2025中心醫(yī)院交接班制度執(zhí)行考核一、單選題（每題2分，共20題）1.中心醫(yī)院規(guī)定，交接班時(shí)間一般應(yīng)安排在什么時(shí)間段？A.早上7:00-8:00B.中午12:00-13:00C.下午17:00-18:00D.深夜22:00-23:002.交接班記錄本應(yīng)保留多久？A.1個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.1年3.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情與記錄不符，應(yīng)如何處理？A.直接記錄，不報(bào)告B.與接班護(hù)士自行協(xié)商C.報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，并記錄D.忽略不計(jì)，繼續(xù)交接4.交接班時(shí)，哪些內(nèi)容必須交接？A.患者飲食情況B.患者情緒變化C.治療進(jìn)展D.以上都是5.交接班時(shí)，若患者病情發(fā)生變化，接班護(hù)士應(yīng)如何處理？A.立即報(bào)告醫(yī)生B.繼續(xù)觀察，不報(bào)告C.與原班護(hù)士溝通D.以上都對(duì)6.交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是什么？A.便于溝通B.效率高C.易遺漏細(xì)節(jié)D.無(wú)明顯不足7.交接班時(shí)，哪些情況需要特別注明？A.新出現(xiàn)的癥狀B.治療調(diào)整C.患者過敏史D.以上都是8.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)如何處理？A.自行補(bǔ)藥B.報(bào)告藥房C.忽略不計(jì)D.與接班護(hù)士協(xié)商9.交接班時(shí)，哪些內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)交接？A.治療計(jì)劃B.病情變化C.患者需求D.以上都是10.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者生命體征異常，應(yīng)如何處理？A.立即測(cè)量B.報(bào)告醫(yī)生C.繼續(xù)觀察D.以上都對(duì)二、多選題（每題3分，共10題）1.交接班時(shí)，哪些內(nèi)容需要交接？A.患者生命體征B.治療進(jìn)展C.患者飲食情況D.患者情緒變化E.新出現(xiàn)的癥狀2.交接班時(shí)，哪些情況需要特別注明？A.新出現(xiàn)的癥狀B.治療調(diào)整C.患者過敏史D.藥品缺失E.患者需求3.交接班時(shí)，哪些內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)交接？A.治療計(jì)劃B.病情變化C.患者需求D.生命體征E.患者情緒變化4.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)如何處理？A.立即報(bào)告醫(yī)生B.繼續(xù)觀察C.與原班護(hù)士溝通D.記錄變化E.以上都對(duì)5.交接班時(shí)，哪些情況需要報(bào)告醫(yī)生？A.生命體征異常B.新出現(xiàn)的癥狀C.治療效果不佳D.患者情緒波動(dòng)E.藥品缺失6.交接班時(shí)，哪些內(nèi)容必須記錄？A.患者生命體征B.治療進(jìn)展C.患者飲食情況D.患者情緒變化E.新出現(xiàn)的癥狀7.交接班時(shí)，哪些情況需要特別關(guān)注？A.新出現(xiàn)的癥狀B.治療調(diào)整C.患者過敏史D.藥品缺失E.患者需求8.交接班時(shí)，哪些內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)記錄？A.治療計(jì)劃B.病情變化C.患者需求D.生命體征E.患者情緒變化9.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者生命體征異常，應(yīng)如何處理？A.立即測(cè)量B.報(bào)告醫(yī)生C.繼續(xù)觀察D.記錄變化E.以上都對(duì)10.交接班時(shí)，哪些情況需要報(bào)告藥房？A.藥品缺失B.藥品過期C.藥品使用不當(dāng)D.藥品過敏E.藥品使用效果不佳三、判斷題（每題1分，共20題）1.交接班時(shí)，口頭交接可以代替書面交接。（×）2.交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接。（√）3.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生。（√）4.交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)。（√）5.交接班時(shí)，所有患者情況都必須記錄。（√）6.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)立即報(bào)告藥房。（√）7.交接班時(shí)，口頭交接的效率較高，可以代替書面交接。（×）8.交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，包括生命體征、治療進(jìn)展、患者需求等。（√）9.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)繼續(xù)觀察，不報(bào)告醫(yī)生。（×）10.交接班時(shí)，所有患者情況都必須記錄，包括生命體征、治療進(jìn)展、患者需求等。（√）11.交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)。（√）12.交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，包括新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史等。（√）13.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生。（√）14.交接班時(shí)，口頭交接的效率較高，可以代替書面交接。（×）15.交接班時(shí)，所有患者情況都必須記錄，包括生命體征、治療進(jìn)展、患者需求等。（√）16.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)立即報(bào)告藥房。（√）17.交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)。（√）18.交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，包括新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史等。（√）19.交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生。（√）20.交接班時(shí)，口頭交接的效率較高，可以代替書面交接。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述交接班時(shí)需要交接的內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)如何處理。3.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)如何處理。4.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，口頭交接的不足之處。5.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，哪些情況需要特別注明。五、案例分析題（每題10分，共2題）1.某患者入院時(shí)診斷為肺炎，治療3天后病情好轉(zhuǎn)，但突然出現(xiàn)高熱。接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)時(shí)，患者體溫為39.5℃，呼吸急促。請(qǐng)分析接班護(hù)士應(yīng)如何處理。2.某患者入院時(shí)診斷為高血壓，治療2天后血壓控制良好。但接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)時(shí)，患者突然出現(xiàn)頭暈、惡心。請(qǐng)分析接班護(hù)士應(yīng)如何處理。答案與解析一、單選題1.C解析：中心醫(yī)院規(guī)定，交接班時(shí)間一般應(yīng)安排在下午17:00-18:00，以便接班護(hù)士有足夠時(shí)間了解患者情況，確保患者得到及時(shí)治療。2.D解析：交接班記錄本應(yīng)保留1年，以便日后查閱和追溯。3.C解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情與記錄不符，應(yīng)報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，并記錄，確保患者得到及時(shí)治療。4.D解析：交接班時(shí)，必須交接患者生命體征、治療進(jìn)展、患者飲食情況、患者情緒變化等，確保患者得到全面照顧。5.D解析：交接班時(shí)，若患者病情發(fā)生變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，并與原班護(hù)士溝通，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。6.C解析：交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)，應(yīng)結(jié)合書面交接，確保信息完整。7.D解析：交接班時(shí)，新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史、藥品缺失、患者需求等都需要特別注明，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。8.B解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)立即報(bào)告藥房，確?；颊哂盟幇踩?。9.D解析：交接班時(shí)，治療計(jì)劃、病情變化、患者需求等都需要重點(diǎn)交接，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。10.D解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者生命體征異常，應(yīng)立即測(cè)量，報(bào)告醫(yī)生，并繼續(xù)觀察，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。二、多選題1.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，需要交接患者生命體征、治療進(jìn)展、患者飲食情況、患者情緒變化、新出現(xiàn)的癥狀等，確保患者得到全面照顧。2.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史、藥品缺失、患者需求等都需要特別注明，確保患者得到及時(shí)治療。3.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，治療計(jì)劃、病情變化、患者需求、生命體征、患者情緒變化等都需要重點(diǎn)交接，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。4.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，繼續(xù)觀察，與原班護(hù)士溝通，記錄變化，確保患者得到及時(shí)治療。5.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，生命體征異常、新出現(xiàn)的癥狀、治療效果不佳、患者情緒波動(dòng)、藥品缺失等都需要報(bào)告醫(yī)生，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。6.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，需要記錄患者生命體征、治療進(jìn)展、患者飲食情況、患者情緒變化、新出現(xiàn)的癥狀等，確?；颊叩玫饺嬲疹?。7.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史、藥品缺失、患者需求等都需要特別關(guān)注，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。8.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，需要重點(diǎn)記錄治療計(jì)劃、病情變化、患者需求、生命體征、患者情緒變化等，確?；颊叩玫饺嬲疹櫋?.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者生命體征異常，應(yīng)立即測(cè)量，報(bào)告醫(yī)生，繼續(xù)觀察，記錄變化，確保患者得到及時(shí)治療。10.A、B、C、D、E解析：交接班時(shí)，藥品缺失、藥品過期、藥品使用不當(dāng)、藥品過敏、藥品使用效果不佳等都需要報(bào)告藥房，確?；颊哂盟幇踩Ｈ?、判斷題1.×解析：交接班時(shí)，書面交接是必須的，口頭交接可以輔助，但不能代替書面交接。2.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，確保患者得到全面照顧。3.√解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。4.√解析：交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)，應(yīng)結(jié)合書面交接，確保信息完整。5.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須記錄，確保日后查閱和追溯。6.√解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)立即報(bào)告藥房，確?；颊哂盟幇踩?。7.×解析：交接班時(shí)，口頭交接的效率較高，但不能代替書面交接。8.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，包括生命體征、治療進(jìn)展、患者需求等，確?；颊叩玫饺嬲疹櫋?.×解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。10.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須記錄，包括生命體征、治療進(jìn)展、患者需求等，確?；颊叩玫饺嬲疹櫋?1.√解析：交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)，應(yīng)結(jié)合書面交接，確保信息完整。12.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，包括新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史等，確保患者得到全面照顧。13.√解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。14.×解析：交接班時(shí)，口頭交接的效率較高，但不能代替書面交接。15.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須記錄，包括生命體征、治療進(jìn)展、患者需求等，確?；颊叩玫饺嬲疹櫋?6.√解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)立即報(bào)告藥房，確?；颊哂盟幇踩?。17.√解析：交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)，應(yīng)結(jié)合書面交接，確保信息完整。18.√解析：交接班時(shí)，所有患者情況都必須交接，包括新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史等，確?；颊叩玫饺嬲疹?。19.√解析：交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，確?；颊叩玫郊皶r(shí)治療。20.×解析：交接班時(shí)，口頭交接的效率較高，但不能代替書面交接。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述交接班時(shí)需要交接的內(nèi)容。交接班時(shí)需要交接的內(nèi)容包括：患者生命體征、治療進(jìn)展、患者飲食情況、患者情緒變化、新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史、藥品缺失、患者需求等，確?；颊叩玫饺嬲疹?。2.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)如何處理。交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)患者病情變化，接班護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生，并與原班護(hù)士溝通，繼續(xù)觀察，記錄變化，確保患者得到及時(shí)治療。3.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)如何處理。交接班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)藥品缺失，應(yīng)立即報(bào)告藥房，確?；颊哂盟幇踩?.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，口頭交接的不足之處。交接班時(shí)，口頭交接的不足之處是容易遺漏細(xì)節(jié)，應(yīng)結(jié)合書面交接，確保信息完整。5.簡(jiǎn)述交接班時(shí)，哪些情況需要特別注明。交接班時(shí)，新出現(xiàn)的癥狀、治療調(diào)整、患者過敏史、藥品缺失、患者需求等都需要特別注明，確保患者得到及時(shí)治療。五、案例分析題1.某患者入院時(shí)診斷為肺炎，治療3天后病情好轉(zhuǎn)，但突然出現(xiàn)高熱。接班護(hù)士發(fā)現(xiàn)時(shí)，患者體