美術(shù)組教學(xué)計劃

美術(shù)組教學(xué)方案時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菥唧w的方案了。我們該怎么擬定方案呢？以下是我為大家整理的美術(shù)組教學(xué)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術(shù)組教學(xué)方案1

本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

實(shí)施義務(wù)教育階段的美術(shù)教育，必需堅信每個同學(xué)都具有學(xué)習(xí)美術(shù)的力量，都能在他們不同的潛質(zhì)上獲得不同程度的進(jìn)展。美術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要留意課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同地區(qū)同學(xué)素養(yǎng)的差異。應(yīng)留意使同學(xué)在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

運(yùn)用形、線條、明暗、顏色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的.工具、材料，記錄與表現(xiàn)事物，進(jìn)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的力量，傳遞自己的思想和情感。

運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設(shè)計方法和素材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

觀賞、熟悉自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。

結(jié)合學(xué)校和綜合實(shí)踐等活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展現(xiàn)，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系，上好綜合探究課程。

本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容

工藝美術(shù)中國畫設(shè)計——招貼外國歷史畫、宗教畫

教改措施與方法

1、依據(jù)對初二同學(xué)的狀況分析再加上初二同學(xué)所學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，開頭新學(xué)問的學(xué)習(xí)。

2、在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會推斷美和制造美，提高同學(xué)的審美力量。

3、同學(xué)了解了有關(guān)美術(shù)的基本狀況后，緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，面對全體同學(xué)抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。

美術(shù)組教學(xué)方案2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案和教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為突破口，建立以重視審美力量的培育，降低美術(shù)學(xué)問和技能的培育，注意美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)的`審美力量、鑒賞力量和制造力量，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學(xué)教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素養(yǎng)，仔細(xì)做好教學(xué)五仔細(xì)。

2、以豐富校本文化，充實(shí)陶研活動，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化。

3、以“豐富校內(nèi)活動、提高同學(xué)審美力量”為目的，開展豐富多彩的美術(shù)活動。

4、樂觀培育美術(shù)人才，組織好各類繪畫競賽，出好成果。

5、組織好教研活動。

三、各月份詳細(xì)工作：

九月份：

1、各老師制定教學(xué)方案。

2、落實(shí)組內(nèi)的責(zé)任課和討論課。

3、常規(guī)檢查。

4、落實(shí)美術(shù)課外活動方案。

十月份：

1、進(jìn)行校鉛筆字、鋼筆字競賽。

2、教研活動。

十一月份：

1、參與縣中學(xué)校美術(shù)老師教學(xué)論壇。

2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展現(xiàn)。

3、組織進(jìn)行?！靶履曩R卡”設(shè)計競賽。

4、教研活動。

十二月份：

1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展現(xiàn)。

2、組建?！皾O民畫活動”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，制定“漁民畫活動”方案。

3、教研活動。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結(jié)束工作。

四、教研活動支配：

略

美術(shù)組教學(xué)方案3

本學(xué)期由我來擔(dān)當(dāng)美術(shù)組的學(xué)科組長，或許在這一學(xué)期我會有許多做的不足不到位的地方，盼望大家以及領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴看法，我也會努力學(xué)期和同事溝通，提升自己的力量，帶領(lǐng)好組員落實(shí)好各項工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作方案如下：

一、工作思路和工作要點(diǎn)：

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)科建設(shè)為主線，引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，改進(jìn)和完善教學(xué)討論制度和工作方式樂觀穩(wěn)妥地推動課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深化開展課堂教學(xué)討論活動，切實(shí)抓好老師隊伍建設(shè)。營造良好的教研氛圍，樂觀實(shí)施素養(yǎng)教育，為提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。

工作要點(diǎn)：加強(qiáng)教學(xué)科研，強(qiáng)化課堂教學(xué)，打造“活力課堂”。

二、詳細(xì)工作：

(一)、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)，提高課程意識

學(xué)校美術(shù)是一門活動型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。無論在編寫理念、內(nèi)容構(gòu)建，還是在呈現(xiàn)方式、編寫風(fēng)格等方面，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識，富有濃郁的時代顏色。本學(xué)年采納新教材必定對教學(xué)提出新要求，要求老師要更新教學(xué)觀念、熟悉教材的特點(diǎn)，富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。

1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位老師理解和把握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等，切實(shí)抓好美術(shù)課程的建設(shè)。

2、連續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí)，使老師進(jìn)一步更新觀念，了解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，努力使老師提高課程觀、教學(xué)觀、評價觀。

(二)、加強(qiáng)校內(nèi)研討，提高教研質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。在實(shí)際教學(xué)中，我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職老師和幾位兼職老師擔(dān)當(dāng)，為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色，更有實(shí)效性和針對性。同時我們進(jìn)一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學(xué)研討提高老師駕馭教材、運(yùn)用教法、實(shí)施教學(xué)評價的力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)研討活動

(1)加強(qiáng)教研組活動，以討論課為載體，樂觀開展實(shí)踐探究。通過讓青年老師上研討課，使青年老師的'業(yè)務(wù)水平有所提高，加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)生活實(shí)際相結(jié)合，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和和實(shí)踐力量，與此同時，樂觀參加市教研室組織的教研活動。

(2)加強(qiáng)平常課堂教學(xué)的工作，提高老師規(guī)范實(shí)施課程的意識，重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實(shí)。連續(xù)組織老師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的爭論，努力探究提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效、樂觀實(shí)施素養(yǎng)教育的有效方法;探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立等問題，積累優(yōu)秀案例。

三、詳細(xì)支配

九月份

1、正常開展教研工作，學(xué)科常規(guī)工作

2、做好新老幫扶工作，讓新老師的課堂以及業(yè)務(wù)有所提高

3、一班級粉筆畫活動

十月份

1、學(xué)科常規(guī)工作

2、三級拓印樹葉活動

十一月份

1、常規(guī)工作

2、四班級紙盤手工活動

十二月份

(1)參與ICAA國際少兒書畫大賽

(2)切實(shí)抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結(jié)工作

以上就是美術(shù)教研組的方案，或許我對這項業(yè)務(wù)不太熟識，但是我會竭盡全力協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)以及各組老師完成任務(wù)，并充分調(diào)動組員樂觀性，組織好各項活動！

美術(shù)組教學(xué)方案4

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，美術(shù)課堂已發(fā)生了綜合性的變化。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)高中美術(shù)的課程教學(xué)，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際狀況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，本著以貫徹同學(xué)自主學(xué)習(xí)的理念，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀看力量、分析力量和制造力量，特制定如下方案。

1、認(rèn)知目標(biāo)：

1）、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

2）、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。

3）、把握外國繪畫的各個時期和各時期一些聞名的畫家及其作品。

4）、了解中國優(yōu)秀的.建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。

2、理解目標(biāo)：

1）、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

2）、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試

從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面熟悉美術(shù)的價值和作用。

1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境熟悉美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。

3、用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達(dá)對藝術(shù)作品的感受與理解。

4、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。

5、充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，對東河鎮(zhèn)黎族織錦培訓(xùn)基地、三月三民族風(fēng)情活動、魚鱗洲風(fēng)景愛護(hù)區(qū)……等活動進(jìn)行調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報告。

3、詳細(xì)實(shí)施方案：

1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓同學(xué)自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓同學(xué)接受，讓同學(xué)歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

2、為了進(jìn)展同學(xué)自覺自主學(xué)習(xí)的力量，可以讓同學(xué)在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的學(xué)問內(nèi)容，培育他們的樂觀性和主動性。提高同學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的力量。

3、為了豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用，特此，我校將在本學(xué)期舉辦“20xx年八所中學(xué)校內(nèi)之光美術(shù)作品大賽”。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每周

4、五下午的課外活動時間，支配美術(shù)老師對美術(shù)其次課堂愛好小組的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。

4、教學(xué)進(jìn)度支配

第一單元美術(shù)鑒賞及其意義第1、3周

其次單元美術(shù)作品的藝術(shù)語言第5周

第三單元走進(jìn)具象藝術(shù)第9周

第四單元走進(jìn)意象藝術(shù)第11周

第五單元走進(jìn)抽象藝術(shù)第13周

第六單元藝術(shù)美和形式美第15周

第七單元分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖第17周

第八單元美術(shù)作品的意義與價值推斷第19周

美術(shù)組教學(xué)方案5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實(shí)完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深化學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)方案綱要》，以同學(xué)為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面推動素養(yǎng)教育，樂觀開展一系列符合實(shí)際的、面對全體同學(xué)的美術(shù)類活動，使每一位同學(xué)在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體進(jìn)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成鮮亮的美術(shù)教學(xué)特色。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)同學(xué)產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好

2、引導(dǎo)同學(xué)如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成

3、誘發(fā)同學(xué)的情感

4、進(jìn)展同學(xué)思維

5、培育同學(xué)創(chuàng)新力量

三、教學(xué)方式

同學(xué)是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對同學(xué)的.愛好激發(fā)和愛好培育工作。我們不是教書也不是教同學(xué)而是教同學(xué)學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用嬉戲的方式阻擋同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，引起同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，同事也培育起同學(xué)對腦力勞動的正喜愛。制造公平和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做同學(xué)就會在課堂教學(xué)中有一種平安感，敢于發(fā)表看法，自由想象和制造，開心熱忱的戲曲學(xué)問，進(jìn)展力量和形成人格

四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

1、仔細(xì)鉆研新教材，仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出同學(xué)的主體性，提高課堂效率。

2、仔細(xì)貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點(diǎn)、財產(chǎn)登記工作。

四、詳細(xì)支配：

時間支配

內(nèi)容

9月

1、制定美術(shù)教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。

2、搞好校內(nèi)氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

3、開展老師節(jié)同學(xué)手工賀卡評比工作。

10—11月

開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

9—12月

美術(shù)組教學(xué)方案6

活動要求

在這次的活動中，組長要求每位老師帶著自己的問題收集資料，查找能關(guān)心我們解決困難的途徑和方法，在談?wù)撝心芨魇慵阂?，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，特殊是對自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的體會，各方所談，取長補(bǔ)短，有利于大家對課程的進(jìn)一步熟悉，達(dá)到了較好的效果。同時通過這次教研組活動，增加團(tuán)體合作精神，增進(jìn)同事感情。

一、教研組長提出活動的主題：運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂

1、介紹幾個優(yōu)秀的資源庫、網(wǎng)站（芙蓉區(qū)教育局網(wǎng)站美術(shù)服務(wù)站、小畫蟲美術(shù)論壇等）

爭論：有沒有老師去過這幾個網(wǎng)站？說說自己上網(wǎng)的體會。

網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)對我們的美術(shù)教學(xué)有關(guān)心嗎？

發(fā)言：“資源的豐富性、學(xué)習(xí)的跨時空性、教學(xué)的互動性”。

“創(chuàng)設(shè)文化情境，讓同學(xué)感悟藝術(shù)。”等。

2、觀看一堂運(yùn)用信息技術(shù)的.美術(shù)課錄象片斷。

二、布置十一月份的教研工作：

11月3日聽課雙新學(xué)校

11月10日校本教研本校

11月17日聽課火炬學(xué)校

11月24日校本教研本校

每位老師要樂觀參與教研活動，做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件，進(jìn)行溝通、評比。

撰寫一篇論文，預(yù)備參與10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

2、教研組長總結(jié)：不同種的植物生長在一起，根部會相互纏繞，土質(zhì)因而改善，植物也比單獨(dú)生長時更為茂密；兩塊木頭所能承受的力氣大于個別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次勝利的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3。

本次老師培訓(xùn)活動整個過程是一個知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐、反思過程。不僅有理論的辯論，也有實(shí)例的論證，還有實(shí)踐中問題的溝通和反思，在這個過程中，每一位參加人員得到了自我進(jìn)展。這種集教學(xué)、教科研、老師培訓(xùn)于一體的新型的老師培訓(xùn)方式我們以后會常常進(jìn)行。

美術(shù)組教學(xué)方案7

學(xué)校美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對同學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪才智，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，具有重要作用。而美術(shù)愛好小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而同學(xué)特別愿意參與。然而，由于其有較大的“彈性”，簡單受到考試或者其它活動的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好美術(shù)愛好小姐，老師必需依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有方案有目的地綻開，應(yīng)非常重視教學(xué)質(zhì)量，擅長調(diào)動同學(xué)的極積性，將美術(shù)愛好小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)愛好小組活動成為同學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。

一、組織健全美術(shù)愛好小組。

美術(shù)愛好小組人數(shù)不宜過多，大約10名左右?；顒右潭?，通常每周一次，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名。細(xì)心制定活動方案，保證愛好小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導(dǎo)同學(xué)參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計手抄報、黑板報，學(xué)習(xí)布置櫥窗、作業(yè)展等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

（3）指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)觀看與喜愛生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來。

二、常常開設(shè)美術(shù)學(xué)問講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于同學(xué)在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著樂觀的作用。隨著社會的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消失困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的喜愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱忱，使愛好小組長久地開展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)大膽構(gòu)思，不拘一格，細(xì)心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動。

我們組織同學(xué)在網(wǎng)上參觀美展，不失時機(jī)地讓同學(xué)開闊視野，增長感知。

五、進(jìn)行繪畫競賽。

美術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。方案組織愛好組參與繪畫競賽，通過訓(xùn)練競賽，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)