2025年下學(xué)期初中風(fēng)險(xiǎn)管理素養(yǎng)測(cè)評(píng)試卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共15題，30分）日常生活中，下列哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了“預(yù)防為主”的風(fēng)險(xiǎn)管理原則？A.地震后才學(xué)習(xí)逃生方法B.定期檢查家中電器線路安全C.考試前熬夜突擊復(fù)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后撥打119報(bào)警在校園風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中，以下哪種方法適用于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室潛在危險(xiǎn)？A.流程圖分析（梳理實(shí)驗(yàn)操作步驟）B.心理測(cè)試（評(píng)估學(xué)生心理素質(zhì)）C.星座運(yùn)勢(shì)分析D.隨機(jī)抽查學(xué)生作業(yè)小明在放學(xué)路上遇到雷雨天氣，下列哪種應(yīng)對(duì)措施最合理？A.在大樹(shù)下躲避B.快速騎自行車(chē)回家C.到就近商店屋檐下避雨并遠(yuǎn)離金屬物品D.繼續(xù)在露天球場(chǎng)打球下列哪項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施？A.設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換B.隨意點(diǎn)擊陌生郵件附件C.安裝殺毒軟件并及時(shí)更新D.不隨意透露個(gè)人信息給網(wǎng)友風(fēng)險(xiǎn)分析的核心內(nèi)容是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的哪兩個(gè)維度？A.發(fā)生的可能性與損失程度B.發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)C.涉及的人數(shù)與物品價(jià)值D.應(yīng)對(duì)的難度與成本在班級(jí)組織的春游活動(dòng)中，班主任提前制定“突發(fā)天氣變化應(yīng)急預(yù)案”，這屬于風(fēng)險(xiǎn)管理中的哪種措施？A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避（取消春游）B.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移（購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)）C.風(fēng)險(xiǎn)減輕（降低損失概率）D.風(fēng)險(xiǎn)自留（不采取措施）下列哪項(xiàng)屬于“人身安全風(fēng)險(xiǎn)”而非“財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)”？A.自行車(chē)被盜B.體育課運(yùn)動(dòng)拉傷C.書(shū)包內(nèi)零花錢(qián)丟失D.校服被惡意涂鴉小紅發(fā)現(xiàn)同桌偷偷攜帶管制刀具進(jìn)校園，正確的做法是？A.假裝沒(méi)看見(jiàn)，避免惹麻煩B.立即報(bào)告老師或?qū)W校保安C.自己上前沒(méi)收刀具D.在班級(jí)群公開(kāi)批評(píng)同桌風(fēng)險(xiǎn)管理中的“以人為本”原則強(qiáng)調(diào)？A.優(yōu)先保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全B.在風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)中優(yōu)先保障人的生命健康C.只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D.讓學(xué)生自主決定所有風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案下列哪種情況屬于“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移”策略的應(yīng)用？A.為家庭財(cái)產(chǎn)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)B.下雨天不帶傘出門(mén)C.考試時(shí)抄襲他人答案D.獨(dú)自前往陌生水域游泳在食品安全風(fēng)險(xiǎn)中，下列哪項(xiàng)是正確的識(shí)別方法？A.只購(gòu)買(mǎi)價(jià)格昂貴的食品B.查看食品包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期C.相信“網(wǎng)紅推薦”的三無(wú)產(chǎn)品D.食用顏色鮮艷但來(lái)源不明的零食學(xué)校組織消防演練的主要目的是？A.完成上級(jí)檢查任務(wù)B.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)逃生路線和自救方法C.占用學(xué)生課余時(shí)間D.展示學(xué)校的消防設(shè)備下列哪項(xiàng)不屬于“校園欺凌”的風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)？A.某同學(xué)長(zhǎng)期無(wú)故缺席學(xué)?；顒?dòng)B.學(xué)生書(shū)包內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明傷痕C.班級(jí)群中出現(xiàn)針對(duì)某同學(xué)的惡意言論D.同學(xué)之間正常的玩笑打鬧風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的核心作用是？A.阻止所有風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)變化并調(diào)整應(yīng)對(duì)措施C.懲罰導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任人D.減少風(fēng)險(xiǎn)管理的成本在應(yīng)對(duì)“陌生人搭訕”風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，下列哪項(xiàng)做法最不可??？A.保持警惕，不透露個(gè)人信息B.若對(duì)方糾纏，立即向附近成年人求助C.跟隨陌生人前往“有趣的地方”D.記住對(duì)方外貌特征并及時(shí)告知家長(zhǎng)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題，15分；多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）下列屬于“自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”的有哪些？（）A.地震引發(fā)的房屋倒塌B.暴雨導(dǎo)致的城市內(nèi)澇C.流感病毒引發(fā)的季節(jié)性傳染病D.因電路老化引發(fā)的火災(zāi)在家庭風(fēng)險(xiǎn)管理中，哪些措施有助于降低觸電風(fēng)險(xiǎn)？（）A.用濕手觸摸電源插座B.定期檢查電線是否有破損C.將充電器長(zhǎng)期插在插座上D.使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的基本策略包括以下哪些？（）A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避（如拒絕參與危險(xiǎn)活動(dòng)）B.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移（如購(gòu)買(mǎi)意外險(xiǎn)）C.風(fēng)險(xiǎn)減輕（如佩戴安全頭盔騎行）D.風(fēng)險(xiǎn)忽視（認(rèn)為“不會(huì)發(fā)生在我身上”）下列哪些行為可能導(dǎo)致“網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險(xiǎn)”？（）A.點(diǎn)擊短信中的“中獎(jiǎng)鏈接”并填寫(xiě)個(gè)人信息B.在正規(guī)購(gòu)物平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)商品并使用第三方支付C.相信“低價(jià)充值游戲幣”的陌生廣告D.向網(wǎng)友轉(zhuǎn)賬以“幫助其緊急脫困”學(xué)校食堂的風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）A.食材采購(gòu)的新鮮度與來(lái)源B.餐具的清潔與消毒流程C.員工的健康證是否有效D.學(xué)生是否喜歡菜品口味三、情境分析題（每題10分，共2題，20分）情境一：班級(jí)秋游中的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)背景：七年級(jí)（2）班計(jì)劃周末組織秋游，目的地為城郊森林公園，活動(dòng)包括徒步、野餐和團(tuán)隊(duì)游戲。任務(wù)：結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)，回答下列問(wèn)題：列舉至少3項(xiàng)本次活動(dòng)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)（如“迷路”“食物中毒”等）。（3分）針對(duì)“野餐食品安全風(fēng)險(xiǎn)”，提出2項(xiàng)具體預(yù)防措施。（4分）若活動(dòng)中一名同學(xué)不慎被蜜蜂蜇傷，作為組織者，你應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？（3分）情境二：網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)背景：八年級(jí)學(xué)生小李收到一條陌生短信：“恭喜您獲得XX公司抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，點(diǎn)擊鏈接填寫(xiě)信息即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品！”任務(wù)：分析該短信可能存在的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型（至少2種）。（4分）小李若點(diǎn)擊鏈接并填寫(xiě)了家庭住址和銀行卡號(hào)，可能面臨哪些后果？（3分）為避免此類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣？（3分）四、實(shí)踐應(yīng)用題（共25分）任務(wù)：設(shè)計(jì)“家庭風(fēng)險(xiǎn)管理清單”生活中，每個(gè)家庭都可能面臨火災(zāi)、觸電、燃?xì)庑孤┑劝踩L(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)你以“初中生”視角，為自己的家庭設(shè)計(jì)一份包含5類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理清單，要求：明確風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別（如“用電安全風(fēng)險(xiǎn)”“廚房火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)”等）；（5分）針對(duì)每類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，列出2項(xiàng)具體的識(shí)別方法（如“檢查插座是否超負(fù)荷”）；（10分）針對(duì)每類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，提出1項(xiàng)可操作的預(yù)防措施（如“不將濕毛巾搭在電暖器上”）。（10分）示例格式：|風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別|識(shí)別方法1|識(shí)別方法2|預(yù)防措施||----------------|-------------------------|---------------------------|-------------------------||用電安全風(fēng)險(xiǎn)|檢查電線是否有破損|觀察插座是否發(fā)燙|不用濕手觸摸電器開(kāi)關(guān)|五、開(kāi)放論述題（10分）題目：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)，談?wù)劤踔猩凇蔼?dú)自居家”時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)，應(yīng)對(duì)可能面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)。（要求：至少?gòu)?個(gè)風(fēng)險(xiǎn)角度展開(kāi)，邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，200字左右）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（僅供閱卷參考）一、單項(xiàng)選擇題1-5：BACBA6-10：CBBBA11-15：BBDBC二、多項(xiàng)選擇題ABC2.BD3.ABC4.ACD5.ABC三、情境分析題（示例）情境一迷路、摔傷、食物中毒、天氣突變、野生動(dòng)物接觸等（任答3項(xiàng)得3分）。預(yù)防措施：選擇密封包裝的食品、檢查食品保質(zhì)期、生熟食物分開(kāi)存放、不采摘野外果實(shí)（任答2項(xiàng)得4分）。應(yīng)急措施：立即遠(yuǎn)離蜜蜂群、用肥皂水清洗傷口、若出現(xiàn)頭暈或呼吸困難，立即撥打120（3分）。情境二網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)、惡意軟件感染風(fēng)險(xiǎn)（任答2項(xiàng)得4分）。后果：銀行卡被盜刷、個(gè)人信息被販賣(mài)、遭遇電信詐騙（3分）。習(xí)慣：不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接、不透露個(gè)人敏感信息、安裝反詐APP（3分）。四、實(shí)踐應(yīng)用題（根據(jù)合理性酌情給分）風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別識(shí)別方法1識(shí)別方法2預(yù)防措施燃?xì)獍踩L(fēng)險(xiǎn)聞是否有異味檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)緊做飯時(shí)不遠(yuǎn)離廚房火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)檢查滅火器是否過(guò)期觀察樓道消防通道是否暢通不玩火，安全存放打火機(jī)高空墜物風(fēng)險(xiǎn)檢查陽(yáng)臺(tái)花盆是否穩(wěn)固觀察窗外是否有松動(dòng)廣告牌不向樓下拋扔物品用水安全風(fēng)險(xiǎn)檢查熱水器是否漏電觀察水管是否有漏水定期清理熱水器水垢防盜安全風(fēng)險(xiǎn)檢查門(mén)窗鎖是否完好觀察門(mén)口是否有可疑標(biāo)記不給陌生人開(kāi)門(mén)五、開(kāi)放論述題（示例）獨(dú)自居家時(shí)，初中生需從用電、防盜、飲食三方面做好風(fēng)險(xiǎn)管理。用電方面，不隨意拆卸電器，出門(mén)前關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)，避免短路引發(fā)火災(zāi)；防盜方面，鎖好門(mén)窗，不給陌生人開(kāi)門(mén)，