(新)醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識考試題(附答案)

單選題

1.綜合性醫(yī)院心理咨詢對象包括：()

A、抑郁性障礙，神經(jīng)性厭食，性心理障礙

B、抑郁性障礙，行為紊亂的精神病，神經(jīng)性厭食

C、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥，抑郁性障礙，行為紊亂的精神病

D、抑郁性障礙，神經(jīng)性厭食,行為紊亂的精神病

參考答案：A

2.指導(dǎo)一合作型醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是：()

A、醫(yī)生為病人做什么

B、醫(yī)生教會病人做什么

C、醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)

D、以上均不是

參考答案：B

3.指出以下不符合疼痛特征的一項(xiàng)描述：()

A、引起疼痛的刺激范圍很廣

B、刺激與痛覺之間存在必然的關(guān)系

C、疼痛具有積極意義

D、疼痛具有消極意義

參考答案：B

1st

4.支持療法的理論基礎(chǔ)中，不包括：（）

A、認(rèn)知調(diào)整

B、善用“資源”

C、提高應(yīng)對能力

D、挖掘幼年體驗(yàn)

參考答案：D

5?在下列癥狀中不屬于知覺障礙是：（）

A、錯覺

B、幻覺

C、感知綜合障礙

D、幻想

參考答案：D

6.在下列癥狀中不屬于意志障礙的是：（）

A、意向倒錯

B、違拗癥

C^矛盾意向

D、意志缺乏

參考答案：B

7.在下列疾病中，不屬于神經(jīng)癥的是：（）

A、疑劣丙癥

B、強(qiáng)迫癥

C^孤獨(dú)癥

2nd

D、焦慮癥

參考答案：C

8.在交談中期，醫(yī)生應(yīng)該：()

A、采用開放式唔談

B、善用“半結(jié)構(gòu)式”啟發(fā)誘導(dǎo)，促使雙方交談

C、總結(jié)交談內(nèi)容

D、以上均可

參考答案：B

9.在大腦對已有表象進(jìn)行加工改造并形成新形象的心理過程稱

為：()

A、再現(xiàn)

B、想象

C、思維

D、幻想

參考答案：B

10.在標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)中測查了所要測驗(yàn)內(nèi)容的技術(shù)指標(biāo)是：()

A、精確性

B、效度

C、信度

D、靈敏度

參考答案：B

11.與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是：()

3rd

A、臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”

B、臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）”

C、心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒

D、心理學(xué)概念中的“動機(jī)沖突”

參考答案：D

12.與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是：（）

A、認(rèn)知改變

B、情緒反應(yīng)

C、個性改變

D、社會適應(yīng)能力下降

參考答案：B

13.有關(guān)精神藥物在醫(yī)學(xué)心理咨詢門診的應(yīng)用，目前較一致的觀點(diǎn)

是：（）

A、心理咨詢不宜使用精神藥物

B、心理咨詢以藥物治療為主

C、心理咨詢不排余藥物治療

D、精神藥物可以治療嚴(yán)重的精神病患者，所以可在心理咨詢中

使用

參考答案：C

14.游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用是：（）

A、可增長知識開發(fā)智力

B、有利于道德品質(zhì)培養(yǎng)

4th

C、有利于發(fā)展交往能力

D、以上都是

參考答案：D

15.由態(tài)度.信念.興趣等的一致產(chǎn)生的人際吸引是：()

A、相似吸引

B、相近吸引

C、相悅吸引

D、互補(bǔ)吸引

參考答案：A

16.用某評定量表測定抑郁癥患者，兩名評定者結(jié)果截然相反，說

明該量表：()

A、一致性檢驗(yàn)系數(shù)低

B、重測信度系數(shù)低

C、分半信度系數(shù)低

D、正副本相關(guān)系數(shù)低

參考答案：A

17.用“潛意識沖突假說”來解釋異常心理的原因的理論模式為：

0

A、心理動力學(xué)理論模式

B、行為模式

C、人本主義理論模式

D、醫(yī)學(xué)模式

5th

參考答案：A

18.應(yīng)激生理反應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制主要通過以下途徑調(diào)節(jié)：()

A、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸

B、丘腦下部-垂體前葉-腎上腺皮質(zhì)軸

C、丘腦下部-垂體后葉軸

D、丘腦下部-垂體前葉-甲狀腺軸

參考答案：A

19.應(yīng)激過程中的認(rèn)知評價(jià)受以下因素的影響：()

A、生活事件的性質(zhì)

B、個性特征

C、社會支持

D、以上均是

參考答案：D

20.應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指個體因?yàn)閼?yīng)激源所致的：()

A、生物.心理.社會.行為方面的變化

B、認(rèn)識.意志.情緒.個性方面的變化

C、幻聽.幻覺.妄想等精神癥狀方面的變化

D、心理障礙.心身障礙.心身疾病等心身病理方面的變化

參考答案：A

21.應(yīng)對就是個體對生活事件及其伴隨的心身不平衡狀態(tài)所作的:

0

A、情緒調(diào)節(jié)

6th

B、認(rèn)識和行為努力

C、潛意識中的防御

D、求助活動

參考答案：B

22.影響疼痛的心理社會因素不包括：（）

A、宗教信仰

B、人格因素

C、情緒因素

D、經(jīng)濟(jì)因素

參考答案：D

23.影響社會認(rèn)知的主觀因素要包括：。

A、個人經(jīng)驗(yàn)

B、認(rèn)知者的性格特點(diǎn)

C、認(rèn)知者的個人需要

D、以上均是

參考答案：D

24.飲酒后感到“煩悶解除”，逐漸形成了飲酒的嗜好，這屬于:

0

A、懲罰

B、消退

C、正強(qiáng)化

D、負(fù)強(qiáng)化

7th

參考答案：D

25.引起抑郁性障礙的病因可能是：()

A、生物學(xué)因素

B、心理因素

C、社會因素

D、以上都包括

參考答案：D

26.抑郁狀態(tài)下的自我意識特點(diǎn)為：()

A、自我評價(jià)下降，自信心喪失，自卑

B、自我評價(jià)準(zhǔn)確，自信，自尊

C、自我認(rèn)識客觀，自信心強(qiáng)，自尊

D、自我認(rèn)識夸大，過份自信，自傲

參考答案：A

27.抑郁性障礙可能導(dǎo)致的最嚴(yán)重后果是：()

A、意志喪失

B、木僵

C、癥狀軀體化

D、自殺

參考答案：D

28.以下疾病何種不屬于心身疾病：()

A、冠心病

B、胃潰瘍

8th

C、癌癥

D、精神分裂癥

參考答案：D

29.以下概念與個性特征內(nèi)在聯(lián)系相對較低的是：()

A、應(yīng)激反應(yīng)

B、特質(zhì)應(yīng)對

C、A型行為

D、客觀事件

參考答案：D

30.以下不是心身疾病特征的一項(xiàng)是：()

A、神經(jīng)癥

B、有器質(zhì)性的病變或功能障礙

C、疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時間關(guān)系

D、疾病的發(fā)生有明確的心理社會因素

參考答案：A

31.以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點(diǎn)的是：。

A、強(qiáng)調(diào)心理因素在臨床的主導(dǎo)作用

B、強(qiáng)調(diào)個體內(nèi)外環(huán)境因素相互作用在臨床的意義

C、強(qiáng)調(diào)疾病過程中心身相關(guān)作用的意義

D、強(qiáng)調(diào)臨床醫(yī)學(xué)模式改變的迫切性

參考答案：A

32.醫(yī)學(xué)心理咨詢時，心理量表評價(jià)的目的是：()

9th

A、讓來訪者明確自己的心理問題

B、幫助咨詢?nèi)藛T了解來訪者的心理問題

C、可省去心理檢查過程

D、可省去軀體檢查過程

參考答案：B

33.醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問題，涉及：（）

A、康復(fù)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)

B、臨床醫(yī)學(xué)

C、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

D、幾乎所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域

參考答案：D

34.醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用：（）

A、醫(yī)院

B、康復(fù)與預(yù)防機(jī)構(gòu)

C、心理門診

D、以上都是

參考答案：D

35.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究中，可以：（）

A、使用分子遺傳學(xué).腦影象技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段

B、采用以心理作業(yè)作為應(yīng)激源的各種心理應(yīng)激測試技術(shù)

C、在臨床和生活情景中對有關(guān)變量進(jìn)行控制研究

D、以上都對

10th

參考答案：D

36.醫(yī)學(xué)模式是：()

A、某一時代各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映

B、某一時代各種醫(yī)學(xué)學(xué)派的集中反映

C、對醫(yī)學(xué)各門類的總稱

D、對醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)的總稱

參考答案：A

37.一位慢性疼痛患者來醫(yī)學(xué)心理咨詢門診就診，咨詢員應(yīng)建議

其：0

A、探索心理社會因素

B、詳細(xì)體格檢查，必要時做有關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查以排除器質(zhì)性疾病

C、不必要到其他專科隨訪

D、以上都不是

參考答案：A

38.一位20多歲的男青年，與同事相處不好，總覺得他們跟自己

過不去，不知如何處理而就診心理門診。如果需要作心理評估，

應(yīng)首先考慮選用的量表是：0V

A、16PF

B、EPQ

C、MMP

D、WAS-RC

參考答案：C

11th

39.一個術(shù)前病人既想通過手術(shù)解除病痛，又擔(dān)心手術(shù)會影響機(jī)體

的某些功能。所形成的動機(jī)沖突是：()

A、雙趨沖突

B、雙避沖突

C、趨避沖突

D、雙重趨避沖突

參考答案：C

40.一個人所表現(xiàn)出的同情心或自私.誠實(shí)或虛偽的性格特征屬

于：0

A、性格的態(tài)度特征

B、性格的理智特征

C、性格的情緒特征

D、性格的意志特征

參考答案：A

41.一般適應(yīng)綜合征(GAS)分以下三期：()

A、警戒期.阻抗期.衰竭期

B、覺醒期.阻抗期.適應(yīng)期

C、警戒期.阻抗期.適應(yīng)期

D、覺醒期.阻抗期.衰竭期

參考答案：A

42.性指向障礙不包括:()

A、同性戀

12th

B、戀物癖

C、窺淫癖

D、戀童癖

參考答案：C

43.形成藥物依賴的主要因素是：()

A、獲得藥物的機(jī)會

B、藥物的特點(diǎn)

C、人格缺陷

D、社會壓力

參考答案：B

44.信度是指測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的：()

A、有效性

B、靈敏性

C、可靠性

D、精確性

參考答案：C

45.心身疾病的主要干預(yù)方法：()

A、消除心理社會刺激因素

B、行為矯正

C、認(rèn)知干預(yù)治療

D、以上都是

參考答案：D

13th

46.心理治療的基本過程有：()

A、探索問題.心理測驗(yàn).治療行動.療效評價(jià)和結(jié)束鞏固

B、建立關(guān)系.分析認(rèn)識.治療行動.療效評價(jià)和結(jié)束鞏固

C、建立關(guān)系.探索問題.心理測驗(yàn).治療行動和療效評價(jià)

D、探索問題.分析認(rèn)識.治療行動.療效評價(jià)和結(jié)束鞏固

參考答案：D

47.心理應(yīng)對和心理防御機(jī)制概念分別來自：()

A、心理應(yīng)激理論和精神分析理論

B、同一種理論——精神分析理論

C、同一種理論----心理應(yīng)激理論

D、精神分析理論和心理應(yīng)激理論

參考答案：A

48.現(xiàn)代心身作用的生理機(jī)制研究涉及：()

A、心理神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)

B、心理神經(jīng)免疫學(xué)

C、現(xiàn)代分子生物學(xué)

D、以上都是

參考答案：D

49.下述內(nèi)容不屬于意志行動特征的是：()

A、意志行動是有自覺目的的行動

B、意志行動總是與克服困難相聯(lián)系的

C、意志行動是以隨意運(yùn)動為基礎(chǔ)的

14th

D、意志行動是與情緒狀態(tài)相聯(lián)系的

參考答案：D

50.下列有關(guān)心理社會因素與癌癥關(guān)系的敘述不正確的是：（）

A、不良心理反應(yīng)和應(yīng)付方式對癌癥病人生活質(zhì)量有嚴(yán)重影響

B、爭強(qiáng)好勝.時間緊迫感.脾氣暴躁不是癌癥病人的行為特點(diǎn)

C、癌癥病人常常有意識疏泄自己的情緒來減輕緊張和痛苦

D、突然得知患癌消息的病人情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，易導(dǎo)致免疫力下降

參考答案：C

51.下列哪項(xiàng)不屬于標(biāo)準(zhǔn)分：（）

A、Z分

B、T分

C、標(biāo)準(zhǔn)20

D、劃界分

參考答案：D

52.下列不屬于精神分析人格理論的內(nèi)容是：（）

A、自我

B、本我

C、潛意識

D、超我

參考答案：C

53.下列不符合社會角色涵義的是：（）

A、與社會地位.身份相符

15th

B、是固定不變的

C、有一套權(quán)利和義

D、有特定行為模式

參考答案：B

54.統(tǒng)脫敏的步驟不包括：()

A、放松訓(xùn)練

B、列出等級脫敏表

C、暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中

D、放松狀態(tài)下想象脫敏

參考答案：B

55.通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是：()

A、面部表情

B、身段表情

C、語調(diào)表情

D、人際距離

參考答案：C

56.疼痛被認(rèn)為是：()

A、刺激

B、心理現(xiàn)象

C、生理現(xiàn)象

D、心理生理現(xiàn)象

參考答案：D

16th

57.所謂否認(rèn)機(jī)制（denAl）是指:（）

A、調(diào)整認(rèn)識，否定生活事件的消極方面

B、隱瞞事實(shí)，避免應(yīng)激事件的產(chǎn)生

C、隱瞞事實(shí)，避免應(yīng)激反應(yīng)的產(chǎn)生

D、否定應(yīng)激事件，降低潛意識中的焦慮

參考答案：D

58.松弛方法，一般不包括：（）

A、對照法

B、直接法

C、穴位法

D、靜默法

參考答案：C

59.思維的兩大特征是：（）

A、復(fù)雜性.邏輯性

B、邏輯性.概括性

C、分析性.抽象性

D、間接性.概括性

參考答案：D

60.說明心理社會因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀

體疾病的研究領(lǐng)域稱為：（）

A、神經(jīng)免疫學(xué)

B、心理免疫學(xué)

17th

C、免疫學(xué)

D、心理神經(jīng)免疫學(xué)

參考答案：D

61.手術(shù)時突然停電，這時病人最強(qiáng)烈的需要是：（）

A、安全需要

B、交往需要

C、尊重需要

D、感情需要

參考答案：A

62.事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被

調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種

研究方法稱為：（）

A、測驗(yàn)法

B、問卷法

C、座談法

D、以上都對

參考答案：B

63.失眠的心理社會因素不包括：（）

A、過度疲勞或緊張

B、對健康過度關(guān)心

C、不良自我暗示

D、入唾前飲用興奮性飲料

18th

參考答案：D

64.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式是：（）

A、一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學(xué)模式

B、在健康和疾病的問題上關(guān)注生物心理社會因素的綜合作用

C、認(rèn)為人是多層次的和完整的連續(xù)體

D、以上都是

參考答案：D

65.生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是：（）

A、生理學(xué).信息論和控制論

B、行為學(xué)習(xí)理論.生理學(xué)和信息論

C、行為學(xué)習(xí)理論.信息論和控制論

D、生物學(xué).行為學(xué)習(xí)理論和信息論

參考答案：C

66.森田療法的絕對臥床階段時間一般為：（）

A、三天

B、五天

C、七天

D、十天

參考答案：C

67.認(rèn)知治療重視的是：（）

A、個體適應(yīng)不良的行為

B、個體潛意識的沖突

19th

C、個體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷

D、個體對現(xiàn)實(shí)事件的評價(jià)

參考答案：D

68.認(rèn)知過程包括：()

A、感覺.知覺.記憶.意志.思維

B、知覺,記憶.注意.興趣.思維

C、感覺.記憶.思維.想象,表象

D、感覺.知覺.記憶.思維.注意

參考答案：D

69.認(rèn)為“異常心理是由生物學(xué)因素影響而形成的”的理論模式為：

0

A、行為模式

B、心理生物學(xué)理論模式

C、心理動力學(xué)模式

D、社會模式

參考答案：B

70.人在社會中扮演多種角色，其行為應(yīng)隨時間.環(huán)境不同進(jìn)行調(diào)

整，這是：()

A、角色期待

B、角色轉(zhuǎn)換

C、角色沖突

D、角色矛盾

20th

參考答案：B

71.人的心理是：()

A、人腦的功能

B、人腦對客觀現(xiàn)實(shí)主觀的.能動的反映

C、在社會實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展起來的

D、以上都是

參考答案：D

72.人的社會化主要影響因素為：()

A、遺傳家庭社會環(huán)境

B、家庭和父母學(xué)校社會環(huán)境

C、父母老師朋友

D、家庭學(xué)校單位

參考答案：B

73.情感是與人的一種需要相聯(lián)系的體驗(yàn)，這種需要是：()

A、自然需要

B、生理性需要

C、社會性需要

D、精神性需要

參考答案：C

74.青春期主要的自我意識矛盾是：()

A、成長與發(fā)展

B、獨(dú)立與依賴

21st

C、精神與物質(zhì)

D、幼稚與成熟

參考答案：B

75.強(qiáng)調(diào)心理社會因素通過何種生物學(xué)機(jī)制引起心身疾病的研究

途徑是：（）

A、心理生理學(xué)理論

B、學(xué)習(xí)理論

C、心理動力理論

D、人本主義理論

參考答案：A

76.強(qiáng)調(diào)潛意識心理沖突.個體心理特征產(chǎn)生心身疾病的研究途徑

是：（）

A、心理生理學(xué)理論

B、學(xué)習(xí)理論

C、心理動力理論

D、人本主義理論

參考答案：C

77.強(qiáng).平衡.不靈活這種神經(jīng)活動類型所對應(yīng)的氣質(zhì)類型是：。

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、粘液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

22nd

參考答案：C

78.前額葉的主要功能不包括：（）

A、語言的理解能力

B、負(fù)責(zé)有意識的行為活動

C、與工作記憶有關(guān)

D、與自我意識有關(guān)

參考答案：A

79.評價(jià)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括：（）

A、人際和諧

B、情緒穩(wěn)定

C、身體強(qiáng)壯

D、人格完整

參考答案：C

80.判斷心理活動正常與否時，相對更客觀的標(biāo)準(zhǔn)是：（）

A、以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)

B、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C、心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、以上都是

參考答案：C

81.母乳喂養(yǎng)對于嬰兒心理健康的主要作用是：（）

A、給予適宜的刺激

B、給予充足的營養(yǎng)

23rd

C、給予有效免疫力

D、給予溫暖的母愛

參考答案：D

82.某病人易焦慮抑郁.過分敏感，遇挫折有較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。

如要求填寫艾森克人格問卷，其結(jié)果可能性最大的是：（）

A、E分低

B、L分低

C、N分高

D、P分高

參考答案：C

83.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷，先后就診許多醫(yī)院，來證實(shí)自

己沒有病。該病人使用的心理防御機(jī)制是：（）

A、否認(rèn)機(jī)制

B、壓抑機(jī)制

C、轉(zhuǎn)移機(jī)制

D、反向機(jī)制

參考答案：A

84.羅杰斯認(rèn)為兒童自我不協(xié)調(diào)的原因是：（）

A、條件性積極關(guān)注所致

B、理想的我與現(xiàn)實(shí)的我距離接近

C、無條件性積極關(guān)注所致

D、潛能發(fā)展的阻礙

24th

參考答案：A

85.列心理治療不屬于行為治療的是：()

A、厭惡療法

B、滿灌療法

C、暗示療法

D、參與示范療法

參考答案：C

86.離差智商適用于：()

A、16歲以上成人

B、18歲以上成人

C、20歲以上成人

D、任何年齡

參考答案：D

87.來訪者中心療法不主張：()

A、發(fā)展來訪者主觀能動性

B、對來訪者明確診斷

C、促進(jìn)來訪者成長

D、醫(yī)生與來訪者是平等“角色”

參考答案：B

88.卡特爾人格因素測驗(yàn)將人格根源特質(zhì)分為多少種：()

A、8種

B、12種

25th

C、16種

D、18種

參考答案：C

89.據(jù)調(diào)查，目前多數(shù)心理治療者采取的治療方法是：0

A、精神分析

B、行為治療

C、折衷主義

D、認(rèn)知療法

參考答案：C

90.酒依賴往往包含：()

A、心理依賴

B、生理依賴

C、耐受性

D、以上都包括

參考答案：D

91.精神分析療法中，要求病人毫無保留地訴說他想要說的一切的

做法稱為：()

A、發(fā)泄

B、自由聯(lián)想

C、了解潛意識

D、解釋

參考答案：B

26th

92.精神分析把無法被個體感知的心理活動稱為：()

A、催眠狀態(tài)

B、潛意識

C、前意識

D、消失的意識

參考答案：B

93.精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時經(jīng)常采用的判

斷標(biāo)準(zhǔn)是：0

A、以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)

B、社會適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

C、病因和癥狀是否存在的標(biāo)準(zhǔn)

D、以上都對

參考答案：D

94.經(jīng)歷過重大生活事件以后形成的人格異常稱為：0

A、人格改變

B、類病態(tài)人格

C、人格障礙

D、正常人格的反應(yīng)

參考答案：A

95.經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進(jìn)作用稱為：0

A、強(qiáng)化

B、消退

27th

C、有效

D、泛化

參考答案：A

96.進(jìn)入病人角色的根本原因是：()

A、從原有社會角色中解脫

B、環(huán)境發(fā)生改變

C、患病

D、處于被幫助地位

參考答案：C

97.結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)的最常用的方法是：()

A、相關(guān)分析

因素分析

C、一致性分析

D、效標(biāo)分析

參考答案：B

98.較之情感，情緒的特點(diǎn)是：()

A、持久而強(qiáng)烈

B、持久而微弱

C、短暫而穩(wěn)定

D、短暫而強(qiáng)烈

參考答案：D

99.交談的原則包括:()

28th

A、尊重病人

B、有針對性

C、及時反饋

D、以上均是

參考答案：D

100.會導(dǎo)致攻擊行為的不良情緒是：()

A、焦慮

B、抑郁

C、憤怒

D、恐懼

參考答案：C

101.患者夜間易醒，或醒后不能再入睡，屬于睡眠障礙中的：()

A、失眠

B、保持睡眠困難

C、入睡困難

D、早醒

參考答案：B

102.劃分慢波睡眠和快波唾眠的特征變化是：()

A、腦電圖

B、心電圖

C、肌電圖

D、皮膚電

29th

參考答案：A

103.合理化機(jī)制（ratonalzaton）又稱：（）

A、合理應(yīng)對

B、文飾作用

C、白日夢

D、矯枉過正

參考答案：B

104.行為治療的目的是：（）

A、糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式

B、改變不適應(yīng)的行為模式

C、重現(xiàn)童年期的心理沖突

D、發(fā)揮個人的潛能

參考答案：B

105.行為發(fā)生后引起消極的刺激增加，導(dǎo)致該行為減弱的操作條

件反射稱為：（）

A、消退

B、懲罰

C、負(fù)強(qiáng)化

D、泛化

參考答案：B

106.行為發(fā)生后積極的刺激增加，導(dǎo)致了該行為增強(qiáng)的操作條件

反射稱為：（）

30th

A、泛化

B、正強(qiáng)化

C、積極刺激

D、有效刺激

參考答案：B

107.過去經(jīng)驗(yàn)過的事物再度出現(xiàn)時仍能認(rèn)識，稱為：（）

A、再現(xiàn)

B、識記

C、保持

D、再認(rèn)

參考答案：D

108.關(guān)于左.右大腦半球高級功能，正確的說法是：（）

A、左大腦半球是優(yōu)勢半球

B、右大腦半球無語言功能

C、兩半球機(jī)能的側(cè)向化與年齡和利手無關(guān)

D、兩半球機(jī)能相互分工.協(xié)同和補(bǔ)充

參考答案：D

1。9.關(guān)于應(yīng)對概念的錯誤敘述是：（）

A、應(yīng)對的涵義是多維度的

B、應(yīng)對與多種應(yīng)激因素有相關(guān)性

C、應(yīng)對保護(hù)個體免受應(yīng)激損害的作用

D、應(yīng)對活動涉及應(yīng)激全過程

31st

參考答案：C

110.關(guān)于因特網(wǎng)成癮，下列敘述錯誤的是：0

A、可能是一種心理依賴

B、不是生理依賴

C、可能與其它心理障礙有關(guān)

D、以上都不對

參考答案：D

111.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法，正確的是：()

A、晤談法是與來訪者交談.并作觀察.記錄和分析的方法

B、晤談法可應(yīng)用于心理評估.診斷.治療.咨詢各領(lǐng)域

C、晤談法與訪問法.座談法.問卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查法

D、以上都對

參考答案：D

112.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題，以下不正確的描述是：()

A、內(nèi)省法又稱主觀觀察法

B、調(diào)查法又稱心理測驗(yàn)法

C、實(shí)驗(yàn)法可在生活情景中進(jìn)行

D、研究結(jié)果可用描述法報(bào)告

參考答案：B

H3.關(guān)于社會支持概念，較妥切的描述是：()

A、個體體會到的來自社會的精神支持程度

B、個體與社會的客觀聯(lián)系程度

32nd

C、在應(yīng)激時能被個體利用的社會網(wǎng)絡(luò)

D、綜合以上三方面

參考答案：D

114.關(guān)于人格障礙不正確的論述是：()

A、從童年或青少年始發(fā)

B、往往持續(xù)終生

C、人格顯著偏離常態(tài)

D、存在智力障礙

參考答案：D

115.關(guān)于目前心理應(yīng)激概念，以下敘述不確切：()

A、生活事件.認(rèn)知評價(jià).應(yīng)對方式.應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間

界限清晰

B、包含了應(yīng)激是刺激物.是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變量

的綜合認(rèn)識

C、應(yīng)激刺激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的.心理的和社會的內(nèi)容

D、應(yīng)激是應(yīng)激源,應(yīng)激中間(介)因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用

過程

參考答案：A

116.關(guān)于焦慮，下列論述不正確的是：。

A、焦慮的主題是危險(xiǎn)

B、過度焦慮即造成應(yīng)激

C、焦慮往往伴有植物神經(jīng)系統(tǒng)的功能激活亂

33rd

D、焦慮有時是無意識的

參考答案：D

117.個體與社會人和社團(tuán)組織的精神上的和物質(zhì)上的聯(lián)系程度，

稱：0

A、人際關(guān)系

B、社會角色

C、社會支持

D、應(yīng)激的內(nèi)部資源

參考答案：C

118.負(fù)性生活事件是指：()

A、對人產(chǎn)生損害的事件

B、個體感覺不愉快的事件

C、與健康成負(fù)相關(guān)的事件

D、公認(rèn)的有害事件

參考答案：B

119.父母對子女的輕微損傷表示大驚小怪或者泰然處之，影響子

女成年后對疼痛的態(tài)度屬于：()

A、社會學(xué)習(xí)

B、對處境的認(rèn)知評價(jià)

C、注意

D、暗示

參考答案：A

34th

120.弗洛伊德的焦慮分類中不包括：()

A、現(xiàn)實(shí)性焦慮

B、神經(jīng)癥性焦慮

C、壓抑性焦慮

D、道德性焦慮

參考答案：C

121.反映被試者面對困難挫折時的積極與消極的態(tài)度和行為特征

的方法是：()

A、生活事件量表

B、癥狀評定量表

C、社會支持量表

D、應(yīng)對方式量表

參考答案：D

122.多數(shù)的夢發(fā)生于：()

A、慢波睡眠

B、快波睡眠

C、以上都是

D、以上都不是

參考答案：B

123.對一批A型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo)，此

后追蹤5個月實(shí)施過程中的被試行為改變程度，以驗(yàn)證該行為矯

正技術(shù)的效果，這是：()

35th

A、前瞻性研究

B、回顧性研究

C、以上都對

D、以上都不對

參考答案：A

124.對心理應(yīng)激的應(yīng)對，不常用：()

A、意志對抗

B、淡泊名利

C、學(xué)會放松

D、主動回避

參考答案：A

125.對標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)應(yīng)具備條件而言，下列哪項(xiàng)是錯誤的：()

A、效度.信度

B、隨機(jī)使用的指導(dǎo)語

C、常模.固定測試條件

D、統(tǒng)一的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：B

126.動態(tài)非言語交往不包括：()

A、面部表情

B、身段表情

C、衣著打扮

D、人際距離

36th

參考答案：C

127.動機(jī)受干擾阻滯，被迫放棄而導(dǎo)致需要無法滿足的負(fù)性情緒

狀態(tài)為：（）

A、動機(jī)沖突

B、抑郁

C、挫折

D、焦慮

參考答案：C

128.促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的因素不包括：（）

A、現(xiàn)代人心身素質(zhì)降低

B、心腦血管病等已成為人類主要死亡原因

C、社會發(fā)展對人的適應(yīng)要求提高

D、現(xiàn)代人對健康的要求提高

參考答案：A

129.從教材的概念描寫，醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是：（）

A、交叉學(xué)科

B、心理學(xué)學(xué)科

C、醫(yī)學(xué)學(xué)科

D、精神病學(xué)科

參考答案：A

130,持“如果個體的潛能遭遇挫折和干擾，就會導(dǎo)致心理和行為

的錯亂這種觀點(diǎn)的理論模式是：。

37th

A、社會模式

B、人本主義理論模式

C、心理動力學(xué)模式

D、行為模式

參考答案：B

131.#“焦慮是由知覺.態(tài)度與信念的沖突引起的”這種觀點(diǎn)的心

理學(xué)派是：。

A、精神分析學(xué)派

B、學(xué)習(xí)理論

C、認(rèn)知學(xué)派

D、人本主義學(xué)派

參考答案：C

132.常出現(xiàn)在治療中后期的角色適應(yīng)不良現(xiàn)象是：（）

A、角色行為缺如

B、角色行為恐懼

C、角色行為沖突

D、角色行為強(qiáng)化

參考答案：D

133.不屬于癥狀評定量表的一項(xiàng)是：。

A、SCL-90

B、MMP

C、SDS

38th

D、SAS

參考答案：B

134.不屬于心理評估常用方法的是：（）

A、實(shí)驗(yàn)法

B、調(diào)查法

C、會談法

D、觀察法

參考答案：A

135.不符合快波睡眠的征象是：（）

A、心率加快

B、呼吸加快

C、肌張力增加

D、血壓上升

參考答案：C

136.表示生活事件（應(yīng)激源）的強(qiáng)度最好用以下方式：（）

A、情緒焦慮程度

B、累計(jì)LCU的值

C、心身疾病發(fā)生率

D、轉(zhuǎn)化為生物學(xué)指標(biāo)

參考答案：B

137.貝克（BcckAT）認(rèn)為認(rèn)知是情緒和行為反應(yīng)的中介，這一觀

點(diǎn)是指：0

39th

A、不同的情緒反應(yīng)導(dǎo)致不同的認(rèn)知評價(jià)，然后引起不同的行為

反應(yīng)

B、不同的行為導(dǎo)致不同的認(rèn)知評價(jià)，然后引起不同的情緒反應(yīng)

C、不同的生活事件導(dǎo)致不同的情緒和行為反應(yīng)

D、生活事件經(jīng)過個體的認(rèn)知評價(jià)導(dǎo)致相應(yīng)的情緒和行為反應(yīng)

參考答案：D

138.按比奈-西蒙智力量表的智商概念，如果某兒童的智力年齡是

8歲，而實(shí)際年齡是10歲，表明他的智力水平處在：()

A、低于同齡兒童的一般水平

B、處于同齡兒童的平均水平

C、高于同齡兒童的一般水平

D、超常兒童的智力水平

參考答案：A

139.癌癥病人聽到癌癥的診斷后，出現(xiàn)心理反應(yīng)的順序是：。

A、否認(rèn)-懷疑期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期，休克-恐懼期

B、否認(rèn)-懷疑期，休克-恐懼期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期

C、休克-恐懼期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期，否認(rèn)-懷疑期

D、休克-恐懼期，否認(rèn).懷疑期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期

參考答案：D

140.皚皚白雪，在晚霞的映照下，呈現(xiàn)出一片紅色，但是我們對

雪地的知覺仍然是白色。這是因?yàn)槿说闹X具有：()

A、理解性

40th

B、對比性

C、恒常性

D、整體性

參考答案：C

141.SDS評估以下什么內(nèi)容：()

A、生活事件

B、抑郁癥狀

C、心理癥狀

D、焦慮癥狀

參考答案：B

142.Lazarus和Folkman認(rèn)為應(yīng)激過程最關(guān)鍵的因素是：()

A、認(rèn)知評價(jià)

B、應(yīng)對方式

C、個性特征

D、社會支持

參考答案：A

143.CCMD這一精神疾病分類體系的制訂國度是：()

A、美國

B、歐洲

C、中國

D、WHO

參考答案：C

41st

144.“人逢喜事精神爽”指的是：()

A、心境

B、激情

C、美感

D、應(yīng)激

參考答案：A

145「不知道為什么這幾天這么煩悶?！笔潜硎救说那榫w狀態(tài)中的:

()

A、激情

B、心境

C、應(yīng)激

D、覺醒

參考答案：B

146.、斯金納進(jìn)行的動物行為實(shí)驗(yàn)研究稱為：。

A、杠桿動作研究

B、經(jīng)典條件反射

C、獎勵懲罰研究

D、操作條件反射

參考答案：D

名詞解釋

1.遵醫(yī)行為

42nd

答：是指病人為了預(yù)防.治療疾病而與醫(yī)囑保持一致的行為，即

病人的依從性。

2.縱向研究

答：對同一批對象在一定時期內(nèi)作連續(xù)追蹤研究，從而探討某一

問題的發(fā)展規(guī)律。

3.自我中心(self-centered)

答：以自己為中心來推測周圍事物，無法站在別人的立場和角度

進(jìn)行思考，假定每個人的思考都與他一樣，以為自己喜歡的東西

別人也喜歡，不能理解別人會有不同的想法。

4.自我意識(self-conscousness)

答：人類個體對自我的總體認(rèn)識和評價(jià)。

5.咨詢(counselng)

答：咨詢系指商談.征求意見.尋求別人幫助。是通過人際關(guān)系而

達(dá)到的一種幫助過程.教育過程和增長過程。

6.主觀觀察法

答：個人對自己的心理進(jìn)行觀察和分析研究，傳統(tǒng)上稱為內(nèi)省法。

7智商(Q)

答：智力測驗(yàn)結(jié)果的量化單位，用于衡量個體智力發(fā)展水平的一

種指標(biāo)。

8.知覺的整體性

答：知覺的對象都是由不同屬性的各個部分組成的，人們在知覺

它時卻能依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)把它組織成一個整體，知覺的這種特性

43rd

就是知覺的整體性。

9.知覺的選擇性

答：人們周圍的事物是多種多樣的，但在一定時間里，人們總是

有選擇地把某一事物作為知覺的對象，這就是知覺的選擇性。

10.知覺的理解性

答：人們知覺事物時總是用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去解釋它.理解它，

并用詞把它標(biāo)志出來，這就是知覺的理解性。

11.知覺的恒常性

答：當(dāng)知覺條件改變以后，知覺的映象仍然保持不變，這就是知

覺的恒常性。

12.知覺

答：知覺是當(dāng)前直接作用于感覺器官的客觀事物的整體，及其外

部相互關(guān)系在人腦的反映。任何事物的整體，都是由許多個別屬

性，按一定關(guān)系綜合構(gòu)成的。例如香蕉就是由它特殊的外形.特

有的表皮.味道.果肉等多種特征綜合構(gòu)成。

13.支持療法

答：一般是指醫(yī)生合理地采用勸導(dǎo).啟發(fā).同情.支持.解釋.提供保證.

應(yīng)激無害化指導(dǎo)以及改變環(huán)境等方法，溝成了心理治療的主要內(nèi)

容，幫助病人認(rèn)識問題.消除疑慮.改善環(huán)境.提高信心，從而促進(jìn)

心身康復(fù)過程。

14.正強(qiáng)化

答：行為的結(jié)果是積極刺激增加，從而使該行為逐漸增強(qiáng)，即R

44th

一S(積極)T-R(促進(jìn))的關(guān)系，這稱為正強(qiáng)化

15.應(yīng)激反應(yīng)

答：指個體因?yàn)閼?yīng)激源所致的各種生物.心理.社會.行為方面的變

化。

16.應(yīng)對方式

答：個體對生活事件以及因生活事件而出現(xiàn)的自身不平穩(wěn)狀態(tài)所

采取的認(rèn)知和行為措施。

17.抑郁性障礙(depresson)

答：是一種持久的心境低落狀態(tài)，多伴有焦慮.軀體不適感和睡

眠障礙，屬情感性障礙的一個方面。

18.抑郁

答：是一組以情緒低落為特征的情緒狀態(tài)，在抑郁狀態(tài)下，個體

會有悲觀.失望.無助.冷漠,絕望等不良心境。

19.異常心理(mcntalabnormalormcntaldsordcr)

答：是指個體的心理過程和心理特征發(fā)生異常改變，又稱變態(tài)心

理。

20.遺忘

答：識記的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶稱為遺忘。

21.依戀感(attachment)

答：依戀是指嬰兒與主要照顧者之間的情感聯(lián)結(jié)。當(dāng)嬰兒重復(fù)接

觸一個人或一件物，就會產(chǎn)生依戀感。很多學(xué)者認(rèn)為，孩子與父

母早期的依戀感與未來他的社會化及情緒發(fā)展的狀況有直接的

45th

關(guān)系。

22.醫(yī)學(xué)心理咨詢(psychologcalcounselngnmedcne)

答：是通過醫(yī)學(xué)晤談和討論(必要時進(jìn)行心理測驗(yàn))，查明來訪

者心理障礙的性質(zhì)和可能的原因，給予勸告.建議.教育.支持和各

種形式幫助的過程，包括運(yùn)用簡短的心理治療和醫(yī)藥治療(即綜

合干預(yù))。

23.醫(yī)學(xué)心理學(xué)

答：醫(yī)學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科，它研究心理變量與健康或

疾病變量之間的關(guān)系，研究解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的有關(guān)健康和疾病的

心理行為問題。

24.醫(yī)學(xué)模式

答：指醫(yī)學(xué)的一種主導(dǎo)思想，它是某一時代的各種醫(yī)學(xué)思想的集

中反映，包括疾病觀.健康觀等，它影響著醫(yī)學(xué)工作的思維及行

為方式，也影響醫(yī)學(xué)工作的結(jié)果。

25.醫(yī)患關(guān)系

答：是醫(yī)護(hù)人員與患者之間相互聯(lián)系相互影響的交往過程。

26.一般適應(yīng)綜合征(GAS)

答：每一種疾病或有害刺激都有相同的.特征性的和涉及全身的

生理生化反應(yīng)過程，是機(jī)體對有害刺激所作出防御反應(yīng)的普遍形

式，分為警戒.阻抗和衰竭三個階段。

27.藥物依賴(drugclcpcndcncc)

答：亦稱藥物成癮，世界衛(wèi)生組織(1974)將藥物依賴定義為是

46th

一種強(qiáng)烈地渴求并反復(fù)地應(yīng)用藥物，以獲取快感或避免不快感為

特點(diǎn)的一種精神和軀體的病理狀態(tài)。

28.厭惡療法

答：是行為治療的一種，即在某一特殊行為反應(yīng)之后緊接著給予

一厭惡刺激(如電擊.催吐劑.體罰.厭惡想象等)，最終會抑制和消

除此行為。厭惡療法常用于治療酒依賴或藥癮,性欲倒錯以及其

他沖動性或強(qiáng)迫性行為障礙。

29.性心理障礙(sexualperxrerson)

答：稱性變態(tài)或性欲倒錯，泛指在兩性行為方面的心理和行為明

顯偏離正常，并以這類偏離為性興奮.性滿足的主要或唯一方式

的一組心理障礙，從而不同程度地影響干擾和不同程度地破壞了

正常的性活動？

30.性格

答：是一個人在社會生活過程中形成的，對客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的態(tài)度

以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。

31.信度

答：指測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的可靠性，通過對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)測量誤差的計(jì)算來估

計(jì)。

32.心身疾病

答：采用廣義概念。指心理社會因素在發(fā)病.發(fā)展過程中起重要

作用的軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙。醫(yī)師資格考試中使用

狹義概念，指心理社會因素在發(fā)病.發(fā)展過程中起重要作用的軀

47th

體器質(zhì)性疾病。

33.心理咨詢(psychclogcalcounselng)

答：心理咨詢是咨詢專家通過與來訪者晤談與討論來幫助他們，

找出已經(jīng)存在于來訪者的內(nèi)在積極因素，并促進(jìn)其發(fā)展的過程。

主要對象是正常人，所著重處理的是人們的正常需要和問題。

34.心理治療

答：以醫(yī)學(xué)心理學(xué)的各種理論體系為指導(dǎo)，以良好的醫(yī)患關(guān)系為

橋梁，應(yīng)用各種心理學(xué)技術(shù)包括通過醫(yī)護(hù)人員的言語.表情.行動

或通過某些儀器以及一定的訓(xùn)練程序，改善病人的心理?xiàng)l件，增

強(qiáng)抗病能力，從而消除心身癥狀，重新保持個體與環(huán)境之間的平

衡，從而達(dá)到治療的目的。

35.心理應(yīng)激

答：個體在察覺需求與滿足需求的能力不平衡時傾向于通過整體

心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來的多因素作用的適應(yīng)過程。

36.心理衛(wèi)生(mentalheakh)

答：以積極有益的教育和措施，維護(hù)和改進(jìn)人們的心理狀態(tài)，以

適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會環(huán)境。

37.心理評估

答：是通過觀察.晤談及心理測驗(yàn)等手段對個體的心理現(xiàn)象作全

面,系統(tǒng).深入的客觀描述。

38.心理防御機(jī)制

答：精神分析理論認(rèn)為，當(dāng)本我的欲望與客觀實(shí)際條件出現(xiàn)矛盾

48th

而造成潛意識心理沖突時，個體會出現(xiàn)焦慮反應(yīng)，此時潛意識的

心理防御機(jī)制起作用，起到了暫時減輕焦慮的作用。

39.心理測驗(yàn)

答：指在標(biāo)準(zhǔn)的情境下，對個人行為樣本進(jìn)行客觀分析和描述的

一類方法。

40.心境

答：是一種帶有某種傾向性的.微弱而持續(xù)的基礎(chǔ)情緒狀態(tài)。

41.效度

答：指測驗(yàn)結(jié)果的有效性，即某種測驗(yàn)是否測查到所要測查的內(nèi)

容，在何種程度上測查了所要測查的內(nèi)容。

42.消退

答：非條件刺激長期不與條件刺激結(jié)合亦即取消強(qiáng)化，條件反射

可逐漸消失，這被稱為消退?；蛘咝袨榈慕Y(jié)果是原有的積極刺激

減少，從而使行為反應(yīng)逐漸減弱，即R-S（積極）I—R（減弱）

的關(guān)系

43.想象

答：想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程。

44.系統(tǒng)脫敏法

答：是行為治療的一種，采用深度肌肉放松技術(shù)拮抗條件性焦慮O

包含了三個步驟：放松訓(xùn)練.等級脫敏表，以及這二者的配合訓(xùn)

練（脫敏）。

45.無助

49th

答：一種無能為力.無所適從.聽天由命.被動挨打的行為狀態(tài)，通

常是在經(jīng)過反復(fù)應(yīng)對不能奏效，對應(yīng)激情境無法控制時產(chǎn)生。

46.退化

答：當(dāng)人受到挫折或遭遇應(yīng)激時，放棄成年人應(yīng)對方式而使月幼

兒時期的方式應(yīng)付環(huán)境變化或滿足自己的欲望。

47.通情(rapport)

答：是心理治療中的一個術(shù)語，即醫(yī)生要按患者看待世界的方式

理解他的行為。并對患者的情感反應(yīng)有所反饋。

48.思維

答：思維是人腦對客觀事物間接的.概括的反映。

49.雙趨沖突

答：即兩個目標(biāo)對個體具有相同的吸引力，引起同樣強(qiáng)度的動機(jī)。

但由于受條件等因素的限制，無法同時實(shí)現(xiàn)，二者必?fù)衿湟弧?/p>

50.雙避沖突

答：指一個人同時受到兩種事物的威脅，產(chǎn)生同等強(qiáng)度的逃避動

機(jī)，但迫于情勢，必須接受其中一個，才能避開另一個。

51.示范作用

答：是另一種類型的行為學(xué)習(xí)理論。這種理論認(rèn)為，人可以通過

對一個具體模型(model)的行為活動的觀察和模仿，學(xué)會這一

種新的行為類型，而不強(qiáng)調(diào)刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)系。

52.識記

答：是個體獲取經(jīng)驗(yàn)，記住事物的過程，也就是外界信息輸入大

50th

腦并進(jìn)行編碼的過程。

53.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式

答：是一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學(xué)模式，它要求醫(yī)學(xué)把人看成是

一個多層次的，完整的連續(xù)體，也就是在健康和疾病問題上，要

同時考慮生物的.心理和行為的，以及社會的各種因素的綜合作

用。

54.生物反饋

答：借助于儀器（生物反饋儀），將人體內(nèi)許多在一般情況下不

能被人們感知到的各種生物活動變化的信息加以記錄處理.放大

并轉(zhuǎn)換成為能被人們所理解的信息，如以聽覺或視覺的信號顯示

出來（即信息反饋）的過程。

55.生命周期（Ifecycle）

答：是指個體從生物學(xué)受孕到生理學(xué)死亡整個時期所經(jīng)歷的過

程，即一個人從童年，青年.中年.老年到死亡的發(fā)展過程。

56.生活事件（或應(yīng)激源）

答：生活中面臨的各種問題，是造成心理應(yīng)激并可能進(jìn)而損傷軀

體健康的主要刺激物，包括生物的.心理的.社會的和文化的各種

應(yīng)激刺激。

57.生活變化單位（LCU）

答：用以標(biāo)記生活事件，來檢測事件對個體的心理刺激強(qiáng)度。

58.神經(jīng)性厭食（anorcxAncrvosa）

答：是由心理因素引起的厭食，以自愿的饑餓和明顯的體重下降

51st

為特征

59.社會支持

答：指個體與社會各方面包括社會人和社團(tuán)組織所產(chǎn)生的精神上

和物質(zhì)上的聯(lián)系程度。

60.社會角色

答：即社會身份，是與人的社會地位.身份相一致的一整套權(quán)利.

義務(wù)和行為模式。

61.社會化

答：是指特定的社會背景與文化生活環(huán)境中，個體適應(yīng)該社會的

人格特征.行為模式的過程。社會化的因素一般可分為家庭.學(xué)校

和社會文化信息三個主要因素。

62.社會常模(socAlnorms)

答：社會常模是指正常人符合社會準(zhǔn)則的心理與行為。

63.認(rèn)知治療

答：是一種心理治療技術(shù)，根據(jù)認(rèn)知過程影響情感和行為的理論

假設(shè)，通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變患者不良認(rèn)知的一類心理治療

方法的總稱。

64.認(rèn)知評價(jià)

答：指個體從自己的角度對遇到的生活事件的性質(zhì).程度和可能

的危害情況作出估計(jì)。

65.認(rèn)知行為學(xué)習(xí)理論

答：與傳統(tǒng)的行為學(xué)習(xí)理論不同，認(rèn)知行為學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)認(rèn)知等

52nd

個體因素在環(huán)境刺激和行為反應(yīng)之間的作用，即S—O—R的關(guān)

系O

66.人際吸引

答：是人與人之間產(chǎn)生的彼此注意.欣賞.傾慕等心理上的好感，

從而促進(jìn)人與人之間的接近并建立感情的過程。

67.人際關(guān)系

答：是在社會交往過程中形成的，建立在個人情感基礎(chǔ)上的人與

人之間相互吸引與排斥的關(guān)系。

68.人格障礙(personaltydsorder)

答：是指從童年或少年期開始，并持續(xù)終生的顯著偏離常態(tài)的人

格。這種人格發(fā)展的畸形與偏離狀態(tài)，表現(xiàn)出固定持久的適應(yīng)不

良行為，亦稱變態(tài)人格.人格異常.病態(tài)人格等。

69.人格完整(personaltyntcgraton)

答：人格完整是指人格的各個結(jié)構(gòu)要素不存在明顯的缺陷與偏

差；具有清醒的自我意識，不產(chǎn)生自我同一性混亂；以積極進(jìn)取

的人生觀作為人格的核心，有相對完整的心理特征等。

7().趨避沖突

答：指一個人對同一事物同時產(chǎn)生兩種動機(jī)，即向往得到它，同

時又想拒絕和避開它。

71.求醫(yī)行為

答：是指當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己處于疾病狀態(tài)而向醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)務(wù)人員

尋求幫助的行為。

53rd

72.情緒和情感的概念

答：情緒是人對客觀事物是否符合自身需要而出現(xiàn)的態(tài)度的反

映。情感則是情緒的高級形式，側(cè)重對社會性需要是否得到滿足

而出現(xiàn)的態(tài)度的反映。

73.情緒關(guān)注應(yīng)對和問題關(guān)注應(yīng)對

答：從應(yīng)對的指向性看，有的應(yīng)對策略是針對個體的情緒反應(yīng)的，

這被稱為情緒關(guān)注應(yīng)對。相對應(yīng)的是有的應(yīng)對策略針對事件或問

題，則稱為問題關(guān)注應(yīng)對。

74.情感壓制

答：研究顯示，癌癥病人較少有真正意義上的否認(rèn)機(jī)制。在許多

情況下，他們只不過在外表上表現(xiàn)無所謂的樣子，實(shí)際上是有意

識地強(qiáng)行控制自己的情緒，避免家人朋友為自己過分擔(dān)心。

75.強(qiáng)化

答：某些環(huán)境刺激對行為反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用的過程稱為強(qiáng)化。

76.潛意識

答：精神分析論認(rèn)為，潛意識就是不能被人感知到的那一部分心

理活動。它包括人的原始的盲目沖動.各種本能活動和被壓抑的

愿望.被意識遺忘的童年經(jīng)歷等。

77.前瞻性研究

答：縱向研究的一種，是以現(xiàn)在為起點(diǎn)追蹤到將來的研究方法。

78.氣質(zhì)

答：是指一個人生來具有的典型，穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，是個人心理

54th

活動的動力特征的總和。所謂心理活動的動力特征主要指心理過

程的速度.強(qiáng)度.指向性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。

79.母嬰聯(lián)結(jié)(mother-nfantconnecton)

答：嬰兒早期與母親之間的心理與情感關(guān)系。

80.離差智商