2025年大學國內(nèi)安全保衛(wèi)專業(yè)題庫——大學校園防災(zāi)減災(zāi)工作經(jīng)驗分享考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（請將正確選項的代表字母填寫在題號后的括號內(nèi)。每題1分，共20分。）1.我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》的立法目的是什么？A.加強對突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準備B.提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力C.最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損失D.以上都是2.校園內(nèi)禁止使用明火的主要原因是？A.明火會浪費能源B.明火會影響環(huán)境衛(wèi)生C.明火容易引發(fā)火災(zāi)D.明火會使食物變質(zhì)3.發(fā)生火災(zāi)時，以下哪種行為是錯誤的？A.立即撥打火警電話119B.用濕毛巾捂住口鼻C.乘坐電梯逃生D.盡快疏散到安全地帶4.地震發(fā)生時，室內(nèi)避震應(yīng)該選擇什么位置？A.室內(nèi)空曠地帶B.堅固的桌下或墻角C.樓梯間D.電梯內(nèi)5.校園內(nèi)常見的火災(zāi)隱患不包括？A.違規(guī)使用大功率電器B.室內(nèi)吸煙C.安全出口暢通D.易燃易爆物品存放不當6.校園消防應(yīng)急預(yù)案的核心內(nèi)容是？A.組織機構(gòu)及職責B.預(yù)警機制C.應(yīng)急響應(yīng)D.經(jīng)費保障7.地震發(fā)生時，室外避震應(yīng)該注意什么？A.躲在建筑物下B.遠離高大建筑物、電線桿、圍墻C.乘坐汽車逃生D.返回室內(nèi)取貴重物品8.校園安全保衛(wèi)人員在火災(zāi)處置中的首要任務(wù)是？A.保護自身安全B.指揮疏散人員C.切斷電源D.進行滅火9.校園地震應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確哪些內(nèi)容？A.地震監(jiān)測預(yù)警B.應(yīng)急疏散路線C.傷員救治方案D.以上都是10.校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要哪些部門的協(xié)同配合？A.安全保衛(wèi)部門B.后勤管理部門C.學生工作部門D.以上都是11.校園內(nèi)進行消防演練的目的是什么？A.檢驗消防設(shè)施B.鍛煉師生應(yīng)急能力C.提高安全意識D.以上都是12.校園安全保衛(wèi)人員在進行防災(zāi)減災(zāi)宣傳時應(yīng)注意什么？A.語言通俗易懂B.內(nèi)容科學準確C.形式多樣化D.以上都是13.校園內(nèi)哪些行為屬于安全隱患？A.在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器B.安全出口處堆放雜物C.實驗室廢液隨意傾倒D.以上都是14.面對洪水災(zāi)害，以下哪種逃生方式是錯誤的？A.向高處轉(zhuǎn)移B.駕車逃往地勢低洼地帶C.切斷電源和燃氣D.聯(lián)系家人報平安15.校園防災(zāi)減災(zāi)工作的根本目的是什么？A.減少災(zāi)害損失B.提高應(yīng)對能力C.保障師生安全D.以上都是16.校園安全保衛(wèi)人員在災(zāi)害發(fā)生后的善后處置工作包括？A.災(zāi)害評估B.傷員救治C.心理疏導(dǎo)D.以上都是17.校園內(nèi)安裝消防設(shè)施的目的是什么？A.美觀B.預(yù)防火災(zāi)C.便于通行D.以上都是18.地震發(fā)生時，室內(nèi)避震的“趴下、掩護、穩(wěn)住”原則是指？A.趴在地上，用書包掩護頭部，穩(wěn)住身體B.趴在床上，用枕頭掩護頭部，穩(wěn)住身體C.趴在桌子下，用書本掩護頭部，穩(wěn)住身體D.趴在墻角，用身體掩護頭部，穩(wěn)住身體19.校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要哪些保障？A.經(jīng)費保障B.人員保障C.物資保障D.以上都是20.安全保衛(wèi)人員如何提高自身的應(yīng)急處突能力？A.加強學習B.積極演練C.總結(jié)經(jīng)驗D.以上都是二、多項選擇題（請將正確選項的代表字母填寫在題號后的括號內(nèi)。每題2分，共20分。）1.校園常見的安全隱患有哪些？A.消防安全隱患B.交通安全隱患C.實驗室安全隱患D.體育活動安全隱患E.網(wǎng)絡(luò)安全隱患2.校園消防應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括哪些內(nèi)容？A.組織機構(gòu)及職責B.預(yù)警機制C.應(yīng)急響應(yīng)流程D.人員疏散路線E.滅火措施F.經(jīng)費保障3.校園地震應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括哪些內(nèi)容？A.地震監(jiān)測預(yù)警B.應(yīng)急疏散路線C.傷員救治方案D.次生災(zāi)害防范E.信息發(fā)布F.社會動員4.校園安全保衛(wèi)人員在防災(zāi)減災(zāi)工作中應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？A.責任心B.應(yīng)急處突能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.專業(yè)知識E.身體素質(zhì)5.校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要哪些部門的協(xié)同配合？A.安全保衛(wèi)部門B.后勤管理部門C.學生工作部門D.教學部門E.實驗室管理部門F.宿管部門6.校園內(nèi)進行消防演練的目的是什么？A.檢驗消防設(shè)施B.鍛煉師生應(yīng)急能力C.提高安全意識D.檢查應(yīng)急預(yù)案E.發(fā)現(xiàn)安全隱患F.增強責任心7.校園安全保衛(wèi)人員在災(zāi)害發(fā)生后的善后處置工作包括？A.災(zāi)害評估B.傷員救治C.心理疏導(dǎo)D.財產(chǎn)損失統(tǒng)計E.恢復(fù)重建F.經(jīng)費報銷8.校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要哪些保障？A.經(jīng)費保障B.人員保障C.物資保障D.設(shè)施保障E.制度保障F.管理保障9.安全保衛(wèi)人員如何提高自身的應(yīng)急處突能力？A.加強學習B.積極演練C.總結(jié)經(jīng)驗D.學習先進技術(shù)E.與其他學校交流F.參加培訓10.校園內(nèi)哪些行為屬于安全隱患？A.在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器B.安全出口處堆放雜物C.實驗室廢液隨意傾倒D.室內(nèi)吸煙E.違規(guī)停放自行車F.隨意攀爬圍墻三、判斷題（請判斷下列說法的正誤，正確的填寫“√”，錯誤的填寫“×”。每題1分，共10分。）1.地震發(fā)生時，乘坐電梯逃生是正確的。（×）2.校園火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)該首先逃生，然后報警。（×）3.校園防災(zāi)減災(zāi)工作只需要安全保衛(wèi)部門負責。（×）4.校園內(nèi)進行消防演練時，可以隨意走動和嬉戲。（×）5.地震發(fā)生時，室內(nèi)避震應(yīng)該躲在堅固的桌下或墻角。（√）6.校園安全保衛(wèi)人員在火災(zāi)處置中的首要任務(wù)是進行滅火。（×）7.校園防災(zāi)減災(zāi)工作的根本目的是減少災(zāi)害損失。（×）8.校園內(nèi)安裝消防設(shè)施的目的是為了美觀。（×）9.校園安全保衛(wèi)人員在進行防災(zāi)減災(zāi)宣傳時應(yīng)注意語言通俗易懂、內(nèi)容科學準確、形式多樣化。（√）10.校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要經(jīng)費保障、人員保障、物資保障、設(shè)施保障、制度保障和管理保障。（√）四、簡答題（請簡要回答下列問題。每題5分，共20分。）1.簡述校園火災(zāi)的預(yù)防措施。2.簡述校園地震的應(yīng)急疏散流程。3.簡述校園安全保衛(wèi)人員在防災(zāi)減災(zāi)工作中的職責。4.結(jié)合實際工作經(jīng)驗，談?wù)勅绾翁岣叽髮W校園的防災(zāi)減災(zāi)能力。五、論述題（請結(jié)合實際，深入論述下列問題。每題10分，共20分。）1.分析當前大學校園防災(zāi)減災(zāi)工作存在的問題，并提出改進建議。2.分享你在校園防災(zāi)減災(zāi)工作中的具體案例，并總結(jié)經(jīng)驗教訓。試卷答案一、單項選擇題1.D解析：根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》第一條，該法的目的在于預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損失，提高應(yīng)對能力，并保障人民生命財產(chǎn)安全，故D項最全面。2.C解析：明火是引發(fā)火災(zāi)的主要因素之一，尤其在人員密集的校園環(huán)境中，禁止使用明火是基本的消防安全措施。3.C解析：火災(zāi)發(fā)生時乘坐電梯可能導(dǎo)致斷電被困，非常危險，應(yīng)選擇樓梯疏散。4.B解析：地震發(fā)生時，躲在堅固的桌下或墻角可以最大限度地保護自己免受掉落物傷害。5.C解析：安全出口暢通是保障人員疏散的重要條件，不屬于火災(zāi)隱患。6.C解析：應(yīng)急響應(yīng)是消防應(yīng)急預(yù)案的核心，它規(guī)定了火災(zāi)發(fā)生后的具體行動步驟和措施。7.B解析：地震發(fā)生時，室外避震應(yīng)遠離高大建筑物、電線桿、圍墻等可能倒塌或墜落的物體。8.B解析：火災(zāi)發(fā)生時，安全保衛(wèi)人員的首要任務(wù)是確保人員安全疏散，減少人員傷亡。9.D解析：校園地震應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包含監(jiān)測預(yù)警、疏散、救治、防范次生災(zāi)害、信息發(fā)布等全部內(nèi)容。10.D解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作涉及面廣，需要多個部門協(xié)同配合，共同完成。11.D解析：消防演練的目的在于檢驗設(shè)施、鍛煉能力、提高意識，故D項最全面。12.D解析：防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作應(yīng)注重語言通俗易懂、內(nèi)容科學準確、形式多樣化，才能達到最佳效果。13.D解析：以上行為均存在安全隱患，可能導(dǎo)致事故發(fā)生。14.B解析：洪水來臨時，駕車逃往地勢低洼地帶非常危險，應(yīng)向高處轉(zhuǎn)移。15.D解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作的根本目的是保障師生安全，并在此基礎(chǔ)上減少災(zāi)害損失和提高應(yīng)對能力。16.D解析：災(zāi)害后的善后處置工作包括評估、救治、心理疏導(dǎo)、損失統(tǒng)計、重建等各個方面。17.B解析：校園內(nèi)安裝消防設(shè)施的主要目的是預(yù)防火災(zāi)，保障師生安全。18.C解析：“趴下、掩護、穩(wěn)住”原則指地震發(fā)生時，趴在地上，用書包等物品掩護頭部，穩(wěn)住身體。19.D解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要經(jīng)費、人員、物資、設(shè)施、制度、管理等多方面的保障。20.D解析：提高應(yīng)急處突能力需要加強學習、積極演練、總結(jié)經(jīng)驗、學習技術(shù)、交流經(jīng)驗、參加培訓等多方面努力。二、多項選擇題1.ABCDE解析：校園常見的安全隱患包括消防安全、交通、實驗室、體育活動以及網(wǎng)絡(luò)等方面。2.ABCDEF解析：校園消防應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包含組織機構(gòu)、預(yù)警、響應(yīng)流程、疏散路線、滅火措施、經(jīng)費保障等內(nèi)容。3.ABCDEF解析：校園地震應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包含監(jiān)測預(yù)警、疏散路線、傷員救治、次生災(zāi)害防范、信息發(fā)布、社會動員等內(nèi)容。4.ABCDE解析：校園安全保衛(wèi)人員應(yīng)具備責任心、應(yīng)急處突能力、溝通協(xié)調(diào)能力、專業(yè)知識和身體素質(zhì)。5.ABCDEF解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要安全保衛(wèi)、后勤、學生工作、教學、實驗室管理、宿管等多個部門的協(xié)同配合。6.ABCDEF解析：校園消防演練的目的在于檢驗設(shè)施、鍛煉能力、提高意識、檢查預(yù)案、發(fā)現(xiàn)隱患和增強責任心。7.ABCDE解析：災(zāi)害后的善后處置工作包括災(zāi)害評估、傷員救治、心理疏導(dǎo)、財產(chǎn)損失統(tǒng)計和恢復(fù)重建。8.ABCDEF解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要經(jīng)費、人員、物資、設(shè)施、制度、管理等多方面的保障。9.ABCDEF解析：提高應(yīng)急處突能力需要加強學習、積極演練、總結(jié)經(jīng)驗、學習先進技術(shù)、與其他學校交流、參加培訓。10.ABCDEF解析：以上行為均存在安全隱患，可能導(dǎo)致事故發(fā)生。三、判斷題1.×解析：地震發(fā)生時乘坐電梯可能導(dǎo)致斷電被困，非常危險。2.×解析：火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)立即報警，然后根據(jù)情況選擇疏散。3.×解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要全校師生的共同參與，并非僅安全保衛(wèi)部門負責。4.×解析：消防演練時，應(yīng)認真對待，按預(yù)案進行，不能隨意走動和嬉戲。5.√解析：地震發(fā)生時，躲在堅固的桌下或墻角可以最大限度地保護自己免受掉落物傷害。6.×解析：火災(zāi)發(fā)生時，安全保衛(wèi)人員的首要任務(wù)是確保人員安全疏散，減少人員傷亡，而不是滅火。7.×解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作的根本目的是保障師生安全，并在此基礎(chǔ)上減少災(zāi)害損失和提高應(yīng)對能力。8.×解析：校園內(nèi)安裝消防設(shè)施的主要目的是預(yù)防火災(zāi)，保障師生安全，而非為了美觀。9.√解析：防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作應(yīng)注重語言通俗易懂、內(nèi)容科學準確、形式多樣化，才能達到最佳效果。10.√解析：校園防災(zāi)減災(zāi)工作需要經(jīng)費、人員、物資、設(shè)施、制度、管理等多方面的保障。四、簡答題1.校園火災(zāi)的預(yù)防措施包括：加強消防安全教育，提高師生消防安全意識；定期檢查消防設(shè)施，確保其完好有效；禁止在校園內(nèi)使用明火和違規(guī)電器；保持安全出口暢通，不堆放雜物；實驗室嚴格規(guī)范操作，妥善處理易燃易爆物品；定期進行消防演練，提高師生應(yīng)急能力。2.校園地震的應(yīng)急疏散流程包括：地震發(fā)生時，立即就近尋找安全場所躲避，如桌下、墻角；保護頭部，避免被掉落物砸傷；待震動停止后，按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序地撤離到室外空曠地帶；到達安全地帶后，清點人數(shù)，如有傷員，立即進行救治；安全保衛(wèi)人員負責維持秩序，防止發(fā)生踩踏事故。3.校園安全保衛(wèi)人員在防災(zāi)減災(zāi)工作中的職責包括：制定和完善校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案；定期組織消防、地震等應(yīng)急演練；加強對校園消防設(shè)施、安全出口、實驗室等重點部位的檢查；開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高師生安全意識和自救互救能力；災(zāi)害發(fā)生時，迅速到場組織疏散和救援，維護現(xiàn)場秩序；配合相關(guān)部門進行災(zāi)害評估和善后處置工作。4.提高大學校園的防災(zāi)減災(zāi)能力，可以從以下幾個方面入手：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校園防災(zāi)減災(zāi)工作體系；二是完善應(yīng)急預(yù)案，定期進行修訂和演練，提高預(yù)案的針對性和可操作性；三是加強宣傳教育，利用多種形式普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高師生的安全意識和自救互救能力；四是加大投入，完善校園消防設(shè)施、應(yīng)急物資儲備，提高應(yīng)急處置能力；五是加強部門協(xié)作，形成工作合力，共同做好校園防災(zāi)減災(zāi)工作；六是引進先進技術(shù)，利用科技手段提升校園防災(zāi)減災(zāi)水平。五、論述題1.當前大學校園防災(zāi)減災(zāi)工作存在的問題主要包括：一是部分師生安全意識淡薄，對防災(zāi)減災(zāi)工作重視不夠；二是應(yīng)急預(yù)案不夠完善，可操作性不強，演練不夠經(jīng)常，師生應(yīng)急能力有待提高；三是消防設(shè)施等應(yīng)急物資配備不足，維護保養(yǎng)不到位；四是部門協(xié)作不夠，缺乏有效的聯(lián)動機制；五是校園防災(zāi)減災(zāi)工作信息化水平不高，預(yù)警能力有待提升。改進建議：一是加強宣傳教育，提高師生安全意識；二是完善應(yīng)急預(yù)案，加強演練，提高師生應(yīng)急能力；三是加大投入，完善消防設(shè)施等應(yīng)急物資儲備；四是加強部門協(xié)作，形成工作合力；五是利用科技手段提升校園防災(zāi)減災(zāi)信息化水平，加強預(yù)警能力建設(shè)。2.