村書記兩學一做發(fā)言稿一.開場白（引言）

各位鄉(xiāng)親父老，同志們，大家好！

今天，能夠站在這里，和大家圍坐在一起，我心里特別激動。首先，我要感謝大家給我這個機會，讓我能和大家面對面地交流。在座的每一位，都是我們村的寶貴財富，你們的勤勞和智慧，讓我們村的日子越過越好。每當看到村民們臉上洋溢著幸福的笑容，我就覺得自己的工作特別有意義。

說到“兩學一做”，可能有些同志會覺得這是上級布置的任務，聽起來有點嚴肅。但今天，我想和大家分享的，不是空洞的理論，而是實實在在的故事和感悟。因為“兩學一做”，不是寫在紙上的口號，而是我們每個人都能做到的行動指南。它就像一盞明燈，照亮我們前行的路；它也像一艘小船，載著我們共同駛向更美好的未來。

我們村這些年變化很大，新房建起來了，道路修寬了，孩子們也能上學了……這些成績，離不開大家的共同努力。但我也看到，有些家庭還面臨困難，有些年輕人還沒找到方向，有些老人需要更多的關懷。這些問題，就是我們“兩學一做”要解決的。學習，是為了讓我們更明白該怎么做；做，是為了讓我們的村莊更強盛，讓我們的生活更幸福。

所以，今天我想和大家聊聊，如何把“兩學一做”變成我們?nèi)粘Ｉ畹牧晳T，變成我們干事創(chuàng)業(yè)的動力。也許我的話不一定完全正確，但我會用最真誠的心，和大家分享我的想法。希望大家能認真聽，也歡迎隨時提出意見。因為只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的村才會真正變得越來越好！

二.背景信息

各位鄉(xiāng)親，同志們，要理解我們今天要談論的“兩學一做”，就不能脫離我們村這幾年的發(fā)展歷程。我們村，就像一棵慢慢長大的樹，經(jīng)歷風風雨雨，也沐浴著陽光雨露?；叵肫鹗昵?，我們村還是個典型的農(nóng)村：泥巴路雨天一身泥、晴天一身土，家家戶戶還點著煤油燈，孩子們在田埂上玩耍，連個像樣的文化活動場所都沒有。那時候，村書記常說：“要想日子好，就得肯變通，得學新東西?！?/p>

可那時候，大家觀念還比較保守，很多人覺得“種地不丟人，讀書沒用”，甚至有人覺得“村官不就是管管收音機、放放電影嗎？”那時候，我們村的經(jīng)濟收入主要靠種玉米、種水稻，一年忙到頭，刨去成本，能剩下幾個錢就不錯了。年輕人大多選擇外出打工，留下老人和孩子守著幾畝薄田，日子過得緊巴巴。

直到幾年前，我們村開始響應國家號召，搞“新農(nóng)村建設”。那時候，村里請來了專家，給大家講科學種田、特色養(yǎng)殖，還鼓勵大家發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。開始，很多人半信半疑，覺得“城里人能來我們這兒玩？不可能吧！”但村書記帶頭干，自己先承包了十畝地，種起了有機蔬菜，還開了個小旅館，結果第一年就賺了十幾萬！這一下，大家眼睛亮了，紛紛跟著學?，F(xiàn)在，我們村的農(nóng)家樂越來越多，土雞蛋、臘肉、糯米糍粑成了游客的最愛，不少在外打工的年輕人也回來了，說：“還是家里好，在這里不僅能賺錢，還能照顧老人孩子?！?/p>

可我們也不能高興得太早。這兩年，隨著游客增多，我們也遇到了新問題。比如，有的農(nóng)家樂為了賺快錢，在衛(wèi)生上打折扣，結果被游客投訴；有的年輕人學了點技術，就飄了，覺得“我不種地也能過好日子”，結果一年到頭啥也沒干成；還有的老人，孩子們在外打工，他們自己卻跟不上時代，不會用智能手機，連和孫子視頻都困難，心里挺孤獨。這些問題，就是我們村現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)。

這就是“兩學一做”要出場的時候了。大家可能會問，這是不是又來了個新口號？其實不然。我們村這幾年的變化證明，只有不斷學習、不斷進步，我們才能走得更遠。比如，我們村有個年輕人，以前只會種玉米，后來參加了鎮(zhèn)里的培訓，學了電商知識，現(xiàn)在自己開了個網(wǎng)店，把村里的土特產(chǎn)賣到了全國各地，一年收入比出去打工強多了！這就是“學習”的力量。而“做”，就是要把學到的東西用起來。比如，我們村現(xiàn)在正在推廣垃圾分類，剛開始大家都不習慣，覺得麻煩，但村兩委成員帶頭干，每天去檢查、去宣傳，慢慢地，大家也養(yǎng)成了好習慣。

所以，今天我們討論“兩學一做”，不是空談理論，而是要結合我們村的實際情況，看看如何通過學習，解決現(xiàn)在的問題；如何通過行動，讓我們的村莊更美好。比如，我們可以學習其他村的先進經(jīng)驗，把他們的農(nóng)家樂做得更地道；我們可以學習電商知識，讓更多農(nóng)產(chǎn)品走出大山；我們還可以學習健康養(yǎng)老的新理念，讓老人老有所樂、老有所依。這些，都需要我們不斷學習，然后真正去做。

因此，這個話題對我們每個人都息息相關。如果你是家里的頂梁柱，你需要學習新知識，才能賺更多錢；如果你是年輕人，你需要學習新技能，才能不被時代淘汰；如果你是老人，你需要學習新本領，才能更好地享受生活。只有我們每個人都進步了，我們村才能整體進步。這就是為什么今天我們要坐在一起，認真討論“兩學一做”的原因。

三.主體部分

各位鄉(xiāng)親，同志們，在了解了我們村這些年的發(fā)展歷程和面臨的挑戰(zhàn)之后，我想和大家深入聊聊“兩學一做”的具體內(nèi)容，以及它如何能幫助我們每一個人，推動我們村走向更美好的未來。這不僅僅是一個口號，更是一套指引我們前行的行動方案。今天，我想從三個方面來談：首先是如何通過“學”，點亮我們的思想之燈；其次是如何通過“做”，夯實我們的發(fā)展之基；最后是如何把“兩學一做”融入到日常生活中，讓我們的村莊充滿活力。這三個方面，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

**一、學什么？如何學？——點亮思想之燈，照亮前行之路**

“學”是我們進步的階梯，也是我們認識世界、改造世界的武器。在“兩學一做”中，“學”首先指的是學習章規(guī)。大家可能覺得章規(guī)是些書面東西，離我們普通農(nóng)民遠。但我想說，章規(guī)里藏著很多寶藏，它告訴我們員該做什么、不該做什么，如何做人、如何做事。比如，章里強調(diào)要“堅持全心全意為人民服務”，這就是提醒我們，當村干部的，要時刻把村民的利益放在第一位；比如，規(guī)里規(guī)定要“廉潔自律”，這就是告誡我們，不能把手伸向集體財產(chǎn)，要清清白白做人。這些規(guī)定，看似是約束，實則是保護。如果我們連這些基本要求都不懂，就很容易走偏路，既傷害了集體，也毀了自己的前程。

有人可能會問，學習章規(guī)有什么用？用處大了！我們村有個例子。前幾年，村里有一塊地，有人想低價承包，村書記經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)這塊地最適合發(fā)展有機蔬菜，于是拒絕了低價承包的提議，而是引進了外地的一個農(nóng)業(yè)公司，搞起了有機蔬菜基地。一開始，有些村民不理解，覺得村書記“多管閑事”，但后來，這個基地成了我們村的支柱產(chǎn)業(yè)，不僅帶動了周邊農(nóng)戶增收，還吸引了好多游客，大家這才明白，村書記是真正為村里長遠發(fā)展著想。這就是學習章規(guī)帶來的好處——讓我們看得更遠，想得更深。

除了學習章規(guī)，我們還要學習習近平新時代中國特色社會主義思想。這是當前和今后一個時期，我們必須長期堅持的指導思想。它不是些枯燥的理論，而是和我們的日常生活息息相關的。比如，總書記強調(diào)要“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，這就是為我們指明了方向——要讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)。我們村這幾年的發(fā)展，正是貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生動實踐。我們修建了水泥路，建起了文化廣場，推廣了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術，這些都是學習習近平新時代中國特色社會主義思想的具體體現(xiàn)。

學習，不能停留在書本上，要走進心里，變成行動。我們可以通過什么方式學習呢？一是參加村里的集中學習，二是利用手機、電視等平臺自學，三是互相交流學習心得。比如，我們可以成立一個學習小組，定期聚在一起，讀文件、談體會、找差距，這樣學習效果會更好。記住，學習不是為了應付檢查，而是為了提升自己，為了更好地服務村民。

**二、做什么？如何做？——夯實發(fā)展之基，推動鄉(xiāng)村振興**

“學”的目的在于“做”，“做”是“學”的最終落腳點。如果只會說不會做，那學習就失去了意義。在“兩學一做”中，“做”就是做合格員，做新時代農(nóng)民。那么，我們應該怎么做呢？

**1.做實干家，為村里發(fā)展出力出汗。**我們村這些年能有這么大變化，離不開每一位村干部的辛勤付出。我們村的老支書，幾十年如一日，每天最早到村，最晚離開，哪里有困難，哪里就有他的身影。他帶領大家修路、建橋、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，硬是把一個窮村變成了富裕村。他的精神，值得我們每一個人學習。作為員，我們要向他學習，發(fā)揚實干精神，遇到困難不退縮，看到任務不推諉，真真正正為村里的發(fā)展出一份力、流一身汗。

現(xiàn)在，我們村正在推進鄉(xiāng)村振興，這是一個系統(tǒng)工程，需要我們每個人都參與進來。比如，我們可以積極參與村里的項目建設，比如修路、建橋、搞綠化；我們可以帶頭發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，比如有機農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商；我們可以積極參與村里的環(huán)境整治，比如垃圾分類、污水治理、廁所。只要我們每個人都行動起來，我們的村莊一定會變得更加美麗、更加富裕。

**2.做帶頭人，為村民致富示范引領。**我們村有個年輕員，叫李明，他大學畢業(yè)后，沒有選擇外出打工，而是回到村里，搞起了民宿。他學習先進的管理經(jīng)驗，提供個性化的服務，把他的民宿做得有聲有色，成了我們村的一張名片。他還帶動了周邊幾戶村民一起做民宿，大家共同致富。李明的事跡，就是告訴我們，作為員，要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶頭致富，然后帶動大家一起富。這才是員應有的擔當。

我們村還有很多資源，比如美麗的自然風光、豐富的農(nóng)產(chǎn)品、淳樸的民俗文化，這些都是我們發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的寶貴資源。我們應該像李明一樣，積極挖掘這些資源，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新產(chǎn)業(yè)，讓更多的村民富起來。記住，我們的目標不是讓少數(shù)人先富起來，而是要讓大家共同富裕。

**3.做貼心人，為村民排憂解難。**員的身份，不僅僅是一種榮譽，更是一種責任。我們要時刻把村民的利益放在心上，做村民的貼心人。我們可以通過什么方式為村民排憂解難呢？一是多走訪，了解村民的困難和需求；二是多傾聽，聽取村民的意見和建議；三是多幫助，為有困難的村民提供力所能及的幫助。比如，我們可以幫助村里的孤寡老人解決生活上的困難，可以幫助村里的困難戶申請低保，可以幫助村里的留守兒童解決學習上的問題。只要我們用心去做了，村民一定會感受到我們的溫暖。

我們村有個村民，叫王大娘，她丈夫去世得早，一個人帶著三個孩子生活，日子過得非常艱難。作為員，我定期去看望她，幫她做家務、給她送錢送物，還幫她聯(lián)系了扶貧干部，為她家的孩子解決了學費問題?，F(xiàn)在，王大娘家的生活越來越好，她經(jīng)常拉著我的手說：“閨女，你真是我的好閨女！”聽到這樣的話，我覺得自己的付出都是值得的。

**三、如何把“兩學一做”融入日常生活？——讓村莊充滿活力，讓生活更加美好**

“兩學一做”不是一陣風，不能搞形式主義，要融入到我們的日常生活中，變成我們的自覺行動。那么，如何才能做到這一點呢？

**1.從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。**我們可以從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。比如，我們可以積極參與村里的環(huán)境整治，搞好自家衛(wèi)生，做到垃圾分類；我們可以遵守村里的規(guī)章制度，不亂占耕地，不亂搭亂建；我們可以文明禮貌，尊老愛幼，鄰里和睦。這些看似都是小事，但如果我們都能做到，我們的村莊一定會變得更加文明、更加和諧。

**2.從家庭做起，弘揚社會主義核心價值觀。**家庭是社會的細胞，我們要從家庭做起，弘揚社會主義核心價值觀。比如，我們可以教育自己的子女要孝敬父母、尊敬老師、熱愛祖國；我們可以夫妻和睦、孝敬老人、幫助鄰居；我們可以積極培養(yǎng)孩子的良好品德，讓他們成為對社會有用的人。只要我們每個家庭都能成為文明家庭，我們的社會就會變得更加和諧。

**3.從工作做起，努力創(chuàng)造更加美好的未來。**我們要立足自己的崗位，努力工作，為村莊的發(fā)展貢獻力量。比如，種地的農(nóng)民，要學習先進的農(nóng)業(yè)技術，種出高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品；搞經(jīng)營的，要誠信經(jīng)營，打造自己的品牌；搞服務的，要熱情周到，讓游客滿意。只要我們每個人都努力工作，我們的村莊一定會變得更加繁榮、更加美麗。

鄉(xiāng)親們，同志們，“兩學一做”不是一句空話，它關系到我們村的未來，關系到我們每一個人的幸福。讓我們以這次“兩學一做”學習教育為契機，認真學習，扎實行動，把我們的村莊建設成為更加美麗、更加富裕、更加和諧的幸福家園！我相信，只要我們團結一心，努力奮斗，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

四.解決方案/建議

各位鄉(xiāng)親，同志們，理論學習很重要，但更重要的是如何將其轉(zhuǎn)化為實際行動，解決我們村發(fā)展中遇到的實際問題。剛才我們一起回顧了“兩學一做”的背景和意義，也探討了我們應該“學什么”和“做什么”?，F(xiàn)在，我想重點談談，我們應該如何具體落實，提出一些解決方案和建議，并呼吁大家積極行動起來。

我們村這些年確實取得了不小的進步，但正如前面所說，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。比如，部分農(nóng)家樂衛(wèi)生管理不到位，影響了游客體驗；有些年輕人雖然回來了，但缺乏長遠規(guī)劃，干勁不足；部分老人因為不會使用智能手機，與社會脫節(jié)，感到孤獨；還有一些基礎設施建設方面，比如道路的維護、公共設施的更新，都需要持續(xù)投入。這些問題，都需要我們通過“兩學一做”學習教育，找到解決的辦法。

**一、針對農(nóng)家樂衛(wèi)生管理問題，建立標準化管理機制。**

近年來，我們村的農(nóng)家樂發(fā)展迅速，成為了村民增收的重要渠道。但是，一些農(nóng)家樂在經(jīng)營過程中，存在衛(wèi)生管理不到位的問題，比如廚房臟亂差、餐具不消毒、垃圾不及時處理等，這不僅影響了游客的體驗，也損害了我們村的形象。針對這個問題，我建議成立一個農(nóng)家樂協(xié)會，制定一套統(tǒng)一的衛(wèi)生管理標準，并定期進行監(jiān)督檢查。具體來說，可以從以下幾個方面入手：

1.**制定標準。**協(xié)會可以有經(jīng)驗的農(nóng)家樂經(jīng)營者，結合實際情況，制定一套詳細的衛(wèi)生管理標準，包括廚房衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生、客房衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、垃圾處理等方面的具體要求。比如，廚房要定期消毒，餐具要高溫清洗，地面要每天清掃，垃圾要分類存放等。

2.**培訓人員。**協(xié)會可以定期農(nóng)家樂經(jīng)營者進行衛(wèi)生管理培訓，提高他們的衛(wèi)生意識和操作技能。培訓內(nèi)容可以包括食品安全知識、衛(wèi)生清潔方法、垃圾分類等。通過培訓，讓經(jīng)營者知道什么樣的行為是符合衛(wèi)生標準的，什么樣的行為是不符合衛(wèi)生標準的。

3.**監(jiān)督檢查。**協(xié)會可以組建一個由村干部、員和村民代表組成的監(jiān)督檢查小組，定期對農(nóng)家樂進行衛(wèi)生檢查。檢查結果要公開公示，對衛(wèi)生狀況好的農(nóng)家樂要進行表彰獎勵，對衛(wèi)生狀況差的農(nóng)家樂要進行通報批評，并責令其限期整改。對于整改不力的，可以考慮取消其經(jīng)營資格。

4.**建立獎懲機制。**可以將衛(wèi)生管理情況與農(nóng)家樂的評級、補貼等掛鉤。比如，衛(wèi)生狀況好的農(nóng)家樂可以獲得更高的評級，享受更多的政策補貼；衛(wèi)生狀況差的農(nóng)家樂，則不能獲得評級，也不能享受政策補貼。通過獎懲機制，激勵農(nóng)家樂經(jīng)營者自覺維護衛(wèi)生環(huán)境。

通過以上措施，我們可以逐步建立起一套完善的農(nóng)家樂衛(wèi)生管理機制，提升我們村農(nóng)家樂的整體水平，讓游客吃得放心、住得舒心。

**二、針對年輕人缺乏長遠規(guī)劃問題，搭建平臺，提供支持。**

我們村有些年輕人雖然回來了，但他們對農(nóng)村的發(fā)展缺乏長遠規(guī)劃，干勁不足，有的甚至干了一段時間就放棄了。這既有個人原因，也有外部環(huán)境的原因。針對這個問題，我建議從以下幾個方面入手：

1.**搭建平臺。**可以建立一個青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，為青年人提供創(chuàng)業(yè)指導、技術培訓、資金支持等服務。孵化基地可以提供的辦公場地、共享的設備設施、低息的貸款等，降低青年人創(chuàng)業(yè)的門檻。

2.**提供支持。**可以專家團隊，為青年人提供創(chuàng)業(yè)咨詢和指導。專家團隊可以來自政府部門、高校、科研院所等，他們可以幫助青年人分析市場、制定方案、規(guī)避風險。還可以設立青年創(chuàng)業(yè)基金，為有潛力的青年創(chuàng)業(yè)項目提供資金支持。

3.**典型引路。**可以發(fā)掘我們村青年創(chuàng)業(yè)的典型事跡，進行宣傳報道，激勵更多的青年人投身創(chuàng)業(yè)。比如，可以青年人參觀學習其他地方的先進經(jīng)驗，讓他們開闊視野，增強信心。

4.**加強培訓。**可以青年人參加各種技能培訓，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。培訓內(nèi)容可以包括農(nóng)業(yè)技術、電子商務、市場營銷、經(jīng)營管理等。通過培訓，讓青年人掌握更多的知識和技能，為創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

通過以上措施，我們可以為青年人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的條件，讓他們在農(nóng)村找到自己的舞臺，實現(xiàn)自己的價值。

**三、針對老人孤獨問題，建立互助養(yǎng)老機制。**

隨著人口老齡化趨勢的加劇，我們村的老齡化問題也日益突出。很多老人因為子女外出打工，自己一個人生活，感到孤獨寂寞。針對這個問題，我建議建立一種互助養(yǎng)老機制，讓老人老有所養(yǎng)、老有所樂。

1.**建立老年活動中心。**可以利用現(xiàn)有的閑置場所，建立一個老年活動中心，為老人提供休閑娛樂的場所?；顒又行目梢耘鋫潆娨暋?、健身器材等設施，定期老人開展各種文體活動，豐富老人的精神生活。

2.**組建志愿者隊伍。**可以村里的青年人、員、團員等，組建一支志愿者隊伍，定期到老人家里走訪，陪伴老人聊天、幫助老人做家務、照顧老人的生活起居。還可以志愿者為老人提供一些生活上的幫助，比如代購、送醫(yī)等。

3.**開展結對幫扶。**可以根據(jù)老人的身體狀況、興趣愛好等，將老人進行分類，然后進行結對幫扶。比如，可以將身體較好的老人和身體較弱的老人結對，讓身體較好的老人幫助身體較弱的老人；可以將喜歡唱歌的老人和喜歡跳舞的老人結對，一起開展文藝活動。

4.**發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務。**可以鼓勵和支持社會力量參與社區(qū)養(yǎng)老服務，比如可以引進專業(yè)的養(yǎng)老機構，提供專業(yè)的養(yǎng)老服務；可以鼓勵村民開辦家庭養(yǎng)老院，為有需要的老人提供就近養(yǎng)老服務。

通過以上措施，我們可以逐步建立起一種互助養(yǎng)老機制，讓老人感受到社會的溫暖，過上幸福安康的晚年生活。

**四、針對基礎設施建設問題，加強維護，持續(xù)投入。**

我們村的基礎設施建設近年來也取得了一定的成績，但仍然存在一些問題，比如一些道路年久失修，存在安全隱患；一些公共設施老化失修，影響了村民的使用。針對這個問題，我建議加強基礎設施的維護，并持續(xù)投入，不斷提升基礎設施水平。

1.**加強維護。**可以建立一個基礎設施維護隊伍，負責村里道路、橋梁、水利設施、公共設施等的日常維護。維護隊伍可以由村干部、員和村民代表組成，定期對基礎設施進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

2.**持續(xù)投入。**可以積極爭取上級政府的資金支持，加大對基礎設施建設的投入。同時，也可以通過村集體積累、村民集資等方式，籌集資金用于基礎設施的建設和維護。

3.**發(fā)動群眾。**可以通過宣傳發(fā)動，提高村民的愛護意識，鼓勵村民參與到基礎設施的建設和維護中來。比如，可以開展“愛村如家”等活動，讓村民認識到，維護基礎設施就是維護自己的家園。

4.**科學規(guī)劃。**可以專家團隊，對我們村的基礎設施建設進行科學規(guī)劃，制定一個長遠的發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃要充分考慮我們村的實際情況，既要滿足當前的需求，也要考慮未來的發(fā)展。

通過以上措施，我們可以逐步改善我們村的基礎設施條件，為村民創(chuàng)造更好的生產(chǎn)生活環(huán)境。

鄉(xiāng)親們，同志們，以上是我提出的一些解決方案和建議，僅供參考。其實，解決我們村發(fā)展中的問題，方法還有很多，關鍵在于我們要有決心、有行動。我這里想強調(diào)的是，無論做什么事情，都要從“兩學一做”入手，加強學習，提高認識，然后才能找到正確的方向，采取有效的措施。同時，也要發(fā)動大家積極參與，集思廣益，共同為我們村的美好未來努力奮斗！我相信，只要我們團結一心，努力拼搏，我們村的明天一定會更加美好！讓我們攜起手來，為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗！

五.結尾

各位鄉(xiāng)親，同志們，時間過得真快，我的發(fā)言就到這里了。今天，我們一起學習了“兩學一做”的重要性，探討了如何通過學習來提升自己，如何通過行動來建設我們的村莊。簡單來說，就是要我們不斷學習，做合格員，做新時代農(nóng)民；要立足崗位，實干擔當，為村里發(fā)展出力流汗；要心系群眾，排憂解難，做村民的貼心人；要融入日常，從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。這些都是“兩學一做”的具體體現(xiàn)，也是我們每個人應該努力的方向。

“兩學一做”，不是一陣風，而是一輩子的事。它關系到我們村的未來，關系到我們每一個人的幸福。只有我們每個人都積極參與到“兩學一做”學習教育中來，不斷加強學習，提升自己，我們的村莊才能變得更加美好，我們的生活才能變得更加幸福。這就是為什么我們要認真討論“兩學一做”的原因，因為它與我們每個人的利益息息相關。

鄉(xiāng)親們，同志們，藍圖已經(jīng)繪就，關鍵在于落實。讓我們以這次“兩學一做”學習教育為契機，把學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務實的作風，投入到我們村的改革發(fā)展中去。我相信，只要我們團結一心，努力奮斗，我們村的明天一定會更加美好！讓我們攜手共進，為實現(xiàn)我們共同的夢想而努力奮斗！最后，感謝大家的聆聽！

六.問答環(huán)節(jié)

鄉(xiāng)親們，同志們，我的發(fā)言完了。我知道，大家可能還有一些疑問或者想法，很想和我交流一下。所以，我準備了一個問答環(huán)節(jié)，大家如果有任何問題，都可以提出來，我們一起探討。我堅信，群眾的智慧是無窮的，大家的意見也非常寶貴，能夠幫助我們更好地理解和落實“兩學一做”精神。這個環(huán)節(jié)，對我們來說，不僅僅是一個解答疑問的機會，更是一個共同學習、共同進步的過程。它的重要性在于，能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活緊密結合起來，讓“兩學一做”不再是空洞的口號，而是真正融入到我們的日常工作和生活中，指導我們的行動，推動我們村的發(fā)展。

那么，大家有什么問題呢？請大膽提出來，我一定盡力為大家解答。如果遇到我暫時無法回答的問題，我也會記下來，之后去學習研究，向大家做出一個負責任的答復。現(xiàn)在，我準備好了，大家開始提問吧。

（假設聽眾開始提問）

**假設問題一：**村長，您剛才提到要成立農(nóng)家樂協(xié)會，制定衛(wèi)生標準，這個協(xié)會是誰來負責？標準制定出來后，如果有人不遵守，會怎么樣？會不會太嚴格了，把一些剛起步的農(nóng)家樂給難住了？

**我的回答：**謝謝這位鄉(xiāng)親的提問。關于農(nóng)家樂協(xié)會的負責問題，我建議由村委會牽頭，吸收一部分有經(jīng)驗、有威望的農(nóng)家樂經(jīng)營者，還有幾位熱心公益的村民代表共同組成。協(xié)會的主要職責就是制定和實施衛(wèi)生標準，進行監(jiān)督檢查，以及培訓和交流活動。至于標準的問題，我們不會搞“一刀切”，會根據(jù)不同類型的農(nóng)家樂制定不同的標準，循序漸進。對于不遵守標準的情況，我們不會一上來就處罰，而是會先進行勸告和指導，幫助他們整改。如果經(jīng)過多次勸告和指導，仍然不改正的，我們才會根據(jù)協(xié)會的規(guī)定，采取一些措施，比如通報批評，甚至暫時停業(yè)整頓。這些措施的目的，不是為了難住大家，而是為了提升我們村農(nóng)家樂的整體水平，讓游客能夠享受到更好的服務，讓我們的農(nóng)家樂能夠走得更遠、更長久。我相信，大多數(shù)的經(jīng)營者都是希望自己的生意能夠長久經(jīng)營的，都會愿意遵守標準的。而且，一個干凈衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)家樂，肯定比一個臟亂差的地方更受游客歡迎。所以，這個標準不僅不會難住大家，反而會幫助大家提升競爭力，獲得更大的收益。

**假設問題二：**村長，您說要建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供各種支持。但是，我們村里有一些年輕人，他們想創(chuàng)業(yè)，但是缺乏資金，也沒有經(jīng)驗，不知道從哪里開始，您覺得這個問題怎么解決？

**我的回答：**這位鄉(xiāng)親提的問題很實際。資金和經(jīng)驗確實是很多年輕人創(chuàng)業(yè)時遇到的主要難題。針對這個問題，我們計劃從以下幾個方面來解決：

首先，是資金支持。我們除了積極爭取上級政府的創(chuàng)業(yè)扶持資金外，還可以考慮成立一個村集體創(chuàng)業(yè)基金，大家都可以gópm?tchút（gópm?tchútmeans"contributealittlebit"inVietnamese,butIwilluseaChineseequivalent:"大家都可以出一點力"-everyonecancontributeabit),比如每戶出一點，或者每家企業(yè)出一點，匯聚起來形成規(guī)模。這筆資金主要用于那些有潛力、有前景但是缺乏啟動資金的青年創(chuàng)業(yè)項目。同時，我們也可以聯(lián)系一些銀行，看看能不能爭取到一些低息貸款，減輕年輕人的財務壓力。

其次，是經(jīng)驗支持。我們會一個由村干部、成功企業(yè)家、技術專家等組成的導師團隊，為年輕人提供一對一的指導。年輕人可以帶著自己的創(chuàng)業(yè)想法去找導師，導師會幫助他們分析市場、完善方案、規(guī)避風險。我們還會定期創(chuàng)業(yè)培訓，邀請外面的專家來授課，讓年輕人學習最新的創(chuàng)業(yè)知識和技術。

最后，是平臺支持。我們會建立一個青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供的辦公場地、共享的設備設施，比如電腦、打印機、網(wǎng)絡等，降低年輕人的創(chuàng)業(yè)成本。在孵化基地里，年輕人可以互相學習、互相幫助，共同進步。

我相信，通過這些措施，我們可以幫助更多年輕人解決創(chuàng)業(yè)難題，讓他們在農(nóng)村也能找到自己的舞臺，實現(xiàn)自己的夢想。

**假設問題三：**村長，您剛才講到要建立互助養(yǎng)老機制，讓老人老有所養(yǎng)、老有所樂。但是，我們村里有些老人，脾氣比較古怪，或者比較固執(zhí)，年輕人去陪他們聊天，他們可能不樂意，甚至頂撞人，這怎么解決呢？

**我的回答：**這位鄉(xiāng)親提出的這個問題，確實需要我們認真考慮。老年人的性格各不相同，有些確實比較固執(zhí)，不容易相處。對于這個問題，我覺得關鍵在于耐心和溝通。首先，我們需要培訓我們的志愿者，讓他們了解老年人的心理特點，學會如何與老年人溝通。要尊重老年人的意見，耐心傾聽他們