“藻”、“蒲”及其他微生物僅僅是部分生物，所以

不能構(gòu)成一個生物群落，A錯誤；

B、“藻”、“蒲”和色球藍(lán)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，大腸桿菌屬十消費者或分解者，B錯誤：

C、色球藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌都是原核生物，原核細(xì)胞中的基因主要位于擬核處的DNA,擬核處的DNA都是

環(huán)狀DNA分子，C正確；

D、“蒲”為多年生草本植物，屬于多細(xì)胞生物，D錯誤。

故選C。

7.支原體是一類可用人工培養(yǎng)基培養(yǎng)的微小生物，會引發(fā)支原體肺炎等疾病。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。

下列關(guān)于支原體的敘述錯誤的是〔）

A.遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B.能完成蛋白質(zhì)合成等生命活動

C.與細(xì)菌的區(qū)別之一是沒有細(xì)胞壁

D.與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有核膜

【答案】A

【分析】支原體屬「原核細(xì)胞，無以核膜為界限的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)為裸露的環(huán)狀DNA分子.無細(xì)胞壁。

【詳解】A、支原體具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤；

B、細(xì)胞是生命活動的基本單位，支原體是原核生物，具有核糖體，所以能完成蛋白質(zhì)合成等生.命活動，B

正確;

C、支原體與細(xì)菌的區(qū)別之一是沒有細(xì)胞壁，C正確；

D、動物細(xì)胞是真核生物，支原體是原核生物，支原體與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有核膜，D正確。

故選Ao

8.有詩云”魚在在藻，依于其蒲"?！霸濉倍嘀杆性孱悾捌选睘槎嗄晟荼?，其實水中除“藻”“蒲”外，還有色

球藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌等微生物，下列說法正確的是（）

A.詩中提及的“漫”“蒲”、大腸桿菌及支原體、衣原體都有細(xì)胞壁

B.“藻”“蒲”和色球藍(lán)細(xì)菌的核小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C.上述生物都含細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、遺傳物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

D.色球藍(lán)細(xì)菌和“藻”“蒲”都含葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物

【答案】D

【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的差異是有無核膜包被的成形的細(xì)胞核，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為

原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的特征是均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

核糖體，均以DNA作為遺傳物質(zhì)。

【詳解】A、詩中提及的“藻”“蒲”、大腸桿菌及衣原體都有細(xì)胞壁，支原體沒有細(xì)胞壁，A錯誤；

B、色球藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒后核小體結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、上述生物都含細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、遺傳物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞統(tǒng)一性，C錯誤：

D、色球藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素和藻藍(lán)素，“藻”“蒲”含葉綠素和類胡蘿卜素，色球藍(lán)細(xì)菌和“藻”“蒲”都含葉綠素，

是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，D正確。

故選D。

題型四借助顯微鏡的使用，考查實驗操作能力

9.某同學(xué)在實驗室觀察保衛(wèi)細(xì)胞時，若要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)B,則下列關(guān)于操作步驟

的敘述，正確的是（）

A.向右上方移動裝片

B.提升鏡筒后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡

C.使用小光圈將視野調(diào)暗

D.只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

【答案】D

【分析】顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，

看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

能讓像變得更加清晰。

【詳解】A、保衛(wèi)細(xì)胞位于視野的左下方，因此要往左下方移動裝片以保證其在視野中央，A錯誤；

B、低倍鏡下觀察清楚后，將目標(biāo)移至視野中央后轉(zhuǎn)為高倍鏡觀察，此時不能提升鏡筒，B錯誤：

C、高倍鏡下視野比較暗，需調(diào)為較大光圈使視野明亮，C錯誤；

D、高倍鏡下只能利用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦，D正確。

故選D。

1（）.佩奇利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率的物鏡下，所呈現(xiàn)的視野

分別為甲和乙（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若使用相同的光圈，則甲比乙暗

B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

C.若玻片右移，則甲乙的影像會左移

D.若在甲中看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像

【答案】C

【分析】顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越

小。圖中看出，甲圖為低倍鏡觀察到的視野，乙圖為高倍鏡觀察到的視野。

【詳解】A、顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮,

A錯誤;

B、甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，B錯誤；

C、若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，C正確；

D、若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯誤。

故選C。

1.下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述，正確的是（）

A.新型冠狀病毒在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中既屬于細(xì)胞，也屬于個體

B.新型冠狀病毒屬于體枳最小的原核生物

C.新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是蛋白質(zhì)和核酸

D.新型冠狀病毒能獨立完成生命活動

【答案】C

【分析】病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病

毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。

【詳解】A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；

B、新型冠狀病毒不屬于細(xì)胞生物，不是原核生物，B錯誤：

C、新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是蛋白質(zhì)和核酸，且其核酸是RNA,C正確；

D、新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成生命活動，必須寄牛.在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，D錯誤。

故選C。

2.生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說解釋了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

B.池塘中的水、陽光等因素參與構(gòu)成生命系統(tǒng)的層次

C.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細(xì)胞、組織、器官、個體

D.魏爾肖提出了“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充

【答案】A

【分析】細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：（1）細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)

物所組成。（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命

起作用。（3）新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。

【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，A錯誤；

B、生物群落及無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，池塘中的水、陽光等因素不是生命系統(tǒng)的層次，但參與構(gòu)成

生態(tài)系統(tǒng)層次，B正確；

C、植物不具有系統(tǒng)層次，植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細(xì)胞、組織、器官、個體，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說在不斷修正中發(fā)展，魏爾肖提出了“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充，D

正確。

故選A。

3.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的各個層次既層層相依，又有各自的組成、結(jié)構(gòu)、功能。下列有關(guān)說

法正確的是（）

A.原子、分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B.每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

C.病毒屬于生物，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.草原上的羊?qū)儆诜N群結(jié)構(gòu)層次

【答案】C

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物

圈：

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，原子、分子、化合物都不屬于生命系統(tǒng)；

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)溝和功能；

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。

【詳解】A、原子、分子不能獨立進(jìn)行生命活動，不屬于生命系統(tǒng)的層次，A錯誤；

BC、并不是每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如病毒屬于生物，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，植物

沒有系統(tǒng)層次，單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次，B錯誤，C正確；

D、草原上的羊不是一個物種，所以不能構(gòu)成一個種群，D錯誤。

故選C。

4.施萊登和施旺在前人研究的基礎(chǔ)上，觀察「大量的動植物細(xì)胞并進(jìn)行了理論概括，從而建立了細(xì)胞學(xué)說,

恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之」具有重要的意義。卜列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述錯誤

的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說確立了“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的觀點

B.顯微鏡的使用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了技術(shù)基礎(chǔ)

C.新細(xì)胞產(chǎn)生方式的發(fā)現(xiàn)是對細(xì)胞學(xué)說的修正

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了各種生物彼此間存在著親緣關(guān)系

【答案】D

【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是?個有機體，

切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它

自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，觀察到動植物都是由細(xì)胞組成的，提

出，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位''的觀點，A正確；

B、顯微鏡的使用使人們看到了細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，B正確；

C、魏爾肖提出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，是對初始細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的補充，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說沒有涉及到病毒，因此沒有揭示各種生物的關(guān)系，D錯誤。

故選D。

5.下列對“系統(tǒng)”的認(rèn)識，正確的是（）

A.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

B.生命系統(tǒng)的每個層次既相對獨立又相互聯(lián)系，而能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的

【答案】B

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、

種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命

系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系

統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。

【詳解】A、蛋白質(zhì)分子和核酸分子本身也算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次，A錯誤；

B、生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，生命系統(tǒng)的每個層次既相對獨立又相互聯(lián)系，能完整表

現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞，B正確：

C、生態(tài)系統(tǒng)包括一定的自然區(qū)域內(nèi)的所有生物及其生活環(huán)境，C錯誤；

D、植物無系統(tǒng)層次，D錯誤。

故選Bo

6.細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺兩位科學(xué)家建立，被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。下列

有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（）

A.耐格里通過觀察植物分生區(qū)發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞學(xué)說使人們對生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入組胞水平

D.細(xì)胞學(xué)說的提出運用了不完全歸納法，其結(jié)論具有一定的局限性

【答案】B

【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機體，

一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它

自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用：（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

【詳解】A、耐格里通過觀察多種植物分生區(qū)發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果，A

正確：

B、細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，B錯誤；

C、細(xì)胞學(xué)說使人們對生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說的建立中是從一部分動植物觀察的結(jié)果得出的結(jié)論，主要運用了不完全歸納法，故其結(jié)論具有

一定的局限性，D正確。

故選Bo

7.下列對生命系統(tǒng)的有關(guān)敘述中，正確的是()

A,生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

B.蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個體中由功能相關(guān)的嚅官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的

【答案】A

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落，生態(tài)系統(tǒng)和

生物圈。

【詳解】A、生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的結(jié)構(gòu)層次，A正確；

B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身不能進(jìn)行生命活動，不屬于"生命系統(tǒng)”層次，B錯誤；

C、“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它不僅代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物，還

包括無機環(huán)境，C錯誤：

D、生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，不是每種生物個體都具備的，如單細(xì)胞生物和

植物沒有“系統(tǒng)”層次，D錯誤。

故選Ao

8.衡水湖蘊含著豐富的動植物資源，蘆葦蕩、荷花淀、白鷺、丹頂鶴等，其景色猶如人間仙境，吸引著大

批的游客。請結(jié)合生物學(xué)知識來回答以下問題：

(1)細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物的，從而闡明了的統(tǒng)一性。

(2)地球上最基本和最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分別是、o衡水湖屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，是由和

相互關(guān)聯(lián)形成的統(tǒng)一整體。

(3)與白鷺相比，湖中的蘆葦不具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是；與細(xì)菌相比，白鷺特有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層

次是—o白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，小白鷺生長發(fā)育的基礎(chǔ)是。

(4)湖中的魚_____(填“屬于”或“不屬于")生命系統(tǒng)的種群層次，原因是。

(5)細(xì)胞是生命活動的基本單位，下列事實或證據(jù)符合這一觀點的是。

A.變形蟲是單細(xì)胞牛.物，能進(jìn)行攝食和運動

B.荷花的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化

C.當(dāng)敵害來臨時，丹頂鶴驚飛

D.蘆葦離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣

【答案】(1)統(tǒng)一性生物界

(2)細(xì)胞生物圈生物群落無機環(huán)境

(3)系統(tǒng)組織、器官和系統(tǒng)

細(xì)胞增殖、分化

(4)不屬于湖中所有的魚包括很多種魚，是多個種群

(5)ABC

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物

圈。

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，乂各自有特定的組成、結(jié)溝和功能。

(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。

【詳解】(1)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：1.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物

所構(gòu)成;2.細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，乂對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。

細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。

(2)最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，最大的是生物圈。生態(tài)系統(tǒng)是由無機環(huán)境和生物群落構(gòu)成的相

互聯(lián)系的統(tǒng)一的整體。

(3)蘆葦是植物，與白鷺相比，沒有系統(tǒng)這一層次；白鷺是動物，其結(jié)構(gòu)層次包括所有的生命系統(tǒng)層次，

細(xì)菌是單細(xì)胞生物，-個細(xì)胞就是個個體，與細(xì)菌相比，白鷺還具有組織、器官和系統(tǒng)三層次。細(xì)胞增

殖、分化是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。

(4)種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體，而湖中所有的魚包括了很多種，是多個種群，

不屬于一個種群，即湖中的魚不屬于生命系統(tǒng)的種群層次。

(5)A、變形蟲是單細(xì)胞生物，其單個細(xì)胞就能獨立完成攝食和運動等生命活動，該事實支持細(xì)胞是生命

活動的基本單位，A正確；

B、荷花的生長和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化，也能說明生命活動離不開細(xì)胞，即細(xì)胞是生命活動的基本

單位，B正確；

C、當(dāng)敵害來臨時，丹頂鶴驚飛屬于反射，其行為需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合完成，該事實

同樣支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，C正確；

D、蘆葦離體的葉綠體只是?個細(xì)胞器，而不是細(xì)胞，不能說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，D錯誤。

故選ABC。

㈤3

一、單選題

1.（2023?海南?高考真題）衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者的敘述，正確的是（）

A.都屬于原核生物

B.都以DNA作為遺傳物質(zhì)

C.都具有葉綠體，都能進(jìn)行無合作用

D.都具有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用

【答案】B

【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核

生物.其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原

生動物、低等植物、真菌等。

【詳解】A、衣藻屬于真核生物，A錯誤；

B、衣藻和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確；

C、大腸桿菌沒有葉綠體,也不能進(jìn)行光合作用，C錯誤;

D、大腸桿菌不含線粒體，D錯誤。

故選B。

2.（2022?遼寧?高考真題）下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯誤的是（）

A.可以發(fā)生基因突變B.在核糖體合成蛋白質(zhì)

C.可以進(jìn)行有絲分裂D.能以CO?作為碳源

【答案】C

【分析】1、硝化細(xì)菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成

形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖。

2、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌。原核生物

含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

【詳解】A、硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,可發(fā)生基因突變，A正確；

B、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在核糖體合成，B正確；

C、原核生物不能進(jìn)行有絲分裂，進(jìn)行二分裂，C錯誤：

D、硝化細(xì)菌可進(jìn)行化能合成作用，是自養(yǎng)型生物，能以CO2作為碳源，D正確。

故選C。

3.（2022?海南?高考真題）脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,

但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同

B.該人工合成病毒和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，無細(xì)胞核

C.該人工合成病毒