2025年大學(xué)《日語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)簡(jiǎn)述你實(shí)習(xí)所在單位的行業(yè)特點(diǎn)，以及該行業(yè)對(duì)日語(yǔ)專業(yè)人才的需求主要體現(xiàn)在哪些方面。二、實(shí)習(xí)期間，你接觸到了哪些類型的日語(yǔ)文書（如郵件、報(bào)告、說(shuō)明等）？請(qǐng)選擇其中一種，描述其格式特點(diǎn)和需要注意的敬語(yǔ)使用規(guī)范。三、請(qǐng)結(jié)合一個(gè)具體的實(shí)習(xí)案例，描述你如何運(yùn)用日語(yǔ)能力解決工作中遇到的實(shí)際問題（例如，與日本客戶溝通、處理技術(shù)咨詢、撰寫產(chǎn)品介紹等）。重點(diǎn)說(shuō)明你使用了哪些日語(yǔ)知識(shí)或技能，以及最終的結(jié)果。四、在實(shí)習(xí)過程中，你是否遇到了因文化差異導(dǎo)致的溝通障礙？請(qǐng)描述一個(gè)這樣的實(shí)例，并分析原因，以及你是如何調(diào)整溝通方式或?qū)で蠼鉀Q方案的。五、請(qǐng)撰寫一封商務(wù)郵件，假設(shè)你是一位日語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，正在給實(shí)習(xí)單位的某位負(fù)責(zé)人（假設(shè)姓田中，職位為部長(zhǎng)）申請(qǐng)一個(gè)為期一個(gè)月的回聘實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，郵件內(nèi)容需包括感謝實(shí)習(xí)經(jīng)歷、說(shuō)明回聘意愿、簡(jiǎn)要說(shuō)明可貢獻(xiàn)的價(jià)值以及附件說(shuō)明。六、請(qǐng)根據(jù)以下情境，用日語(yǔ)完成客戶咨詢的回復(fù)：客戶咨詢某款數(shù)碼產(chǎn)品的保修政策，產(chǎn)品已超出免費(fèi)保修期但仍在保修范圍內(nèi)。請(qǐng)告知客戶保修剩余期限，并說(shuō)明付費(fèi)維修的基本費(fèi)用和流程。七、實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)總結(jié)你在日語(yǔ)專業(yè)能力（聽、說(shuō)、讀、寫）、行業(yè)知識(shí)、跨文化交際能力等方面的收獲與成長(zhǎng)。同時(shí)，反思自身存在的不足，并提出未來(lái)學(xué)習(xí)和提升的方向。試卷答案一、答案要點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生可能實(shí)習(xí)的行業(yè)（如貿(mào)易、翻譯、教育、旅游等）進(jìn)行回答。需提及該行業(yè)在日本及國(guó)際市場(chǎng)中的地位、特點(diǎn)（如對(duì)日貿(mào)易規(guī)模、日本游客特點(diǎn)、日本教育市場(chǎng)需求等）、發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)日語(yǔ)人才的需求應(yīng)圍繞溝通、翻譯、跨文化理解、市場(chǎng)推廣、客戶服務(wù)等方面展開。例如，貿(mào)易行業(yè)需要能進(jìn)行商務(wù)談判和函電往來(lái)的日語(yǔ)人才；旅游行業(yè)需要能接待日本游客、處理日文咨詢的日語(yǔ)人才。解析思路：考察學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)行業(yè)背景知識(shí)和日語(yǔ)人才需求點(diǎn)的認(rèn)知。答案應(yīng)體現(xiàn)對(duì)行業(yè)的了解和對(duì)日語(yǔ)在行業(yè)中具體作用的把握。二、答案要點(diǎn)：選擇一種典型文書，如商務(wù)郵件。格式特點(diǎn)：稱謂、正文（問候、事由、正文內(nèi)容、結(jié)尾敬語(yǔ)）、署名等。敬語(yǔ)使用規(guī)范：根據(jù)郵件對(duì)象和內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)木凑Z(yǔ)等級(jí)，如對(duì)上級(jí)或客戶多用丁寧體，內(nèi)部同事間可用ですます體，但在表達(dá)鄭重或感謝時(shí)需使用謙譲語(yǔ)和丁寧語(yǔ)組合。注意郵件的簡(jiǎn)潔、禮貌和條理性。解析思路：考察學(xué)生對(duì)企業(yè)常用日文書信格式的掌握程度，以及對(duì)敬語(yǔ)系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中的理解。答案需包含格式要素和敬語(yǔ)運(yùn)用的基本原則。三、答案要點(diǎn)：描述一個(gè)具體案例，如協(xié)助翻譯技術(shù)文檔、與日本客戶就產(chǎn)品細(xì)節(jié)進(jìn)行郵件溝通、參與接待日本來(lái)訪團(tuán)等。說(shuō)明運(yùn)用了哪些日語(yǔ)知識(shí)（如特定詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)、商務(wù)表達(dá)）、技能（如口語(yǔ)溝通能力、筆譯能力、郵件寫作能力）。說(shuō)明問題解決的過程和結(jié)果（如溝通成功、誤解澄清、任務(wù)完成）。例如：“在翻譯技術(shù)文檔時(shí)，我運(yùn)用了專業(yè)日語(yǔ)詞匯知識(shí)和長(zhǎng)句拆分技巧，成功將復(fù)雜說(shuō)明翻譯清楚，獲得了客戶的好評(píng)。”解析思路：考察學(xué)生將日語(yǔ)知識(shí)技能應(yīng)用于解決實(shí)際工作問題的能力。答案應(yīng)具體描述情境、運(yùn)用到的知識(shí)點(diǎn)/技能、解決問題的步驟和最終效果。四、答案要點(diǎn)：描述一個(gè)因文化差異導(dǎo)致的溝通障礙案例，如對(duì)日本商務(wù)文化中的“曖昧表達(dá)”或“沉默”不理解、對(duì)“名刺交換”禮儀掌握不足、直接表達(dá)拒絕方式讓對(duì)方尷尬等。分析原因：是文化認(rèn)知差異、非語(yǔ)言信號(hào)解讀錯(cuò)誤、還是對(duì)日本社會(huì)習(xí)慣不了解等。說(shuō)明解決方案：通過觀察學(xué)習(xí)、請(qǐng)教同事、查閱資料了解日本文化、調(diào)整溝通方式（如更委婉表達(dá)、注重傾聽、注意非語(yǔ)言行為）等。解析思路：考察學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。答案需能識(shí)別文化差異，分析其產(chǎn)生的原因，并提出有效的跨文化溝通策略。五、答案要點(diǎn)：（以下為郵件內(nèi)容示例，需符合商務(wù)郵件格式和敬語(yǔ)要求）件名：返聘實(shí)習(xí)申請(qǐng)?zhí)镏胁块L(zhǎng)様いつも大変お世話になっております。〇〇大學(xué)の日本語(yǔ)學(xué)科の〇〇と申します。先月、貴社で実習(xí)をさせていただきました期間、多くのことを?qū)Wばせていただき、大変有意義な経験となりました。特に、[提及具體學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容，如商務(wù)郵件寫作、客戶溝通技巧等]について多くを得ました。実習(xí)を終了してからも、貴社の業(yè)務(wù)に攜わりたいという熱意は変わらずにあり、つきましては、もう一度実習(xí)をさせていただくことをご申請(qǐng)させていただきたく存じます。今回、約一個(gè)月間の実習(xí)となりますが、前回の実習(xí)で培った[再次提及技能或經(jīng)驗(yàn)，如日語(yǔ)溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等]を活かし、部門の活動(dòng)に貢獻(xiàn)できる所存です。隨緒、実習(xí)期間の成果をまとめた報(bào)告書を添付いたします。何卒よろしくお願(yuàn)い申し上げます。敬具〇〇（姓名）〇〇大學(xué)日本語(yǔ)學(xué)科解析思路：考察學(xué)生的商務(wù)日語(yǔ)寫作能力，特別是商務(wù)郵件的格式、稱謂、敬語(yǔ)使用、內(nèi)容組織（表達(dá)感謝、說(shuō)明回聘意愿、說(shuō)明可貢獻(xiàn)價(jià)值、附件說(shuō)明）等。答案需語(yǔ)言得體、邏輯清晰、格式正確。六、答案要點(diǎn)：（以下為郵件內(nèi)容示例，需符合商務(wù)郵件格式和敬語(yǔ)要求）件名：お問い合わせ返信（保証期間について）〇〇様大変お世話になっております。〇〇と申します。この度は、當(dāng)社產(chǎn)品について保証に関するお問い合わせをいただき、ありがとうございます。ご咨詢いただいた產(chǎn)品は、現(xiàn)在保証期間內(nèi)でございます。保證殘り期間は〇〇ヶ月となっております。保證期間結(jié)束後は、有料で修理服務(wù)を提供させていただきます。料金は、修理內(nèi)容によりますが、概ね〇〇円からとなっております。詳細(xì)な料金情報(bào)や修理の流れについて、改めてご連絡(luò)させていただきます。何卒ご理解いただけますようお願(yuàn)い申し上げます。敬具〇〇（姓名）〇〇社解析思路：考察學(xué)生在特定商務(wù)情境下（客戶咨詢）運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確、禮貌溝通的能力。答案需包含對(duì)客戶咨詢的回應(yīng)、確認(rèn)產(chǎn)品狀態(tài)（保證期內(nèi)）、告知剩余保證期限、說(shuō)明付費(fèi)維修的基本情況和流程，并使用恰當(dāng)?shù)木凑Z(yǔ)。七、答案要點(diǎn)：收獲與成長(zhǎng)：列舉具體方面，如日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)更流利自信、專業(yè)詞匯量增加、閱讀理解速度加快、能撰寫更符合商務(wù)場(chǎng)景的日文書信、對(duì)日本文化和社會(huì)習(xí)俗有了更深入的了解、跨文化溝通能力提升等。未來(lái)學(xué)習(xí)提升方向：針對(duì)不足之處提出具體計(jì)劃，如加強(qiáng)特定場(chǎng)景（如商務(wù)談判、演示）