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文檔簡介
專題一物質的分類及轉化
【核心素養(yǎng)】
課標要求核心素養(yǎng)
1.了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義宏觀辨識與微觀探析
2.理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念
3.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
4.理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系
5.了解膠體是一種常見的分散系,了解溶液和膠體的區(qū)別
【思維導圖】
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【知識點精準記憶】
一、物質的組成與分類
(一)物質的組成
1.元素與物質的組成
(1)元素:具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。
(2)物質:宏觀上物質是由元素組成的,微觀上物質是由分子、原子或離子構成的。
(3)元素的存在形態(tài)
①游離態(tài):元素以單質形式存在的狀態(tài)。
②化合態(tài):元素以化合物形式存在的狀態(tài)。
2.純凈物和混合物的辨析
(1)純凈物:由同種單質或化合物組成的物質。
(2)混合物:由幾種不同的單質或化合物組成的物質。
3.同素異形體的解讀
⑴概念:同種元素形成的不同單質叫同素異形體。
⑵形成方式
原子個數(shù)不同如02和。3
原子排列方式不同如金剛石和石墨
(3)性質差異:物理性質差別較大,同素異形體之間的轉化屬于化學變化。
[微點撥]
①由同種元素組成的物質不一定是純凈物。若某物質是由一種元素組成的不同單質混合而成,
如02、03組成的混合氣體就是混合物。
②由同位素的不同原子構成的單質(或化合物)是純凈物,如H2和D2、H20和D2。,由12c和
13c組成的石墨也是純凈物。
③冰水混合物、結晶水合物(如CuSO4-5H2O)屬于純凈物而不是混合物;高分子化合物(如聚乙
烯)屬于混合物而不是純凈物。
(二)物質的分類
I.交叉分類法——從不同角度對物質進行分類
按金屬陽離子NaCl按陰肉子是否含有多元酸的不
進行分類完全電離酸根離子進行分類
X________________________________
CaCO3
酸式鹽
NallCO;
含輒酸秸
Na2c。3
;按酸根陰面子;按酸根高子是否含仃氧原子
;進行分類
KIICO3;進行分類
2.樹狀分類法一從不同層次對物質進行分類
(1)樹狀分類法
按
細
成
物
J純
的
質
凈
素
N元
物
類
種
(按是
否
由
物
同
種
物
質
質
紐
成
混合物
(2)酸、堿、鹽的含義
電離出的陽離子全部是H+的化合物是酸,分為強酸與弱酸、含氧酸與無氧
酸
酸等;但能電離出H+的物質不一定是酸,如NaHSCh是種鹽
電離出的陰離子全部是OH」的化合物是堿,分為強堿與弱堿、可?溶性堿與
堿
難溶性堿等
由金屬陽離子(或鏤根離子)與酸根離子構成的化合物是鹽,分為可溶性鹽
鹽
與難溶性鹽,酸式鹽、堿式鹽與正鹽等
(二)物質之間的轉化與轉化規(guī)律
1.化學反應的分類
〃化合反應
分解反應
按反應物、生成物種類及數(shù)目多少分為,
置換反應
、復分解反應
化離子反應
按反應中有無離子參與分為
學<非離子反應
反氧化還原反應
按反應中有無電子轉移分為口
應非氧化還原反應
‘可逆反應
按反應進行的程度和方向分為
.不可逆反應
吸熱反應
按反應的能量變化分為
?放熱反應
2.物質間的轉化關系
(1)單質、氧化物、酸(或堿)和鹽的轉化關系
①金屬單質及其化合物的轉化:
金屬單質二堿性氧化物」旦堿」^鹽
如:Na—^>Na2O-5^NaGH^^Na2SO4
符合上述轉化關系的常見金屬有Na、K、Ca、Ba等,但Mg、Fe、Al、Cu等不符合上述轉化。
②非金屬單質及其化合物的轉化:
非金屬單質一S一酸性氧化物二旦酸一遐一鹽
如:S-^->SO2上亞*H2so3地51Na2s03
符合上述轉化關系的常見非金屬有C、S、P等,但N、Si等不符合上述轉化。
⑵同一元素、不同價態(tài)的代表物間的轉化關系
H2s①S,②SO2③SO3—>H2S@O4
寫出上述關系中標號的化學方程式:
①2H2s+O2==2S1+2H2O;
②2H2s+SCh=3sl+2H2O;
催化劑
③2so2+02A2so3;
④Cu+2H2so4(濃)△=CuS04+SO2T+2H2Oo
[微點撥]
物質間轉化的5個常見易錯點
①S燃燒不能直接生成SO3而是生成SOzo
②AI2O3、SiCh、FezCh與H2O不反應,不能直接轉化為A1(OH)3、H2SQ、Fe(0H)3o
③NH3催化氧化不能直接生成N02O
@Fe與C12反應不能直接生成FeCho
⑤Fe與H卜、Cu2\S、I2反應不能直接生成Fe3+。
3.常見物質的轉化規(guī)律
(1)“強制弱”規(guī)律
分類實例離子方程式
酸CHsCOONa+HClCH3coe)一+H^=CH3COOH
堿FeCh+NaOHFe3++3OH-=Fe(OH)3;
氧化劑Ch+KIci2+2r=i2+2cr
還原劑Fe+CuS04Cu2++Fe——Cu+Fe21
(2)“易溶制難溶”規(guī)律
如Na2sCU溶液與BaCL溶液反應,其離子方程式為Ba?+SOFBaSO41o
(3)“難揮發(fā)制易揮發(fā)“規(guī)律
如濃磷酸與NaBr固體反應:
H3PCh+NaBr=^=NaH2PCM+HBrf
三、分散系、膠體
(一)分散系
I.概念:把種(或多種)物質以粒了形式分散到另種(或多種)物質中所形成的混合物。
2.分類
⑴若按分散質或分散劑的狀態(tài)分類,可分為9種分散系,如圖:
分散偵:氣液固
分散劑:氣液同
煙屬于固氣分散系;霧屬于液氣分散系;
懸濁液屬于固液分散系;合金屬于固固分散系。
⑵根據(jù)分散質粒子的直徑大小將分散系分為溶液、濁液和膠體,可用如下直觀地表示。
—溶液一十——膠體+濁液——>
0Inm100nni分散質粒子直徑
3.三種分散系的比較
分散系溶液膠體濁液
單個小分子或離高分子或多分子集巨大數(shù)目的分子集
分散質粒子
子合體合體
外觀均一、透明均一不均一、不透明
性穩(wěn)定性穩(wěn)定較穩(wěn)定不穩(wěn)定
質能否透過濾紙能能不能
能否透過半透膜能不能不能
鑒別無丁達爾效應有丁達爾效應靜置分層或沉淀
(二)膠體
1.本質特征:分散質粒子的直徑為1?100_nm。
2.制備Fe(OH)3膠體的實驗
(1)操作圖示:
⑵制備過程:
將燒杯中的蒸鐳水加熱至沸唇,向沸水中逐滴加入5?6滴FeCh飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體
呈紅褐色,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)化學方程式:
FcCh+3H2O心JFe(0H)3(膠體)+3HC1。
3.膠體的分類
按分氣溶膠霧、云、煙
散劑液溶膠Fc(OH)3膠體、蛋白質溶液
狀態(tài)固溶膠煙水晶、有色玻璃
粒子膠分散質粒子是很多小分子或離子的集合體,如Fe(0H)3膠
按分體體
散質分子膠
分散質粒子是高分子化合物,如淀粉溶液、蛋白質溶液
體
4.膠體的性質及應用
丁達爾可見光束通過膠體時,會出現(xiàn)一條光亮的“通路”的現(xiàn)象(應用:鑒
效應別溶液和膠體)
膠體粒子聚集成較大顆粒,形成沉淀從分散劑里析出的過程。使
膠體聚沉的方法:①加入電解質;②加入與膠粒帶相反電荷的膠
聚沉
體;③加熱(應用:三角洲的形成;明磯、鐵鹽溶液凈水;鹽鹵制
豆腐)
在電場作用下,膠體粒子在分散劑中作定向移動的現(xiàn)象。如帶正
電泳
電荷的Fe(OH)3膠體粒子向陰極移動(應用:工廠靜電除塵)
膠體粒子不能透過半透膜,而溶液中的溶質分子或離子可以透過
滲析
半透膜的現(xiàn)象(應用:除去膠體中的電解質)
【微點撥I
對膠體性質的理解
⑴膠體具有介穩(wěn)性的主要原因是膠體粒子可以通過吸附帶電粒子而帶有電荷,且同種電荷相
互排斥,不易聚集成較大的顆粒。
(2)膠體粒子的直徑決定了膠體的性質,如因膠體粒子較大不能透過半透膜,可用滲析法提純膠
體。
(3)丁達爾效應是物理變化而不是化學變化。
(4)膠體不帶電,膠體中的膠粒能夠吸附體系中的帶電粒子而使膠粒帶電荷,但整個分散系仍呈
電中性。
(5)膠體聚沉屬于物理變化,如蛋白質的鹽析就屬于肢體聚沉現(xiàn)象。但蛋白質的變性不屬于膠體
的聚沉,此過程屬于化學變化。
(6)不是所有膠體都有電泳現(xiàn)象,如淀粉膠體粒子不帶電荷。有電泳現(xiàn)象的膠體是因為膠粒吸附
帶電的粒子而帶電。
【典例剖析】
考點一:物質的組成與分類
1.按照物質的樹狀分類和交叉分類,硫酸應屬于
①酸②能導電的純凈物③含氧酸④混合物
⑤化合物⑥二元酸⑦強電解質
A.①?③④⑦B.①?⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.②③⑤⑥⑦
2.“混鹽”是指一種金屬陽離子(或錢根)與多種酸根離子構成的鹽,氯化硝酸鈣Ca(NCh)Cl
就是一種混鹽。"復鹽''是指含有兩種或者兩種以上金屬陽離子(或錢根)和一種酸根離子構
成的鹽如KA1(SO4)2,12H2O。下列化合物中屬于混鹽的是()
A.CaOChB.(NH4)2Fe(SO4)2C.Na3AlF6D.Cs(OH)2cO3
3”遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”是唐代詩人杜牧的詩句,下列關于該詩句中所涉及物質
的說法正確的是()
A.白云和霧箱的組成成分相同
B.白云和霧霾都只通過物理變化形成
C.若山石的主要成分為石灰石,則水泥、玻璃和煉鐵工業(yè)上都要用到它
D.若山石的主要成分為正長石(KO.ALOjGSiOj,則該物質在分類上屬于氧化物
4.閱讀下列科普短文并填空;燃料電池是一種活性電池,具有能量轉化率高、對環(huán)境友好等特
點。例如,氫氧燃料電池在工作時,從負極連續(xù)通入①氫氣,從正極連續(xù)通入②氧氣,二者在
電池內部(含有③H2sO,或④KOH等物質的溶液)發(fā)生反應生成⑤凡O,同時產生電能。除了出、
⑥CH4、⑦CzHQH等也可以作為燃料電池的燃料。目前已研制成功⑧A1⑨空氣燃料電池,它可
以代替⑩汽油為汽車提供動力,也可以用做照明電源。
⑴在上述短文標有序號的物質中,屬于混合物的是______(填序號,下同);屬于氧化物的是
;屬于酸的是______;屬于堿的是_______;屬于非電解質的是_______;屬于有機物
的是
⑵從物質的類別來看,也、。2、A1都屬于o
(3)除H?O外,電解質還有o
5.分類法是研究物質性質的重要方法。現(xiàn)有NH*CO、Na2O2>Cu、月、SOC'等物質,根據(jù)它們的
組成及性質進行如下分類:
r-到->生能成否屋與工乩化化物合不廠能一一出同
組成物質的
元案種類多少
1-671能否與型Ji組|
能■而I與笆。反應后所
—I得到的溶病心餐性隹"fn用|
(1)淡黃色固體最終位于組,它的電子式為該物質與水反應,若有2moi電子轉移,
則有mol該物質參與反應。
(2)寫出實驗室制備I組中氣體的化學方程式。
(3)B組中的物質能與稀硝酸反應,寫出該反應的離子方程式o
(4)I【組中的物質滴入水中后與水劇烈反應產生大量酸霧,寫出該反應的化學方程式
6.下圖是依據(jù)一定的分類標準,對某些物質與水反應情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學的
知識,按要求填空:
水溶液呈酸性水溶液呈堿性水作氧化劑水既不作氧化劑
也不作還原劑
(1)根據(jù)物質與水反應的情況,分成A、B組的分類依據(jù)是
(2)A組中的CaO常用作食品包裝袋中的干燥劑,CaO所屬類別為—(填序號)。
①金屬氧化物②酸性氧化物③堿性氧化物④兩性氧化物
(3)D組中的氣體水溶液呈弱堿性,用電離方程式表示其水溶液呈弱堿性的原因:
(4)F組中與水反應,氧化劑與還原劑的數(shù)量之比為1:1的物質是—o(填化學式)。
(5)寫出水既做氧化劑又做還原劑的化學方程式o
考點二:物質的性質、變化及轉化關系
1.同態(tài)單質甲及其化合物之間的轉化如圖所示(某些產物及反應條件略去)。下列分析中錯誤
A.甲在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
B.工業(yè)上乙一丙的條件是高溫、高壓、催化劑
C.乙和丙的相對分子質量之比為4:5
D.戊既有還原性又有氧化性
2.曰、乙、丙、丁四種物質之間的轉化關系如圖所示,則下列說法錯誤的是()
乙一乙
甲-------?丙------->T
L-一一」__________I
A.若甲是C,則乙可能是
B.若甲是Fe,則乙可能是Cl?
C.若甲是NaOH溶液,則乙可能是SO?
D.若甲是%S,則乙可能是
3.在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化均能實現(xiàn)的是()
NaOH
A.N2麻tNO,比Q_>HNO3->NaNO3
B.S—^SO3—^^H2SO4—^->Na2SO4
C.C—^->H.CO,^->Na?CO,
D.CaCO,—^->CaCI,—^Ca(CIO)2
4.科研人員提出CeO?催化合成碳酸二甲酯(DMC)需經歷三步反應,示意圖如圖;
777777777777777表示催化制
下列說法正確的是()
A.①、②、③中均有O-H的斷裂
B.合成DMC的總反應為:2CH.OH+CO,^CH.OCOOCH.+H2O
C.該催化劑可有效提高反應物的平衡轉化率
D.DMC在堿性條件下完全水解消耗NaOH的物質的量為Imol
5.利用銅鈾氧化物(xCuOy.Ce。?,Ce是活潑金屬)催化氧化除去H2中少量CO的可能機理如圖
所示。下列說法正確的是()
?化陽收體催化的IK體
A.反應(iii)中Cu、Ce化合價均降低
B.銅鈾氧化物減小了反應2C0+0,^2CO2的反應熱
C.若用參與反應,一段時間后,^0]不可能出現(xiàn)在銅鈾氧化物中
D.反應一段時間后催化劑活性下降,可能是CuO被還原成Cu所致
6.硫化氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。將H2s和空氣的混合氣體通入FeCl,、
CuJ的混合溶液中反應回收S,其物質轉化過程如圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.反應過程中,CuC%、FeQ,可以循環(huán)利用
B.反應的總方程式為2H盧+0]:=催化劑2SJ+2H?O
c.由圖示的轉化可得出:氧化性的強弱順序為O2〉ca>s
D.保持溶液中Fd+的量不變,反應中消耗22.4L(標準狀況)的。2,可以生成64g硫
7.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如下圖所示)。下列敘述
錯誤的是()
(0]K0
NO.-NR-
N叫
SO2J2L海雪H2s0』/~不朧0,
A.霧和霾的分散劑相同B.霧霾中含有硝酸筱和硫酸鉉
C.NH;是形成無機顆粒物的催化劑D.霧霾的形成與過度施用氮肥有關
8.其工業(yè)煙氣中含有CO、COrN?、SO?等氣體,用Na2sO'溶液吸收并回收SO?的過程如下圖所
/J\o
(1)SO2的濃度:III(填“>”或“V”)。
(2)在這個過程中可以循環(huán)使用的物質是一
(3)上述吸收過程中主要反應的化學方程式是
(4)解吸過程需要加熱,在這個過程中常伴有少量SO:產牛.,產牛SO:的原因是
考點三:分散系、膠體
1.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,乂具有液體的流動性。制備時將含等量的
硫酸亞鐵和硫酸鐵的溶液混合,再滴入稍過量的氫氧化鈉溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生
成黑色的、分散質粒子直徑在36?55nm之間的磁流體。下列說法中正確的是()
A.該磁流體是一種純凈物B.該磁流體比較穩(wěn)定
C.該磁流體為懸濁液D.該磁流體不能產生丁達爾效應
2.科研人員發(fā)現(xiàn)在50℃環(huán)境中,用水可制得直徑在800nm?的光纖,其性能與石英光纖相
似。下列說法正確的是()o
A.石英光纖的主要成分是硅B.lmol冰比Imol液態(tài)水含有更多的氫鍵
C.冰光纖是一種膠體,具有丁達爾現(xiàn)象D.冰光纖和石英光纖都是分子晶體
3.唐代陳子昂詩句“山水丹(丹砂:HgS)青[石青:Cu(OH),.2CuCOj雜,煙云紫翠浮''中相關化學
物質說法錯誤的是()
A.丹砂常溫下性質穩(wěn)定B.石青不與強酸發(fā)生反應
C.石青被譽為“水藍寶石'’卻不耐高溫D.煙、云均屬于氣溶膠
4.朱自清先生在《荷塘月色》中寫到“青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的,高處叢生
的灌木,落下參差的斑駁的黑影……”月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質原因是()
A.光是一種膠體
B.霧是種膠體
C.發(fā)生丁達爾效應
D.空氣中的小水滴顆粒大小約為10'm
5.我國科學家在世界上第一次為一種名為“鉆儆菁”的分子(直徑為1.3xl(Tm、分子式為
Cl2H16NKCo)恢復了磁性?!般@獻菁”分子結構和性質與人體內的血紅素及植物體內的葉綠素非
常相似。下列說法中正確的是()
A.分子直徑比鈉離子小
B.“鉆醐菁”分子既能透過濾紙,也能透過半透膜
C.在水中所形成的分散系屬于懸濁液
D.在水中形成的分散系能產生丁達爾效應
6“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米等于10一6米)的細小顆粒物,也稱為可
入肺顆粒物。下列有關說法中錯誤的是()
A.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質
B.PM2.5在空氣中形成的分散系為膠體
C.實施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D.云、霧、煙屬于膠體,能產生丁達爾效應
7.如下圖所示的實驗進行一段時間后,只取燒杯內的液體進行分析,下列描述合理的是()
淀粉溶液和少量稀NaCl
溶液混合物
半透膜
蒸儲水
A.滴入幾滴碘水,溶液變藍色B.滴入幾滴AgNO,溶液,有白色沉淀產生
C.光束通過時可產生丁達爾現(xiàn)象D.燒杯內半透膜外的液體不導電
8.詩詞是中華民族的文化瑰寶,下列分析中不正確的是()
A.“白云深處有人家”:“白云”是一種膠體
B.“蠟炬成灰淚始干該過程中只發(fā)生了物理變化
C.“爆竹聲中一歲除":燃放瀑竹過程中涉及氧化還原反應
D.“烈火焚燒若等閑”:描述了碳酸鈣的分解,碳酸鈣是一種電解質
考點四:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在化學中的考查
1.下列有關傳統(tǒng)文化的化學解讀錯誤的是()
選項傳統(tǒng)文化摘要從化學視角解讀
投泥潑水愈光明,媒玉流金見精悍——蘇軾描述了水煤氣的生成與燃
A
《石炭》燒
《天工開物》描述:“世間絲、麻、裘、褐皆文中“裘”的主要成分是纖
B
具素質……”維素
《周易》記載:“澤中有火”,”上火卜一澤
C文中“火”指甲烷的燃燒
“澤''指湖泊池沼
日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江限——劉禹錫
D此現(xiàn)象與膠體性質有關
《浪淘沙》
2.中華傳統(tǒng)文化蘊含著很多化學知識,下列說法正確的是()
A.《千里江山圖》中的綠色顏料銅綠的主要成分是堿式碳酸銅
B.“火樹銀花不夜天”指的是金屬元素的焰色反應,屬于化學變化HNO?
C.“°可用于文物鑒定,“'與“c互為同素異形體
D.“指南針”可由天然磁石Fe2O3制成
3.成語、古詩詞、諺語等都是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列有關解讀錯誤的是()
選
傳統(tǒng)文化化學角度解讀
項
A蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光,,香,,主要因為美酒含有酯類物質
“司南之杓(勺),投之于地,其柢(勺柄)指
B司南中“杓”的材質為Fe2O3
南”
在雷電作用下N2轉化成能被作物吸收的氮
C三月打雷麥谷堆
元素
《本草經集注》記載“如握鹽雪不冰,強燒利用物理方法(焰色反應)可以檢驗鈉鹽和
D
之,紫青煙起...云是真硝石也鉀鹽
4.近年來,我國大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,現(xiàn)了中華民族“文化自信”。下列說法不正確的是
()
A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,詩中涉及氧化還原反應
B.“熬膽研鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應
C.“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”,該過程中只發(fā)生分解反應
D.《荷塘月色》中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”中的“青霧”屬于膠體
5.中華傳統(tǒng)文化源遠流長,古代化學與生產生活密切相關。下列對描述內容分析錯誤的是()
選項描述分析
A“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”此過程涉及化學變化
B“用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水”涉及的操作是蒸饌
C“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”硝石中含碘單質
D“采蒿蓼之屬,曬干燒灰,以水淋汁,浣衣發(fā)面,去垢”利用其水解顯堿性去污
[知識拓展]
(一)中國古代化學的工藝簡介
1.中國占代的釀
(1)釀酒起源:據(jù)《禮記》記載,西周已有相當豐富的釀酒經驗和完整的釀酒技術規(guī)程,其中“月
令篇”敘述了負責釀酒事宜的官“大酋”在仲冬釀酒時必須
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