緒論讓我們啟航單元測試

一、單選題

1.科學發(fā)現(xiàn)源于觀察，以下關于"觀察”的說法中正確的是（）

A.“觀察"就是"看"B."觀察”是指邊聽邊看

C.“觀察"往往是調(diào)動我們的各種“感官〃D.以上說法都不正確

【答案】C

【解析】

觀察法是科學探究的一種基本方法，觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃.用自己的感觀外

加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論，故C正確.

2.關于細菌直徑的單位換算正確的是（）

A.0.5Mm=0.5umx106m=5x107mB.0.5ym=0.5x106m=5x107m

C.0.5um=0.5umxl06=5xl07mD.0.5ym=0.5xl0ym=5xl（）lum

【答案】B

【解析】

單位換算，正確的做法是利用單位之間的進率，把原來的單位換成后來的單位。

A.算式中出現(xiàn)兩個長度單位相乘，結果會是一個面積單位，故A錯誤：

B.將1pm換成了0.5x1am,符合正確的換算方法，故B正確；

C.算式把原來的數(shù)據(jù)乘了106,結果應為5xl07jim,故C錯誤；

D.算式中，把進率弄錯了，故D錯誤。

故選B。

3.在學習了長度的測量后，物理興趣小組的李康同學想探究人躺著和站立時身體長度是否有差異，你認為他選

用下列哪種刻度尺量合適（）

A.量程0-3m,分度值1mm

B.量程0-10m,分度值1dm

C.星程0?30m,分度值1mm

D.量程0-15m,分度值0.5mm

【答案】A

【解析】

人的高度大約在2m左右，躺著和站著的長度相差不大，準確到亮米就可以了：

A.量程是3m,滿足測量要求，分度值是1mm,準確程度較大，測量結果誤差較小，符合要求，故A符合題意；

B.量程是10m,滿足測量要求，但分度值是1dm,準確程度不高，測量結果誤差太大，故B不符合題意；

C.分度值是1mm,準確程度較大，但量程30m過長，故C不符合題意：

D.分度值是0.5mm,準確程度要求偏高，II.量理15m過長，故D不符合撅意。

故選A。

4.單擺、脈搏、刻度尺、打點計時器、秒表、電子天平中可以用來計時的有（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】D

【解析】

單擺、脈搏、打點計時器的等時性，可以用來計時：刻度尺是用來測長度，不可以測時間：秒表可以用來測時間，

電子天平是用來測質量，所以可用來計時的總共有4個，選項D符合題意.

5.如圖所示，用厚刻度尺測量木塊的長度，其中刻度尺放置正確的是［來

)

A.

【答案】D

【解析】解答：AC、刻度尺有刻度線的一側未緊貼被測物體，故AC錯誤。8.刻度尺未與被測物體平行放置,

故B錯誤。D.刻度尺的零刻度線與被測物體的邊緣對齊，有刻度線的一側緊貼被測物體，故D正確。

故選P.

點睛：在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺

的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”.

6.如圖所示，用刻度尺測量某管狀工件的管壁厚,則該工件管壁的厚度是

B.4.50mm

C.19.0mmD.24.00mm

【答案】A

【解析】

刻度尺I大格為1cm,分度值為hnm,某管狀工件外壁左側對應的刻度為6.0mm,外壁右側對應的刻度為24.0mm,

外壁的長度為：

Li=24.0nim6.0mm=18.0mm：

該二件管壁內(nèi)壁左側對應的刻度為11.0mm,內(nèi)壁右側對應的刻度為19.0mm,內(nèi)壁的長度為:

L：=l9.0mm11.0nim=8.0mm；

故選c.

9/、明和小高用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度，小明測量的結果是122.9cm,小高測量的結果是1.228m,

下列幾種說法中正確的是

A.兩人所用刻度尺的分度值是相同的B.小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準確

C.兩人中至少有一人的測量是錯誤的D.小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是亳米

【答案】A

【解析】

【解析】

ABD、小明測量的結果為122，CM,小高測量的結果是L228M8c必可見兩人所用的刻度尺的分度

值是相同的，都是1CM，即兩人的準確程度是一樣的，故A正確，BD錯誤：

C、兩人的結果不一樣，只是估讀的數(shù)字可能不同，都是正確的，故C錯誤.

故選A.

10.很多同學都有戴電子手表的經(jīng)歷，當我們第一次看電子手表時，其表盤示數(shù)為10：00：01,隔了一段時間

后，再次觀察該電子手表，此時表盤的示數(shù)為II：01：02.則關于兩次觀察的時間間隔，下列說法正確的是（）

A.1h1min2sB.1min1s

C.1h1minIsD.11h1min

【答案】C

【解析】

【分析】

己知兩個具體的時刻，兩者之差就是經(jīng)歷的時間。

【解析】

第一次看電子手表時，其表盤表示為10：00：01,第二次觀察電子手表，表盤的示數(shù)為11：01：02,則兩次時

間差異為11：01；02-10；00；01=Ihlminlso

故選：Co

11.某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑，將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量。下列相關

說法中：(1)這把刻度尺的分度值是1cm：(2)整個線圈的長度是5.00cm；(3)這種方法更精確地測量出細鐵絲的直

徑；(4)這種方法能準確無誤地測量細鐵絲直徑的真實值()

A.只有⑴⑵正確

B.只有(2)(4)正確

C.只有⑵⑶正確

D.只有⑴⑷正確

【答案】C

【分析】

【解析】

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm,

故⑴錯誤;

⑵線圈左側與10.00cm對齊，右側與15.0cm對齊,估讀為15.00cm,所以線圈的長度為

L=15.00cm-10.00cm=5.00cm

故(2)正確;

故選Co

12.要測一個擺（如圖0A）的擺動周期，下列方法中最佳的是（）

O

?■

/9■,

■9■、

9%

?■%?

/\

方'-…」___-c

A

A.將擺。4拉到。8位置，松手同時計時，擺到另一側最高位置0C時停止計時，，則所測時間即為所求

B.將擺拉到08位置，松手同時計時，擺到另一側最高位置.0C后再返回到08時停止計時，則所測時間即

為所求

C.將擺0A拉到08位置，松手問時計時，擺到另一側最高位置”時停止計時，這樣重復測多次后求出所用時

間的平均值即為所求

D.將擺04拉到08位置，松手同時計時，讓擺來回擺動多次，當其最后回到08位置時停止計時，用所測時間

除以來回擺動的次數(shù)即為所求

【答案】D

【分析】

多次測量取平均值可以減小測量誤差：直接測量往返擺動一次的時間謾差比較大。為了減小測量誤差，可以采用

累計法進行分析計算，可測出單擺來回挑動多次（如30次）的時間，再計算出來回挑動1次的時間。

【解析】

AC.擺從8點開始運動，依次經(jīng)過A、C、人回到8點，即擺動一個來回是一個周期，兩選項對周期理解錯讀，

導致測量結果錯誤，故AC錯誤：

BD.對周期理解正確，但測量一次作為最終結果誤差較大，需要測量多個周期取平均值，作為擺的周期，故B

錯誤、D正確。

故選D。

二、填空題

13.物理是與我們生活密切相關的科學，它研究的是、熱、、光、等時

時刻刻發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象.

【答案】力聲電

【解析】

⑴[2][3]物理學主要研究力、熱、聲、光、電等現(xiàn)象，找出物質世界的各種運動規(guī)律.

14.測量的目的是進行可靠的,首先要有一個公認的比較標準，叫做,其次要有合適的。

【答案】定量比較單位工具

【解析】

測量的目的是為了進行可靠的定量比較，因此測量首先要有一個公認的比較標準，這個標準叫作單位；在測量標

準確定后，還要利用具體的儀器或工具進行定量測量。

15.物埋學史上誕生了許多偉大的科學家。是杰出的意大利科學家。他逋過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)了擺的

等時性原理，并開創(chuàng)了近代物理學的研究方法。是杰出的英國科學家，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，構

建了經(jīng)典力學體系。

【答案】伽利略牛頓

【解析】

[1]通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理，并開創(chuàng)了近代物理學的研究方法的物理學家是伽利略.

[2]發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，構建了經(jīng)典力學體系的物理學家是牛頓。

16.要測量過程中，是不可避免的。減小它的主要方法是。

【答案】誤差多次測量取平均值

【解析】

［勾測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值總會有差別，所以測量過程中的誤差總是存在的;

［2］多次測量取平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以進行誤差，主要是多次測量取平均值。

17.甲圖中秒表的讀數(shù)為s；乙圖中木塊A的長度為cm。

乙

【答案】337.53.00

【解析】

⑴甲圖中秒表小表盤表示分鐘，指針位于5mm與6min之間且偏向于6min,大表盤表示秒，指針讀數(shù)為37.5s,

則秒表的讀數(shù)為5min37.5s即337.5s。

⑵乙圖中刻度尺分度值為0.1cm即1mm,木塊的長度為

18.單位換算

(l)3.6x109毫米;厘米=千米：

(2)6.3x102亳升=立方米=升：

(3)1.5時=秒；

(4)給金屬表面噴漆，每噴Im2,用去油漆50cm3,則油漆膜的厚度是pine

【答案】3.6x1083.6x1036.3x10。0.

【分析】

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本計量單位，國際上的長度單位換算

方式有多種類型，分別有中國傳統(tǒng)的長度單位、國際標準的長度單位、英制長度單位、天文學長度單位等：長方

體的體積計算公式為V=Sh.

【解析】

⑴由于ImnOOcnwlOOOmmnxKpkm,貝ij3.6x10"亳米=3.6x11)8厘米=3.6xl()3千米。

(2)網(wǎng)[4]由于6.3x1()2毫升=6.3x1()4立方米=0.63升。

⑶[5]由于lh=60min=3600s,則1.5時=5400秒。

(4)⑹體積計算公式為七助，lm=l()6卜舊，給金屬表面噴漆，每噴1m2,用去油漆50cm)則油漆膜的厚度是

19.測量是實驗的重要環(huán)節(jié)，下面是關于刻度尺的使用方法：

①看：選擇刻度尺要觀察它的、和:

②放：刻度尺有刻度的一側被測物體，盡量不要使用磨損的刻度線；

③讀：讀數(shù)時視線要與尺面，必須要估讀到的下一位；

④記：測量結果由數(shù)字和單位組成；

⑤數(shù)據(jù)處理：多次測量求平均值，可減小o最后求得的平均值小數(shù)位應與每次測量的小數(shù)位數(shù)相同。

【答案】零刻線是否磨損量程分度值緊貼垂直分度值誤差

【解析】

川⑵⑶看：看刻度尺的零刻線是否磨損，看刻度尺的量程，看刻度尺的分度值。

[4]放：刻度尺使用時盡量不利用磨損的零刻線，放正不歪斜，盡可能地貼近被測長度。

[5][6]讀：讀數(shù)時視線要與尺面垂直，不要斜視；除準確讀出分度值的數(shù)字外，還要估讀到分度值的下?位。

⑺數(shù)據(jù)處理：測物體長度時，測量誤差要盡量減小，減小誤差的措施有兩條：一是采用較準確的刻度尺，采用科

學、準確的測量方法測量：二是多次測量求其平均值；最后求得的平均值小數(shù)位應與每次測量的小數(shù)位數(shù)相同。

20.完成下列單位換算:

(l)IOm=mm=nm：

(2)50pm=m=km：

(3)15min=h=s

(4)40min=s=h

【解析】

換算過程為

⑵換算過程為

⑵[3]換算過程為

[4]換算過程為

(3)[5]換算過程為

⑹換算過程為

(4)[7]換算過程為

網(wǎng)換算過程為

21.用天平稱一本書的質量，天平平衡時，右盤中的祛碼為一個1(X)克，兩個20克，游碼的示數(shù)是1.5克，已知

這在書共200頁，則這本書平均每張紙的質量為0

【答案】1.415g

【分析】

根據(jù)天平稱量時“左物右碼”，書本的質量等于右盤中法碼質量與游碼示數(shù)之和：書本的一張紙有2頁，據(jù)此可

計算出每張紙的質量。

【解析】

天工平衡時，由題意可知這本書的總重為

這本書共200頁，合計為100張紙，則平均每張紙的質量為

22.如圖，在鉛筆桿上密繞30圈金屬絲，圖中刻度尺的最小分度值為一毫米，金屬絲線圈的整體長度為一厘米,

由此可知金屬絲的直徑是_亳米，若在數(shù)圈數(shù)時少數(shù)r?圈，則測量值將偏—:若在繞線時圈與圈之間有間隙,

則測量值比真實值要偏.

1

(「T

456789W用米

【答案】13.001大大

答案為：(1).1(2).3.00(3).1(4).大(5).大

點睛：長度讀數(shù)記得要求的估計值.

三、實驗題

23.指出圖中用刻度尺測量物塊長度的錯誤之處.

b.

【答案】零刻度線沒有和物體一端對齊尺沒有放正視線沒有和尺垂直

【解析】刻度尺的使用規(guī)則為：零刻度線磨損的要從其它整數(shù)位置開始測量；刻度尺要放正，不能傾斜；刻度尺

的刻度線要緊貼被測物體；讀數(shù)視線要和刻度垂直.根據(jù)以上幾點來對照本題的圖，從中找出錯誤有：（1）.零刻

度線沒有和物體一端對齊（2）.尺沒有放正（3）.視線沒有和尺垂直。

故答案為：(1).零刻度線沒有和物體一端對齊(2).尺沒有放正(3).視線沒有和尺垂直。

【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，

讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位。

24.在使用刻度尺測量物體長度的過程中：

(1)用圖I所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是mm,兩種觀測刻度的方法中正確的是

(選填"A”或"B”)，鉛筆的長度是cm。

(2)如圖2所示，用刻度尺測量木塊的長度，其中正確的操作是(選填“甲”或“乙”)：用刻

度尺測量木塊的長度需要多次測量求平均值，多次測量的目的是。

【答案】1B4.40乙減少實驗誤差

【分析】

(1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度，使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末

端刻度值，就是物體的長度：起始端沒有從?？潭染€開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起

始端所對刻度即為物體長度，注意讀數(shù)時視線與尺面垂直，最終結果要估讀到分度值的下?位。

(2)在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺?？潭染€對齊被測物體，用所對應刻度減去“0”刻度

示數(shù)，即為物體長度：必須放正，不能歪斜：刻度線必須緊貼被測物體：為減小測量誤差，常用的方法是多次測

量取平均值。

【解析】

⑴口］由圖可知,刻度尺JLIcui之間有10個小格,則一個小格代表的長度是O.lw,即此刻度尺的分度值為Imino

⑵讀取物體長度時，視線要與尺面垂直，故B方法正確。

［3］鉛箔左側與0.50cm對齊，右側與4.90cm對齊，所以鉛筆的長度為

L=4.90cm-0.50cm=4.40cm

(2)［4］使用刻度尺測量物體長度時，應該使刻度尺有刻線的一邊貼近被測物體，故甲的放法錯誤，乙的放法正確.

⑸用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小實驗誤差。

25.在某次測量活動中，學成同學對一個圓的直徑進行了測量，并將五次測量的數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)12345

測晝值(cm)17.7217.6917.717.1817.71

(1)請在圖中畫出一種測量圓直徑的方法。

(2)他的測量數(shù)據(jù)中是否存在錯誤，如果有請寫出錯誤數(shù)據(jù)有哪些。

⑶他這次測量的結果應該為多少？

(2)存在錯誤；錯誤數(shù)據(jù)有17.7cm、17.18cm；(3)17.71cm

【解析】

(1)采用“化圓為方”思想，在圓的兩側各用一把三角直尺緊貼，通過測量三角直尺間的距離即可，如圖所示:

(2)他的測量數(shù)據(jù)中存在錯誤，錯誤數(shù)據(jù)有17.7cm、17.18cm,前者分度值不對，后者差異較大。

(3)這次測量的結果應該為各正確數(shù)據(jù)的平均值，即

26.在研究影響擺的擺動周期因素實驗中:

(1)采用的研究方法是;

(2)研究擺幅對擺動周期的影響時，應保持和不變；

研究擺線長度對擺動周期的影響時，應保持和不變；

研究擺球質量對擺動周期的影響時，應保持和不變.

(3)在研究擺的擺動周期時，得到表1數(shù)據(jù)：(擺線長度為1米，擺球質量為0.5千克)

表1

擺的擺幅最大較大最《、

擺動20次所用的時間(秒)404040

(a)從數(shù)據(jù)中得到的結論是：；

(b)該擺的擺動周期是_____________________

【答案】控制變量法擺長擺球質量擺幅擺球質量擺幅擺長擺動周期與擺的擺幅無

關2s

【解析】

⑴⑴研究影響擺的擺動周期因素實驗中，保持其他因素不變，只研究一個量隨另一個量的變化，這種研究方法稱

之為控制變量法；

(2)[2]⑶研究影響提的擺動周期因素實驗中，變量為擺K,擺動幅度，擺球質量，因此研究擺幅對擺動周期的影

響時，應保持擺長和擺球質量不變；

⑷[5]研究擺線長度對擺動周期的影響時，控制不變的量為擺動幅度，擺球質量；

⑹⑺研究搜球質量對擺動周期的影響時，控制不變的量為擺長，擺動幅度；

⑶⑻由表格數(shù)據(jù)可知，擺的擺幅改變，擺動周期不變，即擺動周期.與擺的擺幅無關:

⑼該擺的擺動周期是

27.某同學為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采取了如下步驟：

A.量出一本書的厚度，記作L；

B.選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設沒有磨損)；

C.翻看物理課本最后一頁的頁碼，記作n；

D.用人表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度，記作d.

n

⑴上述各步驟中錯誤的是和,應分別改為和.

(2)實驗步驟改正后，正確的實驗步驟應該為(填字母序號).

01

【答案】AD量出書中除封面外內(nèi)芯的厚度，記作h用,表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度，記作dB、A、

n

c、D

【解析】(1)上述各步驟中錯誤的是A和D,由題意可以看出A把封面和內(nèi)頁面的厚度看成一樣了：在步驟D中

G1

把紙的張數(shù)和頁數(shù)混淆了，應分別改為量出書中除封面外內(nèi)芯的厚度，記作h和用」表示物理課本內(nèi)每張紙的

n

厚度，記作d.

(2)改正后正確的測量順序應為：B、A、C、D

2h

故答案為：(1).A(2).D(3).量出書中除封面外內(nèi)芯的厚度，記作h(4).用一表示物理課本內(nèi)每張紙

n

的厚度，記作d(5).B、A、C、D

【點睛】注意一張等于兩頁，不要把張數(shù)當成是頁數(shù).

當被測物理量小于測量工具的分度值時，常用到累積法.如測一枚大頭針的質量，測細銅絲的直徑等。

28.在“研究單擺擺動的周期與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學通過實驗研究，記錄部分數(shù)據(jù)(未全)

實驗序號1234

擺線長度（米）112

擺動幅度較大較小較大較大

擺球質量（千克）0.10.20.2

連續(xù)擺動10次的時間（秒）2020t

（1）由表中數(shù)據(jù)可知：當擺線的長度為1米時，擺的周期為秒.

（2）比較實驗序號1和2可知：在擺線長度和擺球質量相等時，.請在表格中填入第2次實驗的有關

數(shù)據(jù).

（3）比較實驗序號1和3可知：.

（4）比較實驗序號3和4,你認為在第4次實驗中測得的時間20秒（選填“小于〃、“等于"或〃大于”），

理曰是.

【答案】2提動周期與擺動幅度無關

實驗序號1234

擺線長度（米）1112

擺動幅度較大較小較大較大

擺球質量（千克）0.10.10.20.2

連續(xù)擺動10次的時間（秒）202020t

擺線長度，擺動幅度相同時，單擺的擺動周期與擺球質量無關大于單擺的擺動周期只與擺長有關,

擺長越長，擺動周期時間越長【解析】

【解析】

⑴⑴由表格數(shù)據(jù)可知當擺線的長度為1米時，連續(xù)擺動10次的時間為20s,因此擺的周期為

實驗序號1234

擺線長度（米）1112

擺動幅度較大較小較大較大

擺球質量（千克）0.10.10.20.2

連續(xù)擺動10次的時間（秒）202020t

（3）⑷對比實驗序號1和3,擺長相司，擺動幅度相同，質量不同，擺動周期相同，因此可得擺線長度，擺動幅度

相同時，單擺的擺動周期與擺球質量無關：

29.觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風不停擺動，

發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當時情況，準備了小鋼球（大小可忽略不計）.彈性很小的結實輕細繩等器材

組成了如圖甲裝置.在無風的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（4）x處釋放，如圖乙所示，小鋼球將來回擺動.

興趣小組猜想影響小鋼球往返一?次的時間因素有:擺繩長/,小鋼球質量m，起始小鋼球拉到最低位置（4）的距離

X.在此進行實驗，用秒表記下小鋼球往返的時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表3所示.請你通過分析回答：

（1）由表中（填表中實驗次第序號）三組數(shù)據(jù)可知:小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的

距離X無關；

最初小鋼球拉至最低位置的距離x小鋼球往返動一次的平均

實驗次第擺繩長小鋼球質量m（g）

（cm）