第04講空氣

模塊一新知?dú)w納

考點(diǎn)1：測(cè)定空氣中氧氣的含量

1.拉瓦錫測(cè)定研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.對(duì)銀白色的液態(tài)汞加熱，一部分汞變成紅色粉末，氣體體積減少，空氣由氧

仁?旗”草

2.將紅色固體加強(qiáng)熱，得到銀白色固體和氧氣，把該氣體加入之前氣和氮?dú)?/p>

（H

容器剩下的氣體中，所得氣體與空氣性質(zhì)完全一樣。組成

____1

2.紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量

利用某些物質(zhì)（如紅磷）燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密/彈簧夾

實(shí)驗(yàn)裝置心?氣

閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下進(jìn)入容器內(nèi)水的

原理實(shí)驗(yàn)紅瞬

體積即為減少的氧氣的體積實(shí)驗(yàn)?水

1k二二

（1）連接裝置，并檢查裝置的氣密性。（2）把集氣質(zhì)液面以上容積分成5等份。

實(shí)驗(yàn)（3）在燃燒匙內(nèi)放入過量紅磷。

步驟（4）夾緊彈簧夾，點(diǎn)燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中，立因塞緊橡皮塞。

（5）燃燒結(jié)束，待集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾

實(shí)驗(yàn)象紅磷燃燒生成大量白煙，冷卻至室溫，打開彈簧夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶且進(jìn)入水的體積約占原

容器中空氣體積的1

現(xiàn)象

5

實(shí)驗(yàn)氧氣約占空氣體積的工；該實(shí)驗(yàn)還說明氮?dú)怆y溶于水，不能燃燒也不支持燃燒

結(jié)論5

誤差

沒有冷卻至室溫就讀數(shù)；銅紅磷量不足;加熱時(shí)間不夠；裝置漏氣。

分析

此實(shí)驗(yàn)藥品應(yīng)滿足的條件：

實(shí)驗(yàn)

（1）物質(zhì)易在空氣中點(diǎn)燃，且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。

反思

（2）生成物最好是固體，或生成的氣體易被液體吸收，如用木炭或硫粉代替紅磷，則集氣瓶中的

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水應(yīng)換成氫氧化鈉溶液等堿溶液

變式

裝皆

（1）實(shí)驗(yàn)前一定要先檢查裝置的氣密性。

注意

（2）實(shí)驗(yàn)中藥品紅磷一定要足量，否則集氣瓶中氧氣無法完全消耗。

事項(xiàng)

（3）必須要等到集氣瓶完全冷卻后再打開止水夾，否則燃燒放熱會(huì)使氣體體積膨脹。

【特別提醒】

藥品選擇：物質(zhì)能在空氣中燃燒且只與氧氣反應(yīng)，燃燒后的生成物為固體或液體

①可否換用木炭、硫等物質(zhì)？不能，因?yàn)槟咎炕蛄蛉紵龝?huì)產(chǎn)生氣體，造成瓶?jī)?nèi)氣體體積變化小。

②可否換用鐵絲？答：不能，鐵絲在空氣中不燃燒。

③可否換用鎂？答：不能，鎂能與氧氣、氮?dú)狻⒍趸级及l(fā)生反應(yīng)。

3.空氣中氧氣的含量測(cè)定的常用改進(jìn)裝置：

裝置改進(jìn)的目的：污染更小，數(shù)據(jù)誤差更小，操作更簡(jiǎn)便，現(xiàn)象更明顯，更環(huán)保，更節(jié)約試劑等。

考點(diǎn)2：空氣的成分及用途

1.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，得出結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣

總體積的0。

2.空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)（人約）

空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳水蒸氣和其它成分

體積分?jǐn)?shù)78%21%0.934%0.034%0.02%

【特別提醒】

1.空氣中各成分含量是指“體積分?jǐn)?shù)”而不是“質(zhì)量分?jǐn)?shù)空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的。

2.稀有氣體是氮、頰、氯、氮、沉和氨等氣體的總稱，因此“稀有氣體''是混合物，而“氮?dú)狻?、“筑氣”等?/p>

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純凈物。

考點(diǎn)3:空氣的成分和用途

成分體積分?jǐn)?shù)性質(zhì)與性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途

一定條件下與其他物質(zhì)反應(yīng)制氮肥和硝酸的原料；

化學(xué)性質(zhì)不活潑用作保護(hù)氣：食品包裝充氮防腐、焊接金屬

氮?dú)?8%

制造低溫環(huán)境：醫(yī)療上冷凍治療、超導(dǎo)材料在低溫環(huán)境

液氮汽化吸熱（物理性質(zhì)）

下顯示超導(dǎo)性能（磁懸浮列車）等

供給呼吸動(dòng)植物呼吸、潛水、醫(yī)療急救、航天等

氧氣21%

支持燃燒酒精等可燃物燃燒、航空、煉鋼、氣割、氣焊等

化學(xué)性質(zhì)很不活潑用作保護(hù)氣；

通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光可制成電光源

稀有

0.94%化學(xué)性質(zhì)不活潑；氮?dú)饷芏?/p>

氣體

線氣：用作飛艇、探空氣球等

比空氣小

液氮汽化吸熱（物理性質(zhì)）液氮：制造低溫環(huán)境

二氧

0.03%在一定條件下與水反應(yīng)植物進(jìn)行光合作用的原料

化碳

其他0.03%

【特別提醒】

1.空氣中各成分含量是指“體積分?jǐn)?shù)''而不是"質(zhì)量分?jǐn)?shù)空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的。

2.稀有氣體是氫、笈、氫、氮、就和氨等氣體的總稱,因此“稀有氣體”是混合物,而“氮?dú)狻?、“氣氣”等?/p>

純凈物。

考點(diǎn)4：純凈物和混合物

1.混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，如空氣、糖水、食鹽水等。組成混合物的各種成分

保持著它們各自的性質(zhì)。

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B.

【例2】（2025?安徽宿州?模擬預(yù)測(cè)）學(xué)習(xí)小組開展“測(cè)定空氣中氧氣含量”的探究活動(dòng)。

【史料研究】二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測(cè)出氧氣約占空

氣體積的

圖2

（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是.，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是,

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)?（填序號(hào)）。

①?gòu)椈蓨A夾緊膠皮管

②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾

③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子

④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是,，紅磷有剩余，說明該氣體具有的性質(zhì)是,

【模型構(gòu)建】測(cè)量混合氣體中某成分的含量，可采用如下模型:

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（4）從建模的角度分析，圖2實(shí)蛤燒杯中水所起的作用歸屬于上述思維模型中的

舉一反三.

【變式1】（2025?湖南衡陽?二模）如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列說法中不正確的是

A.集氣瓶中水液封導(dǎo)管末端以防氣體逸出

B.本實(shí)驗(yàn)不可以用木炭代替紅磷

C.燃燒匙中的紅磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小

D.集氣瓶的容積是200mL,最終量筒中有40mL水進(jìn)入集氣瓶

【變式2】（2025?山東濟(jì)南?三模）川來測(cè)定空氣成分的方法有很多，小梅用如下圖所示的簡(jiǎn)易裝置來測(cè)定

空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中，正確的是

;g］一紅磷

古薯4—水

A.使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入鐘罩的水占鐘罩容器的4/5

C.紅磷停止燃燒后，立即觀察記錄水進(jìn)入鐘罩的刻度

D.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升

【變式3】（23-24八年級(jí)下?河北石家莊?期末）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，

改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置已忽略汝I圖所示：容積為40室升的試管中放入足量的白磷，用橡皮塞塞

緊試管口，通過導(dǎo)管（導(dǎo)管容積忽咯不計(jì)）與潤(rùn)滑性很好的注射器相連，注射器的活塞起始位置在20亳升處,

實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃白磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

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白磷彈簧夾

（教材實(shí)驗(yàn)）（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）

A.在裝入白磷前，需要先檢杳裝置的氣密性是否良好

B.待白磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾，注射器的活塞最終停在12亳升處

C.此實(shí)驗(yàn)如果不使用彈簧夾，待白磷熄滅并冷卻至室溫后，注射器的活塞依然停在12亳升處

D.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是密閉容器中進(jìn)行，結(jié)果更準(zhǔn)確，污染小

考點(diǎn)2：空氣的組成

&例分析:

【例3】（2025?海南省直轄縣級(jí)單位?二模）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體是

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣

【例4】（2025?湖南?中考真題）雞蛋氣室中的氣體來源F空氣,氣室中含最最高的氣體是

A.N,B.O,C.CO2D.H2

?舉一反三?

.

【變式1】空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是

A.氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)其保質(zhì)期

B.二氧化硫、二氧化碳是形成酸雨的主要污染物

C.稀有氣體可用于制造電光源

D.燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體

【變式2】（2025?廣東廣州?二模）下列關(guān)于空氣成分及空氣質(zhì)量的說法，錯(cuò)誤的是

A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%

B.計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

C.氯氣可以用來填充探空氣球

D.植樹造林、使用清潔能源有助于改善空氣質(zhì)量

【變式3】（2025?海南省直轄縣級(jí)單位二模）空氣的成分按體枳計(jì)算，含量最高的是

?7-

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A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體

考點(diǎn)3：各氣體性質(zhì)與應(yīng)用

.典例分析.

.

【例5】下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，錯(cuò)誤的是

A.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氮?dú)庹?8%,氧氣占21%

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用來作保護(hù)氣

C.氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

D.稀有氣體能用于航標(biāo)燈、霓虹燈，照明燈等

?舉一反三.

.

【變式1】空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)隹重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A.空氣中含有氯氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救

B.將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用

C.人呼吸空氣時(shí)呼出的氣體中只含有二氧化碳

D.倡導(dǎo)“低碳”生活有利于防治酸雨

【變式2】（2025?四川眉山?中考真題）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，下

列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.干凈的空氣是純凈物

B.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%

C.空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救

D.空氣中的稀有氣體占比雖然很小，但用途廣泛

【變式3】（2025?重慶?中考真題）氮?dú)獬Ｓ米魑奈锉Ｗo(hù)氣，主要是利用了氮?dú)?/p>

A.性質(zhì)穩(wěn)定B.難溶于水C.無色無味D.沸點(diǎn)低

考點(diǎn)4：純凈物與混合物的辨識(shí)

?典例分析?

V

【例6】（2025?陜西西安?模擬預(yù)測(cè)）下列含“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.冰水共存物B.汽水C.雨水D.礦泉水

?8-

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?舉一反三.

.

【變式1】（2025?重慶?二模）分類是一種科學(xué)方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.液態(tài)氧B.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物

C.人體呼出的氣體D.澄清石灰水

【變式2】（2025?天津?二模）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A.冰B.硫酸銅溶液C.過氧化氫D.液態(tài)氧

【變式3】（2025?云南昭通?二模）下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.液氮B.海水C.生理鹽水D.人呼出的氣體

考點(diǎn)5：空氣的污染與防治

?典例分析.

V

【例7】（2025?吉林松原?模擬預(yù)測(cè)）吊蘭因能有效吸收甲醛、苯等有害物質(zhì)，被稱為“空氣凈化器下列

氣體不屬于空氣污染物的是

A.COB.NO2C.SO,D.CO2

?舉一反三.

.

【變式1】（2025?江蘇無錫?二模）下列空氣污染物中屬于可吸入顆粒物的是

A.SO,B.臭氧C.NO,D.PM10

【變式2】（2025?河南南陽,模擬預(yù)測(cè)）為應(yīng)對(duì)全球變暖，國(guó)際社會(huì)倡導(dǎo)采取低碳行動(dòng)，防止溫室效應(yīng)進(jìn)?

步增強(qiáng)。下列氣體中不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是

A.氮?dú)釨.臭氧C.甲烷D.一氧化二氮

【變式3】（2025?福建芾田?二模）下表是福建某地某F1的空氣質(zhì)量指數(shù)及主要污染物濃度（單位：［gm）,

有關(guān)說法不正確的是

AQI（空氣質(zhì)量指數(shù)）33優(yōu)

主要污染物

SO2PM25PM10NO2o；

濃度411331370

A.SO2和NO?的過量排放會(huì)形成酸雨B.PM1（的粒徑比PM”的粒徑小

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C.空氣中O,濃度過高會(huì)對(duì)人體造成傷害D.該日當(dāng)?shù)剡m宜戶外運(yùn)動(dòng)

模塊三知識(shí)檢測(cè)

.題蚣膽戰(zhàn)降

考點(diǎn)1：空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)

1.（2025?河南鄭州一模）關(guān)于拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是

拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖

A.實(shí)驗(yàn)中汞需要足量B.曲頸甑中的汞可以換成硫粉

C.曲頸甑中汞的作用是消耗氧氣D.鐘罩內(nèi)液面上升推測(cè)鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小

2.（2025?河北邯鄲?二模）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究空氣中氧氣的

A.閉合電源開關(guān)，白磷燃燒產(chǎn)生白煙

B.白磷燃燒生成五氧化二磷

C.反應(yīng)結(jié)束后裝置冷卻到室溫，U型管內(nèi)左側(cè)液面上升

D.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯拥贸隹諝庵醒鯕獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)

3.（25-26八年級(jí)?上海?假期作業(yè)）測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是

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A.現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.推論：實(shí)驗(yàn)后玻璃管中剩余的氣體難溶于水

C.分析：紅磷的量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.反思：燃燒匙可以伸入到液面與刻度1之間的位置

考點(diǎn)2：空氣的組成

4.（2025?海南省直轄縣級(jí)單位?模擬預(yù)測(cè)）新風(fēng)系統(tǒng)是指能將室外的空氣經(jīng)過凈化處理后送到室內(nèi)的系統(tǒng)。

送入室內(nèi)的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

5.（2025?廣西欽州?三模）如圖所示，表示空氣中各成分的含量，下列說法正確的是

78%—-1—I

21%--------------1-

H11rlr

°XY稀有氣體其他空氣成分

A.縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.稀有氣體可用于霓虹燈

C.Y的化學(xué)性質(zhì)很不活潑D.X表示的物質(zhì)為氧氣

6.（24-25九年級(jí)下?貴州銅仁?階段練習(xí)）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣的說法中正確的是

A.空氣中的氮?dú)庖兹苡谒瓸.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占21%

C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)反應(yīng)D.空氣中的二氧化碳主要來自植物的光合作用

7.（2025?海南省直轄縣級(jí)單位?二模）“人造空氣”能保證航天員正常呼吸，它的組成可能是

A.70%的氧氣、20%以上的氨氣B.70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣

C.70%的二氧化碳、20%以上的氮?dú)釪.70%的氧氣、20%以上的二氧化碳

考點(diǎn)3：各氣體性質(zhì)與應(yīng)用

8.（2025?湖南?二模）2025年2月，世界首個(gè)2千米級(jí)坐底式深海載人實(shí)驗(yàn)室在廣州全面啟動(dòng)建設(shè)。該項(xiàng)

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目研究海洋生物是如何利用海底冷泉中的甲烷、硫化氫和二氧化碳等物質(zhì)發(fā)育成生態(tài)系統(tǒng)的。該實(shí)驗(yàn)室在

深海開展工作時(shí)，內(nèi)部空間要及時(shí)補(bǔ)充的氣體是

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

9.（2025?江蘇鹽城?二模）2025年4月27日，神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射成功。下列能供給宇航員呼吸的氣

體是

A.N,B.O,C.CO,D.稀有氣體

10.（24-25九年級(jí)下?重慶渝北?階段練習(xí)）空氣是一種寶貴資源，下列用到的氣體不是來自空氣的是

A.醫(yī)療急救的氧氣B.生產(chǎn)氮肥的氮?dú)?/p>

C.用作燃料的沼氣D.制作霓虹燈的氮?dú)?/p>

考點(diǎn)4：純凈物與混合物的辨識(shí)

11.（2025?吉林松原?模擬預(yù)測(cè)）“分類觀”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要觀念。下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.稀有氣體B.高鎰酸鉀C.水蒸氣D.液態(tài)氧

12.（24-25八年級(jí)下?吉林長(zhǎng)春?階段練習(xí)）下列的是屬于純凈物的是

A.五氧化二磷B.牛奶

C.稀有氣體D.海水

13.（2025?天津河北?一模）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A.冰B.氧化鎂C.液態(tài)氧D.石灰石

14.（24-25八年級(jí)下?山東濰坊?階段練習(xí)）從化學(xué)角度來講，物質(zhì)可以分為純凈物和混合物兩類，下列物

質(zhì)屬于混合物的是

A.冰水混合物B.液氧C.氯氣D.潔凈的空氣

考點(diǎn)5：空氣的污染與防治

15.（2025?河南商丘?模擬預(yù)測(cè)）某化學(xué)興趣小組利用所學(xué)知識(shí)組裝了一個(gè)“微型空氣質(zhì)量檢測(cè)站”，用來檢

測(cè)校園內(nèi)空氣質(zhì)量。下列氣體不在檢測(cè)范圍的是

A.SO2B.O3C.CO2D.NO,

16.（2025?河南鄭州?三模）某同學(xué)組裝的微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”用于檢測(cè)校園空氣污染物。下列物質(zhì)不?能?

檢測(cè)到的是

A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒物

17.（24-25八年級(jí)下?山東德州?期中）低碳出行，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是

A.二氧化碳B.二氧化氮C.臭氧D.二氟化硫

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18.（24-25九年級(jí)上?湖南永州?階段練習(xí)）校園微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝和使用，可以提高同學(xué)們保

護(hù)環(huán)境的意識(shí)。下列相關(guān)說法不正確的是

A.二氧化硫是引起空氣污染的物質(zhì)之一B.PM?5的含量越高空氣質(zhì)量越好

C.積極植樹造林有助于提升空氣質(zhì)量D.加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)有利于調(diào)控工業(yè)布局、減少空氣污染

19.（2025?湖南長(zhǎng)沙?二模）在《全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意見》中提出建設(shè)美麗中國(guó)的重要目標(biāo)，重點(diǎn)推

進(jìn)美麗藍(lán)天的建設(shè)。要守護(hù)好藍(lán)天，離不開對(duì)空氣的保護(hù)。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣B.CO、SO?和NO?是空氣污染物

C.氧氣具有可燃性，可用作火箭推進(jìn)劑D.稀有氣體含量太少，對(duì)于人類沒什么作用

20.（24-25九年級(jí)上?湖北恩施?階段練習(xí)）以下是生產(chǎn)、生活中出現(xiàn)的幾種情況：①綠色植物的光合作用；

②焚燒秸稈；③煤的燃燒；④農(nóng)藥、化肥的合理使用：⑤工業(yè)廢氣任意排放；⑥汽車尾氣的排放。其中，

會(huì)引起空氣污染的是

A.①③⑥B.②③⑤⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

?鞏固提面練合練

1.（24-25九年級(jí)下?江蘇鎮(zhèn)江?階段練習(xí)）下列屬于純凈物的是

A.液態(tài)空氣B.雪碧飲料C.酒精汽油D.固態(tài)干冰

2.（2025?遼寧鐵嶺?三模）高層住宅安裝的窗戶玻璃常采用充入稀有氣體來降低玻璃的導(dǎo)熱效率，下列氣

體屬于稀有氣體的是

A.二氧化碳B.二氧化氮C.臭氧D.氧氣

3.（2025?遼寧鐵嶺?二模）下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，錯(cuò)誤的是

A.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氮?dú)庹?8%,氧氣占21%

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用來作保護(hù)氣

C.燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體

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D.稀有氣體能用于航標(biāo)燈、霓虹燈，照明燈等

4.（2025?江西吉安一模）2024年江西省政府工作報(bào)告指出，全省空氣優(yōu)良天數(shù)占比96%,下列關(guān)于空氣

說法正確的是

A.空氣質(zhì)量指數(shù)檢測(cè)包括N2的含量檢測(cè)

B.空氣中NO?、SO?含量過高會(huì)造成酸雨

C.N,約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

D.稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，這是利用了稀有氣缽的化學(xué)性質(zhì)

5.（2025?海南?模擬預(yù)測(cè)）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測(cè)定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。

資料：1.紅磷的著火點(diǎn)是240。。白磷的著火點(diǎn)是40。（2。2.相同的溫度和體枳下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。

3.相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比。

（1）二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測(cè)出氧氣約占空氣體積

的o

（2）同學(xué)利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討淪后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3裝置

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖4、圖5。

①圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%,原因可能是。

②根據(jù)圖5中所示數(shù)據(jù)，計(jì)算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）。

③【反思與交流】圖2實(shí)驗(yàn)水面未達(dá)到刻度T”，原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗

完的主要原因是o

6.（24-25八年級(jí)下?山東德州?期中）實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

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(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象為，符號(hào)表達(dá)式為。

(2)能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是，打開彈簧夾后水上升至刻度。

(3)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是<.(填字母序號(hào)，下同)

A.紅磷的量不足

B.點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中

C.未冷卻至室溫就打開了彈簧夾

(4)若用硫粉來替紅磷測(cè)空氣中氧氣含量是否可以？若不可，請(qǐng)說明原因。

(5)反應(yīng)完后集氣瓶中剩余主要?dú)怏w是,該氣體的物理性質(zhì)是,化學(xué)性質(zhì)是。(均寫一條即

可)

7.(24-25八年級(jí)上?山東德州?階段練習(xí))拉瓦錫利用汞測(cè)定了空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置測(cè)定

空氣里氧氣的含量。

(1)集氣瓶?jī)?nèi)紅磷燃燒的現(xiàn)象,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:待反應(yīng)結(jié)束冷卻至室溫后，打開彈

簧夾觀察到的現(xiàn)象是。

(2)集氣瓶中水的作用：①加速冷卻；②o

(3)在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，一方面會(huì)污染空氣，另一方面若燃燒匙伸進(jìn)集氣瓶的速度較慢會(huì)使測(cè)定結(jié)

果。(填“偏大皿不變”或“偏小”)

(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2的改進(jìn)裝置，集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積為200mL,量筒內(nèi)裝有100mL的水，用激光筆點(diǎn)燃

白磷；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積應(yīng)為mLo與圖1裝置相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是o

8.(24-25九年級(jí)上?福建漳州?期中)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，下面是測(cè)定空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)。

如圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可用于空向中氧氣含量的測(cè)定。用壓力傳感器測(cè)出B實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的氣壓變化，如

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圖C所示。

C

(1)正確選擇試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，對(duì)圖A實(shí)驗(yàn)中對(duì)試劑的選擇合理的是..(填字母)。

A.可以用鐵代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.紅磷需要足量

C.只與氧氣反應(yīng)

(2)圖A實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的現(xiàn)象,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為.

(3)圖B所示實(shí)驗(yàn)中，已知廣口瓶的容積為220mL,冷卻后打開上水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為

39mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為.

(4)實(shí)驗(yàn)中裝置里氣壓變化如圖C所示，CD段氣壓減小的主要原因是,

9.(24-25九年級(jí)下?海南海口?階段練習(xí))小科查閱資料發(fā)現(xiàn)P05有毒，在教材實(shí)驗(yàn)(如圖1)的啟發(fā)下設(shè)

計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn),用于測(cè)定空氣中的含量?；卮鹣铝袉栴}: